校園安全急救知識宣傳主持稿(有關(guān)安全急救的主題班會(huì )的主持人的臺詞)
1.有關(guān)安全急救的主題班會(huì )的主持人的臺詞
活動(dòng)目標 1.通過(guò)讀新聞、舉身邊事例形式引起同學(xué)們煤氣中毒安全的重視。
讓學(xué)生初步掌握一些煤氣安全知識，和急救技術(shù)，學(xué)會(huì )保護自己。 2.知識競答形式鞏固并拓展學(xué)生對“安全”知識的理解和運用，培養學(xué)生各方面的能力。
3.形成學(xué)習、宣講安全知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的安全健康成長(cháng)打好基礎。 二、活動(dòng)準備 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)煤氣事故的新聞，或身邊的生活例子。
2、選好及訓練班會(huì )主持。 3、分開(kāi)小組，讓每組成員回去搜集關(guān)天煤氣中毒有關(guān)知識，進(jìn)行競答比賽。
準備相應獎品進(jìn)行獎勵。 三、活動(dòng)開(kāi)始 （一）主持讀有關(guān)煤氣中毒事故的新聞以引入主題。
案例一：今年11月12日上午11時(shí)左右，在我市沙河口區楊樹(shù)溝一處平房里，居住的外地來(lái)連一家四口因生爐子導致煤煙中毒，家中8個(gè)月大的男嬰不幸夭折。據了解，這一家四口前一天晚上燒爐子取暖，爐子里的煤沒(méi)有充分燃燒導致一家人煤煙中毒。
被周?chē)従影l(fā)現后送到大連醫科大學(xué)附屬二院救治，但8個(gè)月大男嬰被送到醫院時(shí)已經(jīng)死亡，一家人悲痛欲絕。 案例二：今年12月中旬出現大雪降溫天氣，開(kāi)發(fā)區某廠(chǎng)礦四個(gè)工人前一天晚上用炭火在室內取暖，門(mén)窗緊閉。
第二天一大早四人均感到頭疼、惡心，甚至出現嘔吐現象。經(jīng)醫院診斷，是一氧化碳中毒，即煤煙中毒。
案例三：大概一星期前，開(kāi)發(fā)區灣里街道一黑龍江來(lái)連打工女子在家里宴請好友吃火鍋，使用老式燒炭火鍋，結果家里女主人出現頭暈、惡心癥狀，送開(kāi)發(fā)區醫院經(jīng)檢查是一氧化碳中毒，幸好搶救及時(shí)，經(jīng)過(guò)治療，該女子很快恢復。 吃炭火鍋也要小心煤煙中毒 1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這幾則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。 4、主持小結： 生命在你手中，煤氣安全問(wèn)題不容忽視。
（二）煤氣中毒有關(guān)知識競賽（小組搶答形式） （1）、對煤氣存在種種誤解有哪些？？ 參考：1.只有燒煤才會(huì )引起中毒。凡屬含碳的燃料，如汽油、煤 油、木炭等，在缺氧而不能燃燒時(shí)，皆可產(chǎn)生大量的一氧化碳，因此也能引起煤氣中毒。
2.室內沒(méi)有煤煙不會(huì )引起中毒。煤氣是一種無(wú)色、無(wú)味氣體，室內沒(méi)有煤煙，不等于沒(méi)有煤氣。
煤氣中毒是在不知不覺(jué)中發(fā)生的。 3.用濕煤封火或放一盆水不會(huì )引起煤氣中毒。
其實(shí)，一氧化碳極難溶于水；而且水分和煤在高溫下會(huì )發(fā)生化學(xué)反應，生成一種叫水煤氣的混合氣體，內含有大量一氧化碳，且比重大，更易在室內彌存，增加中毒危險性。 4.爐上烤棗核、橘皮能解煤毒。
在煤爐上烤這些香型物質(zhì)，也只能增加室內的清香味，并不能吸收煤氣和預防中毒。 5.裝設煙筒就不會(huì )煤氣中毒。
其實(shí)遇大風(fēng)倒煙、煙筒被煙灰或其它東西堵塞等，煤氣排不出或排量少，大部分擴散在室內，也會(huì )發(fā)生煤氣中毒。 6.裝上風(fēng)斗就不會(huì )引起煤氣中毒。
許多人家使用舊風(fēng)斗、或風(fēng)斗過(guò)小或安裝高度不夠。由于煤氣排出不暢，所以也能引起中毒。
7.門(mén)窗上有縫隙不會(huì )引起煤氣中毒。空氣比重為1，煤氣比重為0.967，室外空氣比煤氣重。
如果門(mén)窗縫隙處于低處，煤氣便不易排出。因此門(mén)窗上有隙也可能發(fā)生煤氣中毒。
8.燒液化石油氣不會(huì )引起煤氣中毒。液化石油氣比空氣重，如果灶具漏氣，易在低處聚集，吸進(jìn)體內也會(huì )發(fā)生煤氣中毒。
9.灌醋和灌酸菜湯能救中毒病人。對煤氣中毒的病人，尤其是處于昏迷狀態(tài)的病人，硬往嘴里灌醋或酸菜湯，容易嗆入肺內，阻斷肺泡氣體交換，致使病情加重，甚至死亡。
10.煤氣中毒病人搶救過(guò)來(lái)就沒(méi)事了。煤氣中毒對人的肺、心、腦等器官的損害都很大。
對搶救過(guò)來(lái)的病人如不繼續精心治療，很可能留下后遺癥。 （2）、引起煤氣中毒的原因有哪些？？ 參考：1、在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯，由于通風(fēng)不良，供氧不充分，可產(chǎn)生大量一氧化碳積蓄在室內。
