幼兒園三防安全知識教案(幼兒園安全防溺水,交通,火教案)

1.幼兒園安全防溺水,交通,火教案

1、小學生交通安全“三字經(jīng)”小學生， 上學去。

安全事， 要牢記。上公路， 遵法律。

守法規(guī)， 別麻痹?？h鄉(xiāng)道， 多彎曲。

路面窄， 彎道急。公路上， 多警惕。

莫追逐， 莫嬉戲。莫扒車， 莫擊石。

靠邊走， 守規(guī)矩。橫過路， 切莫急。

左右邊， 看仔細。有車來， 當回避。

無車來， 再過去。自行車， 上路騎。

十二歲， 才準騎。年齡小， 違法律。

鈴要響， 閘要制。莫帶人， 莫并駛。

莫逞強， 莫賭氣。心要專， 速要低。

需轉(zhuǎn)彎， 早示意。下大坡， 切勿騎。

推車行， 多有益。學騎車， 廣場里。

公路上， 莫學騎。城市道， 寬又直。

各種道， 有隔離。紅綠燈， 多注意。

綠燈行， 紅燈止。莫搶道， 莫擁擠。

聽指揮， 服管理。訪親友， 乘車出。

講禮貌， 守秩序。車未停， 不能急。

車停穩(wěn)， 再抬足。下與上， 按順序。

乘上車， 莫好奇。頭和手， 莫伸出。

旅途安， 皆歡喜。小學生， 如旭日。

好習慣， 從小起。學習好， 守紀律。

家長樂， 老師喜。2、交通安全三字經(jīng)勸諸君，請聽清。

說安全，道文明。 凡車禍，必有因。

車速快，違法行。 人車多，勿分心。

稍不慎，釀禍根。 重則死，輕則傷。

損失慘，教訓深。 出車禍，車要停。

既報警，又救人 。 ?，F(xiàn)場，事實清。

待交警，勘查明。 若逃逸，罪不輕。

觸刑律，法無情。 處事故，要平心。

論輸贏，皆傷神。 勸雙方，切莫爭。

姿態(tài)高，且饒人。 肇事者，擔責任。

講誠信，要盡心。 受害者，理服人。

談賠償，莫貪心。 退一步，眼前明。

讓一著，己省心。 真君子，非小人。

明事理，禍事平。 了難者，心不正。

坑車主，騙愚民。 自主張，莫輕信。

思前后，方可行。 1 1 0，服務民。

職責在，必履行。 任務重，晝夜勤。

挑重擔，樂為人。 講原則，最公平。

依法辦，皆放心。 損失輕，可協(xié)商。

損失重，調(diào)解成。 疑難案，須謹慎。

責分明，計算清。 協(xié)調(diào)難，上法庭。

法院判，強執(zhí)行。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)村，各部門。

車禍事，上日程。 有制度，有專人。

解矛盾，化糾紛。 顧大局，保穩(wěn)定。

齊協(xié)作，造福民。3、防溺水安全三字經(jīng)（一）防溺水、六不準，牢遵守、定安穩(wěn)。

看小河、多秀美，私下水、危險隨。水泥岸、直且立，力不支、無處棲。

黑淤泥、藏水底，如陷入、難逃離。大河流、輪船行，水流急、波濤滾，漩渦多、暗流行，被卷入、活不成。

不會游、遠離水，同學邀、立拒絕。會游泳、莫逞能，下水前、想親人。

學救助、提技能，遵規(guī)章、享太平。防溺水安全三字經(jīng)（二）炎夏至 熱的慌 欲下水 尋清涼不得法 死或傷 憐父母 悲欲絕惜家庭 人破亡 痛祖輩 發(fā)蒼蒼勿下水 記心上 何時地 不可忘4、消防安全三字經(jīng)遇火災，心勿慌。

會自救，會逃生。下雨天，易漏電。

初始火，撲滅行。119， 早報警。

逃生路，早早尋。先救火，后搬物。

人與物，命要緊！道路通，有序撤。下樓阻，到臺窗。

布擰繩，下滑行。鄰起火，勿開門。

喊救援，自逃生。逃離前，關(guān)緊門。

煙霧濃，匍匐行。掩口鼻，濕布巾。

火勢小，快撲滅?；饎荽?，先逃生。

速報警，時間省。損失少，保生命！5、食品安全三字經(jīng) 買食品，需警惕。

保安全，放第一。瞧外觀，辨真?zhèn)巍?/p>

嗅氣味，見端倪。有包裝，驗各項。

異常處，看仔細。散裝貨，查容器。

無標識，莫食欲。防治病，不能信。

多功能，藏貓膩。識假貨，抵偽劣。

反欺詐，防過期。要維權(quán)，靠法律。

315，要牢記！6、用電安全三字經(jīng)電老虎 不講情用家電 要小心沒知識 最危險不私拆 別亂動雙手濕 莫亂碰電不通 找電工前車覆 后車鑒變壓器 莫接近出事情 悔已晚遇雷雨 遠離線電桿下 有危險講安全 免后患。（摘自網(wǎng)絡。

