防恐安全知識(shí)手抄報(bào)(反恐防爆手抄報(bào)的內(nèi)容有哪些)
1.反恐防爆手抄報(bào)的內(nèi)容有哪些
1.講和諧，促發(fā)展，反恐怖，反暴力。
2.反恐防暴，全民參與，平安石首，人人有責(zé)。3.全民參與，讓暴恐分子無(wú)處藏身，無(wú)路可逃。
4.依法打擊暴力犯罪 堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定5.加強(qiáng)反恐防暴，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。6.抓好反恐警示教育，擠壓恐怖活動(dòng)空間。
7.加強(qiáng)反恐防暴學(xué)習(xí)，共建安全和諧社會(huì)。8.加強(qiáng)反恐演練，提高安全意識(shí)。
9.反恐維穩(wěn)，警民一心。10.反恐防恐，人人有責(zé)。
11.加強(qiáng)反恐防暴教育，提高群防聯(lián)防意識(shí)。12.繃緊反恐防暴安全弦，譜寫社會(huì)和諧平安曲。
13.參與反恐知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身安全意識(shí)。14.打一場(chǎng)反恐維穩(wěn)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。
15.加強(qiáng)反恐安全教育，提高全民反恐意識(shí)。16.反恐防暴，人人有責(zé)。
17.嚴(yán)厲打擊各種恐怖勢(shì)力，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。18.推進(jìn)反恐防范安全教育，倡導(dǎo)全民參與反恐演練。
19.提高公眾反恐意識(shí)和能力，激發(fā)群眾反恐防恐熱情。20.履行公民義務(wù)，舉報(bào)恐怖犯罪。
21.鏟除恐怖毒瘤，倡導(dǎo)和諧新風(fēng)。22.警民聯(lián)動(dòng)，反恐制暴，共建共防。
23.全黨動(dòng)員，全民參與，反恐防暴，構(gòu)建和諧。24.打暴恐，揚(yáng)正氣，壓邪氣，樹新風(fēng)。
25.專群結(jié)合，打擊暴恐。26.堅(jiān)決打擊恐怖暴力，努力建設(shè)平安家園。
27.全民反恐，共建和諧社會(huì)。28.學(xué)習(xí)反恐防暴知識(shí)，提高自我防范能力。
29.雷霆之勢(shì)，重拳出擊，露頭就打，絕不姑息。30.加強(qiáng)反恐防暴教育，增強(qiáng)民眾安全意識(shí)。
31.反恐安全，人人有責(zé)；保持警覺，全體動(dòng)員。32.反恐防暴，保護(hù)自我。
33.全體人民，積極檢舉，揭發(fā)暴恐。一、常見恐怖襲擊手段有哪些？ 常規(guī)手段： （1）爆炸。
炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等； （2）槍擊。手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等； （3）劫持。
劫持人、劫持車、船、飛機(jī)等； （4）縱火。 非常規(guī)手段： （1） 核與輻射恐怖襲擊。
通過核爆炸或放射性物質(zhì)的散布、造成環(huán)境污染或使人員受到輻射照射； （2）生物恐怖襲擊。利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家畜等。
如發(fā)生在美國(guó)9.11事件以后的炭疽郵件事件； （3）化學(xué)恐怖襲擊。利用有毒、有害化學(xué)物質(zhì)侵害人、城市重要基礎(chǔ)設(shè)施、食品與飲用水等。
如東京地鐵沙林毒氣襲擊事件； （4）網(wǎng)絡(luò)恐怖襲擊活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)散布恐怖襲擊、組織恐怖活動(dòng)、攻擊電腦程序和信息系統(tǒng)等。
