小學(xué)安全知識主題隊會(huì )隊員主持詞(小學(xué)安全班會(huì )主持人臺詞)
1.小學(xué)安全班會(huì )主持人臺詞
[主持人合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 主持人甲：我是xxx 主持人乙：我是xxx （一） 、展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題 1、請同學(xué)先看大屏幕。
課件出現：各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著(zhù)是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。 2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？ 生1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。
生2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。 生3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。
屏幕上出現紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒(méi)了。
[主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 主持人乙：總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì )永遠消失。
主持人甲：據了解，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。 主持人乙：這是個(gè)多么可怕的數字！我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！ 主持人乙 ： 是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。 主持人甲 ： 所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自己保護自己。
合： 三（1）班 “珍惜生命 安全第一”主題班會(huì ) 現在開(kāi)始！（生鼓掌） 主持人乙 ：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節：] （二）、聞發(fā)布會(huì )！讓我們警鐘長(cháng)鳴！誰(shuí)先來(lái)？！ [新聞發(fā)布會(huì )] （ 同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料） [主持人甲： 數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落。
主持人乙 ：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無(wú)法愈合的傷口啊！ 主持人甲： 每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。 主持人乙 ： 每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲 ： 大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。 主持人乙： 安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn)。
主持人甲 ：大的災難不是天災人禍，而是人的無(wú)知。 主持人乙：同學(xué)們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？ 主持人甲 ： 所以，我們必須要學(xué)會(huì )自救自護，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節：安全知識競賽！ ] （三）、安全知識競賽 宣讀競賽規則： 競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險題三類(lèi)，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補充。
（略） [主持人甲： 看來(lái)大家掌握的安全知識還真不少呢！ 主持人乙 ： 那么，別的危險出現時(shí)，怎么辦？。 主持人甲 ： 那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節吧！] （四）、合：模擬表演。
[1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景：一群快樂(lè )的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線(xiàn)，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。
要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。） -2、小品：當我獨自在家時(shí)------- （劇情略） （有敘述、有表演） [主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計呀！哎， 光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。
