同志們:在公司上下萬(wàn)眾一心創(chuàng )建“無(wú)違章企業(yè)”的大形勢下,由公司工會(huì )、團委舉辦的“安全與我”演講比賽,經(jīng)過(guò)緊張激烈的預賽,今天進(jìn)行正式?jīng)Q賽。
從預賽的38名選手中脫穎而出的10名選手,今天將再次登臺獻技,角逐這次演講比賽的最高榮譽(yù)。在此,我代表公司黨委,對參加決賽比賽的選手表示熱烈的祝賀!對這次演講比賽的所有組織者、參與者表示衷心的感謝!近幾年來(lái),我們投入了大量人力、物力和財力狠抓安全生產(chǎn),從而迅速扭轉了安全生產(chǎn)的被動(dòng)局面,安全管理水平有了很大提高。
公司廣大干部職工在思想認識上,實(shí)現了由“要我安全”到“我要安全”的突破;在管理機制上,實(shí)現了由“對人負責”到“對事負責”的突破;在工作方法上,實(shí)現了由“事后補救”到“事前防范”的突破;在責任追究上,實(shí)現了由“一人處罰”到“聯(lián)責處罰”的突破。總之,這兩年廣大干部職工圍繞安全生產(chǎn)做了大量工作,取得了明顯的成績(jì),應該給予肯定。
所以,工會(huì )、團委舉辦的這次“我與安全”演講比賽,把廣大干部職工“我要安全”的心聲通過(guò)演講這種形式反映出來(lái),寓教于樂(lè ),是很有現實(shí)意義的。安全生產(chǎn)是當前壓倒一切的任務(wù)。
雖然前期我們做了一些工作,取得了一些成績(jì),但安全生產(chǎn)這根弦永遠也不能放松。我們要通過(guò)這次演講比賽,進(jìn)一步增強做好安全生產(chǎn)工作的責任感、壓力感和使命感,按照公司統一部署,認真做好創(chuàng )建“無(wú)違章企業(yè)”工作,進(jìn)一步鞏固和發(fā)展安全生產(chǎn)的良好局面,確保公司各項改革發(fā)展任務(wù)的全面實(shí)現。
最后,祝愿選手們在今天的比賽中取得理想成績(jì)。
通過(guò)這次知識競賽,的確讓我知道了許多以前我所不知道的安全知識,但我還想從以下幾個(gè)方面來(lái)談一下我對此次活動(dòng)的一些看法:
首先,從這次比賽的主辦部門(mén)來(lái)說(shuō),準備得不太充分,連到比賽開(kāi)始及比賽過(guò)程中。都經(jīng)常出現電腦問(wèn)題,耽誤了很多時(shí)間;但還是有一點(diǎn)值得肯定,那就是知識題庫程序與計分器的匹配設置上是相當完美的。
其次,主持人的現場(chǎng)處理能力還是比較靈活的。雖然電腦出現問(wèn)題,但是通過(guò)主持人的妙語(yǔ)連珠,巧妙化解了冷場(chǎng)的尷尬局面。但,相對于主持人,我們在場(chǎng)的參賽選手,在答題時(shí)的語(yǔ)速,語(yǔ)氣,語(yǔ)態(tài),吐詞方面都還欠佳,需要進(jìn)一步提高。
第三,做為一些公眾人物,那么他們在待人接物,形象氣質(zhì)方面都必須得體,大方。弄得不好,會(huì )給別人帶來(lái)很壞的印象;
第四,提醒自已以后得多多練習普通話(huà),這是和人交流基本的,必須的工具,多多參加公共活動(dòng)。
第五,注意提高記憶力。多看,多背,收集提高記憶力的方法。
《中小學(xué)安全防范知識競賽》活動(dòng)方案 【活動(dòng)目的】為了使同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中小學(xué)安全防范》要求,增強班級凝聚力,使學(xué)生能把規范的要求內化為自己自覺(jué)的行動(dòng),做一個(gè)文明守紀、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
【活動(dòng)準備】比畫(huà)題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等 【主持人】 略 【活動(dòng)過(guò)程】 主持人語(yǔ): 張:同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開(kāi)展開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班隊活動(dòng),我想,咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊活動(dòng). 【活動(dòng)一】 李:下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對是錯》. 一. 判斷:(10)分 (1) 不滿(mǎn)13周歲的孩子不能在道路上騎車(chē).這是交通規則規定的.