一、需要知道的安全知識: 1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問(wèn)題,逐步形成基本的自我保護意識。 3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的個(gè)人衛生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志;學(xué)習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。 5、初步學(xué)會(huì )在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。
學(xué)會(huì )正確使用和撥打110、119、120電話(huà)。 6、學(xué)會(huì )安全飲用純凈水的方法:先適當地倒一些冷水,再慢慢添加一些熱水,以防燙傷。
二、體育運動(dòng)常識安全教育 在參加體育活動(dòng)過(guò)程中,要聽(tīng)從老師的統一安排布置,認真做好準備活動(dòng),遵守運動(dòng)規則,杜絕發(fā)生哄鬧現象,防止傷害事故的發(fā)生。課間、課后在沒(méi)有指導教師的情況下,不允許攀爬體育器材。
三、防火安全教育 不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識別各種危險標志;學(xué)習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
防毒安全教育注意飲食衛生,不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購買(mǎi)任何不符合衛生規范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進(jìn)入校園,遠離毒品。
了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的飲食習慣和個(gè)人衛生習慣。 勞動(dòng)安全教育在做衛生值日工作時(shí),不準玩耍勞動(dòng)工具,杜絕拿著(zhù)工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時(shí)要防止劃傷,高層樓窗戶(hù)只需撣塵,防止失足墜樓;參加社會(huì )公益勞動(dòng)時(shí),聽(tīng)從老師的安排,確保安全。
防電安全教育嚴禁亂動(dòng)日光燈管、保護電器插頭、插座,發(fā)現蓋板破損、電線(xiàn)落地立即報告老師。 四、校園安全教育 課間玩耍時(shí),不要劇烈運動(dòng),不要快跑,要穩穩地走,防止摔倒或和高年級學(xué)生發(fā)生碰撞;不做危險的游戲;不私自攀爬建筑物;不要把文具如直尺、鉛筆等含在嘴中,也不要拿著(zhù)玩耍,防止戳傷他人或被戳傷。
先看看安全教育內容
小學(xué)一年級安全教育工作
安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì )穩定的頭等大事,為切實(shí)搞好這一工作,特制訂本計劃,以要求我班同學(xué)認真照做.
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規和會(huì )議精神,落實(shí)安全教育內容,努力創(chuàng )建班級安全氛圍。
二、教育內容安排:
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對的管理。
2、防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開(kāi)展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育,對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育,邀請醫生來(lái)校進(jìn)行飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,進(jìn)行一次健康檢查,體育活動(dòng)應重視安全保護措施,積極做好運動(dòng)前的準備操,盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施,落實(shí)專(zhuān)人負責,班里應經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
三、實(shí)施措施
1、加強放學(xué)路對的管理,每隊路對設立路隊長(cháng),對該對進(jìn)行負責管理。
2、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道,增強學(xué)生學(xué)會(huì )保護自我,學(xué)會(huì )生存。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學(xué)生加強安全防火意識。
4、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。
心得體會(huì )就是說(shuō)出理解程度。
比如:交通安全教育,通過(guò)學(xué)習知道了哪些屬于違反安全的做法,結合自己的行為或者是看到別的小朋友的行為,說(shuō)明哪些值得學(xué)習,哪些需要改正。
一年級安全教育計劃
小學(xué)生是祖國的花朵,祖國的希望和未來(lái)。但因小學(xué)生年齡偏小,自我保護的意識不夠強,因而會(huì )受到一些安全方面的威脅。這就需要家長(cháng)和老師在日常生活和學(xué)習中經(jīng)常灌輸安全的意識。安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì )穩定的頭等大事,它的責任重于泰山,必須長(cháng)抓不懈,時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴。本學(xué)期,為切實(shí)搞好一年級安全教育教學(xué)工作,特制訂本計劃。
一、指導思想
以我市義務(wù)教育地方課程安全教育課程實(shí)施指導意見(jiàn)的指導思想為依據,認真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規和會(huì )議精神,落實(shí)安全教育內容,努力提高一年級學(xué)生的安全意識。
二、教學(xué)內容及目標:
總目標
通過(guò)開(kāi)展公共安全教育,培養學(xué)生的社會(huì )安全責任感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關(guān)的法律法規常識,養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生健康成長(cháng)。
具體內容及目標
(一)社會(huì )安全教育
1.了解在公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)的安全常識,遵守公共規則,避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。
2.認識與陌生人交往中應當注意的問(wèn)題,逐步形成基本的自我保護意識。
3.了解社會(huì )安全類(lèi)突發(fā)事故的危險和危害,提高自我保護能力。引導學(xué)生形成基本的自我保護意識。
(二)公共衛生安全教育
1.了解基本公共衛生和飲食衛生常識,逐步形成良好的公共衛生和飲食衛生習慣。
2.了解本年齡段常見(jiàn)傳染病的預防常識,培養疾病預防意識。
3.了解有關(guān)衛生保健常識,養成良好的個(gè)人衛生習慣。
(三)意外傷害安全教育
1.認識常見(jiàn)的交通安全標志,了解出行時(shí)道路交通安全常識,樹(shù)立遵守交通規則的意識。
