一些動(dòng)物先天性行為和學(xué)習性行為的例子

比如動(dòng)物的防御行為就是它們的先天行為:在遇到危險時(shí),鹿尾會(huì )垂直不動(dòng),這表示周?chē)兄档米⒁獾漠惓Ｇ闆r.平時(shí)在寧靜的環(huán)境中,鹿尾總在不停的擺動(dòng)著(zhù);非洲豹快速追捕瞪羚時(shí),瞪羚在全力奔跑一陣后,會(huì )突然停住,馬上改向一側跑去.如果它不拐彎,仍照直跑,那么它很有可能被獵豹抓住.

動(dòng)物的攻擊行為:鳥(niǎo)類(lèi)在繁殖期間這種搶占地盤(pán)的現象稱(chēng)為占區,它所占地盤(pán)稱(chēng)為領(lǐng)域.這個(gè)領(lǐng)域是在巢區內有一定范圍的作為該動(dòng)物特別加以保護和防御的區域,絕不允許其他個(gè)體侵入;非洲獵豹在進(jìn)行波動(dòng)時(shí),如果某一方翻身倒地,仰面朝天地輕輕呻吟起來(lái),就表示自己已經(jīng)投降.

動(dòng)物的繁殖行為;生活在澳大利亞的園丁鳥(niǎo)在繁殖期間會(huì )變成出色的園藝家,以此來(lái)吸引雌性進(jìn)行交配

關(guān)于學(xué)習行為的

比如在陰功飼養條件下,兇猛的肉食動(dòng)物不能自己捕食,人工飼養的野馬只會(huì )在水槽里喝水等.為了恢復野馬在野生條件下喝水,人們他原先導水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導它去水坑飲水.又如,用活雞,活羊喂食人工飼養的老虎.這些訓練過(guò)程就是利用了動(dòng)物的學(xué)習行為.在動(dòng)物具備了野外獨立生存的能力后,才能將他們放歸大自然.

這些字都是我自己打出來(lái)的,雖然不如一樓的多,但我想會(huì )對你有所幫助的