如何識(shí)別恐怖襲擊嫌疑人： 實(shí)施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會(huì)貼有標(biāo)記，但是會(huì)有一些不同尋常的舉止行為可以引起我們的警惕，例如； （1）神情恐慌、言行異常者；（2）著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節(jié)不協(xié)調(diào)者； （3）冒稱熟人、假獻(xiàn)殷勤者；（4）在檢查過程中，催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查者； （5）頻繁進(jìn)出大型活動(dòng)場(chǎng)所；（6）反復(fù)在警戒區(qū)附近出現(xiàn)；（7）疑似公安部門通報(bào)的嫌疑人員。 二、被恐怖分子劫持后怎么辦？ （1）保持冷靜，不要反抗，相信政府； （2）不對(duì)視，不對(duì)話，趴在地上，動(dòng)作要緩慢； （3）盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，及時(shí)把手機(jī)改為靜音，適時(shí)用短信等方式向警方（110）求救，短信主要內(nèi)容：自己所在位置，人質(zhì)人數(shù)，恐怖分子人數(shù)等； （4）注意觀察恐怖分子人數(shù)，頭領(lǐng)，便于事后提供證言； （5）在警方發(fā)起突擊的瞬間，盡可能趴在地上，在警方掩護(hù)下脫離現(xiàn)場(chǎng)。
三、遇到槍擊時(shí)如何選擇掩蔽物？ （1）掩蔽物最好處于自己與恐怖分子之間； （2）選擇密度質(zhì)地不易被穿透的掩蔽物。如墻體、立柱、大樹干，汽車前部發(fā)動(dòng)機(jī)及輪胎等；但木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺(tái)、場(chǎng)館內(nèi)座椅、汽車門和尾部等不能夠擋住子彈，雖不能作為掩蔽體，但能夠提供隱蔽作用，使恐怖分子在第一時(shí)間不能夠發(fā)現(xiàn)你，為下一步逃生提供了時(shí)間； （3）選擇能夠擋住自己身體的掩蔽物。
有些物體質(zhì)地密度大，但體積過小，不足以完全擋住自己身體，就起不到掩蔽目的。如路燈桿、小樹干、消防栓等。
（4）選擇形狀易于隱藏身體，如立柱；不規(guī)則物體容易產(chǎn)生跳彈，掩蔽其后容易被跳彈傷及，如假山、觀賞石等。 四、在公交車上遇到槍擊怎么辦？ （1）快速掩蔽。
在公交車上遇到槍擊時(shí)，迅速低頭隱蔽于前排座椅后或蹲下、趴下，不要站立； （2）及時(shí)報(bào)警。撥打110報(bào)警：幾路車？哪一站？受到哪個(gè)方向的槍擊，來(lái)自車外還是來(lái)自車內(nèi)？是否有人受傷等； （3）擇機(jī)下車。
在情況不明時(shí)，不要下車；確定槍擊方向后，下車沿著槍擊相反方向，利用車體做掩護(hù)快速撤離； （4）自救互救。到達(dá)安全區(qū)后，及時(shí)檢查是否受傷，發(fā)現(xiàn)受傷，及時(shí)實(shí)施自救互救； （5）事后協(xié)助。
積極向警方提供現(xiàn)場(chǎng)信息，協(xié)助警方控制局面。參考資料 中國(guó)板報(bào)網(wǎng).中國(guó)板報(bào)網(wǎng)[引用時(shí)間2017-12-20]。
2.防爆恐手抄報(bào)內(nèi)容
1手抄報(bào)一：反恐防暴知識(shí)一發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物怎么辦？1、不要觸動(dòng)。
2、及時(shí)報(bào)警。3、迅速撤離。
疏散時(shí)，有序撤離，不要相互擁擠，以免發(fā)生踩踏造成傷亡。4、協(xié)助調(diào)查。
