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“識別詐騙伎倆,我的安全我做主”
主題班會(huì )及總結
【背景分析】
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,信息技術(shù)的進(jìn)步,各種詐騙現象也成為社會(huì )日益突出的問(wèn)題。尤其是一些詐騙分子,將目標轉向思想單純、社會(huì )經(jīng)驗不足的大學(xué)生。大學(xué)生本身并沒(méi)有成熟的獨立思考和辨識能力,容易受到他人別有用心的欺騙。因此,在面對詐騙的情況時(shí),難以有效作出清晰地判斷。所以,為了使大學(xué)生熟悉生活中常見(jiàn)的詐騙形式,增強大學(xué)生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識,提高大學(xué)生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力,召開(kāi)本次主題班會(huì )。
在現如今的社會(huì ),詐騙案件越來(lái)越多,手段也越來(lái)越高明,至開(kāi)學(xué)以來(lái)我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家防騙意識,提高自我防范能力,我班于2015年10月28日開(kāi)展防詐騙主題教育活動(dòng)班會(huì )。班會(huì )流程如下:
一、活動(dòng)目標
1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹(shù)立安全意識,養成良好的信息活動(dòng)習慣。
3、掌握防詐騙的基本手段,做一個(gè)健康陽(yáng)光的大學(xué)生。
二、活動(dòng)過(guò)程
(一)情境導入,揭示主題
1、老師引導性提問(wèn):同學(xué)們,43
去百度文庫,查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù):胡樂(lè )寧cookie“識別詐騙伎倆,我的安全我做主”主題班會(huì )及總結【背景分析】隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,信息技術(shù)的進(jìn)步,各種詐騙現象也成為社會(huì )日益突出的問(wèn)題。
尤其是一些詐騙分子,將目標轉向思想單純、社會(huì )經(jīng)驗不足的大學(xué)生。大學(xué)生本身并沒(méi)有成熟的獨立思考和辨識能力,容易受到他人別有用心的欺騙。
因此,在面對詐騙的情況時(shí),難以有效作出清晰地判斷。所以,為了使大學(xué)生熟悉生活中常見(jiàn)的詐騙形式,增強大學(xué)生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識,提高大學(xué)生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力,召開(kāi)本次主題班會(huì )。
在現如今的社會(huì ),詐騙案件越來(lái)越多,手段也越來(lái)越高明,至開(kāi)學(xué)以來(lái)我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。
為增強大家防騙意識,提高自我防范能力,我班于2015年10月28日開(kāi)展防詐騙主題教育活動(dòng)班會(huì )。班會(huì )流程如下:一、活動(dòng)目標1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹(shù)立安全意識,養成良好的信息活動(dòng)習慣。3、掌握防詐騙的基本手段,做一個(gè)健康陽(yáng)光的大學(xué)生。
二、活動(dòng)過(guò)程(一)情境導入,揭示主題1、老師引導性提問(wèn):同學(xué)們,43。
1、放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來(lái)接,要及時(shí)的高職老師,由老師聯(lián)系家長(cháng),再不能確認的情況下不能跟別人走。
