傳染病防控安全知識知多少(中小學(xué)生安全常識,怎樣預防傳染病)
1.中小學(xué)生安全常識,怎樣預防傳染病
中小學(xué)生預防傳染病安全常識
傳染病是由各種致病微生物所引起的，能在人與人、動(dòng)物與人之間相互傳染的疾病。
一、傳染病傳播的方式和途徑：
1、通過(guò)空氣從呼吸道傳染。如流感、流腦、麻疹、百日咳、風(fēng)疹、猩紅熱等。
2、通過(guò)食物經(jīng)消化道傳播。如痢疾、傷寒、甲型肝炎等。
3、通過(guò)昆蟲(chóng)及動(dòng)物傳染。如蚊子傳播乙腦；虱子傳播斑疹、傷寒；狗能傳播狂犬病；蒼蠅傳播痢疾等。
4、通過(guò)日常接觸傳染。如甲肝、沙眼、紅眼病、水痘等。
5、通過(guò)血液傳播。如輸血、打針感染乙肝、丙肝、艾滋病等。
6、土壤-被蟲(chóng)卵、芽孢等污染時(shí)，成為傳播途徑
二、預防傳染病的環(huán)節：
1、控制和消滅傳染源；
2、切斷傳播途徑；
3、保護易感人群。
三、常見(jiàn)預防措施
①加強體育鍛煉，保證休息，提高抗病能力。
②最佳的預防是在適當的年齡接種疫苗，例如麻疹疫苗、風(fēng)疹疫苗、腮腺炎疫苗等。
③傳染病患者要進(jìn)行隔離直至病情痊愈為止。
④傳染病流行期間盡量少去公共場(chǎng)所（尤其是醫院），少串門(mén)，以減少感染和傳播機會(huì )。
⑤注意個(gè)人及環(huán)境衛生，不挑剔食物，多喝開(kāi)水。
⑥易感人群應注意飲水飲食衛生，養成飯前便后洗手的習慣。
⑦藥物預防，出現病情時(shí)應早診斷早治療，不貽誤病情。
四、正確的洗手方法：
1.打開(kāi)水龍頭，使雙手充分淋濕，至手腕以上。
2.取適量的洗手液或肥皂。
3.搓揉雙手，至起泡沫。
4.手心、手背、指縫間都要搓揉，要洗至手腕以上。
5.要特別注意指甲縫隙處和粗皮膚紋的地方。
6.整個(gè)搓揉的過(guò)程，至少要有二十秒或以上。
7.再次打開(kāi)水龍頭，讓水從手腕到指尖，從上到下地沖洗，以免臟水再次污染雙手。
8.用水沖洗水龍頭開(kāi)關(guān)，再關(guān)掉水龍頭。
9.用干凈的毛巾或紙巾擦干雙手。可以的話(huà)，也可用風(fēng)干機風(fēng)干。
（一）流行性感冒
流行性感冒（簡(jiǎn)稱(chēng)流感），是由流感病毒引起的一種傳染性極強的感冒病。 流感潛伏期1~3日，最短數小時(shí)。
流感與普通感有著(zhù)區別。中毒型流感病人則表現為：高熱、昏迷、抽搐，有時(shí)能致人死亡。普通感冒較流行性感冒傳染性要弱得多，一般人在受涼、淋雨、過(guò)度疲勞后，因抵抗力下降，才容易得病。
流感的預防措施有：
①注意體育鍛煉，保證休息，增強體質(zhì)。②流感流行期間暫停集會(huì )，暫不探親訪(fǎng)友，不到人群密集的地方活動(dòng)，出門(mén)戴口罩。公共場(chǎng)所加強通風(fēng)，噴灑漂白粉液消毒。
③時(shí)要保持營(yíng)養均衡和避免過(guò)度勞累，這是預防流感的基礎措施。
④預防流感的最好辦法是接種疫苗.
