商場(chǎng)安全知識ppt(安全教育的ppt怎么做)
1.安全教育的ppt怎么做
一、如何制作引人注目的PPT幻燈片
如果您設計的幻燈片雜亂無(wú)章、文本過(guò)多、不美觀(guān)，那么就不能組成一個(gè)吸引人的演示來(lái)傳遞信息。下面的這些建議將幫助您開(kāi)發(fā)出專(zhuān)業(yè)且引人注目的演示。
1 保持簡(jiǎn)單
PowerPoint從水平或橫向使用幻燈片。該軟件可方便地顯示圖形信息，并支持解說(shuō)與附錄功能。幻燈片本身從來(lái)不是演示的主角。（當然，觀(guān)眾才是主角。）人們來(lái)傾聽(tīng)、感受或接受您傳達的信息（或二者兼而有之）。不要讓幻燈片喧賓奪主，所以它們不必過(guò)于繁雜或充滿(mǎn)Edward Tufte所謂的"圖表垃圾"；您的幻燈片應力求簡(jiǎn)潔。
您的幻燈片應該留有大量的空白空間，或實(shí)體周?chē)目臻g。不要被迫用妨礙理解的標識或其它不必要的圖形或文本框來(lái)填充這些空白區域。幻燈片上的混亂越少，它提供的視覺(jué)信息就越直觀(guān)。
2 限制要點(diǎn)與文本數量
演示的對象是觀(guān)眾。但用一條又一條的要點(diǎn)令觀(guān)眾生厭可沒(méi)有好處。應用文本也要遵循這一原則。最優(yōu)秀的幻燈片可能根本沒(méi)有文本。由于今天人們過(guò)于依賴(lài)文本型幻燈片，這聽(tīng)起來(lái)可能有些荒唐，但沒(méi)有解說(shuō)（由您來(lái)做），最優(yōu)秀的PowerPoint幻燈片就幾乎沒(méi)有什么意義。記住，幻燈片的目的在于支持解說(shuō)者的敘述，而不是使解說(shuō)者成為多余的人。
經(jīng)常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)："對不起，我沒(méi)有看到您的幻燈片。聽(tīng)說(shuō)它很不錯，您可以把您的PowerPoint幻燈片發(fā)給我嗎？"但如果它們是不錯的幻燈片，沒(méi)有您的解說(shuō)，它們就沒(méi)有多大用處。
所以除了PowerPoint幻燈片以外，最好還要準備一份書(shū)面資料，強調并詳細說(shuō)明演示中的內容。向觀(guān)眾發(fā)送說(shuō)明幻燈片的詳細書(shū)面宣傳材料，比僅用PowerPoint幻燈片，更利于觀(guān)眾理解演示的內容。在演示完成以后，再向觀(guān)眾發(fā)放一份詳細的宣傳材料或印刷物，您就不必用大量文本來(lái)填充PowerPoint幻燈片。
我們將在下面的交付部分說(shuō)明更多細節，但只要涉及到文本，請記住一點(diǎn)，決不能將背朝向觀(guān)眾，逐字閱讀幻燈片上的文字。
3 限制過(guò)渡與動(dòng)畫(huà)
謹慎使用動(dòng)畫(huà)與幻燈片過(guò)渡。應該使每個(gè)幻燈片上的動(dòng)畫(huà)，如要點(diǎn)活動(dòng)起來(lái)。加入一些動(dòng)畫(huà)當然不錯，但應堅持使用最精致、專(zhuān)業(yè)的動(dòng)畫(huà)（類(lèi)似于您在晚間電視新聞上看到的動(dòng)畫(huà)）。
對于要點(diǎn)來(lái)說(shuō)，使用簡(jiǎn)單的從左至右顯示（通過(guò)動(dòng)畫(huà)菜單）就行了，但移動(dòng)（Move）或漂動(dòng)（Fly）動(dòng)畫(huà)就顯得過(guò)于沉悶與緩慢（然而，今天許多演示還使用這種形式的動(dòng)畫(huà)）。一幀接一幀的動(dòng)畫(huà)很快就會(huì )讓聽(tīng)眾感到厭煩。至于幻燈片之間的過(guò)渡，只需要使用二到三種類(lèi)型的過(guò)渡特效，不要在所有幻燈片之間添加特效。
2.商場(chǎng)安全管理有哪些重點(diǎn)
