幼兒園消防安全教育教案:防火知多少一、活動(dòng)目標1、培養幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
二、活動(dòng)準備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):四、重點(diǎn):防火;五、難點(diǎn):自救。
六、活動(dòng)過(guò)程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。2、觀(guān)看課件,引導幼兒說(shuō)出火災的危害。
火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì )燒毀森林,污染空氣。3、通過(guò)課件,引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法,認識“防火”標志。
①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近容易著(zhù)火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
⑤認識“嚴禁煙火”的標志。4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦?著(zhù)大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦?6、游戲:“安全防火自救”游戲。
通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。活動(dòng)延伸:認識標志,設計標志。
讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。7、進(jìn)行消防演練。
1、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設備,否則會(huì )讓自己受到傷害。
2、教會(huì )孩子認識一些消防標志,讓他們認識到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險品等等。3、教會(huì )孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護自己。
4、教會(huì )孩子怎樣撥打"119"火警電話(huà),怎樣報火警。5、告訴孩子火災發(fā)生時(shí),哪些地方不能去,身上著(zhù)火了怎么辦。
6、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)應該呆在什么地方,如何讓消防隊員及時(shí)找到他們等。01火災請撥119發(fā)生火災不用慌,分清火情找主張。
油鍋著(zhù)火不用水,鍋蓋蓋上火滅光。衣物著(zhù)火快澆水,電器著(zhù)火拔電源。
同時(shí)撥1 1 9,消防官兵幫大忙。02消防安全小朋友們快快來(lái),我們來(lái)把安全講。
電插座、不能碰,自我保護很重要。煤氣灶,有危險,千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān)。
火柴蠟燭放一邊,小心火災隨時(shí)起。有火情,不慌張,迅速撤離去求援。
快快撥打“119”,消防叔叔及時(shí)來(lái)。鉆濃煙,下火海,勇敢專(zhuān)業(yè)把火滅。
消防安全記心頭,平安幸福到永遠。03防火兒歌小朋友請記住,別拿火燭玩游戲。
小心火災隨時(shí)起,火災逃生要牢記。進(jìn)入公共場(chǎng)所里,逃生方向看仔細。
萬(wàn)一火災燃燒起,看到濃煙別著(zhù)急。先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移。
記住別回火場(chǎng)里,生命安全為一。
一、幼兒園火災常見(jiàn)隱患及火災預防
(一)常見(jiàn)火災隱患
l、房門(mén)不暢通(門(mén)背后常有堆積大量雜物)或只開(kāi)一個(gè)門(mén);
2、使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過(guò)近;
3、違反操作使用電子教具,造成瞬間負荷過(guò)大或電線(xiàn)短路;
4、線(xiàn)路老化或超負荷工作;
5、不按安全規定存放易燃物品;
6、其他安全隱患。
(二)常見(jiàn)火災預防
1、幼兒教室火災預防
(1)學(xué)校要對教室電線(xiàn)進(jìn)行定期檢查,及時(shí)更換老化電線(xiàn),防止超載引起火災;
(2)定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品;
(3)一旦發(fā)生火險火情,在場(chǎng)老師要迅速判斷起火原因,采取果斷措施,切斷火源,有效控制火勢蔓延擴大,等待救援;
(4)立即撥打報警電話(huà)救助:
(5)穩定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離,撤離過(guò)程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
2、幼兒寢室火災預防
(1)定期進(jìn)行安全檢查,嚴格遵守用電制度,嚴禁私自亂接電線(xiàn)或擅自變動(dòng)電源設備,離開(kāi)宿舍要切斷所有電源;
(2)嚴禁在樓內焚燒雜物;
(3)不準攜帶易燃易爆和危險化學(xué)品進(jìn)人宿舍;
(4)不準使用“熱得快”、電熱毯;
(5)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;
(6)不準占用和堵塞疏散通道;
(7)不得人為損壞滅火器具和消防設施;
