防毒安全知識(防毒安全知識)
1.防毒安全知識
毒品安全知識 如果把毒品比作猛虎，那么它最容易下口的就是青少年；如果把毒品比作瘟疫，那么最容易感染的也是青少年。
現實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的問(wèn)題。我國記錄在冊的50多萬(wàn)吸毒者中，80%為青少年。
在吸毒者中，由于無(wú)知、好奇、被他人引誘而吸毒的比例極高。一項對吸毒者的調查表明，由于好奇而吸毒的占84.4%，被他人引誘而吸毒的占10.8%。
因為青少年正處于生理、心理發(fā)育時(shí)期，心理防線(xiàn)薄弱，好奇心強，判斷是非能力差，不易抵制毒品的誘惑，加之對毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認識，因此，青少年便成為易受毒品侵襲的人群。就程度而言，毒品對青少年造成的危害甚于成人，對社會(huì )的危害則更為嚴重。
青少年正處在生長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，一旦染上毒癮，會(huì )對身心健康造成不可彌補的損害。不同的毒品進(jìn)入體內，都會(huì )產(chǎn)生毒副反應及戒斷癥狀，對健康構成直接的嚴重損害，甚至導致死亡。
此外，由于濫用毒品會(huì )導致體內重要系統及器官受損，一些疾病也會(huì )乘虛而人，如急慢性肝炎、肺炎、敗血癥、心臟及腎臟功能衰竭、各種皮膚病、腦損害、中毒性精神病、性病及艾滋病等。 毒品不僅對青少年身體有極大的損害，而且還使人在精神上越來(lái)越墮落，成為毒品的奴隸。
學(xué)習、生活對于他們已是明日黃花，不再有興趣。支撐他們空空軀殼的唯一目的便是設法獲得毒品。
他們“吸進(jìn)去的是金錢(qián)，吐出來(lái)的卻是自己的生命”。 同學(xué)們，我們的生命是父母給的，從小到大，父母及社會(huì )都為我們的成長(cháng)付出了許多辛勤的勞動(dòng)，我們應該充滿(mǎn)感激。
然而，對于那些關(guān)愛(ài)過(guò)我們的人來(lái)說(shuō)，我們健康的身體就是他們最大的希望和滿(mǎn)足。可是，毒品這個(gè)魔頭已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊了，它正在找機會(huì )傷害我們，所以，我們要時(shí)刻注意保護自己，珍愛(ài)自己的生命，使自己健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
2.關(guān)于禁毒、防毒手抄報的資料
禁毒演講稿--《珍愛(ài)生命，遠離毒品》 現實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴重問(wèn)題。
來(lái)自國家禁毒委員會(huì )辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，學(xué)校毒品預防教育工作在認識上還存在著(zhù)一些誤區：一是怕學(xué)生知道毒品。認為禁毒教育會(huì )引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認為禁毒教育是公安部門(mén)的事，與學(xué)校無(wú)關(guān)。
這些認識誤區的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見(jiàn)。事實(shí)上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時(shí)再來(lái)教育，則為時(shí)已晚。
由此可見(jiàn)加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問(wèn)題的根本途徑和出路。 自1997年國家教委規定把禁毒教育作為國民素質(zhì)教育的組成部分，并正式納入中小學(xué)德育教育教學(xué)大綱以來(lái)，六年來(lái)我校通過(guò)“家長(cháng)學(xué)校”、“心理健康教育課”、“青春期專(zhuān)題講座”、“青年志愿者宣傳隊”、赴禁毒教育基地參觀(guān)等多條渠道對家長(cháng)、學(xué)生、社區居民廣泛開(kāi)展了 “珍愛(ài)生命，遠離毒品”、“不讓毒品進(jìn)我家”等宣傳教育活動(dòng)，還組織教師面向市、區專(zhuān)家開(kāi)了一節“美麗的罌粟花”心理健康教育公開(kāi)課。
學(xué)校對學(xué)生毒品預防教育的有效性得到家長(cháng)、社區及區有關(guān)部門(mén)的高度評價(jià)。 學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)帶動(dòng)著(zhù)周邊小區的精神文明建設，對所在社區的精神文明建設水平的提升具有明顯推動(dòng)作用。
學(xué)校2001、2002年連續兩次評為“石泉社區教育先進(jìn)學(xué)校”、2002年被授予“創(chuàng )精神文明特殊貢獻獎”。 至于如何搞好學(xué)校禁毒教育，還有待于大家在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索，但有一點(diǎn)必須肯定，目前毒品雖尚未在學(xué)校出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。