目擊者應(yīng)盡量識(shí)記發(fā)現(xiàn)可疑物的時(shí)間、大小、位置、外觀，有無(wú)人動(dòng)過等情況，如有可能，進(jìn)行照相或錄像，為警方提供有價(jià)值的線索。遇有匿名威脅爆炸或揚(yáng)言爆炸怎么辦？1、信：“寧可信其有，不可信其無(wú)”，不能心存僥幸。
2、快：盡快從“現(xiàn)場(chǎng)”撤離。3、細(xì)：細(xì)致觀察周圍發(fā)生的可疑人、事、物。
4、報(bào)：迅速報(bào)警，讓警方了解情況。5、記：用照相機(jī)或者攝影機(jī)等將“現(xiàn)場(chǎng)”記錄下來(lái)。
在地鐵車廂內(nèi)發(fā)生爆炸起火怎么辦？1、迅速報(bào)警迅速按下列車報(bào)警按鈕，使司機(jī)在監(jiān)視器上獲取報(bào)警信號(hào)，并拉下緊急制動(dòng)，避免列車失控。2、及時(shí)滅火利用車內(nèi)的消防器材進(jìn)行滅火，身上著火不要奔跑，就地打滾或用厚重衣物壓滅。
3、謹(jǐn)慎行動(dòng)在情況不明，列車還在運(yùn)行期間，不要有拉制動(dòng)、砸窗、跳車等行為：最好先保護(hù)頭部，原地蹲下。4、有序撤離在隧道內(nèi)疏散時(shí)，聽從指揮，沉著冷靜、緊張有序地通過車頭或車尾疏散門進(jìn)入隧道，向臨近車站撤離。
5、科學(xué)防護(hù)尋找簡(jiǎn)易防護(hù)物，如衣服、紙巾等捂鼻，采用彎腰姿勢(shì)撤離。視線不清時(shí)手摸扶墻壁撤離。
6、冷靜判斷受到火勢(shì)威脅時(shí)，不要盲目跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞，要注意朝明亮處、迎著新鮮空氣跑。7、協(xié)助調(diào)查注意觀察現(xiàn)場(chǎng)可疑人、可疑物，協(xié)助警方調(diào)查。
8、熟悉環(huán)境在平時(shí)乘坐地鐵時(shí)要注意熟悉環(huán)境，留心地鐵的消防設(shè)施和安全裝置。
3.防恐防爆手抄報(bào)內(nèi)容有什么
環(huán)保手抄報(bào)：
為了地球的明天
,
我們必須從現(xiàn)在開始努力
,
要好好地保護(hù)環(huán)境
.
于此我們提出如下建議
:
實(shí)行垃圾分類袋裝化
.
這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量
,
還能更好地起到廢物利用
,
減少污
染
,
節(jié)約資源
.
買菜時(shí)
,
少用塑料袋
,
盡量用竹籃子
.
用筆盡量用可換芯的
,
減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量
.
外出吃飯盡量不用一次性飯盒
.
播種綠色就是播種希望
垃圾過剩與環(huán)境問題
垃圾的回收及資源化綜合利用
垃圾的回
收及資源化綜合利用
(
下
)
海浴室中的科學(xué)
從喝純水想起
時(shí)下
,
飲用水正成為一種潮流
.
盡管媒介不只一次地介紹過飲用水的種種弊端
,
但
"
飲用水
"
族仍然日益擴(kuò)大
.
飲用水不單單指純水
,
還包括礦泉水
,
蒸餾水甚至太空水等等
.
而我們喝著長(zhǎng)大的自來(lái)水則成
了相對(duì)的
"
非飲用水
".
我們并不排除目前飲用水風(fēng)靡
,
炒作起了一定的作用
,
但它反映了當(dāng)
前水體污染的嚴(yán)重已經(jīng)到了難以下口的程度，
水是人類賴以生存的重要物質(zhì)
,
潔凈的人能給人們帶來(lái)蔥蘢花木
,
鳥語(yǔ)花香
,
恬靜舒適
,
美麗
如畫的優(yōu)美環(huán)境
,
給人們帶來(lái)寧?kù)o
,
愉悅和和平
.
但是今天污染了的水給人們帶來(lái)的是痛苦
,
恐
怖和災(zāi)難
.
為了使生活更美好
,
讓秀麗的山水永駐人間
,
讓清水長(zhǎng)流不斷
,
人們已越來(lái)越清晰地
認(rèn)識(shí)到防止水污染的重要性
.