2.初步識別各種危險標志,了解簡(jiǎn)單的居家安全常識, 3.初步學(xué)會(huì )在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法,學(xué)會(huì )正確使用和撥打110、119、120、122等電話(huà)。
4.掌握正確的使用方法,初步具備使用電梯、索道、游樂(lè )設施等特種設備的安全意識。
(四)自然災害安全教育
1.了解學(xué)校所在地區和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性,逐步提高在自然災害中的自我保護意識。
2.學(xué)習躲避自然災害引發(fā)危險的簡(jiǎn)單方法,初步學(xué)會(huì )在自然災害發(fā)生時(shí)的自我保護和求助的簡(jiǎn)單技能。
(五)校園安全教育
1.與同學(xué)友好相處,不打架;初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識。
2.學(xué)會(huì )當發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽(tīng)從成人安排或者利用現有條件有效地保護自己的方法。
四、實(shí)施措施
1、在教學(xué)中,堅持以人為本,著(zhù)眼于全體學(xué)生的身心健康,安全發(fā)展。引導學(xué)生樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養成良好的安全行為習慣。
2、深入挖掘學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實(shí)際和社會(huì )實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè )于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實(shí)際中去。
3、充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開(kāi)展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò )等現代教學(xué)手段增強安全教育效果;與當地公安、消防、衛生、交通等部門(mén)建立聯(lián)系,協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。
4、在教學(xué)中,引導學(xué)生主動(dòng)探究,開(kāi)展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動(dòng),在合作學(xué)習和互動(dòng)學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題,分析問(wèn)題,在問(wèn)題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
5、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生掌握必要的安全知識,注重培養學(xué)生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛(ài)惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實(shí)課程目標。
用電安全 1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān),也不要把它們插到插座孔里。
喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路、著(zhù)火。 2、在戶(hù)外玩耍時(shí),要遠離高壓輸電設備及配電室之類(lèi)的地方。
不要在高壓線(xiàn)附近放風(fēng)箏,不要到配電室附近去玩。 3、不要在電線(xiàn)上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險。
4、發(fā)現有人觸電,在救助觸電者時(shí),首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬(wàn)不要用手去拉觸電者,否則救助者也會(huì )觸電。
如果無(wú)法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線(xiàn)。 5、遇到觸電者應及早叫大人來(lái)處理,并打“120”急救電話(huà),讓醫生來(lái)救護。
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內容來(lái)自用戶(hù):劉萍萍
小學(xué)生安全知識調查問(wèn)卷
姓名
1、如果你發(fā)現屋里有很濃的煤氣味,首先應做:( )
A.進(jìn)屋打開(kāi)所有窗戶(hù)B.進(jìn)屋關(guān)閉煤氣閥門(mén) C.開(kāi)燈檢查屋里情況D.關(guān)閉煤氣打開(kāi)窗戶(hù)
2、如果你在炒菜時(shí)油鍋起火,首先正確的處理方法是:( )
A.往鍋里倒水B.關(guān)閉煤氣C.馬上蓋上鍋蓋D.端起鍋子往外跑
3、如果你遇到大火災時(shí),首先應做:( )
A.打119報警B.逃離現場(chǎng)C.奮不顧身救火D.逃離現場(chǎng)打119報警
4、當你在學(xué)校里遺失貴重物品時(shí),首要的處理方法是:( )
A.自認倒霉B.及時(shí)向老師或學(xué)校保衛部門(mén)匯報 C.打110報警D.自己張貼遺失告示
5、用濕手開(kāi)關(guān)電器或用濕布擦拭電器容易觸電:( )
A.是B.不是C.無(wú)所謂D。不要大驚小怪
6、搶救觸電者,首先應采取的正確方法是:( )
A.切斷電源,對觸電者施行心肺復蘇B.等著(zhù)漏電保險起作用
C.馬上去尋找救護人員D.立即拉開(kāi)觸電者
7、當好朋友叫你幫他毆打某人時(shí),首先應如何正確處理:( )
A.馬上報告班主任或輔導員、其他老師B.根據和某人的關(guān)系好壞決定是否參與
C.不參與也不報告D.勸說(shuō)好友不要打架
8、如果與同學(xué)發(fā)生摩擦時(shí),不正確的處理是:( A. 20 31
一年級安全教育案例
活動(dòng)對象:一年級學(xué)生
活動(dòng)目的: 1.教給學(xué)生一些在常見(jiàn)的多發(fā)性災難中必要的逃生常識。
2.培養學(xué)生形成遇大事不驚慌的心理素質(zhì)。
3.訓練他們在災難中的逃生技巧。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)火災中看我逃生
故事啟迪: 1994年12月9日,清晨,茫茫白雪飄灑向新疆克拉瑪依大地。片片雪花中,一名叫吳磊的男孩像往常一樣背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)市第八小學(xué)。他推了推自己教室三二班的門(mén),教室的門(mén)此時(shí)卻緊緊地鎖著(zhù)……教他這個(gè)班的女體育老師以驚異萬(wàn)分的目光走過(guò)來(lái)扶著(zhù)他。 當小吳磊低著(zhù)頭說(shuō)他前一天因為沒(méi)有按老師的要求穿演出服裝,結果不能參加匯報演出時(shí),女老師禁不住猛然緊緊抱著(zhù)他放聲大哭……小吳磊就在這揪心的哭聲中,漸漸明白了身邊發(fā)生了巨大的悲劇。他幼小的心靈從此再也無(wú)法忘記——除他之外, 全班42名同學(xué),39名已經(jīng)被烈焰吞噬,另外3名重傷的同學(xué)正在醫院搶救。在這場(chǎng)震驚校內外的特大火災中,和吳磊的同學(xué)們一起遇難的共有288名中小學(xué)生,還有37名教師和干部。同學(xué)們生命只有一次,在火災襲來(lái)我們該怎么辦呢?