(╳) (2) 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ ) (3) 評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( *) (4) 體檢時(shí)要做到;(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( * ) 【活動(dòng)二】小品 張:《是對是錯》真可謂是精彩紛呈,不過(guò)有句話(huà)說(shuō)精彩還在后頭,一點(diǎn)也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》 表演者:略 【活動(dòng)三】《比劃猜猜猜》 顧:這個(gè)小品可真夠有意思,前面的節目都是一個(gè)人當角兒,這次我們可不一樣,這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成,刻不容緩,下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》 請聽(tīng)規則:【由2個(gè)人為一組,一個(gè)比劃一個(gè)猜,根據主持人手里的題卡內容,抽到幾號題就答兒號題。
比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場(chǎng)下同字請保持安靜,違規者倒扣50分。】 1.小偷小摸; 2.輕聲緩步; 3.拳打腳踢; 4.禮讓三分; 5.追逐喧嘩; 6.鼓掌。
【活動(dòng)四】歌曲欣賞 張:時(shí)間不饒人,下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家帶來(lái)的一首歌——《熱愛(ài)地球媽媽》,掌聲有請。 【活動(dòng)五】答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏(yíng)取小獎品) 一、填空題 1、坐 , 立 , 行 ,讀書(shū) , 寫(xiě)字 姿勢要正確。
2、乘公共汽車(chē),主動(dòng)買(mǎi)票 。給老,弱,病,殘 ,孕及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座,不爭搶座位。
3、上課遲到者應在教室門(mén)口喊 “報告” ,經(jīng)教師同意后再進(jìn)教室。 4、讀書(shū)、寫(xiě)字眼離書(shū)本 一尺 ,胸里桌 一拳 ,雙手捧書(shū)。
5、出操集隊時(shí)要做到 快 、靜 、齊 。 6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留 長(cháng)發(fā) ,女生不穿 高跟鞋。
7、誠實(shí)謙虛,有錯就改。 8、按時(shí)到校,不遲到,不早退 ,不曠課 。
二、選擇題 1、教師走進(jìn)教室,班長(cháng)A ,教師檢查紀律后答坐下。 (A) 喊“起立”“敬禮” (B)喊“敬禮” “起立” (C)什么也不喊 2、進(jìn)老師辦公室或居室,要C 。
(A) 喊“報告”允許后進(jìn)入 (B)輕敲門(mén),允許后進(jìn)入 (C)喊“報告”或輕敲門(mén),允許后進(jìn)入。 3、評“三好生”的條件有 C 。
(A) 思想好、學(xué)習好、與同學(xué)關(guān)系好 (B)學(xué)習好、與同學(xué)關(guān)系好,能為班級爭榮譽(yù) (C)學(xué)習好、身體好、思想好 4、為了安全,體檢要做到 A 。 (A)不弄虛作假,不隱瞞病史 (B)不隱瞞病史,遵守秩序 (C)不隱瞞病史,不大聲罵人 5、不滿(mǎn) B 周歲的孩子,不能在道路上騎車(chē)。
(A)11周歲 (B)12周歲 (C)13周歲 6、與同學(xué)發(fā)生摩擦時(shí) B 。 (A) 與他吵一架 (B)耐心地交談,化解矛盾 (C)不理對方 7、上下樓梯,靠 B 走。
(A)左 (B)右 (C)中間 8、下課后,值日生要負責擦黑板,整理教室, A 。 (A)開(kāi)窗 (B)清掃 (C)倒垃圾 【活動(dòng)小結】 本次活動(dòng)內容豐富,形式多樣,貼近實(shí)際,寓教于樂(lè ),我們全班同學(xué)積極參與,表現出了很高的熱情,收到了較好的效果,希望我們全體同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng),牢記《中小學(xué)生日常性行為規范》的要求,并把“規范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng),處理好道德、紀律、自由的關(guān)系,力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會(huì )上做一名好公民。