包括門(mén)窗緊閉，又無(wú)通風(fēng)措施，未安裝或不正確安裝風(fēng)斗，疏忽大意，思想麻痹，致使煤氣大量溢出；氣壓低，煤氣難以流通排出。 2、城市居民使用管道煤氣，如果管道漏氣，開(kāi)關(guān)不緊，均可使煤氣大量溢出，造成中毒。
3、使用燃氣熱水器，通風(fēng)不良，洗浴時(shí)間過(guò)長(cháng)。 4、冬季在車(chē)內發(fā)動(dòng)汽車(chē)或開(kāi)動(dòng)車(chē)內空調后在車(chē)內睡眠，都可能引起煤氣中毒。
（3）、怎樣識別煤氣（一氧化碳）中毒？？ 1、輕度中毒。中毒者會(huì )感覺(jué)到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力，這時(shí)如能及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，吸入新鮮空氣，癥狀會(huì )很快減輕、消失。
2、中度中毒。中毒者可出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、老是感覺(jué)睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遺癥。
3、重度中毒。此時(shí)中毒者多已神智不清，牙關(guān)緊閉，全身抽動(dòng)，大小便失禁，面色口唇現櫻紅色，呼吸、脈搏增快，血壓上升，心律不齊，肺部有羅音，體溫可能上升。
極度危重者可持續深度昏迷，脈細弱，不規則呼吸，血壓下降，也可出現高熱40攝氏度，此時(shí)生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也會(huì )遺留嚴重后遺癥。
（4）、出現了煤氣（一氧化碳）中毒可采取哪些自救措施？？ 參考：1、應盡快讓患者離開(kāi)中毒環(huán)境，并立即打開(kāi)門(mén)窗，流通空氣。 2、患者應安靜休息，避免活動(dòng)后加重心、肺負擔及增加氧的消耗量。
3、給。
2.關(guān)于校園安全的主持詞
XX鎮校園及周邊環(huán)境治理工作會(huì )議
主持詞
各位領(lǐng)導，同志們：
上午好，2010年XX鎮校園安全周邊環(huán)境綜合治理工作會(huì )議，現在開(kāi)會(huì )。
為加強我鎮校園安全管理，推進(jìn)平安校園建設，保障師生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，營(yíng)造文明、健康、和諧的教書(shū)育人環(huán)境，促進(jìn)教育發(fā)展，提高學(xué)生素質(zhì)，經(jīng)鎮政府研究決定召開(kāi)本次會(huì )議。出席本次會(huì )議的鎮領(lǐng)導有鎮政府X鎮長(cháng)、鎮政府X鎮長(cháng)，參加本次會(huì )議的人員有XX溝中學(xué)、XX學(xué)區中心校和鎮內各小學(xué)的校長(cháng)、各相關(guān)駐鎮單位和鎮直部門(mén)的負責人，以及小北道村書(shū)記、主任。
今天的會(huì )議共有5項議程：一是通報近期全國5起校園安全事件；二是宣讀《XX鎮關(guān)于在全鎮校園及周邊地區開(kāi)展社會(huì )治安秩序整治專(zhuān)項行動(dòng)的工作方案》；三是XX溝中學(xué)、XX學(xué)區中心校聘任法制副校長(cháng)儀式；四是XX溝中學(xué)、XX學(xué)區中心校聘任行風(fēng)監督員儀式；五是劉鎮長(cháng)作重要講話(huà)。
下面進(jìn)行會(huì )議第一項議程， 由我為大家通報近期全國5起校園安全事件；
…………
下面進(jìn)行會(huì )議第二項議程，請姜鎮長(cháng)宣讀《XX鎮關(guān)于在全鎮校園及周邊地區開(kāi)展社會(huì )治安秩序整治專(zhuān)項行動(dòng)的工作方案》；
………
下面進(jìn)行會(huì )議第三項議程，學(xué)校聘任法制副校長(cháng)頒發(fā)聘書(shū)儀式：
首先歡迎XX溝中學(xué)張校長(cháng)為被聘任的法制副校長(cháng)派出所X所長(cháng)頒發(fā)聘書(shū)、
接下來(lái)請XX學(xué)區中心校李校長(cháng)為被聘任的法制副校長(cháng)派出所XXX所長(cháng)和司法所XXX所長(cháng)頒發(fā)聘書(shū)，
………
讓我們以熱烈的掌聲對被聘任的法制副校長(cháng)鄒所長(cháng)和李所長(cháng)表示祝賀。
下面進(jìn)行會(huì )議第四項議程，學(xué)校聘任行風(fēng)監督員儀式，
請XX溝中學(xué)張校長(cháng)、XX總校李校長(cháng)為行風(fēng)監督員頒發(fā)聘書(shū)。
請
紀檢委員
………