2.預防疾病安全知識講座有200字
傳染病是一種可怕病毒，它隨時(shí)有可能侵入你的身體。所以，我們一定要勤洗手，講衛生，防止病毒侵害你的身體。
病菌可以通過(guò)空氣，水，飲食，接觸，昆蟲(chóng)，土壤，血液和母嬰垂直來(lái)傳播。我們要管理和控制好傳染源，切斷傳播途徑和保護易感人群，對病菌來(lái)襲做好充分的準備。
預防傳染病，我們必須從小事做起通過(guò)疫苗來(lái)提高人體對某種疾病的預防能力是最有效的，最可靠的方法。但是，我們也不能完全依賴(lài)疫苗。身體是我們自己的，維護身體的健康也得靠我們自己來(lái)努力。提高身體的免疫力是我們應該學(xué)會(huì )的，并且應該重視的。而且，我們還要保持自己個(gè)人衛生的清潔，注意飲食方面的問(wèn)題，防止空氣污染給身體造成危害。
我們應該人人為我，我為人人，講公共衛生，擔起社會(huì )責任。隨地吐痰是人人討厭的。一口痰至少含有30億個(gè)細菌，它能通過(guò)空氣給人類(lèi)帶來(lái)病毒，不停地危害著(zhù)你的身體。咳嗽，打噴嚏的時(shí)候也應該有所避諱，我們一定要小聲咳嗽而且要捂住口鼻。
傳染病其實(shí)并不可怕，只要你及時(shí)預防，就一定能夠戰勝傳染病毒！科學(xué)上的每一次發(fā)現，都是人類(lèi)向自由的一次邁進(jìn)。我們有理由相信，人類(lèi)完全有能力征服一個(gè)又一個(gè)傳染病的！
3.傳染病預防知識
傳染病的預防措施 預防傳染病的目的是為了控制和消滅傳染病，達到保護人民的健康，保證社會(huì )安定，促進(jìn)國家進(jìn)行現代化建設的目的。
針對傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節，以綜合性防疫措施為基礎，認真貫徹預防的方針。其主要預防措施如下： （一）管理傳染源 1.對患者和病原體攜帶者實(shí)施管理 要求早發(fā)現，早診斷，早隔離，積極治療患者。
1978年國務(wù)院公布了《急性傳染病管理條例》，在1989年2月21日全國人大常委會(huì )正式通過(guò)《中華人民共和國傳染病防治法》，同年9月1日開(kāi)始施行。防治法規定管理的傳染病分甲、乙、丙三大類(lèi)。
向衛生防疫機構報告的傳染病稱(chēng)法定傳染病。 甲類(lèi)：鼠疫，霍亂。
乙類(lèi)：病毒性肝炎，細菌性和阿米巴痢疾，傷寒與副傷寒，艾滋病，淋病，梅毒，脊髓灰質(zhì)炎，麻疹，百日咳，白喉，流行性腦脊髓膜炎，猩紅熱，流行性出血熱，狂犬病，鉤端螺旋體病，布魯氏菌病，炭疽，流行性和地方性斑診傷寒，流行性型腦炎，黑熱病，瘧疾，登革熱。 丙類(lèi)：肺結核、血吸蟲(chóng)病、絲蟲(chóng)病、包蟲(chóng)病、麻風(fēng)病、流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、新生兒破傷風(fēng)、急性出血性結膜炎、除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉。
我軍1979年還規定，細菌性食物中毒和急性腸炎，應在疫情月報表中填報。 傳染病疫情報告力求迅速。
甲類(lèi)傳染病，要求城市須在6小時(shí)之內上報衛生防疫機構，農村不得超過(guò)12小時(shí)；乙類(lèi)傳染病要求城市須在12小時(shí)內；農村不得超過(guò)24小時(shí)。衛生防疫人員，醫療保健人員，對疫情不得隱瞞，謊報，或授意他人隱瞞與謊報疫情。
