大學(xué)生厭學(xué)怎么辦？

這樣的學(xué)生他是無藥可治了、上學(xué)讀書他比誰都明白、一生中怎么做、他也不是吃奶的孩子、有意的往坑土啦糞、你管他干什么、叫他去社會上弄個滿頭大包、他就老實(shí)了、花錢供他讀=+幾年責(zé)任以到位還皙他著想我看沒意思、好壞自己擔(dān)著吧、這也是氣人的話??！可憐天下父母心那！！

青少年厭學(xué)，問題嚴(yán)重，面對這種狀況，怎么辦？

我曾不止一次苦苦地思索著我們未來的教育之路。

孔子用盡一生心智著書育人，教人以文、行、忠、信，始得杏壇二千年常開之育人之花。

從何晏、建安七子、竹林七賢再到陶潛歷經(jīng)了三百年的榮辱才鑄就傲對古今的魏晉風(fēng)骨，以至于更久遠(yuǎn)的盛唐詩風(fēng)(盛唐的每一個詩人都刻印著魏晉的風(fēng)度)。

唐宋書院研修講學(xué)之風(fēng)的興起，又用了近六百年的時光開創(chuàng)了宋詞這一中華文明的又一巔峰(當(dāng)然科舉金榜的誘因亦有奇功)。

近現(xiàn)代風(fēng)雨飄搖中的西南聯(lián)大，在那般艱難的時光里，竟培育出數(shù)以千計的國之棟梁。而建國初我們用了近二十年的時間，培養(yǎng)了 新中國第一波德才兼?zhèn)涞目捎么蟛?。改革開放我們用了四十年的加油，才培育了現(xiàn)在各行各業(yè)數(shù)不盡的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)英雄。

從古至今的教育成功案例，都無時無刻地告誡我們，做好教育不是一朝一夕的事，需要的是年復(fù)一年的耕耘，教育不能急功近利更不能做秀取寵，教育需要一大批心系教育的決策者、管理者、每一天直接面對學(xué)生的一線教師克始敬終、用盡情懷的呵護(hù)與善待，更需要整個社會為我們提供良好的氛圍和不斷做好教育的信心和勇氣。我想只要有了真的想做好教育的人的至誠恒遠(yuǎn)的努力，我們教育面貌的改變?yōu)槠诙〞贿h(yuǎn)。