安全知識競賽工作總結
春意盎然,萬(wàn)象更新的五月,為了推動(dòng)學(xué)院安全工作的順利開(kāi)展,有力地提高學(xué)生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。
此次活動(dòng)目的就是為了豐富大學(xué)生的生活,讓大學(xué)生養成知安全、懂安全、注意安全的好習慣,讓大學(xué)生擁有一個(gè)健康安全的學(xué)習環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動(dòng),我們積極商討,認真寫(xiě)工作方案,著(zhù)手把這項活動(dòng)準備好。終于,安全知識競賽活動(dòng)在我們的等待中與期盼中拉開(kāi)了帷幕。
一、必答題環(huán)節
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節,本次比賽共有五組,每組三人,每人必答一題。通過(guò)第一輪必答題的環(huán)節,各位選手都逐漸進(jìn)入了角色,完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節
比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻,到了最后一輪的論述題環(huán)節,各個(gè)小組都不依不讓地搶答,現場(chǎng)充滿(mǎn)了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答,在這一輪各組的比分也有了距離,為他們接下來(lái)的比賽提供了動(dòng)力。
三、節目環(huán)節
為了調動(dòng)現場(chǎng)的氣氛,同時(shí)也為了讓各位選手更好地發(fā)揮,我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家帶來(lái)一首優(yōu)美的歌曲,現場(chǎng)的氣氛也因這首歌平和了許多。
四、互動(dòng)和頒獎環(huán)節
為了給大家留下懸念,比賽還設置了互動(dòng)環(huán)節,現場(chǎng)的觀(guān)眾也參加到了本次的比賽中,獲獎的觀(guān)眾也得到了我們準備的小禮品。互動(dòng)后,我們又回到了比賽中,吳主任以及輔導員老師為獲獎選手頒獎。最后,第二組獲得一等獎,第一組和第五組獲二等獎,第三組和第四組獲三等獎。通過(guò)層層激烈競爭,各小組表現都很優(yōu)秀,各位領(lǐng)導以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識的預防與措施,而且度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
本次活動(dòng)可以說(shuō)是比較成功的,它是由我系學(xué)生會(huì )女生部、文藝部主辦的,同時(shí)也要感謝其它兄弟部門(mén)的配合。本次活動(dòng)我們都融入了百分之百的心血,從策劃本次活動(dòng)到舉行比賽,我們經(jīng)歷了很多,也學(xué)會(huì )了很多,提高了我們的組織能力和交際能力,同時(shí)增加了同學(xué)們對安全方面的認識,達到了我們的目的,所以說(shuō)這次活動(dòng)是成功的。
通過(guò)此次活動(dòng),我們發(fā)現了許多不足之處:例如,活動(dòng)前的準備工作未完善,導致主持人與選手間的配合不夠融洽,雖然在最后的環(huán)節中彌補了其中的不足,但這也是以后我們應該改進(jìn)的地方。相信我們在以后的工作中會(huì )更加注意細節問(wèn)題,協(xié)調各方面的工作,使每次活動(dòng)更加的順利。只有發(fā)現錯誤,才能在一下次做得更好,所以我們秉承積極接受批評,努力改進(jìn)“失誤”的作風(fēng),希望通過(guò)活動(dòng),學(xué)習經(jīng)驗、積累經(jīng)驗,努力在最后做到更好。
當然在此次活動(dòng)中,我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚。我們的選手在通過(guò)一次次的準備之后,伴隨大家的鼓勵聲,個(gè)個(gè)展現出了自己的風(fēng)采,活動(dòng)氣氛很活躍。在大家預期的程序中,圓滿(mǎn)完成了任務(wù),可以說(shuō),這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)是成功的,是值得我們學(xué)習和改進(jìn)的。
總之,我們會(huì )在以后的工作中,揚長(cháng)避短,以最大的努力把每次工作做得最好!