(二)生存智慧討論總結
1、撥打火警電話(huà) 119。
2、手捂濕毛巾排成縱隊彎腰靠墻迅速離開(kāi)教室。逃生中要避免火、煙之危害, 一般離地面 30 厘米仍有殘存空氣可以利用。
3、在逃離過(guò)程中要及時(shí)關(guān)閉后面的門(mén),組織危險的追趕。
4、如果被關(guān)閉在屋里了,不高的地方要利用窗簾或者床單迅速逃離。很高的地方要打開(kāi)房門(mén)窗子保證空氣的流通。
(三)馬路上的安全意識
導入:孩子們我們每天過(guò)馬路的時(shí)候父母心里總是很擔心,嘴里最常說(shuō)的話(huà)是“跟緊點(diǎn),跟緊點(diǎn)”,“過(guò)馬路要快”,“看前面”,馬路上到底應該怎么做呢?
(四)討論總結
1、過(guò)馬路左右看,不在路上跑和玩。
2、紅燈停,綠燈行,看見(jiàn)黃燈等一等。
3、在馬路上行走,要靠右邊。過(guò)馬路要走人行道。
4、放學(xué)路上不打鬧,挨近隊伍快點(diǎn)走。
5、仔細避開(kāi)接孩子的車(chē)子。小心碰了!
小孩子總是記不住你告訴他的很多道理,為了加深孩子的印象應該進(jìn)行演習,從而幫助孩子識記安全知識。
我們青少年是祖國的未來(lái)和希望,安全知識教育對于我們非常重要。通過(guò)安全知識教育,能使我們青少年樹(shù)立安全意識,了解安全常識,學(xué)會(huì )自我保護,提高應變能力,盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。這次講座,使我又懂得了很多的安全知識:
中小學(xué)生游泳不能在沒(méi)有家長(cháng)的帶領(lǐng)下獨自去游泳,不能和不會(huì )游泳的家長(cháng)游泳,要和會(huì )游泳大人一起游泳,還不能去不知水情的地方游泳。游泳前還要做好下水準備先活動(dòng)活動(dòng)身體,用水淋濕身體的各個(gè)部分,不能馬上下水,下水后不能嬉戲打鬧避免抽筋。未成年人發(fā)現有人溺水,應該大聲呼喊成人相救,不能自己下水去救。或用救生器材或竹竿、木板等工具營(yíng)救。溺水者不要驚慌,盡量讓口鼻露出水面。當學(xué)校遇到緊急情況我們學(xué)生應保持冷靜,按學(xué)校要求進(jìn)行有序疏散。在疏散過(guò)程中要求一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,嚴禁說(shuō)話(huà)、擁擠,嚴禁動(dòng)手推搡,嚴禁奔跑。當地震發(fā)生時(shí),我們在教室上課時(shí)應該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家里時(shí),應該選擇衛生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對火災我們應該要盡量使身體貼近地面,有濃煙時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,身上著(zhù)火時(shí)可就地打滾壓滅火苗,大火來(lái)時(shí)要迅速從安全通道脫離險境,不要貪戀財物。在道路上行走應該要走人行道,注意紅燈停、綠燈行,不在汽車(chē)臨行時(shí)或車(chē)輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧,不越護欄,不追扒攔車(chē)輛。
通過(guò)觀(guān)看這個(gè)安全知識講座,我學(xué)到了很多安全方面的知識,學(xué)會(huì )了一些逃生和自救的小常識,這樣我們才能在發(fā)生安全事故時(shí),使自己和他人能避免或減少受到的傷害,我們才能健康快樂(lè )的成長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)的好:安全第一。在任何一件事情中,安全永遠是第一位的。它就像我們的朋友,日日夜夜守候在大家身邊,教育著(zhù)我們,時(shí)時(shí)刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強自身的安全防范意識,以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習,生活,成長(cháng)!
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展,平湖已變得越來(lái)越美麗,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開(kāi)展。
紅燈短暫而生命長(cháng)久,為了更好地宣傳交通安全法規,增強學(xué)生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹(shù)立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì )不會(huì )游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命。”
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