商場(chǎng)從管理方面應采取以下防火措施：（1）在柜臺內的營(yíng)業(yè)人員，應禁止吸煙；商場(chǎng)內應設置“禁止吸煙”標志，有條件的商場(chǎng)，可設顧客吸煙休息室。
（2）柜臺內須保持整潔，廢棄的包裝紙、盒等易燃物，不要拋撒于地面。應集中并及時(shí)處理。
（3）經(jīng)營(yíng)指甲油、摩絲、火柴、蠟紙、改正液、賽璐路制品和小包裝的汽油、酒精、丁烷氣等易燃危險物品的柜臺，對進(jìn)貨量應加以限制，一般以不超過(guò)兩天的銷(xiāo)售量為宜。 （4）經(jīng)營(yíng)家具、沙發(fā)等人件易燃商品的地方，應設繩索圍欄，防止顧客吸煙入內。
（5）在商場(chǎng)營(yíng)業(yè)廳內禁用電爐、電熱杯、電水壺等電加熱器具。（6）商場(chǎng)在更新、改建或房屋設備檢修以及安裝廣告裝置等時(shí)，因為用電、用火和使用油漆等易燃危險物品而增加了火災危險因素，所以尤需注意防火。
特別是進(jìn)行焊接、切割作業(yè)時(shí)，必須經(jīng)過(guò)嚴格的審批，落實(shí)防火措施，方可進(jìn)行作業(yè)。（7）為了保證顧客安全疏散，商場(chǎng)的樓梯、通道必須保持暢通，不得堆放商品和物件，一也不得臨時(shí)設攤推銷(xiāo)商品；在門(mén)外出口處。
3.求安全教育主題班會(huì ) PPT
安全教育主題班會(huì )PPT：（例子如下）"二手煙"害猛于虎班隊活動(dòng)方案活動(dòng)目的：本次活動(dòng)，讓學(xué)生知道吸“二手煙”也有嚴重的危險，它可以直接毒殺生命；破壞人體的營(yíng)養成分；誘發(fā)多種疾病。
不但要勸阻家人不要吸煙也不要讓自己吸上“二手煙”，即使在公共場(chǎng)所也應設法避開(kāi)那些吞云吐霧者，以避免受到“二手煙”的危害。活動(dòng)準備：1.活動(dòng)前一周，搜集吸煙危害的資料2.從以下幾個(gè)方面作好準備：（1）講故事；（2）演小品；（3）辯論會(huì )。
（4）財富小考場(chǎng)；（5）歌曲《明天會(huì )更好》。活動(dòng)過(guò)程：一、全體立正、各小隊整隊二、各小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告人數，中隊長(cháng)向中隊輔導員報告人數三、出旗、奏樂(lè )、敬禮四、唱隊歌五、主題活動(dòng)開(kāi)始：主持人：二手煙葉稱(chēng)為環(huán)境煙草煙。
二手煙包括吸煙者突出的。
4.關(guān)于商場(chǎng)安全檢查的內容和記錄表
商場(chǎng)（市場(chǎng)）及其內設部門(mén)組織開(kāi)展的防火檢查應包括下列內容： a）用火、用電及裝修有無(wú)違章； b）易燃易爆商品儲存、銷(xiāo)售場(chǎng)所消防安全情況； c）滅火器材、消防設施和消防水源完好及使用情況； d）消防車(chē)通道、疏散通道和安全出口是否暢通； e）消防控制（值班）室、消防安全重點(diǎn)部位人員的在崗在位情況； f）火災隱患的整改以及防范措施落實(shí)情況； g）員工消防安全“四個(gè)能力”知識掌握情況； h）其他消防安全情況。 商場(chǎng)（市場(chǎng)）防火巡查宜采用電子尋更設備。組織人員開(kāi)展防火巡查應包括下列內容： a） 用火、用電有無(wú)違章情況； b） 安全出口、疏散通道是否暢通，有無(wú)堵塞、鎖閉情況；
c） 消防器材、消防安全標志完好情況； d） 重點(diǎn)部位人員在崗在位情況； e） 常閉式防火門(mén)是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品等情況； f） 其他消防安全情況。
員工班前、班后防火檢查應包括下列內容： a） 用火、用電有無(wú)違章情況； b） 安全出口、疏散通道有無(wú)堵塞、鎖閉和影響安全疏散的情況； c） 消防設施、器材、消防安全標志完好情況； d） 所在場(chǎng)所有無(wú)遺留火種。