主持人乙 ： 對呀！我想在坐的老師一定會(huì )有更多的高招！ 主持人甲： 那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧！ 主持人乙： 同學(xué)們，還等什么？現場(chǎng)采訪(fǎng)開(kāi)始吧！] （五）、現場(chǎng)采訪(fǎng)老師 （當小記者請教老師們的高招） [主持人甲：通過(guò)采訪(fǎng)，你又知道了哪些自救自護本領(lǐng)？ 主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節。 請談一談你的收獲吧！] （六）、談?wù)勈斋@ （同學(xué)們爭先恐后地交流自己的收獲） [主持人甲：安全、安全，我們不能開(kāi)玩笑！ 主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì )幸福美滿(mǎn)！ 主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中！（合） 主持人甲：同學(xué)們， 現在我們有請我們的班主任潘老師做總結.（七）、輔導員總結： 同學(xué)們： 這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問(wèn)題非常重視。
希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時(shí)時(shí)伴著(zhù)你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們。
2.安全主題班會(huì )主持稿
安全教育系列之 一、活動(dòng)目標：1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、增強小學(xué)生的自我保護意識和能力 ，學(xué)會(huì )過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè )的課間十分鐘。3、幫助全體同學(xué)樹(shù)立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識和安全責任。
二、設計活動(dòng)的背景：1、課間活動(dòng)的無(wú)序和打鬧現象嚴重，容易出現意外傷害事故。2、學(xué)習需要好的心情，合理、適宜、合適的活動(dòng)有助于學(xué)生緩解學(xué)習上的疲勞，調節狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習效率。
三、活動(dòng)準備：1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動(dòng)方案。2、捕捉學(xué)習生活中的小鏡頭拍攝成錄像。
3、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節編成情景劇。4、收集安全標語(yǔ)及防范措施。
四、活動(dòng)過(guò)程：女：請各小隊長(cháng)隊長(cháng)報人數，中隊長(cháng)向輔導員報人數，輔導員：“接受你的報告，非常樂(lè )意參加你們的活動(dòng)，并預祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！” 男：出旗，敬禮。女：全體唱隊歌，一人指揮。
主持人：六年四班學(xué)校安全教育之“課間十分鐘”中隊主題班會(huì ) 現在開(kāi)始。女： 同學(xué)們，我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！一走進(jìn)校門(mén)，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。
我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來(lái)，就讓我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《呼吸著(zhù)“清新”校園風(fēng)》。
（配樂(lè )配圖朗誦） 男：同學(xué)們聽(tīng)了剛才的介紹，又看了圖片，你有什么想說(shuō)的嗎？（現場(chǎng)采訪(fǎng)），可這樣美好、和諧的背后也存在著(zhù)不安全因素。男：請看下面的小品表演：《龍龍和東東》女：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。
短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問(wèn)題。哎……看來(lái)，我們可不能小看了這短短10分鐘啊！咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。
男：為此，我們班的調查小組還專(zhuān)門(mén)做了調查。讓我們一起去看看吧！（圖片演示，一人介紹） A：坐在地上玩，又臟又不文明。
B：往下丟東西，危險且沒(méi)有公德心。C：趴在樓道邊往外看，非常危險。
D：沿著(zhù)樓梯滑下，危險。E：在花壇邊走，很容易滑到。
女：我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂(lè )之本。男：安全真的很重要。
瞧，下課后，有的同學(xué)還在教室里拼命地做老師剛才布置的作業(yè)，這樣夠安全了吧？（出示照片）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。（個(gè)別說(shuō)） 女：這是我們班有部分同學(xué)的做法，他們利用課間十分鐘趕著(zhù)做老師布置的作業(yè)，我們認為這樣做是不對的。
雖然很安全，但是大腦沒(méi)有得到休息，會(huì )影響下一節課的聽(tīng)課質(zhì)量的。男：安全時(shí)時(shí)在我心！大家都有了這樣的共識，這很好！為我們這一刻清醒的認識鼓鼓掌吧！可是，很多時(shí)候我們也無(wú)法杜絕事故的發(fā)生。
