“四新”安全教育指采用新工藝、新設備、使用新材料、生產(chǎn)新產(chǎn)品時(shí)進(jìn)行的新操作方法和安全知識教育。一般包括新工藝、新設備、新材料、新產(chǎn)品的特性及操作方法;新訂安全制度和操作規程的內容和要求;新的防護裝置使用注意事項等。
安全生產(chǎn)教育的形式主要有:日常性安全教育,新員工“三級”教育:“四新”、“調崗”、“復工”安全教育,安全活動(dòng)專(zhuān)項教育。項目部應每月不少于一次對作業(yè)人員進(jìn)行日常性安全教育,項目作業(yè)人員的三級安全教育由項目部安全員進(jìn)行。
擴展資料:
為了搞好“四新”安全教育,專(zhuān)業(yè)人員、安全工程技術(shù)人員應在“四新”應用前,預先進(jìn)行危險性評價(jià)和安全系統分析。一般可采取如下步驟:
1、確定生產(chǎn)過(guò)程中的危害、危險因素,并收集有關(guān)資料。
2、確定生產(chǎn)過(guò)程中的主要危險、危害單元,并對部分同類(lèi)單元勞動(dòng)保護現狀進(jìn)行調查分析。
3、對生產(chǎn)中火災、爆炸危險性大的主要單元裝置作危險性評價(jià)。
4、對生產(chǎn)過(guò)程中毒危害大的主要單元裝置作單元毒性評價(jià)。
5、提出勞動(dòng)保護評價(jià)結論及對策措施。
參考資料來(lái)源:百度百科—四新
參考資料來(lái)源:百度百科—安全生產(chǎn)監管
"五新”安全教育,是指采用新工藝、新技術(shù)、新材料、新設備、新產(chǎn)品前所進(jìn)行的新操作方法和新工作崗位的安全教育。
由于“五新”作業(yè)未知因素多,人們對“五新”的危險因素了解甚少,缺乏操作知識,容易發(fā)生事故,因此,必須對操作者和有關(guān)人員加強安全教育和管理。為了搞好“五新”安全教育,專(zhuān)業(yè)人員、安全工程技術(shù)人員應在“五新”應用前,預先進(jìn)行危險性評價(jià)和安全系統分析。
一般可采取如下步驟: (1)確定生產(chǎn)過(guò)程中的危害、危險因素,并收集有關(guān)資料; (2)確定生產(chǎn)過(guò)程中的主要危險、危害單元,并對部分同類(lèi)單元勞動(dòng)保護現狀進(jìn)行調查分析; (3)對生產(chǎn)中火災、爆炸危險性大的主要單元裝置作危險性評價(jià); (4)對生產(chǎn)過(guò)程中毒危害大的主要單元裝置作單元毒性評價(jià); (5)提出勞動(dòng)保護評價(jià)結論及對策措施。 通過(guò)以上評價(jià),在充分試驗研究的基礎上制定安全管理制度、安全操作規程和教學(xué)內容,再對操作者和有關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的教育和訓練。
經(jīng)嚴格考試合格后,才允許上機操作。要考慮到“五新”作業(yè)特點(diǎn),注意訓練作業(yè)人員應急應變的安全知識和技能,以提高其在緊急危險情況下的防護和自救能力。
“四新”安全生產(chǎn)教育指采用新工藝、新設備、使用新材料、生產(chǎn)新產(chǎn)品時(shí)進(jìn)行的新操作方法和安全知識教育。
一般包括新工藝、新設備、新材料、新產(chǎn)品的特性及操作方法;新訂安全制度和操作規程的內容和要求;新的防護裝置使用注意事項等。安全生產(chǎn)教育的形式主要有:日常性安全教育,新員工“三級”教育,“四新”、“調崗”、“復工”安全教育,安全活動(dòng)專(zhuān)項教育。
項目部應每月不少于一次對作業(yè)人員進(jìn)行日常性安全教育,項目作業(yè)人員的三級安全教育由項目部安全員進(jìn)行。擴展資料:項目部應開(kāi)展面向社會(huì )、面向群眾、形式多樣的全員、全過(guò)程的安全生產(chǎn)教育和宣傳,組織學(xué)習有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規及上級有關(guān)指示,傳授安全知識與技術(shù),講解典型案例。
安全生產(chǎn)教育的內容應包括:國家的有關(guān)法律法規、公司的規章制度、安全思想教育,安全生產(chǎn)理論知識教育及基本(專(zhuān)業(yè))的安全技術(shù)培訓;對項目部不同崗位的員工,安全教育的內容側重點(diǎn)應有所不同。 參考資料來(lái)源:百度百科-四新參考資料來(lái)源:百度百科-安全生產(chǎn)監管。
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