“交通安全”知識競賽
森林里要開(kāi)一次關(guān)于“交通安全”的知識競賽,主持人是袋鼠阿姨,參賽選手們分別來(lái)自于“蘋(píng)果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。 過(guò)了不久,競賽開(kāi)始了。 “現在‘交通安全’知識競賽開(kāi)始。”主持人剛宣布完競賽開(kāi)始,臺下便響起熱烈的掌聲及呼喊聲。 “第一道題是:行人過(guò)馬路時(shí),應從哪兒過(guò)?”題目一出,參賽者便在紙上奮筆疾書(shū),都寫(xiě)著(zhù)“應走人行橫道線(xiàn)”,答案完全正確。“請問(wèn):行人在公共交通場(chǎng)所,應注意什么?”小兔答:“行人應遵守交通規則。”大象答:“行人應走人行道。”鴨子答:“行人不能橫穿馬路。”其實(shí),把他們的答案全部加起來(lái),才是正確的答案。答題答了許久,終于是最后一題了:操作題。就是要安全地從“蘋(píng)果村”的“解放大道”到“梨子村”的“紅領(lǐng)巾學(xué)校”中間有兩個(gè)十字路口,上面是來(lái)來(lái)往往的車(chē),必須安全的、盡快的到達終點(diǎn),就是最后的勝利者。 小兔由于本身就跑得很快,到第一個(gè)十字路口時(shí),險些喪了命;大象十分穩重,順利的完成了任務(wù);鴨子半途而廢。 最后的勝利者是大象伯伯。這個(gè)“交通安全”知識競賽真有意義呀!競賽就在動(dòng)物的歡笑中結束了。
“一慢二看三通行”、“紅燈停,綠燈行”這些兒歌時(shí)刻提醒我們青少年牢記交通法規,遵守交通法規,避免發(fā)生交通事故。小時(shí)候,聽(tīng)了這些童謠,我都會(huì )莫名其妙的有一種害怕出門(mén)的感覺(jué);那是因為自己并不真正的了解交通安全的含義。直到今天,我終于知道了交通安全的含義。
為了維護道路交通秩序,預防和減少交通事故,保護人身安全,提高通行效率;道路交通法在交通安全方面對車(chē)和人制定了一系列的法律規定,其中讓我感觸最深的是第四節:行人和乘車(chē)人通行規定。這一節告訴我們遵守交通法規,就是要求我們做到行人走路要走人行道,沒(méi)有人行道必須靠路邊走;過(guò)馬路時(shí),要走有斑馬線(xiàn)的地方,注意來(lái)往的車(chē)輛,遵守交通信號指示燈或交警的指揮,在通過(guò)未畫(huà)人行橫道的地方,不要突然猛跑、后退;不準穿越車(chē)行道和鐵路道口的護欄;還要認識一些交通標志。看著(zhù)交通法規,我忽然想起了一件事……
以前我很喜歡騎自行車(chē),經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)猛沖猛撞,還載著(zhù)朋友上街,開(kāi)玩笑似的拐來(lái)拐去,讓后面的車(chē)輛不知怎么走,還怕撞到我。當時(shí)并沒(méi)覺(jué)得怎樣,只覺(jué)得很開(kāi)心。但我看了交通法以后,知道了:12歲以下不能騎自行車(chē)上街,也不能載人,如果做了這些事,那就違反了法規,是違法行為。我打定主意,以后不能再這樣做,和違法的事說(shuō)“再見(jiàn)”。
交通安全法就像一堵墻,聳立在危險和安全的邊緣。在這里,我要大聲呼吁:“讓我們小手牽大手,共走平安路吧!”
1.全國"安全生產(chǎn)月"是每年的( 6)月.
2.在雷雨天天不要坡度近高壓電桿.鐵塔.避雷針.遠離至少(20 )以外.
3.如被生犭鐵皮及鐵釘割傷,可能導致(破傷風(fēng) ).