一旦事故發(fā)生了，而且就在我們身邊，我們該怎么辦呢？女：接下來(lái)就請欣賞情景劇《當事故發(fā)生時(shí)》。（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。
一不留意，演盜賊的陳云峰居然頭磕到了桌角。頓時(shí)，鮮血直流。
同伴們一個(gè)個(gè)都呆了。就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來(lái)。
伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場(chǎng)意外就以大結局收場(chǎng)。大家都為軒軒豎起了大拇指。）
男：同學(xué)們，看了這則情景劇，我們意識到了擁有安全知識和急救知識是多么的重要。課間安全，校園安全，不容小噓啊！女：接下來(lái)請同學(xué)們拿出你自己制作的安全標語(yǔ)送給你的好朋友，和他（她）說(shuō)說(shuō)你的祝福或提醒。
（課件播放《祝你平安》） 男：下面請輔導員胡老師講話(huà)，掌聲歡迎。女：呼號，退旗，合：宣布活動(dòng)結束：六年四班中隊活動(dòng)到此結束，謝謝大家。
小品《龍龍和東東》旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待的往教室外跑。龍龍：等等我，等等我。
東東：有本事你就追上我呀！東東：哈哈，真沒(méi)用，剛一跑就累成這樣子，跑不動(dòng)了吧？龍龍：誰(shuí)說(shuō)我跑不動(dòng)了，我是照顧你，想讓你休息休息。東東：哼……，死胖子，別不承認了，有本事來(lái)追我呀，來(lái)呀來(lái)呀！龍龍：哼，別神氣，等著(zhù)瞧吧。
旁白：龍龍鼓足勁追上去，東東得意洋洋地轉身跑，這時(shí)…… 東東和一同學(xué)：啊…… 旁白：小女孩的頭上鮮血直流.情景劇《當事故發(fā)生時(shí)》（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的陳云峰居然頭磕到了桌角。
頓時(shí)，鮮血直流。同伴們一個(gè)個(gè)都呆了。
就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來(lái)。伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場(chǎng)意外就以大結局收場(chǎng)。
大家都為軒軒豎起了大拇指。） 課前準備：1、詩(shī)歌《呼吸著(zhù)“清新”的校園風(fēng)》。
（配樂(lè )配圖朗誦） 表演：2、小品：《龍龍和東東》表演3、調查小組做調查，（圖片演示，一人介紹） A：坐在地上玩，又臟又不文明。B：往下丟東西，危險且沒(méi)有公德心。
C：趴在樓道邊往外看，非常危險。D：沿著(zhù)樓梯滑下，危險。
E：在花壇邊走，很容易滑到。F：課間在教室趕著(zhù)做作業(yè)。
介紹人：4、情景劇《當事故發(fā)生時(shí)》。表演：5、收集安全標語(yǔ)。
（全體隊員）6、音樂(lè )《祝你平安》。
3.小學(xué)二年級安全主題班隊會(huì ) 主持稿
安全教育主題班隊會(huì )
一、活動(dòng)目標：
1.讓學(xué)生初步掌握安全知識，學(xué)會(huì )保護自己。
2.用三句半、舞蹈、游戲等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養學(xué)生各方面的能力。
3.形成學(xué)習、宜講安全知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
活動(dòng)準備
每一個(gè)班級要有自己的安全標語(yǔ)，現場(chǎng)每一班用小黑板展示
二、活動(dòng)過(guò)程：
一、大隊活動(dòng)程序：
各中隊匯報人數，
出旗敬禮唱隊歌
大隊輔導員講話(huà)
大隊長(cháng)：隊員們，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。生命是多么的美好，少先隊員們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習和掌握自護自救的知識，國結起來(lái)，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！
主持人合：**小學(xué)***大隊主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
二、首先，游戲——勇奪安全島
規則：三個(gè)班級分別派出三名代表，（在黑板上畫(huà)好路線(xiàn)圖）每答對相應號碼下的一道題，或根據提示該班象征的小人往前挪動(dòng)，看那個(gè)班級最先到達安全島。
問(wèn)題分別與安全有關(guān)
游戲結束后，評出名次，進(jìn)入《安全講堂》（安排一名學(xué)生對剛才的答題進(jìn)行總結）
問(wèn)題有：（每一次結果后，問(wèn)一下學(xué)生其中的道理）
下雨天應該選擇怎樣雨衣 a 顏色鮮艷的 b 隨便
紅燈停一次
提醒行人過(guò)馬路注意紅燈停，綠燈行，要走斑馬線(xiàn) 前進(jìn)兩格
在走廊里追逐同學(xué) 退兩格
在馬路上亂人香蕉皮 退兩格
過(guò)馬路不走人行道，隨便翻馬路欄桿 退三格
你有邊走路邊看書(shū)的習慣嗎？
11歲的小朋友能坐爸爸的摩托車(chē)嗎？？
扶老奶奶過(guò)馬路 進(jìn)兩格
發(fā)生交通事故應該撥打110還是119
發(fā)現有人觸電你會(huì )立即把他拉開(kāi)嗎？？
有一次，我在家炒菜，油鍋突然起了火不知該怎么辦？
請你說(shuō)說(shuō)怎樣從地震中逃生？
請說(shuō)說(shuō)你對“病從口入可預防”這句話(huà)的理解？