下面進(jìn)行會(huì )議第五項議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮政府X鎮長(cháng)作重要講話(huà)。
………
同志們，剛才XXX通報了近期全國5起校園安全事件；X鎮長(cháng)宣讀了《工作方案》，就校園及周邊環(huán)境治理工作進(jìn)行了安排部署，各中小學(xué)聘任了法制副校長(cháng)和行風(fēng)監督員，X鎮長(cháng)作了重要講話(huà)，對校園安全工作提出了具體要求。希望大家結合各自工作職責，做好貫徹落實(shí)。下面我就如何貫徹好此次會(huì )議精神，再講幾點(diǎn)意見(jiàn)：一是提高認識，明確職責，把工作任務(wù)和措施落到實(shí)處。各單位要對校園安全和周邊環(huán)境治理工作有深刻的認識，按照本部門(mén)的職責進(jìn)行認真落實(shí)。二是新聘任的法制副校長(cháng)和行風(fēng)監督員切實(shí)履行好自身職責，進(jìn)入工作角色，投入工作。三是各學(xué)校要按照上級要求，制定完善各種突發(fā)情況的應急預案；要立即建立校園110，聘任專(zhuān)職或教職工兼職校警，并將人員名單報派出所和鎮政府綜治辦備案。
會(huì )議到此結束，散會(huì )。
3.安全主題班會(huì )主持稿
安全教育系列之 一、活動(dòng)目標：1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、增強小學(xué)生的自我保護意識和能力 ，學(xué)會(huì )過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè )的課間十分鐘。3、幫助全體同學(xué)樹(shù)立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識和安全責任。
二、設計活動(dòng)的背景：1、課間活動(dòng)的無(wú)序和打鬧現象嚴重，容易出現意外傷害事故。2、學(xué)習需要好的心情，合理、適宜、合適的活動(dòng)有助于學(xué)生緩解學(xué)習上的疲勞，調節狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習效率。
三、活動(dòng)準備：1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動(dòng)方案。2、捕捉學(xué)習生活中的小鏡頭拍攝成錄像。
3、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節編成情景劇。4、收集安全標語(yǔ)及防范措施。
四、活動(dòng)過(guò)程：女：請各小隊長(cháng)隊長(cháng)報人數，中隊長(cháng)向輔導員報人數，輔導員：“接受你的報告，非常樂(lè )意參加你們的活動(dòng)，并預祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！” 男：出旗，敬禮。女：全體唱隊歌，一人指揮。
主持人：六年四班學(xué)校安全教育之“課間十分鐘”中隊主題班會(huì ) 現在開(kāi)始。女： 同學(xué)們，我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！一走進(jìn)校門(mén)，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。
我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來(lái)，就讓我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《呼吸著(zhù)“清新”校園風(fēng)》。
（配樂(lè )配圖朗誦） 男：同學(xué)們聽(tīng)了剛才的介紹，又看了圖片，你有什么想說(shuō)的嗎？（現場(chǎng)采訪(fǎng)），可這樣美好、和諧的背后也存在著(zhù)不安全因素。男：請看下面的小品表演：《龍龍和東東》女：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。
短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問(wèn)題。哎……看來(lái)，我們可不能小看了這短短10分鐘啊！咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。
男：為此，我們班的調查小組還專(zhuān)門(mén)做了調查。讓我們一起去看看吧！（圖片演示，一人介紹） A：坐在地上玩，又臟又不文明。
B：往下丟東西，危險且沒(méi)有公德心。C：趴在樓道邊往外看，非常危險。
D：沿著(zhù)樓梯滑下，危險。E：在花壇邊走，很容易滑到。
