鋼鐵行業(yè)安全知識填空題庫(鋼鐵廠的安全教育)
1.鋼鐵廠的安全教育
《鋼鐵企業(yè)安全生產(chǎn)管理》共8章，分別為概論，危險(xiǎn)源辨識、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和控制，我國的職業(yè)健康安全法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，方針和目標(biāo)管理，建立文件化的管理體系，安全生產(chǎn)運(yùn)行控制，安全生產(chǎn)的監(jiān)視和測量，審核和評審。書后附有煉鐵、煉鋼和軋鋼等專業(yè)的安全規(guī)程。
擴(kuò)展資料
從危險(xiǎn)因素和危害因素的辨識和風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)來看，鋼鐵企業(yè)安全生產(chǎn)中存在的風(fēng)險(xiǎn)主要是冶煉傷害、機(jī)械傷害、電氣傷害、防火防爆、中毒窒息、起重運(yùn)輸傷害和特種設(shè)備傷害以及職業(yè)病傷害。為了實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)應(yīng)對上述風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效控制。
冶煉傷害主要是灼傷，這種傷害僅次于機(jī)械傷害和物體打擊，居第3位。冶煉傷害來自高溫鐵水，鋼水和爐渣噴濺，白云石、石灰、電石、蒸氣、熱水、熱鋼件，煤氣、氧氣等著火灼傷，化學(xué)性和電弧灼傷等。
傷害多發(fā)生在焦化、燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、連鑄和軋鋼工序。主要控制措施主要是：按規(guī)定提供勞動保護(hù)用品，加強(qiáng)個(gè)體防護(hù)；制訂和執(zhí)行安全操作規(guī)程，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)；加強(qiáng)探測，嚴(yán)防廢鋼帶水和爆炸物；采用檢測和探傷等方法，防止設(shè)備老化和破損。
參考資料來源：百度百科-鋼鐵企業(yè)安全生產(chǎn)管理
2.鋼鐵是怎樣煉成的題目及答案40道填空題,10道簡答題,填空題每題
1《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是（ 尼古拉奧斯特洛夫斯基 ），他的另一部小說是（ 《 暴風(fēng)雨所誕生的》）。
2作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》最大成功之處在于塑造了（保爾柯察金）這一無產(chǎn)階級英雄形象。 請簡介這一人物形象：（保爾當(dāng)過童工，從小就在社會最低曾飽受折磨和侮辱。
戰(zhàn)場上的搏殺和感情上的波折使他更加堅(jiān)強(qiáng)，并逐漸成長為一名無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。即使傷病奪走他的健康使他不得不臥在病榻上時(shí)，他仍然不向命運(yùn)屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作以另一種方式實(shí)踐著他生命的誓言。
）3主人公后來在（朱赫來）的影響下走上革命道路。4這部小說在藝術(shù)上也取得了很高的成就。
他寫人物以（敘事和描寫）為主，同時(shí)穿插（內(nèi)心獨(dú)白，書信和日記，格言警句）等，是人物有血有肉。5書中的（景物描寫心理描寫環(huán)境描寫）也都相當(dāng)出色，語言簡潔優(yōu)美富有表現(xiàn)力。
6鋼鐵是怎樣煉成的以（保爾柯察金）的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從（1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活）。7保爾身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——（為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)）。
8小說的取材于（尼古拉奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷）。9小說的主要內(nèi)容：以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。
10讀小說收到的啟發(fā)：可以感受到保爾巨大的人格魅力，不但可以從中汲取精神養(yǎng)料，而且可以借鑒寫作技巧，提高自己的文學(xué)欣賞水平。
3.企業(yè)員工安全知識填空題 需要幫忙解決
一、填空題
1、《安全生產(chǎn)法》自2002年 （11月 ）起正式施行。
2、（安全第一、預(yù)防為主 ）是《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的安全生產(chǎn)管理方針。
3、生產(chǎn)經(jīng)營單位必須為工人提供符合 （國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ）的勞動保護(hù)用品。