當你的小伙伴遇到壞人的襲擊時(shí)，你該怎么做？
集體出外活動(dòng)時(shí)，該注意哪些問(wèn)題？
夏天游泳該注意哪些問(wèn)題？
你能說(shuō)說(shuō)在學(xué)校中哪些危險游戲絕對不可做？
~~~~~~（問(wèn)題內容還沒(méi)有整理，大致這些）
（一共請兩組同學(xué)，共20道題）
三、隊員們，通過(guò)這個(gè)游戲，你學(xué)到了什么，有何感想呢？下面請欣賞六年級為我們帶來(lái)的安全教育三句半
四、災難的發(fā)生對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤，如果缺少應有的警惕，危險就在那一瞬間，請欣賞五年級為我們帶來(lái)的小品
五、我們自護自救，我們肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，一起朝前走，請欣賞我們低年級的小朋友舞蹈
六、游戲
火場(chǎng)逃生
輔導員講話(huà)。
呼號。
退旗。
4.小學(xué)二年級安全主題班隊會(huì ) 主持稿
安全教育主題班隊會(huì ) 一、活動(dòng)目標： 1.讓學(xué)生初步掌握安全知識，學(xué)會(huì )保護自己。
2.用三句半、舞蹈、游戲等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養學(xué)生各方面的能力。 3.形成學(xué)習、宜講安全知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
活動(dòng)準備 每一個(gè)班級要有自己的安全標語(yǔ)，現場(chǎng)每一班用小黑板展示 二、活動(dòng)過(guò)程：一、大隊活動(dòng)程序： 各中隊匯報人數， 出旗敬禮唱隊歌 大隊輔導員講話(huà) 大隊長(cháng)：隊員們，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。
生命是多么的美好，少先隊員們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習和掌握自護自救的知識，國結起來(lái)，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！ 主持人合：**小學(xué)***大隊主題隊會(huì )現在開(kāi)始！ 二、首先，游戲——勇奪安全島 規則：三個(gè)班級分別派出三名代表，（在黑板上畫(huà)好路線(xiàn)圖）每答對相應號碼下的一道題，或根據提示該班象征的小人往前挪動(dòng)，看那個(gè)班級最先到達安全島。 問(wèn)題分別與安全有關(guān)游戲結束后，評出名次，進(jìn)入《安全講堂》（安排一名學(xué)生對剛才的答題進(jìn)行總結） 問(wèn)題有：（每一次結果后，問(wèn)一下學(xué)生其中的道理）下雨天應該選擇怎樣雨衣 a 顏色鮮艷的 b 隨便紅燈停一次提醒行人過(guò)馬路注意紅燈停，綠燈行，要走斑馬線(xiàn) 前進(jìn)兩格在走廊里追逐同學(xué) 退兩格在馬路上亂人香蕉皮 退兩格過(guò)馬路不走人行道，隨便翻馬路欄桿 退三格你有邊走路邊看書(shū)的習慣嗎？11歲的小朋友能坐爸爸的摩托車(chē)嗎？？扶老奶奶過(guò)馬路 進(jìn)兩格發(fā)生交通事故應該撥打110還是119發(fā)現有人觸電你會(huì )立即把他拉開(kāi)嗎？？有一次，我在家炒菜，油鍋突然起了火不知該怎么辦？請你說(shuō)說(shuō)怎樣從地震中逃生？請說(shuō)說(shuō)你對“病從口入可預防”這句話(huà)的理解？當你的小伙伴遇到壞人的襲擊時(shí)，你該怎么做？集體出外活動(dòng)時(shí)，該注意哪些問(wèn)題？夏天游泳該注意哪些問(wèn)題？你能說(shuō)說(shuō)在學(xué)校中哪些危險游戲絕對不可做？~~~~~~（問(wèn)題內容還沒(méi)有整理，大致這些）（一共請兩組同學(xué)，共20道題）三、隊員們，通過(guò)這個(gè)游戲，你學(xué)到了什么，有何感想呢？下面請欣賞六年級為我們帶來(lái)的安全教育三句半四、災難的發(fā)生對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤，如果缺少應有的警惕，危險就在那一瞬間，請欣賞五年級為我們帶來(lái)的小品 五、我們自護自救，我們肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，一起朝前走，請欣賞我們低年級的小朋友舞蹈六、游戲 火場(chǎng)逃生 輔導員講話(huà)。
呼號。 退旗。
5.安全教育主題班會(huì )主持人臺詞
把節目、講話(huà)什么的都串到里面，既對前一項做出了總結，又很自然的引出了下一項，這樣就可以了。 【串詞頂尖套路】：接踵而來(lái)的是歡樂(lè )的將來(lái)！接下來(lái)請欣賞—— 2-3：過(guò)去一年里，有辛酸，有歡樂(lè )，接下來(lái)—— 3-4：半年后，我們又將送走一批畢業(yè)生，接下來(lái)，我們?yōu)樗麄兯蜕稀?4-7：在這寒冷的冬天，讓運動(dòng)給我們帶來(lái)健康的溫暖。接下來(lái)是組舞—— 7-8：同學(xué)們是不是都沸騰起來(lái)了？但是接下來(lái)的這個(gè)節目將會(huì )使氣氛更加High。請欣賞小品—— 8-9：中國是個(gè)地大物博的國家，中國的少數民族文化更是博大精深的，那就讓我們來(lái)欣賞新疆動(dòng)人的舞蹈—— 9-10：快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，但是，希望我們能將它保存 11-12：大家都知道，云南是個(gè)很美的地方，但是你們知道嗎，云南的舞蹈也會(huì )給人以清新的氣息，讓我們一起來(lái)感受一下吧 12-13:57年前，中華人民共和國成立了，那是無(wú)數革命先烈給我們帶來(lái)的幸福，讓我們回到過(guò)去，去欣賞13-14：烈士久久佇立，他充滿(mǎn)希望地望著(zhù)遠方，他永不倒下，他呼喚——14-15：西游記是中國家喻戶(hù)曉的神話(huà)小說(shuō)，今天，我們的同學(xué)以他們特有的方式重新演義了這個(gè)故事，讓我們來(lái)看看他們會(huì )給我們帶來(lái)什么驚喜吧！ 