加強毒品預防教育仍然是學(xué)校德育工作一個(gè)方面，今后學(xué)校將從以下幾方面開(kāi)展禁毒工作的實(shí)踐探索： 一.統一思想，提高認識，全面開(kāi)展預防毒品犯罪宣傳教育工作。 把禁毒教育列為學(xué)校教育工作計劃中，與學(xué)生思想政治教育結合起來(lái)；與學(xué)生日常行為規范教育結合起來(lái)；與學(xué)校法制教育結合起來(lái)；與培養青少年樹(shù)立良好的道德觀(guān)結合起來(lái)，要做到教育工作常抓不懈。
二.領(lǐng)導到位，加強對學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導，多渠道開(kāi)展形式多樣的毒品預防教育活動(dòng)。 1、成立毒品預防教育活動(dòng)領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組由書(shū)記、校長(cháng)任組長(cháng)，政工教導任副組長(cháng)，組員由年級組長(cháng)、家長(cháng)委員會(huì )代表、青保教師、校長(cháng)助理等成員組成。 2、制定有關(guān)學(xué)校防毒、禁毒的制度和措施。
領(lǐng)導小組指導學(xué)生開(kāi)展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。 三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營(yíng)造良好的禁毒氛圍。 （1）多層面、多渠道開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導、工會(huì )、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開(kāi)展 “遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會(huì )、演講、征文等形式宣傳毒品的種類(lèi)、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學(xué)生都能深刻認識毒品犯罪的社會(huì )危害性，自覺(jué)抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺(jué)增強防毒的意識和決心。 抓好“國際禁毒日”宣傳。
每年的“國際禁毒日”，學(xué)校可以通過(guò)升旗儀式，校班會(huì )課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀(guān)看一批群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的宣傳劇目，開(kāi)展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎?wù)魑模喿x上海人民出版社出版的禁毒卡通連環(huán)畫(huà)口袋書(shū)，參觀(guān)禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開(kāi)展了禁毒宣傳預防教育工作。
（2）加強法制宣傳教育。學(xué)校的法制教育可分為兩個(gè)層次，第一個(gè)層次，即從生活知識、生活規則、生活禮節這樣一些初級生活準則的教育入手，來(lái)培養青少年的法律意識的基礎。
這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。
第二層次，是加強青少年生活準則和社會(huì )公共道德的修養的教育。這是增強青少年法律意識的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。
許多青少年在這方面的修養，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學(xué)生不懂得和不遵守社會(huì )生活準則，沒(méi)有和缺乏社會(huì )的公德修養，就會(huì )在客觀(guān)行為上出現偏差。
學(xué)校將通過(guò)思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過(guò)請區公安分局負責禁毒教育的警官到學(xué)校做報告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害等形式增強學(xué)生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動(dòng)教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀(guān)念。
如果條件允許可以通過(guò)建立法律服務(wù)設施，開(kāi)展經(jīng)常性的法律咨詢(xún)，為青少年提供及時(shí)有效的法律服務(wù)。 2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，不斷增強中小學(xué)生毒品預防教育的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。