2、在任何時(shí)間和地點(diǎn)都不接受陌生人的錢(qián)財、玩具、禮物或食物,堅決拒絕他們的誘惑,也不可隨便跟陌生人到別的地方去。 3、如果和家長(cháng)一起上街或外出游玩、購物時(shí)一定要和家長(cháng)牽手,緊隨家長(cháng),以防跟丟 4、如果要外出游玩時(shí),要征得家長(cháng)統計并將行程告知家人,說(shuō)明大概的返家時(shí)間,不可隨便跟其他人上街游玩 5、不搭陌生人的便車(chē),如果駕車(chē)的陌生人問(wèn)路,要與其保持一定距離提高警惕,不可貼近車(chē)身,預防被強行帶上車(chē) 6、當獨自在家時(shí),如有陌生人敲門(mén),不可開(kāi)門(mén)接待,應告訴陌生人待父母回家時(shí)再來(lái) 7、如果迷路或走丟找不到爸媽?zhuān)驼驹谠夭粍?dòng),但不要坐下或蹲著(zhù),以免太隱蔽使父母找不到,也不要大聲哭,以免引起潛在周?chē)缸锓肿拥淖⒁猓梢韵蚋浇旎蚬ぷ魅藛T求助或撥打“110”,但不要跟任何陌生的“好心人”走 8、一旦遇到危險情況時(shí),立即選擇躲入商店、小區、門(mén)衛室、崗亭等,這里邊一般都有成年人,可以躲到大人的身后,并大喊“救命”,如果被壞人挾持,在人多的場(chǎng)所一定要清晰大喊“這不是我的爸爸媽媽?zhuān)让 薄?/p>
不感情用事詐騙分子的最終目的是騙取錢(qián)財,并且是在盡可能短的時(shí)間內騙走。
因此,對于表面上講“感情”、“哥們義氣”的詐騙分子(特別是新認識的“朋友”、“老鄉”、遭受不幸的“落難者”),若對你提出錢(qián)財方面的要求,切不可被感情的表象所蒙蔽,不要一味“跟著(zhù)感覺(jué)走”而缺乏理智,要學(xué)會(huì )“聽(tīng)、觀(guān)、辨”,即聽(tīng)其言、觀(guān)其色、辨其行,要懂得用理智去分析問(wèn)題。最好能對比一下在常理下應作出的反應,如認為對方的錢(qián)財要求不合實(shí)際或超乎常理時(shí),應及時(shí)向老師或保衛部門(mén)反映,以避免不應有的損失。
要特別注意“能人”對過(guò)于主動(dòng)自夸自己“本事”或“能耐”的人,或者過(guò)于熱情地希望“幫助”你解決困難的人,要特別注意。那些自稱(chēng)名流、能人的詐騙分子為了能更快地取得你的信任,以達到其不可告人的目的,大多都會(huì )主動(dòng)地在你面前炫耀自己的“本事”,說(shuō)自己是如何了得,取得什么成就,而且他正在運用他的“本事”、“能耐”為你解決困難或滿(mǎn)足你的請求。
當你遇到這種人時(shí),你應當格外注意,因為你面前的那個(gè)“能人”很可能是一個(gè)十足的詐騙分子,而且他正企圖騙取你的信任,此時(shí)你的反應很大程度上決定了你此后是否上當受騙。忌貪小便宜對飛來(lái)的“橫財”和“好處”,特別是不很熟悉的人所許諾的利益,要深思和調查。
要知道,天上是不會(huì )掉下餡餅的,克服貪小便宜的心理,就不會(huì )對突然而來(lái)的“好處”欣喜若狂。對于這些“橫財”和“好處”,最好的防范是三思而后行。
總之,詐騙分子行騙的過(guò)程可分為兩個(gè)階段:一是博得信任;二是騙取對方財物。對于行騙者和受害者來(lái)說(shuō),第一階段都是最重要的,也是行騙者行為表現得最為突出的階段。
雖然行騙手段多種多樣,但只要我們樹(shù)立較強的反詐騙意識,克服內心的一些不良心理,保持應有的清醒做到“三思而后行,三查而后行”,在絕大多數情況下是可以避免上當受騙的。
近年來(lái),詐騙活動(dòng)在犯罪活動(dòng)中呈逐年上升的趨勢,詐騙的方法和手段多種多樣且很高明。
尤其針對中小學(xué)生的詐騙犯罪在刑事犯罪中占有相當比例。這些犯罪分子利用中小學(xué)生的天真和善良、防范意識淺薄等特點(diǎn),花言巧語(yǔ),騙得他們的信任之后伺機作案。
但是再高明的犯罪手段,在縝密的防御面前也是無(wú)濟于事,所以中小學(xué)生要學(xué)習一些防范壞人侵害的常識,在危險面學(xué)會(huì )保護自己。1.在公共場(chǎng)所,中小學(xué)生切記不要貪圖便宜,若是見(jiàn)到地上的錢(qián)物不要隨意去撿拾,因為那些往往是不法分子設下的陷阱。
如果遇到向你推薦商品的陌生人或者以免費活動(dòng)為理由邀你去了解時(shí)不要輕信,要盡快回避,因為天下沒(méi)有免費的午餐。2.不要看、不要拿、不要吃陌生人給你的任何物品,更不要輕易聽(tīng)信他講的“故事”。
往往那些就是“披著(zhù)羊皮的狼”。3.不要到有賭博性質(zhì)的游戲廳中去玩耍。
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