女：我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂(lè )之本。男：安全真的很重要。
瞧，下課后，有的同學(xué)還在教室里拼命地做老師剛才布置的作業(yè)，這樣夠安全了吧？（出示照片）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。（個(gè)別說(shuō)） 女：這是我們班有部分同學(xué)的做法，他們利用課間十分鐘趕著(zhù)做老師布置的作業(yè)，我們認為這樣做是不對的。
雖然很安全，但是大腦沒(méi)有得到休息，會(huì )影響下一節課的聽(tīng)課質(zhì)量的。男：安全時(shí)時(shí)在我心！大家都有了這樣的共識，這很好！為我們這一刻清醒的認識鼓鼓掌吧！可是，很多時(shí)候我們也無(wú)法杜絕事故的發(fā)生。
一旦事故發(fā)生了，而且就在我們身邊，我們該怎么辦呢？女：接下來(lái)就請欣賞情景劇《當事故發(fā)生時(shí)》。（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。
一不留意，演盜賊的陳云峰居然頭磕到了桌角。頓時(shí)，鮮血直流。
同伴們一個(gè)個(gè)都呆了。就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來(lái)。
伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場(chǎng)意外就以大結局收場(chǎng)。大家都為軒軒豎起了大拇指。）
男：同學(xué)們，看了這則情景劇，我們意識到了擁有安全知識和急救知識是多么的重要。課間安全，校園安全，不容小噓啊！女：接下來(lái)請同學(xué)們拿出你自己制作的安全標語(yǔ)送給你的好朋友，和他（她）說(shuō)說(shuō)你的祝福或提醒。
（課件播放《祝你平安》） 男：下面請輔導員胡老師講話(huà)，掌聲歡迎。女：呼號，退旗，合：宣布活動(dòng)結束：六年四班中隊活動(dòng)到此結束，謝謝大家。
小品《龍龍和東東》旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待的往教室外跑。龍龍：等等我，等等我。
東東：有本事你就追上我呀！東東：哈哈，真沒(méi)用，剛一跑就累成這樣子，跑不動(dòng)了吧？龍龍：誰(shuí)說(shuō)我跑不動(dòng)了，我是照顧你，想讓你休息休息。東東：哼……，死胖子，別不承認了，有本事來(lái)追我呀，來(lái)呀來(lái)呀！龍龍：哼，別神氣，等著(zhù)瞧吧。
旁白：龍龍鼓足勁追上去，東東得意洋洋地轉身跑，這時(shí)…… 東東和一同學(xué)：啊…… 旁白：小女孩的頭上鮮血直流.情景劇《當事故發(fā)生時(shí)》（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的陳云峰居然頭磕到了桌角。
頓時(shí)，鮮血直流。同伴們一個(gè)個(gè)都呆了。
就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來(lái)。伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場(chǎng)意外就以大結局收場(chǎng)。
大家都為軒軒豎起了大拇指。） 課前準備：1、詩(shī)歌《呼吸著(zhù)“清新”的校園風(fēng)》。
（配樂(lè )配圖朗誦） 表演：2、小品：《龍龍和東東》表演3、調查小組做調查，（圖片演示，一人介紹） A：坐在地上玩，又臟又不文明。B：往下丟東西，危險且沒(méi)有公德心。
C：趴在樓道邊往外看，非常危險。D：沿著(zhù)樓梯滑下，危險。
E：在花壇邊走，很容易滑到。F：課間在教室趕著(zhù)做作業(yè)。
介紹人：4、情景劇《當事故發(fā)生時(shí)》。表演：5、收集安全標語(yǔ)。
（全體隊員）6、音樂(lè )《祝你平安》。
4.關(guān)于校園安全的主持詞
XX鎮校園及周邊環(huán)境治理工作會(huì )議 主持詞 各位領(lǐng)導，同志們： 上午好，2010年XX鎮校園安全周邊環(huán)境綜合治理工作會(huì )議，現在開(kāi)會(huì )。
為加強我鎮校園安全管理，推進(jìn)平安校園建設，保障師生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，營(yíng)造文明、健康、和諧的教書(shū)育人環(huán)境，促進(jìn)教育發(fā)展，提高學(xué)生素質(zhì)，經(jīng)鎮政府研究決定召開(kāi)本次會(huì )議。出席本次會(huì )議的鎮領(lǐng)導有鎮政府X鎮長(cháng)、鎮政府X鎮長(cháng)，參加本次會(huì )議的人員有XX溝中學(xué)、XX學(xué)區中心校和鎮內各小學(xué)的校長(cháng)、各相關(guān)駐鎮單位和鎮直部門(mén)的負責人，以及小北道村書(shū)記、主任。