5.大班安全教案逛商場(chǎng)
一、教材分析 我今天說(shuō)課的內容是大班語(yǔ)言：生活講述"逛商店"。
國慶七天長(cháng)假，孩子們跟著(zhù)大人逛了一個(gè)又一個(gè)的商場(chǎng)，積累了一定的關(guān)于商店的經(jīng)驗。這個(gè)內容要求幼兒將在逛商店的所見(jiàn)所聞和感受講出來(lái)，要有時(shí)間、地點(diǎn)和具體事件。
一定的生活經(jīng)驗是幼兒進(jìn)行講述的基礎，商店的功用是什么？與我們的生活有什么關(guān)系？以及在逛商場(chǎng)時(shí)的所見(jiàn)所聞這都是幼兒應該有的生活經(jīng)驗。這樣才能引起幼兒回憶和講述的積極性。
因此，教學(xué)的知識點(diǎn)是：商場(chǎng)與人們生活的關(guān)系和在逛商場(chǎng)時(shí)印象最深最感興趣的事物。這一知識點(diǎn)在整個(gè)知識結構中占基礎地位，也是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)能否順利開(kāi)展的關(guān)鍵所在。
綱要所提出的要讓幼兒"樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌；能注意傾聽(tīng)別人講話(huà)，能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事。"所以我制訂了以下教學(xué)目標：1、豐富逛商場(chǎng)的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活的美好情感。
2、引導幼兒幼兒運用已有的知識經(jīng)驗講述逛商場(chǎng)的見(jiàn)聞和感受，培養口語(yǔ)表達能力。 3、初步了解商場(chǎng)與人們生活的關(guān)系。
重點(diǎn)：引導幼兒將逛商場(chǎng)時(shí)的所見(jiàn)所聞大膽的講述。重點(diǎn)制定的依據：綱要中提出要讓幼兒"想說(shuō)、敢說(shuō)""語(yǔ)言能力是在運用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的"，因此我們的教育重點(diǎn)并不是教幼兒記憶大量的詞匯，而是讓幼兒能樂(lè )意與人交流，能大膽在眾人面前表達。
另外，作為大班幼兒思維已經(jīng)由直覺(jué)行動(dòng)性向具體形象性過(guò)度，形象思維已經(jīng)迅速發(fā)展，加上不斷的實(shí)踐學(xué)習，已普遍能組織簡(jiǎn)單的句子，表達自己的見(jiàn)聞。 難點(diǎn)：初步引導幼兒較連貫的逛商場(chǎng)時(shí)最感興趣的體驗。
生活經(jīng)驗講述就是根據幼兒的生活經(jīng)驗，圍繞一個(gè)主題，有目的、有計劃的組織幼兒進(jìn)行的講述。那么能安排好內容的順序，組織簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，較連貫的表達出來(lái)，對幼兒來(lái)說(shuō)有一定的難度，而幼兒又具有善于挑戰的心理，這就象跳一跳就能夠得到的果實(shí)，因此經(jīng)過(guò)一定的努力也可以完成。
因此這是本次教學(xué)活動(dòng)的難點(diǎn)。 二 、教學(xué)方法 根據教材的內容和分析主要運用了示范模仿法和啟發(fā)聯(lián)想法。
第一種方法示范模仿法，幼兒天生具有良好的模仿性，任何事物幼兒都想親自去模仿，語(yǔ)言活動(dòng)中示范模仿法也是十分重要。幼兒在模仿中學(xué)習語(yǔ)音、語(yǔ)法，學(xué)習運用語(yǔ)言。
在這里我不止單純運用教師的示范，更重要的是幼兒的示范。因為作為身邊的小伙伴的示范更能讓幼兒所能接受。