15-16：感謝這師徒四人給我們帶來(lái)的歡樂(lè )，接下來(lái)讓我們一起跟著(zhù)運動(dòng)運動(dòng)吧！有請—— 16-17：同學(xué)們一定都看過(guò)新聞吧？你們覺(jué)得新聞好看嗎？不一定吧！或許下一個(gè)節目會(huì )讓你們有不一樣的感受哦~ 18-19：優(yōu)美的歌曲過(guò)后會(huì )是什么呢？對了，就是舞蹈拉！那就讓我們一塊來(lái)欣賞吧！ 19-20：我們學(xué)校的寄宿生不少吧？你們的生活除了學(xué)習，還要做一些瑣碎的家務(wù)，這個(gè)宿舍的女生倒是很聰明，讓我們一起來(lái)看看吧！ 20-21：轉瞬間，新年的鐘聲敲響了，讓我們雙手合十，共同為我們的明天，我們的下一年祈禱吧！ 老套路啦~你要加油哦！
滿(mǎn)意請采納
6.安全主題班會(huì )主持詞
以下內容僅供參考： “珍愛(ài)生命 健康成長(cháng)”主題班會(huì )設計方案 一、時(shí)間：2005年4月18日 二、地點(diǎn)：吳江市實(shí)驗初級中學(xué) 初一（15）班 三、班會(huì )主題：珍愛(ài)生命，健康成長(cháng) 四、活動(dòng)目的：使學(xué)生學(xué)習安全知識，增強安全意識。
認識到生命的可貴性，珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。 五、現狀：當今社會(huì )，由于競爭的激烈，生活節奏的加快，以及社會(huì )、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問(wèn)題，這無(wú)疑會(huì )對他們緊張的學(xué)習造成不利影響.。
如競爭的激烈，學(xué)習的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會(huì )丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動(dòng)等等，都會(huì )對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調控意識、方式、方法的不同，會(huì )呈現不同的現象。
有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿(mǎn)腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問(wèn)題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò )，逃避現實(shí)，更有甚者自殺，殺害父母等等。 六、主持人：吳江市實(shí)驗初級中學(xué) 一（15）班 朱正娟 朱嘉琪 七、參加對象：吳江市實(shí)驗初級中學(xué) 一（15）班全體同學(xué) 八、活動(dòng)過(guò)程 主持人（合）講話(huà)：當一片綠葉悄然鉆出地面當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命誠可貴，人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習、生活的基礎，擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。
因此我們應該要珍愛(ài)生命、注意安全。 一（15）班《珍愛(ài)生命 健康成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人甲：開(kāi)車(chē)的司機心中總有一個(gè)愿望：高高興興上班，平平安安歸來(lái)；建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標準：百年大計，質(zhì)量第一！這充分說(shuō)明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒(méi)有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。
在我們的身邊，不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生，請看小品《課外活動(dòng)》。 主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做的對嗎？錯在哪里？ 主持人甲：是啊！這多危險啊！就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個(gè)終身遺憾，真可惜！因此，在平時(shí)的課外活動(dòng)中，我們可得隨時(shí)注意安全了呀。
那么在學(xué)校里，我們就竟應該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個(gè)選擇題。 主持人乙：（課件出示） 1、下課了，不能干什么 A打球 B追趕打鬧 C跳繩 2、哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén) A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物 3、哪種行為不對 A跳高，跳遠 B 攀越圍墻，滑樓梯 C 翻單杠 ，蕩秋千 4、上下樓怎樣行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。