今天的會(huì )議共有5項議程：一是通報近期全國5起校園安全事件；二是宣讀《XX鎮關(guān)于在全鎮校園及周邊地區開(kāi)展社會(huì )治安秩序整治專(zhuān)項行動(dòng)的工作方案》；三是XX溝中學(xué)、XX學(xué)區中心校聘任法制副校長(cháng)儀式；四是XX溝中學(xué)、XX學(xué)區中心校聘任行風(fēng)監督員儀式；五是劉鎮長(cháng)作重要講話(huà)。 下面進(jìn)行會(huì )議第一項議程， 由我為大家通報近期全國5起校園安全事件； ………… 下面進(jìn)行會(huì )議第二項議程，請姜鎮長(cháng)宣讀《XX鎮關(guān)于在全鎮校園及周邊地區開(kāi)展社會(huì )治安秩序整治專(zhuān)項行動(dòng)的工作方案》； ……… 下面進(jìn)行會(huì )議第三項議程，學(xué)校聘任法制副校長(cháng)頒發(fā)聘書(shū)儀式： 首先歡迎XX溝中學(xué)張校長(cháng)為被聘任的法制副校長(cháng)派出所X所長(cháng)頒發(fā)聘書(shū)、接下來(lái)請XX學(xué)區中心校李校長(cháng)為被聘任的法制副校長(cháng)派出所XXX所長(cháng)和司法所XXX所長(cháng)頒發(fā)聘書(shū)， ……… 讓我們以熱烈的掌聲對被聘任的法制副校長(cháng)鄒所長(cháng)和李所長(cháng)表示祝賀。
下面進(jìn)行會(huì )議第四項議程，學(xué)校聘任行風(fēng)監督員儀式， 請XX溝中學(xué)張校長(cháng)、XX總校李校長(cháng)為行風(fēng)監督員頒發(fā)聘書(shū)。 請 紀檢委員……… 下面進(jìn)行會(huì )議第五項議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮政府X鎮長(cháng)作重要講話(huà)。
……… 同志們，剛才XXX通報了近期全國5起校園安全事件；X鎮長(cháng)宣讀了《工作方案》，就校園及周邊環(huán)境治理工作進(jìn)行了安排部署，各中小學(xué)聘任了法制副校長(cháng)和行風(fēng)監督員，X鎮長(cháng)作了重要講話(huà)，對校園安全工作提出了具體要求。希望大家結合各自工作職責，做好貫徹落實(shí)。
下面我就如何貫徹好此次會(huì )議精神，再講幾點(diǎn)意見(jiàn)：一是提高認識，明確職責，把工作任務(wù)和措施落到實(shí)處。各單位要對校園安全和周邊環(huán)境治理工作有深刻的認識，按照本部門(mén)的職責進(jìn)行認真落實(shí)。
二是新聘任的法制副校長(cháng)和行風(fēng)監督員切實(shí)履行好自身職責，進(jìn)入工作角色，投入工作。三是各學(xué)校要按照上級要求，制定完善各種突發(fā)情況的應急預案；要立即建立校園110，聘任專(zhuān)職或教職工兼職校警，并將人員名單報派出所和鎮政府綜治辦備案。
會(huì )議到此結束，散會(huì )。
5.安全知識主持稿三人篇
男：傳播安全知識 女：弘揚安全文化 男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位嘉賓 女：親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家 合：晚上好！ 女：這里是桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校第二屆校園安全知識競賽的比賽現場(chǎng)，歡迎你們的到來(lái)。
我是今晚的主持人XXX。 男：我是今晚的主持人XXX，首先由我榮幸的介紹出席本次校園安全知識競賽的嘉賓和評委 們，他們分別是XXX （男介紹完一個(gè)，女就說(shuō)一聲：歡迎您的到來(lái)或歡迎你們的到來(lái)，女最后說(shuō)：非常歡迎也感謝大家的到來(lái)。）
男：本次校園安全知識競賽的主題是普及安全知識，沐浴生命陽(yáng)光。希望通過(guò)這次的安全知識競賽，可以提高同學(xué)們的安全意識和安全素質(zhì)，增強同學(xué)們對安全的重視。
女：參加本次比賽的有來(lái)自各系的代表們，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準備后相信他們已經(jīng)胸有成竹，蓄勢待發(fā)，也祝愿各位參賽選手們在即將開(kāi)始的比賽中，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出好成績(jì)。 男：現在，我宣布，桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校第二屆校園安全知識競賽，正式開(kāi)始。