對病原攜帶者進(jìn)行管理與必要的治療。特別是對食品制作供銷(xiāo)人員，炊事員，保育員作定期帶菌檢查，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)治療和調換工作。
對傳染病接觸者，須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察、留觀(guān)、集體檢疫，必要時(shí)進(jìn)行免疫法或藥物預防。 2.對感染動(dòng)物的管理與處理 對動(dòng)物傳染源，有經(jīng)濟價(jià)值的野生動(dòng)物及家畜，應隔離治療，必要時(shí)宰殺，并加以消毒，無(wú)經(jīng)濟價(jià)值的野生動(dòng)物發(fā)動(dòng)群眾予以捕殺。
（二）切斷傳播途徑 根據傳染病的不同傳播途徑，采取不同防疫措施。腸道傳染病作好床邊隔離，吐瀉物消毒，加強飲食衛生及個(gè)人衛生，作好水源及糞便管理。
呼吸道傳染病，應使室內開(kāi)窗通風(fēng)，空氣流、空氣消毒，個(gè)人戴口罩。蟲(chóng)媒傳染病，應有防蟲(chóng)設備，并采用藥物殺蟲(chóng)、防蟲(chóng)、驅蟲(chóng)。
（三）保護易感人群 提高人群抵抗力，有重點(diǎn)有計劃的預防接種，提高人群特異性免疫力。人工自動(dòng)免疫是有計劃的對易感者進(jìn)行疫苗、菌苗、類(lèi)毒素的接種，接種后疫力在1--4周內出現，持續數月至數年。
人工被動(dòng)免疫是緊急需要時(shí)，注射抗毒血清、丙種球蛋白、胎盤(pán)球蛋白、高效免疫球蛋白。注射后免疫力迅速出現，維持1~2月即失去作用。
4.看完中小學(xué)生安全和傳染病防治教育后,知道了哪些知識（400）
今天，我從網(wǎng)上看了《中小學(xué)生安全教育》。這段視頻分了四個(gè)部分，第一個(gè)是地震災害，第二個(gè)是傳染病，第三個(gè)是食物中毒，第四個(gè)是校園傷害。
地震，是我們不可組織的自然災害。地震帶給我們的是經(jīng)濟的損失，人員的傷亡，所以我們要防范地震，了解地震逃生的知識，來(lái)維護我們的生命安全。 下面是防范地震的小知識：遇到地震一定要保持清醒，及時(shí)關(guān)閉煤氣等物品，以防煤氣泄漏；如果在房間里，一定要迅速跑到空曠的地方，來(lái)不及逃跑就逃到易于形成安全三角區的地方；如果是在樓房的高層，不要試圖往外跑，千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺或者窗下躲避；如果在教室上課，不要驚慌失措；逃生時(shí)，不要坐電梯；如果在公共場(chǎng)所，不要亂跑亂叫，躲到比較安全的地方；如果正在街上，千萬(wàn)不要躲進(jìn)高樓里避險；逃生時(shí)不要直立行走，要彎著(zhù)腰；如果離開(kāi)了房間，千萬(wàn)不要再回去拿東西；如果沒(méi)有及時(shí)撤離，被埋在了石頭底下，一定不要驚慌，要像小英雄徐正中一樣。
傳染病也是可怕的。春天是傳染病多發(fā)的季節，所以我們一定要好好預防傳染病。傳染病主要是有呼吸道傳染，有些傳染病前期酷似感冒，有不舒服一定要及時(shí)診治。傳染病常見(jiàn)的有這幾種：水痘、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、手足口病等等，同學(xué)們一定要好好認識這幾種病癥，防范這幾種病癥。