播種綠色就是播種希望
垃圾過剩與環(huán)境問題
從喝純水想起
垃圾的回收及資源化綜合
利用垃圾的回收
4.安全知識(shí)的手抄報(bào),要帶圖片的 急
交通安全
1、行走安全：行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通信號(hào)控制的人行道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意來(lái)往車輛，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
2、騎自行車（電動(dòng)車、摩托車）安全：不滿16周歲不能在道路上騎電動(dòng)車、摩托車；不打傘騎車；不脫手騎車；不騎車帶人；不騎“病”車；不騎快車；不與機(jī)動(dòng)車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車。
3、乘車安全：乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶；不乘超載車。
校園安全：
1、隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山
2、關(guān)注安全、關(guān)愛生命
3、安全第一，預(yù)防為主
4、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要
5、增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境
6、時(shí)刻注意安全，珍惜寶貴生命
7、校園安全人人有責(zé)
8、安全伴我在校園，我把安全帶回家
9、落實(shí)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施
10、安全——我們永恒的旋律
11、甜蜜的家盼著你平安歸來(lái)
12、安全知識(shí)讓你化險(xiǎn)為夷
13、人人講安全，家家保平安
14、時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防事故
15、安全第一預(yù)防為主
16、人人講安全，安全為人人
17、人人講安全，事事為安全；時(shí)時(shí)想安全，處處要安全
18、落實(shí)一項(xiàng)措施勝過十句口號(hào)
19、抓基礎(chǔ)從小處著眼，防隱患從小處著手
20、安全人人抓，幸福千萬(wàn)家
21、珍愛生命、安全第一
22、“安全，從我做起”
23、自愛自護(hù)，安全牢記心中
24、關(guān)愛生命，創(chuàng)建和諧校園
25、珍愛生命，創(chuàng)建平安校園
26、實(shí)線、虛線、斑馬線，都是生命安全線
27、無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，學(xué)生安全莫放松
28、遵章守法，關(guān)愛生命
29、提高全民安全意識(shí)，倡導(dǎo)社會(huì)和諧風(fēng)尚
30、遵章守紀(jì)，善待生命
31、關(guān)愛生命、關(guān)注安全
32、以人為本，安全第一
33、不傷害自已，不傷害他人，不被他人傷害
34、加強(qiáng)校園安全治理，確保學(xué)校安全健康
35、宣傳安全知識(shí)，傳播安全文化
36、安全在我心中，生命在我手中
37、關(guān)注安全，健康成長(zhǎng)
5.防暴防欺凌手抄報(bào)內(nèi)容
原發(fā)布者：dlhss1
校園防欺凌手抄報(bào)內(nèi)容 校園主題的手抄報(bào)內(nèi)容校園主題的手抄報(bào)內(nèi)容：校園主題班會(huì)一、班會(huì)目的1.認(rèn)知目的：通過班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓文明之花盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭。 2.行為目的：通過班會(huì)，啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美麗。 二、班會(huì)背景：配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。 動(dòng)員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭(zhēng)輝！從我做起，從身邊的小事做起！從日常的校園生活做起！對(duì)于中學(xué)生而言，如何讓他們?cè)谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識(shí)，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。 如今，由于各種社會(huì)環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識(shí)淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。 三、班會(huì)形式：學(xué)校歷史、人物、事件問答、組織班級(jí)學(xué)生小品演示、游戲競(jìng)猜等。 四、班會(huì)時(shí)間：20xx年xx月xx日星期x五、班會(huì)地點(diǎn)：本班教室六、班會(huì)準(zhǔn)備：1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。 2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競(jìng)賽規(guī)則等。 七、主要過程：美麗校園，文明你我初一（4）班主題班會(huì)1、主持人致歡迎詞《美麗校園，文明你我》初一（4）班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 首先讓
6.關(guān)于安全的手抄報(bào)圖片
你好
小學(xué)生不得玩火，不可以隨身攜帶火種：一：不能帶火柴或打火機(jī)等火種；二；不得隨意點(diǎn)火，禁止在存放有易燃易爆物品處用火；三：不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危險(xiǎn)物品，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。 一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。 二、如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢(shì)并不十分猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速?zèng)_下。 三、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、落水管或竹竿等逃生。 四、如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時(shí)可向門窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延過程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。 五、如生命受到嚴(yán)重威脅，又無(wú)其它自救辦法時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來(lái)，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。 六、如無(wú)條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。 七、要發(fā)揚(yáng)互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對(duì)行動(dòng)不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下。
