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內容來(lái)自用戶(hù):樹(shù)苗
幼兒園小朋友喜歡玩的23個(gè)趣味游戲
1、網(wǎng)小魚(yú)玩法:首先讓每個(gè)幼兒找到一個(gè)自己的家,幼兒一邊說(shuō)一邊做:“魚(yú)兒、魚(yú)兒水中,搖搖尾巴,點(diǎn)點(diǎn)頭,向上游,向下游,(大聲喊---)網(wǎng)魚(yú)啦---”魚(yú)兒們趕緊回到自己的家里。
2、跟著(zhù)圓圈走
玩法:一起唱歌一邊做:“跟著(zhù)圓圈走走,跟著(zhù)圓圈走走,走走走走,走走走走,看誰(shuí)誰(shuí)先站站(蹲蹲、跳跳)好。
3、小兔真愛(ài)玩
玩法:首先讓每個(gè)幼兒找到一個(gè)自己的家,幼兒一邊說(shuō)一邊做:“小兔小兔真愛(ài)玩,左邊跳跳跳,右邊跳跳跳,某某人是大灰狼---”然后小兔們趕緊回家,大灰狼就抓不到你了。
4、老狼老狼幾點(diǎn)鐘
玩法:首先讓每個(gè)幼兒找到一個(gè)自己的家,然后請一位幼兒做大灰狼,告訴大家幾點(diǎn)鐘起床,如六點(diǎn)鐘,然后幼兒圍著(zhù)它,邊走邊說(shuō):“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”,老狼數從一點(diǎn)鐘到六點(diǎn)鐘,數到六點(diǎn)鐘時(shí),大灰狼要醒來(lái)捉小兔子,兔子們就要趕緊回家。
5、媽媽包餃子
玩法:這個(gè)游戲適合兩個(gè)人玩,一個(gè)幼兒把一只手攤開(kāi),另一個(gè)幼兒出一個(gè)手指頭放在攤開(kāi)的手下面,然后一邊說(shuō),一邊做“媽媽包餃子---”,直到抓到那個(gè)手指頭為止。
6、吃葡萄
玩法:幼兒圍成一個(gè)圓圈蹲下,由一個(gè)幼兒來(lái)一邊點(diǎn)一邊說(shuō):“吃葡萄,吃到一顆爛葡萄,吃了葡萄怎么辦?一口把它吐出來(lái)9提示:20
幼兒園大班安全教育教案:火2008-10-04 23:54幼兒園大班安全教育教案:火活動(dòng)分析:大班幼兒 隨著(zhù)生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富,有了一定的自我保護技能,但當意外災害真的發(fā)生時(shí),他們會(huì )感到束手無(wú)策。
本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處,更重要的是教給幼兒當意外災害真的來(lái)臨時(shí),知道自己應該怎樣做,學(xué)會(huì )自我保護、自救。 活動(dòng)目的: 1、引導幼兒燃燒現象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。
2、向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識。 3、一旦發(fā)生火災,要知道如何自我保護和如何自救。
活動(dòng)準備:紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話(huà)、濕毛巾、毛巾被等。 活動(dòng)過(guò)程: 活動(dòng)一 1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀(guān)察紙被點(diǎn)燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說(shuō)說(shuō)自己的感受。
小結:紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。 提問(wèn):火還能燃著(zhù)哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等) 2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)、我們的生活中離不開(kāi)火,請幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等) (2)、火對人類(lèi)有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等) 3、實(shí)驗:火的熄滅 (1)、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀(guān)察火焰熄滅的過(guò)程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。
(燃燒需要空氣) (2)、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,觀(guān)察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時(shí)間) 小結:如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。 活動(dòng)二 1、組織幼兒討論: (1)、發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地 震、打雷、亂拉亂接電線(xiàn)等) (2)、怎么樣防止火災發(fā)生? (3)、如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實(shí)現自我保護與逃生自救? A:如果所在房間有電話(huà),趕快打119報警,并說(shuō)明著(zhù)火的詳細地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。
B:室外著(zhù)火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫,以防濃煙跑進(jìn)來(lái),如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗,趕快離開(kāi)。C:受到火勢威脅時(shí),要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
穿過(guò)濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。D:身上著(zhù)火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
E:遇到火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。F:若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。
2、逃生演習 老師發(fā)出發(fā)生火災信號,幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。
我覺(jué)得擊鼓傳花是首選。
還可以玩搶座位(具體的名字我也不知道,就是把5-6只椅子圍成一個(gè)圈,讓小朋友圍著(zhù)椅子轉圈走,小朋友數要比椅子數多一個(gè),然后在不注意時(shí)喊停,沒(méi)坐到椅子的小朋友被淘汰,再撤掉一把椅子,繼續玩,最后一個(gè)小朋友就是勝利者,最好用沒(méi)有椅背的凳子)。
還有傳話(huà)。小朋友可以站成幾排,也可以坐在座位上,老師分別告訴第一個(gè)小朋友一句話(huà)或一個(gè)詞語(yǔ),讓他們往后傳,聲音要小一些,不能讓其他組的聽(tīng)到了,看那一排最后一個(gè)小朋友能成功的說(shuō)出老師原來(lái)的話(huà),獎勵小紅花;或者看那一個(gè)小朋友給話(huà)傳錯了,讓他表演節目
還有一個(gè),勉強可以算游戲。就是在教室四周的墻上貼上一些漢字或拼音,把小朋友分成若干組,先讓他們記住每一面墻上的字或拼音,然后沿著(zhù)墻走,到一面墻下,就把那面墻上的字或拼音說(shuō)出來(lái),沒(méi)說(shuō)出來(lái)的就淘汰,看那個(gè)小組走得最遠,可以獎勵小紅花。