女：首先，有請今天參賽的9支代表隊登臺，他們分別是一號臺的xx系代表隊，（系代表隊上臺亮相）非常精彩，謝謝你們，請XX系代表隊入座 感謝大家精彩的出場(chǎng)表演，也預祝各參賽隊今天能夠取得理想的成績(jì)。 男：在比賽開(kāi)始前，首先我來(lái)宣讀一下競賽的有關(guān)規則： 1、本次安全知識競賽題目的形式分為選擇題、判斷題、個(gè)人必答題和團隊必答題以及風(fēng)險題四種。
2、各參賽選手均不準夾帶競賽相關(guān)資料進(jìn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始前選手應關(guān)閉攜帶的通訊工具，保持現場(chǎng)安靜 ，比賽進(jìn)行中，未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊做答。 3、主持人只念一遍題目，選手們要仔細認真聽(tīng)清楚，主持人念完后不再重復； 4、參賽選手在答題時(shí)要語(yǔ)言清晰，邏輯嚴謹，表達流暢。
5、參賽隊員回答或補充回答完畢后，應說(shuō)明"回答完畢"； 6、競賽過(guò)程中要以評委或主持人裁定為準，各代表隊要服從和尊重評委及主持人的裁定； 7、各代表隊對競賽規則還有不清楚的，請舉手。如果有舉手，請評委組老師做出解釋。
??????????? 男：經(jīng)過(guò)四輪緊張激烈的比賽，所有比賽環(huán)節已經(jīng)全部進(jìn)行完畢，最后我們再一起來(lái)玩一個(gè)小游戲 （主持人交流引出游戲環(huán)節） ???????????.. 女：這個(gè)游戲的名字叫做——，規則是這樣的—— ????????. 男：我想這時(shí)候我們的老師看了今天同學(xué)們的表現一定想說(shuō)幾句心里話(huà)吧，下面有請李中秋老師為我們點(diǎn)評 ???????????. 女：掌聲有請 男：好了，現在各系的最終得分已經(jīng)出來(lái)了，下面宣布桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校第二屆校園安全知識競賽的比賽結果。 男：獲得優(yōu)秀獎的是： 女：有請XX老師為獲得優(yōu)秀獎的XX系代表隊頒獎，掌聲有請???. 男：獲得三等獎的是 女：有請XX老師為獲得三等獎的XX系代表隊頒獎，掌聲有請???. 獲得二等獎的是： 男：有請XX老師為獲得二等獎的XX系代表隊頒獎，掌聲有請???. X老師請留步 女：獲得一等獎的是 男：有請XX老師為獲得一等獎的XX系代表隊頒獎，掌聲有請???. ??????.. 女（最后頒獎完畢）：祝賀獲獎的代表隊們及感謝頒獎的老師們 結束語(yǔ)： 男：生命無(wú)返程，安全記心中，讓我們牢記安全發(fā)展，預防為主的宗旨，時(shí)時(shí)關(guān)注安全，事事從安全做起。
女：防患須在未然，責任重于泰山，希望通過(guò)這次競賽，我們每一個(gè)人都能對安全知識有更深的了解，做安全的宣傳員、戰斗員，讓我們生活的這個(gè)世界永遠安寧、詳和。 男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校第二屆校園安全知識競賽到這里就全部結束了！再次感謝各位嘉賓評委們的光臨和同學(xué)們的到來(lái)。
女：同時(shí)感謝大家的大力支持和熱情參與！ 祝大家—— 合：晚安！ 請評委老師和各系代表隊到臺上留影合照. 第2篇：安全知識競賽主持詞 男：尊敬的各位領(lǐng)導 女：各位工友 合：大家晚上好 女：首先讓我們以熱烈的掌聲對廠(chǎng)領(lǐng)導親臨比賽現場(chǎng)指導觀(guān)看表示歡迎！ 男：安全為天，國泰民安，安全是一種責任，安全是一種使命，安全連著(zhù)你我他，安全管理靠大家，強化安全意識，增強安全素質(zhì)，是我們舉辦本次活動(dòng)的最終目的。 女： 我們也希望通過(guò)這次競賽，促進(jìn)廣大員工尊重科學(xué)，學(xué)習知識的意識，自學(xué)成才，崗位成才，為企業(yè)的健康發(fā)展貢獻自己的聰明才智。
男：參加今天比賽的都是我們各個(gè)班組員工，共…隊 女：本次競賽仲裁席主任由 朱元奎擔任，仲裁員由XXXX擔任，歡迎你們。 男：本次知識競賽的規則…….. 女：標正工廠(chǎng)安全知識競賽決賽現在開(kāi)始，首先，我們進(jìn)行第一輪比賽….. *****竄詞….經(jīng)過(guò)激烈的角逐，2輪比賽已全部結束，各代表隊遵守規則，答題踴躍，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。
為了緩解我們場(chǎng)上激烈的氣氛，同時(shí)也為激發(fā)我們場(chǎng)下觀(guān)眾的參與意識，。
6.校園安全實(shí)踐班會(huì )主持稿
A：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì )中，我們的身邊隱藏著(zhù)諸多的不安全。下面就請B同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。