(8)一旦發(fā)現火險火情,管理工作人員要采取有效措施迅速切斷火源,使用自備滅火器具進(jìn)行滅火自救,防止火勢蔓延擴大:相關(guān)人員應立即組織幼兒有序撤離,防止發(fā)生擁擠踩踏;
(9)立即撥打報警電話(huà)。
二、火場(chǎng)逃生基本常識
一場(chǎng)火災降臨,在眾多的被火勢圍困的人員中,有的人葬身火海,而有的人卻能死里逃生,幸免于難。這固然與火勢大小、起火時(shí)間、起火地點(diǎn)、建筑物內報警、排煙、滅火設施等因素有關(guān),然而更重要的是要看被火圍困的人員在災難臨頭時(shí)有沒(méi)有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場(chǎng)逃生的原則
火場(chǎng)逃生的原則是:安全撤離,救助結合。
(二)一般建筑火災逃生方法
一般建筑是指非高層和地下建筑的場(chǎng)所,發(fā)生火災時(shí)的逃生方法。
1、利用疏散通道逃生
每個(gè)建筑按規定設有室內樓梯、室外樓梯,有的還設有自動(dòng)扶梯、消防電梯等,發(fā)生火災后,尤其是在火災的初起階段,這些都是逃生的有效途徑,在下樓時(shí),應抓住扶手,以免被人群撞倒、踩傷。
2、自制器材逃生
建筑物發(fā)生火災后,可利用逃生的物品來(lái)源比較多,要學(xué)會(huì )隨機應用。
例如:將毛巾、口罩捂住口、鼻,可當成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來(lái)開(kāi)辟逃生通道;利用各種勞動(dòng)保護用品,如安全帽、摩托車(chē)頭盔、工作服等作為遮擋物,以避免燒傷和被落物砸傷。
3、利用建筑物現有設施逃生
發(fā)生火災時(shí),如果上述二種方一法都無(wú)法逃生,可利用落水管、房屋內外的突出部分、門(mén)窗、建筑物上避雷線(xiàn)(網(wǎng))逃生.或轉移到安全區域。利用這種方法時(shí),既要大膽又要細心,否則容易出現傷亡。
4.尋找避難處所逃生
在無(wú)路可逃的情況下,應積極尋一找避難處所。如到陽(yáng)臺、樓層平頂等待救援,選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間,如衛生間等,關(guān)好門(mén)窗、堵塞間隙,房間如有水源,應立即將門(mén)、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無(wú)論白大或夜晚,被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等,不斷發(fā)出各種呼救信號,以引起救援人員的注意,幫助自己脫離困境。
要形象表演、多次強化。
1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來(lái)園,更不應把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。 2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。
3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險的動(dòng)作。4、到公共場(chǎng)所參加游覽,外出散步或戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方,聽(tīng)老師(或者大人)的話(huà),不得隨便離開(kāi)集體,有事應告訴老師。
5、教育幼兒在運動(dòng)或游戲時(shí)應聽(tīng)老師的安排,遵守紀律,有序活動(dòng),避免互相追打、亂跑碰撞。6、向幼兒講解和宣傳安全常識,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。
7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場(chǎng)所注意觀(guān)察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話(huà),懂得如何報警。 8、下午放學(xué)后,教育幼兒要拉著(zhù)大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。
9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長(cháng)姓名、單位、家庭住址、電話(huà),會(huì )表達清楚,緊急情況知道如何保護自己。10、教育幼兒不隨意輕信生人的話(huà),未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩。
要形象表演、多次強化。1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來(lái)園,更不應把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。
2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。 3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險的動(dòng)作。
4、到公共場(chǎng)所參加游覽,外出散步或戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方,聽(tīng)老師(或者大人)的話(huà),不得隨便離開(kāi)集體,有事應告訴老師。 5、教育幼兒在運動(dòng)或游戲時(shí)應聽(tīng)老師的安排,遵守紀律,有序活動(dòng),避免互相追打、亂跑碰撞。