最好能去室外操場(chǎng)上,所有小朋友圍成一圈,“丟手絹~~~~~丟手絹~~~~~~”
這些是我小時(shí)候我們老師領(lǐng)我們玩的,都特別喜歡,希望能對你有幫助。
、吸管運輸
同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類(lèi)的東西,當比賽開(kāi)始時(shí),大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人,直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。
6、正話(huà)反說(shuō)
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),要參加游戲的人反著(zhù)說(shuō)一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”,說(shuō)錯或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類(lèi)推,估計到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
7、夾氣球跑
這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組,一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子,到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點(diǎn)繼續夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地,兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成,女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準備好氣球,在跑動(dòng)時(shí),兩人雙臂最好能挽在一起,始終夾住氣球,這是我的經(jīng)驗之談。:)
8、金雞獨立
這回可是真的成語(yǔ)接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張足矣),當在規定時(shí)間內接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報紙對折,然后再站上去,主持人重新開(kāi)頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續接,到最后就會(huì )出現有人“金雞獨立”來(lái)接成語(yǔ)。直到最后,腳一直保持在報紙上的人勝出。(今年是雞年,我突發(fā)靈感想出來(lái)的)
9、聞“歌”起舞
這個(gè)題目也是由聞雞起舞想到的。每?jì)扇艘唤M,最好是一男一女,讓女士唱歌,必須唱主持人提出特定要求的歌,比如歌詞中要帶動(dòng)物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同時(shí),她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時(shí)間內,想不出歌曲的一組即被淘汰。
10、搶板凳
規則:大家都玩爛了就不說(shuō)了。
11、一反常態(tài)
規則:上場(chǎng)的隊員聽(tīng)主持人的號令,作出與號令相反的動(dòng)作!
12、真假難辯
規則:四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒,其余三個(gè)裝的是水,讓參賽的隊員猜是誰(shuí)喝的是酒。
13、夾波珠
規則:由兩人上場(chǎng)比拼,同在一個(gè)小盆中夾波珠,看誰(shuí)在最短的時(shí)間內夾的波珠的數量多,多者獲勝!(小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷)
14、占領(lǐng)陣地
規則:每隊六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著(zhù)再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報紙的隊為勝。(報子)
15、三人抱成團
規則:每次參與活動(dòng)為10人,在樂(lè )曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時(shí)間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
16、動(dòng)作接龍
規則:由兩人上場(chǎng)比試,由一方先做一個(gè)動(dòng)作,對手跟著(zhù)做,再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作,以次類(lèi)推!接不上,忘記者出局!
17、倒著(zhù)說(shuō)
規則:先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個(gè)字以?xún)龋簿褪钦f(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話(huà)。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話(huà)反過(guò)來(lái)說(shuō),也就是“人好是我”,如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯就算失敗。
一、夾珠
在一個(gè)大桶內裝滿(mǎn)水,再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(一分鐘),夾起指定個(gè)數15個(gè)得3分、12個(gè)的2分、10個(gè)得1分,其余不得分。
二、猜成語(yǔ)
主持人在黑板上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ),讓一個(gè)人背著(zhù)黑板,另一個(gè)人(選手自找)在前面比劃并讓他(她)猜。比劃者不能說(shuō)出任何一個(gè)字。猜中3個(gè)得3分、2個(gè)得2分、1個(gè)得1分。
三、吹乒乓球
主持人要準備好四個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿(mǎn)水,豎排。在第一個(gè)杯子要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子,一個(gè)一個(gè)地吹,不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個(gè)杯子掉落得2分,吹到第3個(gè)杯子掉落得1分。
四、背古詩(shī)
主持人事先把一些古詩(shī)題目做成簽,由參賽者抽簽選擇,并對所抽內容進(jìn)行背誦,如是能正確并連續地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分,其余不得分。
五、聯(lián)想ABC
主持人事先把一些單詞或字母做成簽,由參賽者抽簽選擇,并對所抽內容進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確并連續地做出三個(gè)得1分、2個(gè)得2分、1個(gè)得1分、其余不得分。如:主持人在說(shuō)出run 這個(gè)單詞后,參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。
六、吹汽球比賽 道具:汽球若干汽球托若干 游戲規則:此組游戲可分組進(jìn)行,每組約十個(gè)人,站成一排,待主持人一聲開(kāi)始就可開(kāi)始吹汽球,在最短的時(shí)間內,將汽球吹得最大并且綁好的獲勝。
七、貼鼻子,在黑板上畫(huà)個(gè)大臉,隨便什么臉型,畫(huà)上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!