借助幼兒和老師的講述開(kāi)闊幼兒的思路，讓幼兒在模仿的基礎上有所發(fā)展。 第二種方法啟發(fā)聯(lián)想法，生活經(jīng)驗講述必須有一定的生活經(jīng)驗為基礎，在教學(xué)中怎樣讓幼兒的生活經(jīng)驗充分起到作用，讓幼兒把經(jīng)驗能用語(yǔ)言表達出來(lái)呢？我運用了啟發(fā)聯(lián)想法，通過(guò)再現性提問(wèn)和啟發(fā)式提問(wèn)，幫助幼兒把已有的生活經(jīng)驗有條理的串聯(lián)起來(lái)，比如"你在商店里買(mǎi)了什么東西？""你發(fā)現了什么新鮮事？""哦，原來(lái)每件商品和照片背后都有一個(gè)故事啊，你能講給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？"引導幼兒將生活經(jīng)驗歸納、總結、串聯(lián)完整。
這是幼兒能夠連貫講述的基礎和關(guān)鍵。 另外根據綱要的要求"創(chuàng )設一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持鼓勵吸引幼兒與教師、同伴或其他人交流的樂(lè )趣。
"我將幼兒帶來(lái)的物品和照片展示出來(lái)，為幼兒創(chuàng )設豐富的物質(zhì)環(huán)境；我還運用語(yǔ)言的激勵，積極的態(tài)度和飽滿(mǎn)的精神為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的精神環(huán)境。以上三種教學(xué)方法在活動(dòng)中交替使用、相互補充，使教學(xué)活動(dòng)動(dòng)靜交替。
注意了幼兒語(yǔ)言表達能力的的發(fā)展，重視了幼兒活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗和態(tài)度傾向。 以上兩種教學(xué)方法在活動(dòng)中交替使用、相互補充，使教學(xué)活動(dòng)動(dòng)靜交替。
注意了幼兒口語(yǔ)表達能力的的培養，重視了幼兒活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗和態(tài)度傾向。 三、學(xué)法指導 根據語(yǔ)言教學(xué)的原則其中注重幼兒獲得經(jīng)驗的原則、教師與幼兒相互作用的原則和面向全體重視個(gè)別差異的原則。
在教學(xué)中主要從聽(tīng)和說(shuō)兩方面進(jìn)行了學(xué)法指導。一方面是引導幼兒養成能有禮貌的傾聽(tīng)別人講述的良好習慣。
語(yǔ)言的掌握與運用都離不開(kāi)聽(tīng)覺(jué)器官，那么有良好的傾聽(tīng)習慣是幼兒學(xué)習、掌握、運用語(yǔ)言的前提條件，在引導幼兒學(xué)會(huì )傾聽(tīng)時(shí)，我主要采用了兩個(gè)方法：一是創(chuàng )設安靜的環(huán)境，幼兒的坐椅位置擺放合理，情景布置有秩序而不亂。二就是運用語(yǔ)言暗示的方法，比如在聽(tīng)個(gè)別幼兒講述時(shí)說(shuō)："她在買(mǎi)這個(gè)洋娃娃時(shí)還發(fā)生一個(gè)件有趣的事情呢？你來(lái)認真聽(tīng)。
"這樣激發(fā)幼兒的傾聽(tīng)欲望，從而認真的去聽(tīng)。 第二方面的學(xué)法指導是，引導幼兒學(xué)習運用語(yǔ)言講述進(jìn)行情感表達的方法。
講述必須有條理，才能讓人聽(tīng)明白，在指導幼兒講述時(shí)我充分運用了啟發(fā)誘導的方法，不是教師直接的去教去說(shuō)，而是讓幼兒通過(guò)自由探索去發(fā)現、歸納、總結出來(lái)。有這樣一句教育名言"相信孩子的能力，他們會(huì )創(chuàng )造奇跡。
"在教學(xué)中只有大膽的放開(kāi)幼兒，充分的相信幼兒的能力，才能讓幼兒得到長(cháng)足的發(fā)展。在教學(xué)中我為幼兒提供了自由講述的機會(huì )。