6、向幼兒講解和宣傳安全常識,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。 7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場(chǎng)所注意觀(guān)察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話(huà),懂得如何報警。
8、下午放學(xué)后,教育幼兒要拉著(zhù)大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長(cháng)姓名、單位、家庭住址、電話(huà),會(huì )表達清楚,緊急情況知道如何保護自己。
10、教育幼兒不隨意輕信生人的話(huà),未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,只有家長(cháng)、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開(kāi)。11、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門(mén),不玩煤氣、爐火、火機、開(kāi)水壺、飲水機、藥品等危險物品。
12、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路,過(guò)馬路時(shí),應遵守交通規則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。13、教育孩子單獨在家時(shí),不隨意開(kāi)門(mén),聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén),可說(shuō):“我父母不在家,請你以后再來(lái)”,以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。
14、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲(chóng),更不應該放入口內,以防意外。
幼兒園消防安全教育教案:
防火知多少
一、活動(dòng)目標
1、培養幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
二、活動(dòng)準備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
四、重點(diǎn):防火;
五、難點(diǎn):自救。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀(guān)看課件,引導幼兒說(shuō)出火災的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì )燒毀森林,污染空氣。
3、通過(guò)課件,引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法,認識“防火”標志。 ①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著(zhù)火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。 ⑤認識“嚴禁煙火”的標志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦?
著(zhù)大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦?
6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。活動(dòng)延伸:認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。
7、進(jìn)行消防演練。
大班社會(huì )《著(zhù)火了,怎么辦》
大班的社會(huì )活動(dòng)
常青藤幼兒園何佩紅
目標:
1、了解基本的消防知識,學(xué)習火災中簡(jiǎn)單的自救方法。
2、樹(shù)立防火意識,提高幼兒的自我保護能力。
準備:圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同,玩具一個(gè)。安全出口一個(gè)。
活動(dòng)流程:
一、出示容易發(fā)生危險的圖片引出問(wèn)題。
教師:“今天老師給大家帶來(lái)了幾幅圖片,請大家觀(guān)察圖片上小朋友在干什么?這樣做會(huì )發(fā)生什么情況?
1、教師出示投影儀展示圖片,讓幼兒自己說(shuō)。
2、教師挑選幾幅介紹。
教師小結:小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災。現在馬上要到清明節了,請小朋友提醒家長(cháng),在清明節上墳點(diǎn)蠟燭、燃燒紙錢(qián),在離開(kāi)之前一定要撲滅火苗,防止發(fā)生森林大火。
二、小實(shí)驗“蠟燭滅了”。
教師提問(wèn):“當點(diǎn)燃的蠟燭用杯子蓋住,會(huì )發(fā)生什么情況?”
教師實(shí)驗幼兒觀(guān)察后回答。
教師小結:當火剛剛燒起來(lái),可以用破衣服去撲滅,也可以用沙、浸水的棉被蓋住,隔絕空氣滅火。
三、如果發(fā)生火災,沒(méi)有辦法撲滅,你該怎么保護自己?
幼兒根據經(jīng)驗講述,火災發(fā)生后的幾種處理辦法。根據幼兒講述出示相關(guān)圖片。
1、:火災發(fā)生后不要慌張,火警;報告失火的詳細,在得到消防隊的明確回答后,才可以?huà)臁?/p>
教師和幼兒學(xué)習的,教師做接話(huà)員。要求幼兒說(shuō)清楚自己的所處位置。
2、逃生方法。
除了,還需要做什么?(不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口,離開(kāi)火場(chǎng)。)
3、怎么離開(kāi)火場(chǎng)?