八、兩人三足,兩個(gè)人捆兩只腳,一起走,誰(shuí)先到誰(shuí)贏(yíng)
九、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭并點(diǎn)燃,若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,參賽者需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問(wèn):“有兔子在草地上你會(huì )怎么做?”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
十、繞口令
師父四十四 山里有個(gè)寺,山外有個(gè)市,弟子三十三,師父四十四。 三十三的弟子在寺里練寫(xiě)字,四十四的師父到市里去辦事。 三十三的弟子用了四十四小時(shí),四十四的師父走了三十三里地。 走了三十三里地就辦了四十四件事,用了四十四小時(shí)才寫(xiě)了三十三個(gè)字。
1、眼神的交流。
當可愛(ài)的寶寶睜開(kāi)雙眼時(shí),你一定要把握住這短暫的第一時(shí)刻,用溫柔地延伸凝視她。要知道,嬰兒早期就能認清別人的臉,每次當他看著(zhù)你的時(shí)候,都在加深對你的記憶。
2、呀呀兒語(yǔ)。你看到的可能只是一張天真無(wú)邪,不諳世事的小臉,但不妨給他一點(diǎn)機會(huì ),讓他也能和你交談。
很快,他就會(huì )捕捉到與你交流的節奏,不時(shí)地插入幾句自己的“言語(yǔ)”。 3、母乳喂養。
盡可能地用母乳哺喂寶寶。媽媽在哺乳的同時(shí),給寶寶哼唱兒歌,輕聲細語(yǔ)地與他交談,溫柔地撫摸他的頭發(fā),這樣可以增進(jìn)你們的親子關(guān)系。
4、吐舌頭。有實(shí)驗表明,出生2天的新生兒就能模仿大人簡(jiǎn)單的面部表情。
5、照鏡子。讓寶寶對著(zhù)鏡子看自己。
起初,他會(huì )覺(jué)得自己看到了另外一個(gè)可愛(ài)的小朋友,他會(huì )非常愿意沖著(zhù)“他”擺手和微笑。 6、呵癢癢。
笑聲是培養幽默感的第一步。你可以和寶寶玩一些小游戲,比如“呵癢癢”等,有助于提高孩子參與的積極性。
7、感覺(jué)差異。 把兩幅較為相似的畫(huà)放在距離寶寶8—12寸的地方,比如,其中一幅畫(huà)中有棵樹(shù),而另一幅中沒(méi)有,寶寶一定會(huì )兩眼骨碌碌地轉,去尋找其中的不同。
這對寶寶今后的識字和閱讀能力大有幫助。 8、共同分享。
帶寶寶外出散步的時(shí)候,不時(shí)地跟他說(shuō)你所看到的東西——“看,那是一只小狗!”、“好大的一棵樹(shù)啊!”、“寶貝,有沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲了嗎?”……最大限度地賦予寶寶擴充詞匯的機會(huì )吧。 9、一起傻。
小家伙非常喜歡和你一起發(fā)出傻呼呼的聲音——“噢咯”、“嗯哼”等,偶爾還會(huì )發(fā)出高八度的怪叫聲。 10、共同歌唱。
盡量多學(xué)一些歌曲,不妨自己改編歌詞,在任何情況下都可以給寶寶唱歌,還可以讓寶寶聽(tīng)一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,研究表明,在音樂(lè )的熏陶下,有助于孩子數學(xué)的學(xué)習。 11、換尿布時(shí)間到。
利用這一時(shí)間讓寶寶了解身體的各個(gè)部位。一邊說(shuō),一邊做,讓寶寶的小腦袋瓜與你的言行同步。
12、爬“圈”。媽媽躺在地板上,讓寶寶圍著(zhù)你爬。
這是最省錢(qián)的“運動(dòng)場(chǎng)”了,而且很有趣,它可以幫助寶寶提高協(xié)調性和解決問(wèn)題的能力。 13、購物時(shí)光。