我國有1.8億中小學(xué)生，我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長(cháng)。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇。火災、觸電、溺水、車(chē)禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)可彌補的損失。
1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰(shuí)料想大幕竟突然被燈烤燃，著(zhù)了火。火勢蔓延，無(wú)法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重。總計有288個(gè)孩子喪生，36名教師遇難。克拉瑪依人不會(huì )忘記，成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽(tīng)見(jiàn)成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。
2003年，遼寧省海城由于飲用有問(wèn)題的豆奶導致近3000名學(xué)生集體中毒。還有2003年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶(hù)玻璃被震碎，至少造成5人受傷。
學(xué)生上下樓梯的擁擠問(wèn)題同樣會(huì )帶來(lái)傷亡。據有關(guān)報道，某省一學(xué)校的晨會(huì )上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。
災難不管是自然形成還是人為導致，都會(huì )造成巨大的損失和破壞。生命無(wú)論是自己的還是別人的，都應該特別善待和珍惜，我們應該積極學(xué)習安全知識這門(mén)人生必修課，努力增強安全防范意識，逐步提高防范自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。
[主]：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無(wú)數。
對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì )綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
7.珍愛(ài)生命,安全第一主題主持稿
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì )，讓學(xué)生明白生命的重要性，學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生熱愛(ài)生命的意識，牢固樹(shù)立“生命第一”的思想。
活動(dòng)形式：小品、比賽、快板、討論、歌舞等 活動(dòng)過(guò)程： 第一部分：活動(dòng)儀式（略） 第二部分：生命如此脆弱 主持人女：同學(xué)們，你是否親眼目睹過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍， 主持人男：你是否親眼目睹過(guò)一場(chǎng)火災， 主持人女：目睹過(guò)那一個(gè)個(gè)鮮活的生命活生生的從你眼前消失？ 主持人男：如果看過(guò)，你就應該意識到， 主持人齊：生命是寶貴的，更是脆弱的，（出示：第一章：生命如此脆弱） 主持人女：任何一個(gè)短暫的瞬間，他都有可能離你而去。看，那個(gè)小女孩，她是個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，可是有一天，她離我們遠去了，那一場(chǎng)車(chē)禍，讓她去了天堂，不知道（《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》） 主持人男：女孩永遠地離開(kāi)了，所有的快樂(lè )，所有的笑聲，都在一聲刺耳的剎車(chē)聲中，灰飛煙滅……這樣的不幸，每時(shí)每刻不知發(fā)生了多少，故事的背后又不知有多少幕白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇。
平安小隊給我們帶來(lái)了資料。首先，讓我們來(lái)認識一下平安小隊的隊員。
平安隊小隊長(cháng)：全體起立，敬禮。 我們是一一平安小隊。
（喊起我們的口號，時(shí)時(shí)注意安全，刻刻保平安注意：學(xué)生聲音要輕） 主持人（女）：請大家聽(tīng)一聽(tīng)平安小隊收集的《血的故事》。 1、2004年11月3日，湖南衡陽(yáng)一棟八層商住樓發(fā)生大火。
94戶(hù)491位居民成功疏散，但20名消防隊員（全部遇難名單）殉職，多名記者受傷。 2、2004年4月8曰晚7時(shí)于廣東省揭陽(yáng)市中潤鋼鐵公司擴建工程中發(fā)生的12名工人觸電死亡事故原因已初步查明。