(1) 用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。
(2) 樓層著(zhù)火,當人在二樓,應該一個(gè)個(gè)跟著(zhù)走,不可擁擠下樓。
(3) 關(guān)掉煤氣或切斷電源。防止發(fā)生更大的。
(4) 打開(kāi)窗戶(hù),可以用鮮艷的顏色布條呼叫,尋求幫助。
(5) 如果火已經(jīng)燒到身上,應該就地打滾,跳到水中,或者用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑。
(6) 教師小結:當火災發(fā)生之后,小朋友千萬(wàn)不要慌張,要保護好自己,迅速找到安全出口離開(kāi),在的時(shí)候要說(shuō)清楚自己的所處位置,在得到消防隊的明確回答后,才可以?huà)煜隆?/p>
四、防火演習。
情景:突然警報拉響。教師表現慌張,說(shuō):“小朋友不好了,幼兒園的失火,火災發(fā)生了,我們趕快撤離現場(chǎng)。”提醒
幼兒不必慌張,就地找到可以幫助我們離開(kāi)的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。
幼兒園消防安全小常識
一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設備,否則會(huì )讓自己受到傷害。
二、教會(huì )孩子認識一些消防標志,讓他們認識到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險品等等。
三、教會(huì )孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護自己。
四、教會(huì )孩子怎樣撥打“119”火警電話(huà),怎樣報火警。
五、告訴孩子火災發(fā)生時(shí),哪些地方不能呆,身上著(zhù)火了怎么辦。
六、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)應該呆在什么地方,如何讓消防隊員及時(shí)找到他們等等。我們還可以根據孩子的年齡層次,適當的教會(huì )他們更多的消防知識。
七、家長(cháng)必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長(cháng)是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長(cháng)的一言一行都會(huì )在潛移默化中影響著(zhù)孩子。因面平時(shí)家長(cháng)就要注意養成良好的生活習慣,做孩子學(xué)習的表率,不要把報紙、雜志之類(lèi)的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長(cháng)不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時(shí)關(guān)掉閥門(mén);在公共場(chǎng)所不要損壞消防設施和器材等。另外家長(cháng)朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂(lè )場(chǎng)所,更不要單獨把孩子丟在家中。
八、就是要掌握一些正確施教方法和技巧,比如做游戲、講故事、實(shí)地參觀(guān)、積極調動(dòng)法,啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。
做好消防培訓是我們當前一項十分重要且有意義的工作,我個(gè)人覺(jué)得要做好以下幾點(diǎn):
1、加強對培訓師的培訓和管理。培訓師本身的素質(zhì)在很大程度上決定培訓的質(zhì)量,應建立相關(guān)的質(zhì)量考核、評估和教案審查體系,指導培訓師隊伍建設。
2、科學(xué)設置培訓內容。應建立培訓課程體系,培訓的內容與目標應互相適應,培訓不要過(guò)于空泛,要提高針對性。比如家庭防火課程,家庭火災逃生課程,防火安全檢查員課程,初級消防隊員課程等。
3、增強培訓知識的專(zhuān)業(yè)性。現在許多培訓,老師講的東西似是而非,無(wú)法執行,甚至是錯的,這種培訓會(huì )誤人子弟,必須嚴格把關(guān),不能亂講。
4、增強培訓的趣味性。要重點(diǎn)講怎么做,要提倡講故事,要提倡互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué)。建議做好PPT或影片,使教學(xué)更生動(dòng)。
5、當前應重點(diǎn)做好基本消防知識的培訓。如簡(jiǎn)單的防火知識,滅火知識,逃生自救知識等。
煤氣燃氣經(jīng)常檢,出現隱患有人管。
一旦不慎失了火,逃生知識要掌握。
沾濕毛巾捂鼻口,低頭貓腰往外走。
住在高層要警惕,發(fā)生火災不要急。
推開(kāi)窗戶(hù)大聲喊,等待消防來(lái)救援。
商場(chǎng)人員最集中,疏散通道要暢通。
發(fā)生火災要冷靜,組織疏散最重要。