如能對您的工作有所幫助，對幼兒教育有所幫助，是我們共同的愿望和期盼。）。

2.幼兒園安全教育教案 我懂防曬

【活動目標】

1、初步了解適當曬太陽對人身體健康有好處。

2、學會在太陽直射下保護自己不受紫外線傷害，

【活動準備】

1、受日照傷害的皮膚照片。

2、帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等。

【活動過程】

1、帶幼兒到陽光下面曬太陽，說一說太陽曬在身上的感覺。

2、回到室內(nèi)討論：“曬太陽對身體有什么好處？你見過什么人曬太陽？”

引導幼兒回憶老人、小朋友、病人都需要曬太陽，有的人還會在沙灘上進行日光?。〞裉柲苁谷梭w力充沛，還能減少憂郁癥、骨質(zhì)疏松的發(fā)病率，幫助人體合成維生素D，經(jīng)常接受日光浴可以防止缺鈣，增強免疫系統(tǒng)功能。）

3、出示受日曬傷害的皮膚照片：“這么人的皮膚怎么了？”引導幼兒猜一猜為什么會出現(xiàn)這種情況。

4、向幼兒解釋在強烈的陽光下要注意防護，因為陽光中的紫外線對人體有傷害（紫外線照射皮膚時，可引起血管擴張，出現(xiàn)紅斑，過量照射可產(chǎn)生彌漫性紅斑，并形成小水泡和水腫，長期照射可使皮膚干燥、失去彈性和老化。紫外線照射眼睛時可引起角膜炎。）

5、請幼兒找出可遮陽的有效物品：帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等，說說他們分別有什么用。

【活動延伸】

請幼兒在日常生活中協(xié)助老師、媽媽曬衣、曬被，感受陽光有殺菌的作用。

3.幼兒園大班安全教育教案夏天怎么防暑

目標：

1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

準備：收集各種防暑用品

過程：

一、幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。

你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么？

這些用品有幾種？

二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>

重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？

在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）

如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？樣式等

我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？

三、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。

那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

4.小班防空安全教育

托班安全教案：遇到危險怎么辦

活動目標：教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。

活動準備：

喜洋洋胸飾每人一個，灰太狼胸飾一個。

活動過程：

一、游戲：主班教師我小朋友扮喜洋洋，配班教師扮灰太狼，教師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展游戲。

喜洋洋和同伴們在青青草原上開心地玩著，這時灰太狼出現(xiàn)了，洋洋們“驚慌”萬分，有的哭，有的躲……這時一只洋洋（開始由老師替代）大聲喊：“村長快來！來人哪！救命呀！”媽媽及時趕到，趕走了大灰狼。

二、總結(jié)：“村長”表揚在緊急情況下會喊叫的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。（此游戲可重復玩，讓幼兒練習呼喊的內(nèi)容。）

三、提問：“小朋友，你們遇到有危險的事會喊叫嗎？你是怎么喊叫的？

引導寶寶回家后也可以和自己的爸爸媽媽說說，當遇到危險時，當遇到陌生人時該怎么辦，并讓家長適時在家也可引導幼兒，不能隨便給陌生人開門等等。

5.幼兒園中班防中毒教案及反思

一、活動目標：

1、教育孩子認識什么是食物中毒。

2、使孩子認識食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

二、活動課時：1

三、活動準備：

食物中毒情景表演、演示儀

四、活動重難點：

重點：引導孩子知道病從口入，教育他們有正確的飲食習慣。

難點：用自己的話能敘述自救方法。

五、活動過程：

1、導入語：

看小朋友表演：一包膨化食品。

(1)、師：今天，老師要請小朋友來看一個表演，看看有誰，在干什么？后來怎么樣了？

(2)、幼兒觀看一小朋友表演，內(nèi)容大致如下：

小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今天在商店里買了一包膨化食品?！比缓螅蜷_食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛。

(3)、引導幼兒討論：

師：這位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？

讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗發(fā)表自己的觀點。

幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。

幼兒：老師，我有一次吃了一個爛蘋果，后來也肚子痛的，還拉肚子了呢。

小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想知道為什么會這樣?。?/p>

2、物中毒有哪幾種呢？師逐一介紹

( 1)、夏天，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快，這時候人如果吃了被細菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細菌性食物中毒。

(2)、中毒還有化學性的食物中毒。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒。

(3)、吃了有毒的動植物，也會這樣中毒，這種叫做有毒動植物食物中毒。

食物中毒后，對人體健康有什么損傷呢？凡食物中毒，對人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴重的還會損傷肝、腎等器官，有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。

3、發(fā)生食物中毒之后你 應該怎樣做呢？

（！)馬上用手指輕攪喉嚨，把吃進去的東西吐出來。

(2)、多喝溫開水，促進新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

(3)、若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀，應立刻去醫(yī)院。

4、們怎樣才能防止食物中毒呢？

(1)、瓜果食用前要浸泡、清洗干凈，去除上面的細菌和農(nóng)藥。

(2)、不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

(3)、不生吃海鮮、肉類，不吃編制、腐爛的食物。

(4)、采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

小結(jié)：孩子們，今天我們一起來學習了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦.希望小朋友們能記住，防止食物中毒。