近10年來(lái)，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅今年1月至10月，全國(guó)就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。交通安全，至關(guān)重要.我們走在路上 坐在車上，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通事故.然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，由于種種原因，各種交通事故在全國(guó)各地時(shí)有發(fā)生，輕則導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失；重則導(dǎo)致人員傷亡！
交通安全順口溜： （1）交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲。 2）行走應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路不能做。 （3）一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈（4）乘車安全要注意，遵守序要排隊(duì)；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。
滿意請(qǐng)采納
7.中小學(xué)生安全預(yù)防知識(shí)（防綁架,反恐,防騙）小報(bào)
一、怎樣識(shí)別壞人壞人作案，多先在小學(xué)上下學(xué)的途中、中午家中沒有家長(zhǎng)，以及學(xué)生傍晚單獨(dú)外出玩耍時(shí)。
而侵犯女生的違法犯罪分子則往往選擇在清晨、黃昏或深更半夜，有時(shí)也會(huì)趁白天家中無(wú)人，尾隨入室。入室盜竊、搶劫等往往選擇父母上班時(shí)間或白天家中無(wú)人時(shí)。
壞人作案前，善于偽裝。實(shí)施不同的侵害，方法也不盡相同，大致有以下幾種：1、謊稱孩子的家人受傷、生病住院或者稱是家長(zhǎng)同事、朋友，有緊急情況，代替其來(lái)接孩子。
2、假裝學(xué)校教師、警察或其他執(zhí)法管理人員，聲稱中小學(xué)生違反校規(guī)、犯法等，強(qiáng)行帶走，進(jìn)行綁架，或搶劫學(xué)生錢財(cái)，對(duì)女生非禮等。3、偽稱是推銷員、送貨員、水電工、修理人員等要求孩子開門。
4、故意施以小恩小惠，以糖果、食品、玩具、錢物以及做游戲等名義來(lái)詐騙中小學(xué)生，請(qǐng)你順便搭車或帶你出去玩等趁機(jī)拐走。二、如何做好防范1、避免陌生人闖入家中，平時(shí)一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護(hù)欄。
出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬(wàn)別忘記鎖門，防止盜賊潛入。鑰匙要保管好，小學(xué)生還要把鑰匙掛在脖子上，要注意放在衣服里面，不要露在外面，以防壞人跟隨入室。
2、當(dāng)有人敲門時(shí)，一定要問明來(lái)意，對(duì)不熟悉不認(rèn)識(shí)的人，不要開門。如陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時(shí)說明家中不需要，請(qǐng)其走開或?qū)ふ乙恍┙杩?，?qǐng)其還要打擾。
當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入時(shí)，可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等向外高聲喊叫，或稱去打報(bào)警電話嚇跑壞人。3、外出游玩時(shí)，要征得家長(zhǎng)同意并將行程去處告訴父母或其他家人，說明大概返家時(shí)間。
4、不搭陌生人的便車，不接受陌生人的物品饋贈(zèng)。5、晚上、清晨外出時(shí)要走燈火明亮、寬敞的街道，不獨(dú)自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公司、無(wú)人管理的公廁。
6、不在要外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。陌生人佯稱家中有緊急事情時(shí)，可立即報(bào)告老師、并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實(shí)。
7、為避免路上被劫，盡可能與同學(xué)、朋友結(jié)伴同行。8、交朋友要慎重，不要參加任何幫派組織，不要深夜在外游蕩。
在公共場(chǎng)所要講究社會(huì)公德，不可旁若無(wú)人地高聲講話、嘻鬧，以免引起他人反感而導(dǎo)致爭(zhēng)吵斗毆。9、遇到精神病患者，要盡快遠(yuǎn)離、躲避，不要圍觀，更不要挑逗、取笑、戲弄、刺激他們。
三、學(xué)法、守法，同不法行為作斗爭(zhēng)1、不閱讀帶有色情與暴力內(nèi)容的報(bào)刊雜志。2、注意網(wǎng)絡(luò)安全，反“黃”、反“暴”，提倡綠色上網(wǎng)，不要隨便與網(wǎng)友見面。
3、崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，遠(yuǎn)離邪教。4、學(xué)生應(yīng)了解并掌握毒品的相關(guān)知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)毒品的危害性，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。
5、未成年人不得進(jìn)入經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧及娛樂場(chǎng)所。6、當(dāng)遇到高年級(jí)學(xué)生或社會(huì)不良青年的敲詐勒索或遇到其他不法侵害時(shí)，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，并到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，將不法分子繩之以法。