說(shuō)安全,道安全, 學(xué)校安全重泰山。 上學(xué)求知為明天, 身體康安是本錢(qián)。 道路行走靠右邊, 安安全全到校園。 教室學(xué)習需安靜, 大聲喧嘩難認真。 桌椅板凳要端正, 亂擺磕碰傷他人。 刀子玩具和火柴, 千萬(wàn)不要進(jìn)校園。 先前再后出教室, 超前堵后出問(wèn)題。 走廊樓道靠右邊, 搭肩推搡有危險。 意外事件與停電, 聽(tīng)從指揮不亂竄。 樓道護欄莫要靠, 重心失足生命掉。 休息運動(dòng)操場(chǎng)上, 來(lái)往行走盯前方。 跑操安全非一般, 停頓出列向前站。 打水吃飯不要擠, 切莫碰倒燙脫皮。 飲食衛生很重要, 生冷變質(zhì)杜絕掉。 果皮殘渣不亂倒, 小心踩到摔個(gè)包。 晚上睡覺(jué)閂好門(mén), 安心入睡養精神。 夜晚上廁不安全, 結伴照明除隱患。 上下床鋪要注意, 謹防掉下傷身體。 床上打跳更危險, 小心摔斷連二桿。 室內安全隱患高, 發(fā)現問(wèn)題早匯報。 擦門(mén)拭窗更危險, 清掃要設保護員。 碰撞他人道聲歉, 相互理解免爭端。 打架斗毆充硬漢, 好勝吃虧在眼前。 安全防火會(huì )用火, 管理不當要出禍。 網(wǎng)上尋友很危險, 甜言蜜語(yǔ)定“藏劍”。 紙上談兵難兌現, 騙的都是血汗錢(qián)。 私自外出又洗澡, 是把生命開(kāi)玩笑。節假滯校問(wèn)題多, 煙酒賭博易出禍。 交通規則生命線(xiàn), 條條款款照章辦。 橫穿搶道爭硬漢, 釀成事故出慘案。上學(xué)來(lái)去各自管, 遵章守規不冒險。 勸君買(mǎi)份人身險, 意外傷害度難關(guān)。 安全規則記心間, 健康求學(xué)保平安。
11月9日 是消防安全宣傳日。提到消防,大家自然會(huì )想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火災的噩夢(mèng),在我們心中留下了一道又一道深深的烙印:湖南衡陽(yáng)大火的壯烈,吉林中百商廈火災的無(wú)知,浙江溫嶺火災的愚昧,湖南常德橋南市場(chǎng)火災的慘叫,“9· 20” 深圳龍崗的火災慘案,前幾天上海商學(xué)院大火中喪生的4位大學(xué)生……一條條鮮活的生命就這樣消逝了。在為逝者的痛哭悲泣中,留給我們的是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命前,我們應該做些什么?是繼續疏忽大意?還是放縱愚昧無(wú)知?“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,是我們大家每天學(xué)習工作中都應該堅守的信念、遵守的信條。“消防安全”對于我們如此重要,人生的旅途上,我們要時(shí)刻與之結伴同行!忽視消防安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄,總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓:1997年5月,云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災,傷亡2人;1995年6月廣東省汕頭市潮南區峽山街道華南賓館發(fā)生災,大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇,無(wú)一不是違反消防法律法規,消防安全意識淡薄造成的!我們經(jīng)常看到消防戰士在一次次的火災事故搶救中,救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)人們,因此,我們能體會(huì )到遇難人員呼喊”救命”時(shí)的那份對生命的留戀和渴望。同學(xué)們:要珍惜生命,遠離火災! 對于我們校園內的學(xué)生,遇到火災時(shí),該如何逃生自救?針對這個(gè)問(wèn)題,消防專(zhuān)家向我們介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災逃生自救的方法。請同學(xué)們仔細聽(tīng)好: 一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí),要留心安全出口、滅火器的位置, 以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。 二要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。 三要保護呼吸系統。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會(huì )中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死。 四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險。 五為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著(zhù)陸”,然后用手扒住窗戶(hù),身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。 六為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下,可利用衛生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗,把房間內一切可燃物淋濕,延長(cháng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。 七要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。 “遠離火災,創(chuàng )造和諧社會(huì )”是我們共同的目標。老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,消防安全,從我做起。
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