3、鳳凰衛視11月27日消息新華社報道，27日凌晨發(fā)生在西安市周至縣境內發(fā)生的特大交通事故，造成2 6人死亡，包括司機在內的4 6人受傷，其中l 3人傷勢較重。 4、四川巴中運輸公司客車(chē)，是一輛車(chē)號的大型宇通客車(chē)，當時(shí)車(chē)上共有7 2人。
這輛車(chē)是從四川開(kāi)往上海方向去的，乘客主要是外出前往上海的打工者，其中部分是婦女和兒童。2 7日凌晨5時(shí)許，當客車(chē)行至l 0 8國道距周至縣城4 0公里處時(shí)翻入溝中，2 5人當場(chǎng)死亡。
另有一名重傷員在送往醫院途中死亡。 5、拉薩北京中學(xué)發(fā)生學(xué)生落水事故3個(gè)學(xué)生死亡 6、2004年12月6日凌晨，位于沈陽(yáng)市沈河區友好街59號的沈陽(yáng)北站站前廣場(chǎng)一旅店發(fā)生火災，造成重大損失。
主持人（女）：平安小隊還給我們收集了一些圖片，請大家用心看。（圖片展示） 主持人（男）：“同學(xué)們，你們看了這樣的畫(huà)面，有什么感想呢？''（同學(xué)說(shuō)：哎呀，真是太慘了。
好可怕啊。他們的親人一定傷心死了……） 主持人（男）：災難無(wú)時(shí)不在，它就在我們的身邊徘徊，只要一不小心就會(huì )觸到它，就會(huì )降落在我們身邊。
看（《校園小飛俠》）來(lái)了。 第三部分：托起生命的希翼 主持人女：校園小飛俠給我們留下來(lái)的是血的教訓，（男）：生活中的一個(gè)個(gè)血的事實(shí)，告誡隊員們珍愛(ài)生命，防范于未然， 主持人（齊）：讓我們用自己的行動(dòng)托起生命的希翼！（出示：第二章：托起生命的希翼）注意加入動(dòng)作 主持人（男）：我們的生命旅程要遇到這樣那樣的威脅，有些威脅來(lái)得那么突然，我們幾乎沒(méi)有任何準備，這時(shí)，我們最需要的是什么？（齊：自救自護） 主持人（女）：對，那就必須請出我們的“小護士”隊了，大家一起認識一下他們小隊。
小護士隊小隊長(cháng)：全體起立，敬禮， 我們是——小護士隊，（口號：自救自護，健康成長(cháng)） 主持人（男）：小護士隊先要給同學(xué)們表演一個(gè)節目，然后，同學(xué)們猜猜自救自護最關(guān)鍵的是什么？ （錄音故事）9天8夜絕地求生，事情發(fā)生在2004年2月23日，兩名礦工王仁興和張繼發(fā)到井下進(jìn)行檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。他們在井下仔細搜尋，也沒(méi)找到出路。
但身陷絕境的他們并沒(méi)有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，特別是王仁興，一直堅守著(zhù)絕不能放棄、一定要堅持下去的的信念，并把這個(gè)信念傳遞給同伴，他說(shuō)：“現在我們能做的就是利用一切機會(huì )等著(zhù)外面的人來(lái)救我們。
我相信，只要我們有信心，活著(zhù)堅持下去，我們就一定能活著(zhù)出去。沒(méi)有吃沒(méi)有喝的我們都不怕，怕的是我們自己沒(méi)有信心。
只要堅持就一定有希望.” 9天8夜后，他們終于獲救了，創(chuàng )造了生命的奇跡。 主持人男：同學(xué)們你們知道自救自護最關(guān)鍵的是什么啊？（學(xué)生答） 主持人女：是啊，當自己的生命遭遇困境時(shí)，要（齊：勇敢面對，要齊：有信心。）
但是我們也要有一些自救的本領(lǐng)，下面小護士隊想請全體同學(xué)一起參與進(jìn)來(lái)，和“小護士”小隊比一比，哪個(gè)小隊掌握的自救本領(lǐng)大，為了公平起見(jiàn)，我們請老師來(lái)出題，請聽(tīng)課老師來(lái)做評委，你們說(shuō)好嗎？（知識競賽）（齊：好）那我們有請某老師。 主持人男：慢慢慢，老師，慢點(diǎn)，你不覺(jué)得這么多人一起說(shuō)太亂了嗎？我提議每小隊選派兩名隊員作為代表來(lái)答題，你們說(shuō)“好嗎？” 主持人女：你的提議真不錯，那就請各小隊互相推薦兩名隊員吧！（輕聲討論推薦） 主持人男：我們把答題卡分發(fā)給各個(gè)小隊吧！ 主持人女：各小隊聽(tīng)清楚，你們每答對一題得十分，老師，開(kāi)始吧！（安全知識競賽） 主持人男：小護士隊的提議真好，。
8.中學(xué)生安全常識主持稿
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通 安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
這個(gè)是小學(xué)生安全教育的，你可以適當修改一下
紅燈短暫而生命長(cháng)久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