主持人甲；同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì )義不容辭的重大責任。
珍愛(ài)生命，注意安全應該從“我”坐起，持之以恒！ 安全知識我們要月月講，天天講。下面，我們來(lái)進(jìn)行安全知識小問(wèn)答。
消防知識問(wèn)答： 1室內裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃，可燃材料） 2電器線(xiàn)路破舊應該怎么樣？（及時(shí)修理更換） 3電路保險絲燒斷，用銅錢(qián)代替對嗎？（不對） 4發(fā)現火災怎么辦？（趕快撥打119） 5 攜帶易燃物品乘公共汽車(chē)？（錯） 6在任何情況下都要保持疏散道暢通（對） 7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？（不行） 8火災襲來(lái)時(shí)，應該怎么樣做？（迅速疏散，逃生） 9乘坐汽車(chē)時(shí)，手和頭能往外伸嗎？（不能） 10外出野炊，怎樣做才能離開(kāi)？（撲滅明火） 11發(fā)現有人煤氣中毒，我們應該怎么樣做？ （關(guān)閥，開(kāi)窗，將病人依到室外） 12小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶（要） 13萬(wàn)一身上著(zhù)火了，該怎么辦？ （就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗） 14跳高跳遠時(shí)，在什么地方最安全？（沙坑里） 15假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃 （高處） 主持人甲：下面請聽(tīng)我們的小記者為我們報道一則新聞。 學(xué)生記者：幾個(gè)星期前，某校一個(gè)中文系大四的女生自殺了。
人們在震驚惋惜之余，更多的是覺(jué)得生命的意義受到了過(guò)輕的估量 人生在世是不能只為自己活的。人從出生開(kāi)始，就同社會(huì )，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔起了一分責任，而無(wú)論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責任。
說(shuō)的嚴格點(diǎn)，誰(shuí)都沒(méi)有隨意浪費生命的權利，跟何況是毀滅？ 生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會(huì )熱愛(ài)和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。
請擔負起自己的責任來(lái)，不是單活著(zhù)就算了，還要活著(zhù)熱烈而起勁。苦難是一筆財富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變的充實(shí)起來(lái)，堅強起來(lái)。
人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！ 主持人乙：原同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命的風(fēng)帆，字知識的海洋里乘風(fēng)破浪！下面請班主任講話(huà)。 班主任：今天的《珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)》主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展的比較成功，我們是21世紀的主任，是祖國的未來(lái)，民族的希望。
希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識，牢固樹(shù)立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長(cháng)，才能在老師的悉心哺育下一天。
7.一個(gè)好的安全班會(huì )的主持詞
安全教育系列之一、活動(dòng)目標：1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、增強小學(xué)生的自我保護意識和能力 ，學(xué)會(huì )過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè )的課間十分鐘。3、幫助全體同學(xué)樹(shù)立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識和安全責任。
二、設計活動(dòng)的背景：1、課間活動(dòng)的無(wú)序和打鬧現象嚴重，容易出現意外傷害事故。2、學(xué)習需要好的心情，合理、適宜、合適的活動(dòng)有助于學(xué)生緩解學(xué)習上的疲勞，調節狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習效率。
三、活動(dòng)準備：1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動(dòng)方案。2、捕捉學(xué)習生活中的小鏡頭拍攝成錄像。
3、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節編成情景劇。4、收集安全標語(yǔ)及防范措施。
四、活動(dòng)過(guò)程：女：請各小隊長(cháng)隊長(cháng)報人數，中隊長(cháng)向輔導員報人數，輔導員：“接受你的報告，非常樂(lè )意參加你們的活動(dòng)，并預祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！”男：出旗，敬禮。女：全體唱隊歌，一人指揮。