食物中毒也是對于小學(xué)生殺傷力較大的事情。同學(xué)們經(jīng)常因為食品小攤做的飯不合格而對身體造成傷害。食物中毒有細菌性中毒、真菌毒素中毒、植物性食物中毒。所以我們一定要勤洗手，不能讓病菌進(jìn)入我們的身體，我們也要選擇干凈的餐館去吃飯，否則極有可能讓變質(zhì)的食物進(jìn)入我們的身體。
我們學(xué)校也有很多安全隱患，它們嚴重的危害了我們學(xué)生的身心健康和生命。在我們身邊，就經(jīng)常發(fā)生著(zhù)這樣的事情：同學(xué)打架斗毆、在科學(xué)課上使用實(shí)驗器材不當、上勞技課時(shí)不聽(tīng)老師指揮、室外勞動(dòng)課時(shí)追逐打鬧……我們要懂的自我保護，不能讓別人欺負我們，遇到危害一定要向其他人求助。
5.安全教育教案 第五課 怎樣預防傳染性疾病
《怎樣預防傳染性疾病》教學(xué)設計
一、教學(xué)目標：
1.了解什么是傳染病，它的發(fā)生需要具備哪些條件。
2.常見(jiàn)的傳染病有哪些，了解傳染病的傳播途徑。
3、在生活中，我們應該怎樣預防傳染病。
二、教學(xué)難點(diǎn)
理解傳染病的特點(diǎn)，常見(jiàn)傳染病的病因、傳播途徑和預防措施。
三、教學(xué)方法
課前收集并整理有關(guān)傳染病的資料，上課初始全班交流，圖示投影顯示，文字資料或朗讀或投影，增強感性認識。
四、教學(xué)過(guò)程
一、聯(lián)系實(shí)際，導入新課
1 、教師：播放健康歌
2 、隨著(zhù)生活水平的不斷提高，人們對健康的要求也越來(lái)越高，什么是健康？
3 、“得了灰指甲、一個(gè)傳染倆” 灰指甲哪類(lèi)疾病？
4 、為了更好地預防疾病、治療疾病，使每個(gè)人更健康幸福地生活，就需要我們對人類(lèi)疾病有充分的了解。這節課讓我們來(lái)共同關(guān)注傳染病及其預防。
板書(shū)課題：預防傳染病
二、互動(dòng)場(chǎng)——了解傳染病
1 、游戲：感受傳染病的傳播過(guò)程。
游戲開(kāi)始后，在一定的活動(dòng)區域內，“傳染源”要積極跑動(dòng)，盡可能抓住更多的同學(xué)。其他同學(xué)也要盡量遠離“傳染源”，不被這種病傳染。當所有人的手都黏在一起時(shí)，游戲就結束了。
2 、談一談：你所知道的傳染病有哪些呢？
學(xué)生交流、匯報，教師引導學(xué)生正確認識傳染病，并介紹一些常見(jiàn)的傳染病。
3 、填一填：從小到現在，你打過(guò)哪些預防針？它們是預防哪些傳染病的？
拿出“預防接種卡？，認真填寫(xiě)表格。
學(xué)生交流，檢查填寫(xiě)的是否正確。
三、故事園——傳染病防治歷史
1 、師：既然傳染病對人類(lèi)的健康會(huì )造成很大的危害，那么人類(lèi)又是怎樣戰勝它們的呢？下面請同學(xué)們閱讀《天花與牛痘》
2 、師：通過(guò)閱讀，你有什么收獲？
3 、學(xué)生交流匯報。
4 、師：剛才我們了解了歐洲人戰勝天花的歷史，有誰(shuí)知道我國古代人民是怎樣戰勝天花的呢？
5 、學(xué)生匯報。