在激發(fā)了幼兒的生活經(jīng)驗的基礎上，請幼兒自由結伴進(jìn)行講述，我在幼兒自由講述中進(jìn)行個(gè)別指導，在整個(gè)過(guò)程中老師成功的扮演了支持者、合作者、幫助者的角色。讓幼兒成為學(xué)習的主人，自主的學(xué)習，積極的探索。
貫徹了"以人為。
6.商場(chǎng)安全管理的重要性是什么
服務(wù)企業(yè)的安全管理從來(lái)令人遺憾。
在美國，據有關(guān)統計資料，服務(wù)行 業(yè)有記錄的工傷事故平均每年大約有59萬(wàn)例，其中包括每年平均550例死亡 事故，其直接損失約為22萬(wàn)個(gè)工作日。特別是商場(chǎng)、餐館企業(yè)，事故發(fā)生頻 率幾乎是全國所有行業(yè)平均水平的三倍。
這些事故不僅給當事人帶來(lái)了痛苦 和災難，而且導致職工士氣低落，企業(yè)形象受損，損失也是難以估量的。盡 管如賠償金、醫藥費等直接成本可以用貨幣計算出來(lái)，但職工受傷所造成的 工時(shí)損失及與之有關(guān)的職工被迫停工造成的損失，管理人員處理工傷事故造 成的時(shí)間和精力上的損失，以及文書(shū)工作費用、設備損害和原料浪費等損失 遠比直接損失多得多。
據估計，這些間接損失幾乎等于直接損失的四倍。而 有的研究表明，間接損失可達直接損失的二十倍之多。
直接損失和間接損失這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)近來(lái)已為保險成本和非保險成本所代替， 因為這樣表述更為確切，也便于引起企業(yè)管理者對這些成本更大的關(guān)注。但 無(wú)論怎樣定義，事故所帶來(lái)的成本損失，其結果都對經(jīng)營(yíng)利潤產(chǎn)生嚴重影響。
例如，商場(chǎng)業(yè)中，一次損失為100美元的事故，將使5500美元銷(xiāo)售收入的利 潤喪失殆盡。 1。
安全工作的好壞，直接關(guān)系到顧客的滿(mǎn)意程度商場(chǎng)要滿(mǎn)足顧客的需要，固然需要完善的設施、齊全的項目、優(yōu)良的服 務(wù)，但還需要有令人放心的安全措施和制度。因為安全是顧客的基本需求。
如果我們一味追求熱情、禮貌、高效的服務(wù)，而忽視必要的安全工作規定， 那么就可能給犯罪分子以可乘之機。所以，如果一家商場(chǎng)的安全措施和制度 殘缺不全或形同虛設，監督不力，致使商場(chǎng)的治安秩序混亂、偷竊案件屢屢 發(fā)生，火災及食物中毒事件連續不斷，顧客的生命和財產(chǎn)沒(méi)有保障，試想， 這樣的商場(chǎng)難道能給顧客滿(mǎn)意的感受嗎？他們能認為這是高質(zhì)量的服務(wù)嗎？ 這顯然是不可能的。
2。安全工作的好壞，直接關(guān)系到商場(chǎng)的經(jīng)濟效益商場(chǎng)安全工作不力所造成的損失，不僅表現為直接的經(jīng)濟損失，如發(fā)生 火災、食物中毒的財產(chǎn)損失、賠償費的支出等，而且更主要地表現為一種聲 譽(yù)的損失，即形象的破壞。
這種損失具有一種輻射作用，往往難用直接的數 量指標來(lái)計算。 具有安全“金字招牌”的商場(chǎng)，其牌子就是一種吸引力，使 顧客紛至沓來(lái)，反之，則會(huì )使顧客望而卻步。
如有家商場(chǎng)開(kāi)業(yè)不久，便連續 發(fā)生兩次較大刑事案件，使受害者叫苦不迭，怨聲載道，而其他顧客則膽戰商場(chǎng)超市金味主管經(jīng)營(yíng)今管賽心驚，商場(chǎng)因此報上有名。從此該商場(chǎng)門(mén)庭冷落，經(jīng)濟效益一落千丈。
3。安全工作的好壞，直接關(guān)系到員工的積極性如前所述，商場(chǎng)的安全管理也包括員工的安全。
所以，如果一家商場(chǎng)各 種防范和保護措施不力，工傷事故不斷，就很難使員工積極而有效地工作。商場(chǎng)安全，是商場(chǎng)一切工作的保障。