主持人：六年四班學(xué)校安全教育之“課間十分鐘”中隊主題班會(huì ) 現在開(kāi)始。女： 同學(xué)們，我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！一走進(jìn)校門(mén)，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。
我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來(lái)，就讓我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《呼吸著(zhù)“清新”校園風(fēng)》。
（配樂(lè )配圖朗誦）男：同學(xué)們聽(tīng)了剛才的介紹，又看了圖片，你有什么想說(shuō)的嗎？（現場(chǎng)采訪(fǎng)），可這樣美好、和諧的背后也存在著(zhù)不安全因素。男：請看下面的小品表演：《龍龍和東東》女：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。
短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問(wèn)題。哎……看來(lái)，我們可不能小看了這短短10分鐘啊！咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。
男：為此，我們班的調查小組還專(zhuān)門(mén)做了調查。讓我們一起去看看吧！（圖片演示，一人介紹）A：坐在地上玩，又臟又不文明。
B：往下丟東西，危險且沒(méi)有公德心。C：趴在樓道邊往外看，非常危險。
D：沿著(zhù)樓梯滑下，危險。E：在花壇邊走，很容易滑到。
女：我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂(lè )之本。男：安全真的很重要。
瞧，下課后，有的同學(xué)還在教室里拼命地做老師剛才布置的作業(yè)，這樣夠安全了吧？（出示照片）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。（個(gè)別說(shuō)）女：這是我們班有部分同學(xué)的做法，他們利用課間十分鐘趕著(zhù)做老師布置的作業(yè)，我們認為這樣做是不對的。
雖然很安全，但是大腦沒(méi)有得到休息，會(huì )影響下一節課的聽(tīng)課質(zhì)量的。男：安全時(shí)時(shí)在我心！大家都有了這樣的共識，這很好！為我們這一刻清醒的認識鼓鼓掌吧！可是，很多時(shí)候我們也無(wú)法杜絕事故的發(fā)生。
一旦事故發(fā)生了，而且就在我們身邊，我們該怎么辦呢？女：接下來(lái)就請欣賞情景劇《當事故發(fā)生時(shí)》。（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。
一不留意，演盜賊的陳云峰居然頭磕到了桌角。頓時(shí)，鮮血直流。
同伴們一個(gè)個(gè)都呆了。就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來(lái)。
伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場(chǎng)意外就以大結局收場(chǎng)。大家都為軒軒豎起了大拇指。）
男：同學(xué)們，看了這則情景劇，我們意識到了擁有安全知識和急救知識是多么的重要。課間安全，校園安全，不容小噓啊！女：接下來(lái)請同學(xué)們拿出你自己制作的安全標語(yǔ)送給你的好朋友，和他（她）說(shuō)說(shuō)你的祝福或提醒。
（課件播放《祝你平安》）男：下面請輔導員胡老師講話(huà)，掌聲歡迎。女：呼號，退旗，合：宣布活動(dòng)結束：六年四班中隊活動(dòng)到此結束，謝謝大家。
小品《龍龍和東東》旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待的往教室外跑。龍龍：等等我，等等我。
東東：有本事你就追上我呀！東東：哈哈，真沒(méi)用，剛一跑就累成這樣子，跑不動(dòng)了吧？龍龍：誰(shuí)說(shuō)我跑不動(dòng)了，我是照顧你，想讓你休息休息。東東：哼……，死胖子，別不承認了，有本事來(lái)追我呀，來(lái)呀來(lái)呀！龍龍：哼，別神氣，等著(zhù)瞧吧。
旁白：龍龍鼓足勁追上去，東東得意洋洋地轉身跑，這時(shí)……東東和一同學(xué)：啊……旁白：小女孩的頭上鮮血直流.情景劇《當事故發(fā)生時(shí)》（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的陳云峰居然頭磕到了桌角。
頓時(shí)，鮮血直流。同伴們一個(gè)個(gè)都呆了。
就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來(lái)。伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場(chǎng)意外就以大結局收場(chǎng)。
大家都為軒軒豎起了大拇指。）課前準備：1、詩(shī)歌《呼吸著(zhù)“清新”的校園風(fēng)》。
（配樂(lè )配圖朗誦）表演：2、小品：《龍龍和東東》表演3、調查小組做調查，（圖片演示，一人介紹）A：坐在地上玩，又臟又不文明。B：往下丟東西，危險且沒(méi)有公德心。
C：趴在樓道邊往外看，非常危險。D：沿著(zhù)樓梯滑下，危險。
E：在花壇邊走，很容易滑到。F：課間在教室趕著(zhù)做作業(yè)。
介紹人：4、情景劇《當事故發(fā)生時(shí)》。表演：5、收集安全標語(yǔ)。
（全體隊員）6、音樂(lè )《祝你平安》。
