德國人養(yǎng)花有什么與眾不同

1.自己的花是讓別人看的德國人種花有什么用處

《自己的花是讓別人看的》是我國著名語言學家、教育家和社會活動家、北京大學教授季羨林先生寫的一篇精美雋永的短文。

作者先點明了德國是一個愛花的國度；然后回憶了自己早年在德國留學時親身感受到德國人非常愛花；接著用優(yōu)美生動的語言，描述了德國家家戶戶窗口都開滿鮮花的情景，并抒發(fā)了自己的感慨：“人人為我，我為人人”這種境界“頗耐人尋味”；最后講述作者再次來到德國，又看到這番情景，表達了自己舊地重游的感受，即對德國奇麗風景和與眾不同的風俗習慣的贊美之情。 這課的教學目標是：讓學生了解一些德國的民族風情特點，積累優(yōu)美語言；結(jié)合上下文與生活實際體會含義深刻的語句，使學生在語言文字訓練中潛移默化地受到 “人人為我，我為人人”的教育。

教學之前，我在學生自學字詞，充分自讀達到正確、流利朗讀的基礎(chǔ)上進行教學。教學時，緊扣作者四五十年后到德國故地重游發(fā)出的贊嘆來組織教學，引導(dǎo)學生探究：作者在德國看到了一種怎樣奇麗的景色？課文是怎樣具體描寫的？為什么說是“奇特的民族”？并在這一過程中引導(dǎo)學生圖文結(jié)合想象奇麗美景，并相機引導(dǎo)學生感情理解了第三自然段中含義深刻的句子。

教學第四自然段時，抓住“美麗并沒有改變”引導(dǎo)學生理解感悟，并進行語句的填空，訓練學生表達。最后，我通過播放一組德國風光的短片，讓學生對德國有個進一步的認識，學生又從感性這一方面對德國有了認識。