4、企業(yè)工人應(yīng)當(dāng)接受教育培訓(xùn)，掌握本職工作所需要的安全知識和生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，（ 增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力）。
5、工人在操作過程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本單位的 （ 安全生產(chǎn)規(guī)章制度）和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動保護(hù)用品。
6、我國制定和實(shí)施《安全生產(chǎn)法》的目的是為了 （加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理， ），防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
7、任何單位和個(gè)人不得 （阻撓 ）和干涉對事故的依法調(diào)查處理。
8、標(biāo)準(zhǔn)工作日是指由 （法律 ）規(guī)定的在正常情況下一般職工實(shí)行的工作日。
9、安全教育的主要內(nèi)容是安全知識教育、（安全技術(shù)教育 ）和安全思想教育。
10、離崗6個(gè)月以上的工人重新上崗要重新進(jìn)行 （車間和崗位安全教育 ）。
11、為了保證施工安全，安全紀(jì)律警示牌應(yīng)當(dāng)掛在 （工地入口 ）的明顯處。
12、造成生產(chǎn)安全事故的基本原因是 （人的不安全行為 ）和物的不安全狀態(tài)。
13、為了了解職工的健康狀況，預(yù)防職業(yè)危害，企業(yè)必須對工人進(jìn)行（ 職業(yè)衛(wèi)生調(diào)查）和定期體檢。
14、工人使用的勞動防護(hù)用品要嚴(yán)格保證質(zhì)量、（提供符合國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動防護(hù)用品）。
15、國家規(guī)定的安全色是 （紅、籃、黃、綠 ）。
16、事故按其性質(zhì)和嚴(yán)重程度可分為 （特大事故 ）、重大事故和一般事故三種。
17、工傷保險(xiǎn)的目的是為了保障因工遭受事故傷害的職工獲得 （醫(yī)療救治）和經(jīng)濟(jì)賠償，促進(jìn)工傷預(yù)防和職業(yè)康復(fù)，分散用人單位的工傷風(fēng)險(xiǎn)。
18、用人單位對不適宜從事原工作的職業(yè)病人應(yīng)當(dāng)調(diào)離原崗位并 （予以妥善安排 ）。
19、用人單位分立、合并、轉(zhuǎn)讓的， （承繼單位 ）應(yīng)當(dāng)承擔(dān)原用人單位的工傷保險(xiǎn)責(zé)任。
20、工傷職工拒不接受勞動能力鑒定的，停止享受 （享受工傷保險(xiǎn)待遇）。
21、職業(yè)病防治工作是方針是 （堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合 ）。
22、根據(jù)工傷保險(xiǎn)的 （工傷保險(xiǎn)條例 ）的原則，工人因違章操作出事故負(fù)傷，應(yīng)該認(rèn)定為工傷。
23、影響企業(yè)安全生產(chǎn)最常見職工心理狀態(tài)大致有自我表現(xiàn)心理、經(jīng)驗(yàn)心理、僥幸心理、（ 隨眾心理）、逆反心理和反常心理。
4.鋼鐵是怎樣煉成的練習(xí)題（填空題有答案）
1、保爾是俄國（ ）的，保爾與鐵匠阿爾焦母是（ ）關(guān)系，瓦利亞與謝廖沙是（ ）關(guān)系，（ ）出賣了保爾，使他蹲監(jiān)獄差點(diǎn)被槍斃。
修筑（ ）窄軌鐵路，使保爾經(jīng)受了一場嚴(yán)寒的考驗(yàn)。（ ）是保爾少年的朋友2、保爾最后的著作是《 》，保爾在湖邊釣魚時(shí)遇到的女孩是（ ）。
（ ）幫保爾完成了小說3、保爾的性格、特征、心得分別是什么？4、《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義？5、讀完本書后，你認(rèn)為“鋼鐵是怎樣煉成的”？答案：1、尼古拉·奧斯特洛夫斯基 兄弟 戀人 維克多 波耶卡 謝廖沙2、《暴風(fēng)雨里所誕生的》3、保爾，一個(gè)活生生的、有血有肉的熱血青年。 在戰(zhàn)亂的時(shí)期，他沒有選擇逃避，而是選擇了最有利的辦法——抗戰(zhàn)！在富人面前，他沒有卑躬屈膝，他選擇挺起胸膛，讓別人知道——窮人不是好欺負(fù)的。
貧賤不能移！在暴力面前，他沒有低下他的頭，他選擇直面強(qiáng)暴，讓別人知道——窮人也有尊嚴(yán)。威武不能屈！4、鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。
只有這樣它才能堅(jiān)硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活面前不頹廢。
5、鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅(jiān)硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活面前不頹廢。