現代商場(chǎng)是^個(gè)大型的綜合性企業(yè)， 包括銷(xiāo)售、餐飲、公關(guān)、康樂(lè )、工程、人事、財務(wù)等部門(mén)，機構龐大，人員 集中，業(yè)務(wù)范圍極其廣泛。 商場(chǎng)工作的正常運行，一要靠商場(chǎng)總經(jīng)理有力的 領(lǐng)導，二要靠科學(xué)的、嚴密的行政管理，三要有安全保障。
三者缺一不可。 如果商場(chǎng)門(mén)衛松懈，隨便什么人都可以自由進(jìn)出，營(yíng)i廳內經(jīng)常混雜著(zhù)小偷、騙子等一些不三不四的人，顧客很可能就會(huì )在尚未購物之前就被嚇跑。
如果 商場(chǎng)缺乏嚴格的食品管理制度，大批顧客由于吃了不潔食物而引起中毒，其 他顧客很可能就不敢再購買(mǎi)，甚至會(huì )投訴索賠。如果商場(chǎng)經(jīng)常失火，造成顧 客重大的生命財產(chǎn)損失，非但會(huì )引起某些不必要的訴訟，而且會(huì )使商場(chǎng)長(cháng)期 不景氣。
因此，做好商場(chǎng)的安全保衛工作是保證商場(chǎng)其他部門(mén)工作正常運轉 的基本條件。
7.商場(chǎng)安全管理的有多重要
安全管理是商場(chǎng)（超市）管理的重要內容之一，是整個(gè)企業(yè)綜合管理水平的 重要指標。
安全管理可以消除存在的各種隱患和風(fēng)險，最大程度地預防和避免意外事故的發(fā)生安全管理Is過(guò)規范人的行為.減少人的不安全行為因數，達到避免發(fā)生員工.顧客 受傷的事故，從而給商場(chǎng)（超市）避免巨大的經(jīng)濟損失安全管理通過(guò)對物的不安全狀態(tài)的控制，如保證設備的正常運轉，減少商品的損失 和污染等，從而提高商場(chǎng)（超市）的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)和改善服務(wù)水平安全管理通過(guò)制定相應的管理措施和培訓教育，使商場(chǎng)（超市）具備意外事件的應 急能力，減低企業(yè)在事故中的損失。
8.對商場(chǎng)、超市的安全標志和疏散措施有哪些要求
(1) 商場(chǎng)、超市安全出口的疏散門(mén)應向疏散方向開(kāi)并應保障疏散通道、安全出口暢通。
（2） 商場(chǎng)、超市的營(yíng)業(yè)廳內，安全出口、疏散通道1其他疏散線(xiàn)路的頂部、地面或靠近地面1米以下的墻面，應置符合國家規定的燈光疏散指示標志，并保證疏散指示標志曰J連續，指示標志的間距不應大于20米。 在疏散走道的地面|Ji設置蓄光型疏散指示標志，并保證疏散指示標志明顯、連續。
營(yíng)業(yè)廳、疏散通道、封閉和防煙樓梯間及前室均應設災事故照明，其地面最低照度不應低于0。5Lx，應急照明供電時(shí)間不應小于30分鐘。
（3） 商場(chǎng)、超市的裝修、裝飾及柜臺、貨架應采用或難燃材料。 疏散通道、疏散樓梯間的裝修材料應使用不料，并保證耐火極限不低于1小時(shí)；通風(fēng)管道等保溫材料采用不燃材料；其他部位的裝修材料應嚴格執行《建筑內部|修設計防火規范》（GB50222—1995,2001年修訂版）的規定[相關(guān)鏈接]商場(chǎng)、超市安全出口的疏散門(mén)應向疏散方向開(kāi)啟，并應4障疏散通道、安全出口暢通。
嚴禁下列行為：（1） 在疏散通道、疏散樓梯間及前室、消防電梯前室設置流動(dòng)售貨車(chē)、臨時(shí)攤位或堆放貨物等。（2）在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。
（3） 在安全出口兩側1米范圍內設置人體模特、廣告牌等，或將安全出口、疏散通道變相當做庫房。 （4） 將防火卷簾兩側設置的平開(kāi)疏散門(mén)占用或諸塞。