留點(diǎn)空閑,去超市逛逛。不同的面孔,不同的聲音,不同的物品,不同的顏色,會(huì )使寶寶歡欣鼓舞。
14、提前預告。睡覺(jué)關(guān)燈之前大聲地宣布:“睡覺(jué)嘍!媽媽要關(guān)燈了。”
讓寶寶慢慢地領(lǐng)悟因果關(guān)系。 15、沒(méi)事逗著(zhù)樂(lè )。
輕輕地對著(zhù)寶寶的臉、胳膊或小肚肚吹氣,逗寶寶“咯咯”笑。 16、揉紙巾。
如果寶寶喜歡從盒子里抽取紙巾,就隨他去吧!看著(zhù)他把紙巾揉成一團,再看著(zhù)他將其展開(kāi),花幾分錢(qián)就能有一個(gè)可以訓練寶寶感官能力的好玩物,何樂(lè )而不為呢?你也可以把小玩具藏在紙巾下面讓他找,不過(guò),當寶寶找到的時(shí)候,一定要大加贊賞哦! 17、小小讀書(shū)郎。 給8個(gè)月大的寶寶讀故事,兩三遍之后,他就能夠意識到文字的排列順序了。
給寶寶讀書(shū),對他的學(xué)習語(yǔ)言真的很有幫助哦! 18、躲貓貓。玩捉迷藏的游戲能讓寶寶笑聲不斷。
他會(huì )認識到消失的東西還會(huì )回來(lái)。 19、觸覺(jué)體驗。
用不同質(zhì)地的布料(絲綢、絲絨、羊毛、亞麻布等)輕輕地撫摸寶寶的面頰、雙腳或小肚肚,讓他體驗不一樣的感覺(jué)。 20、感受寧靜。
每天花幾分鐘時(shí)間,和寶寶靜靜地坐在地板上——沒(méi)有音樂(lè ),沒(méi)有亮光,也沒(méi)有游戲。在寧靜中感受周遭的世界。
21、家庭影集。將家人和親朋好友的照片制作成影集,經(jīng)常翻翻,有助于寶寶增進(jìn)記憶。
當姥姥來(lái)電話(huà)時(shí),不妨讓寶寶一邊聽(tīng)電話(huà),一邊看著(zhù)照片上姥姥慈祥的面容。 22、與食物親密接觸。
為寶寶準備一些小零食——青豆、面包片或蘋(píng)果片,訓練他的抓捏功夫,探索手眼協(xié)調能力。 23、丟丟撿撿。
看著(zhù)小家伙把東西從桌子上一樣又一樣地扔到地上,雖然你的頭都快氣炸了,可你還得堅持不懈地去撿哦,因為你的寶寶正在探索“地球引力”的奧秘呢。 如果方便,你還可以給他幾個(gè)乒乓球,并在他的桌子下放一個(gè)籃子,讓他瞄準,發(fā)射! 24、試試運氣。
挑選幾個(gè)空盒子,把一個(gè)小玩具放在其中一個(gè)盒子里,不斷地掉換盒子的位置,讓寶寶猜猜玩具在哪里? 25、越過(guò)障礙。把沙發(fā)墊、枕頭或靠枕放在地板上,和寶寶一起爬過(guò)去,繞過(guò)去,看看誰(shuí)更快。
切記要讓寶寶多贏(yíng)幾次,這樣他才會(huì )更有積極性哦。 26、“走走看看”。
在房間里布置一些玩具,讓寶寶以不同的速度爬行,并可以不時(shí)地在一個(gè)有趣的地方停下來(lái)看一看,玩一玩。 27、接受挑戰。
寶寶長(cháng)大了,他會(huì )發(fā)揮自己最大的想像力向你挑戰,那就得看你是否能做得跟他一樣好了。 譬如發(fā)出奇怪的聲音、向后爬或是啃玩具。
28、做鬼臉。鼓起你的腮幫子,當寶寶摸你的臉頰,你就吐氣;當他拉你的耳朵,你就吐舌頭;當他摸你的鼻子,你就鄒眉聳鼻……不時(shí)地變換方式,讓寶寶有一種新鮮感。
29、觸摸物品。抱著(zhù)寶寶在房間里到處逛逛,用他的小手觸摸窗戶(hù)、電話(huà)機、冰箱及電視機摁紐等,一邊摸一邊告訴寶寶它們的名字。
30、編故事。挑選一些寶寶最喜歡的故事,把其中的主人公換成他的名字,他會(huì )覺(jué)得更有趣。
31、自制動(dòng)物書(shū)。去動(dòng)物園的時(shí)候,給動(dòng)物拍照,結集成一本相冊。
時(shí)常拿出來(lái)和寶寶一起欣賞,讓他找一找大象、海獅和老虎,你也可以。
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