4.機動(dòng)車(chē)在單位院內.居民居住區內,最高時(shí)速為(20 )公里
5.不得連續駕駛機動(dòng)車(chē)超過(guò)四小時(shí)未停車(chē)休息或者停車(chē)休息時(shí)間少于( 20)分鐘.
6.最高設計時(shí)速低于(70 )公里的機動(dòng)車(chē),不得駛入高速公路
7.今年全國(安全生產(chǎn)月)的活動(dòng)主題是(關(guān)注安全,平安是福 )
8.吸煙既危害身體健康,又容易外起火災.一個(gè)小小的煙頭,表面溫度都有200.C-300.C.而中心溫度則高達(B ),遇到可燃物就極易引起火災.A.800-900 B.700-800
9.燃燒必須具備三個(gè)條件,即要有可燃物.助燃物和(著(zhù)火點(diǎn) )
校園生活安全
ì 目的
為使校園生活安全、有禮、有序,特訂定本公約。全校師生、家長(cháng)應共同遵循,使學(xué)生的校園生活更美好。
ì 生活常規篇
一、全校師生應配合鐘聲作息。
二、環(huán)境整潔時(shí)間請勿在校園公共區域打球、游戲。
三、每星期二、五上午8:00進(jìn)行兒童朝會(huì ),學(xué)生聽(tīng)到國歌、國旗歌應就地立正,晚到校的學(xué)生應在校園指定處等待朝會(huì )完畢才進(jìn)教室。
四、午間靜息時(shí)間 ( 12:40—13:20 ) 所有的學(xué)生應在教室內休息。有需要進(jìn)行午間活動(dòng)的班級,應以班級為單位,在不影響他人午靜息的原則下,由教師帶領(lǐng)活動(dòng)。
五、放學(xué)時(shí)間請學(xué)生確實(shí)依照各路隊路線(xiàn)整隊行走,并尊重糾察隊指揮。過(guò)馬路要走有導護站崗的路口,不可以在路途中逗留。
六、教室內、走廊上及人行道上嚴禁打球、跳繩等影響他人行的安全之活動(dòng)。
七、教室內、走廊上及人行道上請勿奔跑,有急事請以快走的方式前進(jìn)。
八、校內游戲器材必須依照安全的方式排隊使用,例如溜滑梯不可站著(zhù)或趴著(zhù)溜下。
九、學(xué)生星期一、二、四、五應穿著(zhù)本校制服或運動(dòng)服到校,周三穿著(zhù)便服校。
ì 校園環(huán)境維護篇
一、為顧及個(gè)人衛生并使校園環(huán)境整齊清潔,請勿把食物帶出教室外食用,室內體育活動(dòng)場(chǎng)地禁止飲食。校園公共區域禁止丟垃圾。
二、全校師生應共同為校園環(huán)境整潔衛生努力,也是每個(gè)人的共同責任。
三、早上到校7:55分以前各班應先整理教室、周遭環(huán)境衛生及分配之公共區域。
四、班級垃圾請用指定的垃圾袋打包好,在指定的時(shí)間送至垃圾場(chǎng),外掃區的小片落葉、大型垃圾、大樹(shù)枝及椰子樹(shù)葉請在指定時(shí)間送至大型垃圾堆置場(chǎng)。
五、資源回收物請各班指定代表在回收前確實(shí)整理、沖洗乾凈,再至指定時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行資源回收工作。
六、使用廁所請確實(shí)沖水、洗手,并保持廁所地板的乾燥與整潔。
ì 器材借用管理篇
一、體育器材的借用
1、各班上體育課前的下課時(shí)間,可至訓導處借用體育器材。
2、各班借用器材請派兩位代表負責先填寫(xiě)「器材借用單」,請體育老師簽名確認后,再借用器材。因器材有限,恕不接受自由活動(dòng)或下課時(shí)間的個(gè)人借用申請。
3、器材使用完畢,請任課教師督導學(xué)生將器材整理好,於該節下課時(shí)間如數歸還。歸還時(shí)請在事先填寫(xiě)的「器材借用單」上打勾注明已歸還。
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