（預設：如學(xué)生不知道，教師可介紹：中國醫學(xué)家早在公元 980-1567 年間就發(fā)明了人痘接種術(shù)，既用天花病人身上痘疹皰里的痘漿、痘瘡結痂、或是用天花病人穿過(guò)的沾有天花痘漿和痘疹的衣服，去感染未患過(guò)天花的人。由于這種感染源的“毒力”較新鮮的病毒弱，接種的人一般只產(chǎn)生輕度的天花，被接種人的體內會(huì )對天花產(chǎn)生免疫防御性反應，獲得對付再次感染天花的免疫力，從而預防重癥天花的發(fā)生。人痘接種實(shí)際上就是一種用人的活病毒的人工免疫法，或者說(shuō)是用輕型天花來(lái)預防重癥天花。這種免疫預防法，是牛痘接種術(shù)發(fā)明以前最有效的預防天花的方法，在中國曾廣泛應用，后來(lái)還西進(jìn)歐洲流行美國，拯救了千百萬(wàn)人的生命，并促進(jìn)了現代免疫預防醫學(xué)的誕生。現在很多傳染病的免疫疫苗，仍然使用人的減毒活病毒作為疫苗。比如，現在每個(gè)兒童都要接種的小兒麻痹疫苗和麻疹疫苗就是人活病毒疫苗。中國古代醫家在 2000 多年的醫學(xué)專(zhuān)著(zhù)《黃帝內經(jīng)》中就提出了“不治已病治未病”的疾病預防原則，既在未發(fā)病之前“治療”疾病，這種未病先防的治療方法已被現代醫學(xué)證明是最有效的預防傳染病的方法。）
四、智慧樹(shù)——學(xué)習預防傳染病知識
1 、你知道哪些預防傳染病的知識。
學(xué)生交流匯報
2 、課件出示傳染病預防措施。
教師組織學(xué)習掌握預防傳染病的措施。
① 、積極參加計劃免疫
② 、控制傳染源
③ 、切斷傳播途徑
④ 、保護易感者
⑤ 、培養良好的衛生習慣
五、應用角——防范傳染病
1 、師：現在世界上正流行名子叫甲型 H1N1 的傳染病，你能用我們剛才學(xué)習的有關(guān)傳染病的一些知識，想辦法預防它嗎？
2 、學(xué)生小組交流然后班內匯報
六、總結： 通過(guò)本節課的學(xué)習，你知道了些什么？
6.秋季傳染病預防知識
你好！秋季傳染病可分為三大類(lèi)：腸道傳染病、呼吸道傳染病和蟲(chóng)媒傳染病。防治措施主要是要講究環(huán)境、食品衛生和個(gè)人衛生。以飲食衛生為重點(diǎn)，把好“病從口入關(guān)”，加強自身防護：
1. 提倡良好的個(gè)人和飲食衛生習慣。管好飲食不吃腐敗變質(zhì)的食物；不喝生水、不吃生冷食物；不吃蒼蠅叮爬過(guò)的食物；不暴飲暴食；養成餐前便后洗手的良好習慣；生食瓜果蔬菜要洗滌消毒；杜絕生吃水產(chǎn)品。罐頭食品出現鼓起，色香味改變的情況，不可食用。不喝生水。
2. 加強個(gè)人防護了解腸道傳染病的相關(guān)知識。充足的睡眠和豐富的營(yíng)養可增強體力；保持良好的心情有助于預防夏季腸道傳染病。適當進(jìn)食蒜、醋可預防胃腸道傳染病。
3. 感染腸道傳染病應立即上醫院就診，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進(jìn)行不規范治療。防止耐藥性的產(chǎn)生，某些腸道傳染病抗生素的不當使用，甚至可導致生命危險。
7.有哪些傳染病預防常識
學(xué)校（包括幼兒園）里人群比較集中，室內可能通風(fēng)不好，孩子小不太注意個(gè)人衛生，相互接觸頻繁，最可能感染的傳染病是呼吸道傳染病，比如流感、麻疹、腮腺炎、風(fēng)疹等；其次就是直接接觸性傳染病和消化道傳染病等，如手足口病、結膜炎、痢疾等。
對于麻疹、腮腺炎、風(fēng)疹、肝炎等多種傳染病的預防，孩子出生后，只要按照國家規定的《免疫程序》進(jìn)行免疫接種，是很可靠的。對于流感的預防，因為流感病毒變異性強，需要在每年的流行季節前接觸流感疫苗。
總體來(lái)說(shuō)，對傳染病的預防，除了注射疫苗增強機體特異性免疫力之外，更為重要的是加強鍛煉提高身體素質(zhì)、養成良好的衛生習慣做好個(gè)人防護。