活動延伸：

小笑話《橘子樹》

6.幼兒安全教育教案怎么寫了

幼兒園防火安全教育教案

活動目標

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

活動準備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

活動重點難點：

重點：防火；

難點：自救。

活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。

2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。

①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

⑤認識“嚴禁煙火”的標志。

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7.幼兒園安全課教案

1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。 3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。

活動準備： 1、知道火災中自救的基本常識。 2、熟悉本班的逃生路線。

活動過程： 1、警報響起，教師迅速做好準備工作。 2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。

3、在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。 《消防演習》反思 3月26日-30日是我市第一安全教育周。

在這個特定的日子里，我們大班舉行了消防演習活動。 在上個星期的活動中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。

在此基礎(chǔ)上，我們開展了消防演習活動。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。

3月27日，根據(jù)幼兒的年齡特點，我們班進行了火災中的自救演習方法。一聲哨響之后，幼兒立即進入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。

快速撤離 當大火封門不能很快撤離時，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。 當火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。

8.小班防暴力安全教案

去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：鉤標本讀小班防暴力安全教案 【活動目的】 1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識。

2、教會幼兒一些必要的自護方法，并能進行必要的自我保護。 3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。

【活動重難點】 活動重點：通過活動增強幼兒的自我保護意識。 活動難點：使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。

【活動準備】 1、請一名保安人員假扮“歹徒”。 2、準備各種防暴力工具。

【活動過程】 開始部分： 告訴幼兒今班我們上一節(jié)防暴力演練活動，避免孩子受到太大的驚嚇。 基本部分： 老師在上課，突然一名“歹徒”頭戴頭盔，手持橡皮棍扮暴力分子來到幼兒園。

這時一名門衛(wèi)趕緊拉響警報和有暴力分子闖入幼兒園的緊急喊叫聲，老師趕緊有秩序的讓幼兒躲在安全處，教育孩子不要慌；聽老師的話。這時“歹徒”企圖傷害孩子，老師奮不顧身拿起辣椒水噴向“歹徒”的眼睛，緊接著，各班老師接到警報也來趕到和“歹徒”搏斗。

采取有針對性防暴力各種措施，周旋博斗、逃離、教育等。隨著“警務人員”緊急趕到，在警力的協(xié)助下很快制服了暴力分子，同時孩子們安全的撤離教室。

結(jié)束部分： 在這次演練活動中，孩子們都知道不要慌，聽老師的指揮，有效保護自己，增強了自救的意識。

9.幼兒園大班戶外活動如何保護自己安全教案

活動目標：

1.通過本教學活動，使幼兒有自我保護的初步意識。

2.幼兒在遇見突發(fā)事件時能夠使用正確的方法保護自己。

3.培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

活動重點：

幼兒在遇見突發(fā)事件時能夠使用正確地方法保護自己。

活動難點：

幼兒能夠使用通訊工具求救，能夠做到拒決陌生人的帶領(lǐng)。

活動準備：

活動過程：

一、開始部分

1.場景1（發(fā)生突發(fā)事件，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）有恐怖分子入園，并挾持幼兒并其領(lǐng)走）教師觀察幼兒反應并記錄。

2.說一說剛才發(fā)生了什么事情，我們小朋友怎麼做的？我們正確的方法應該是什么？

二、基本部分

1.教師出示相關(guān)圖片，請幼兒觀察并說出圖中發(fā)生什么事。

2.請幼兒說說如果自己遇見此類事件應該如何對應。

3.教師指導幼兒在遇見突發(fā)事件時應當如何解決（打電話求救或呼喊救命）。

4.場景2，考驗幼兒是否使用正確方法保護自己。

5.根據(jù)場景2再次對幼兒進行教育。

三、結(jié)束部分談話：說一說在生活中還有什么其它突發(fā)事件，我們?nèi)绾谓鉀Q。

活動反思：

我們知道，每一年有多少可愛的小生命因為意外傷害事故而受到了多么無情的摧殘。（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）而教師作為教育活動的主導者，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也常常困惑于此。今天當我們的教育倡導著教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實的去感知世界、體驗生活，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那么我們怎樣才能把"保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長，活動中不可缺少一定的冒險性"結(jié)合起來呢？ 由于幼兒的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動中特別是戶外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導也是十分必要的。

10.小班安全教案《防洪水》

幼兒園安全教案：如何保護好眼睛 教師：屈老師 一、活動目標： 1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。

2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。 二、活動準備： 情境表演：“排除眼中的異物”。

三、活動過程： 1、以情境表演引入。 2、引導幼兒討論。

（1）明明的眼睛怎么啦？（進了灰塵或是沙子） （2）眼睛進了灰塵或沙子應該怎么辦？ 3、討論：眼睛除了進了異物后不舒服外，還有什么時候不舒服？（得了紅眼病的時候） （1）得了紅眼病有什么感覺？（很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等） （2）得了紅眼病該怎么辦？（因為紅眼病會傳染。

得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。） （3）紅眼病的預防。

（得了紅眼病要及時治療。） 4、老師小結(jié)：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴格保護自己眼睛。

在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。（更多教案盡在：屈老師教案網(wǎng)）。