針對不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開(kāi)展有所側重、分層次的禁毒教育活動(dòng)，使中小學(xué)了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，掌握拒絕毒品的方法與技能，。
3.禁毒手抄報資料
禁毒教育資料 毒品是全球性的災難，也是全人類(lèi)共同的敵人，目前，世界范圍內日益嚴重的毒品潮，不僅嚴重危害人類(lèi)的健康，敗壞社會(huì )風(fēng)氣。
而且.直接導致和誘發(fā)各種犯罪，威脅著(zhù)全球政治穩定和經(jīng)濟發(fā)展。遏制、減少直至最終消除毒品犯罪，成為世界人民的共同愿望，打擊毒品犯罪成為各國司法機關(guān)所共同面臨的一項嚴峻任務(wù)。
而我們在戒毒工作中發(fā)現，很多吸毒者都是因為對毒品缺乏了解而被誘騙吸毒，有的為了“治病”而濫用毒品，結果成癮而不能自拔！為了教育廣大青少年，以達到識毒、戒毒、禁毒的目的。
只要我們戒毒中心制定了這個(gè)《禁毒宣教》手冊，旨在加強對禁毒的宣傳、教育，提高全民族的禁毒意識，也希望能對控制吸毒這一惡習的蔓延起到一定的作用。
所謂的毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務(wù)院規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻麻醉品和精神藥品，它具有以卜的共同特征：（1）有一種不可抗拒的力量強制性地使吸食者連續使用該藥，并且不擇手段地去獲得它：（2）連續使用有加大劑量的趨勢：（3）對該藥產(chǎn)生精神依賴(lài)及軀體依賴(lài)性，斷藥后產(chǎn)少戒斷癥狀（即斷藥后會(huì )出現“脫癮”癥狀）：（4）對個(gè)人、家庭、社會(huì )都會(huì )產(chǎn)生危害性結果。 現在吸毒影響社會(huì )經(jīng)濟財富的創(chuàng )造和積累。
據聯(lián)合國麻醉品管制局公布的最新數字，世界上吸毒人員超過(guò)5000萬(wàn)人。每年有幾十萬(wàn)癮君子因吸毒喪命。
全球毒品交易額約達8000—10000億美元，吸毒問(wèn)題嚴重的國家，不得不撥出巨款用于防治吸毒及相關(guān)問(wèn)題的開(kāi)支；同時(shí)由于長(cháng)期吸毒而使得吸毒者的勞動(dòng)能力降低，或者導致勞動(dòng)力完全喪失，從而影響社會(huì )財富的創(chuàng )造，也問(wèn)接給國家社會(huì )帶來(lái)巨大經(jīng)濟損失。 吸毒與犯罪是一對孿生兄弟。
吸毒引起社會(huì )犯罪增加。一方面是吸毒者成癮后，擺脫不了毒癮的煎熬，為了滿(mǎn)足毒癮，鋌而走險，進(jìn)行偷扒搶竊，貪污、賣(mài)淫，甚至殺人的犯罪活動(dòng)；另一方面是販毒分子瘋狂的報復，恐嚇，暗殺等活動(dòng)，嚴重威脅人民生命財產(chǎn)安全，擾亂社會(huì )秩序。
吸毒損害本人健康，造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的傳播等公共衛生問(wèn)題，其中最嚴重的是愛(ài)滋病的感染和傳播。艾滋病是當前危害人類(lèi)健康最兇惡的疾病之一，被稱(chēng)為“超級癌癥”。
其病原體是“人類(lèi)免疫缺陷病毒（hiv）。”感染了hiv的人經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的潛伏期，便會(huì )發(fā)展為艾滋病。
艾滋病患者，通常死于免疫功能?chē)乐厥軗p所致的嚴重感染或惡性腫瘤，且死亡率高。據調查我國目前hiv感染方式主要是濫用毒品（靜脈注射）來(lái)傳播流行。
云南艾滋病監測中心負責人指出：“目前，在國外的吸毒者中，艾滋病靜脈注射吸毒者的感染率為23%，而我國邊境一帶的毒品流行重災區，吸毒群體艾滋病感染率竟高達68%……。”例如1989年在云南德宏地區爆發(fā)的hiv局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒。
就目前情況，毒品像瘟疫一樣在全球范圍蔓延，沒(méi)有哪一個(gè)國家或地區能幸免于難。在我國，毒情死灰復燃，迅速蔓延，吸毒人員呈現上升趨勢。
令人震驚的是在中國吸毒人員中，青少年已占74%，其中16歲以下的超過(guò)1萬(wàn)人！加強青少年毒品預防教育迫在眉睫。我們將通過(guò)多種途徑、集聚多種資源加強對學(xué)生的防毒、禁毒教育。
1、與學(xué)科教學(xué)整合。 學(xué)科教學(xué)是毒品預防教育的主渠道，在學(xué)科中滲透禁毒教育是充分發(fā)揮主渠道作用的重要途徑。
本著(zhù)先易后難的原則，利用現有學(xué)科資源，結合毒品的產(chǎn)地，毒品的危害，中國禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒法律法規等內容，在地理、心理健康教育、衛生健康教育、歷史、思想政治等學(xué)科進(jìn)行毒品預防教育知識的滲透，使毒品預防教育滲透到日常的教育教學(xué)中，成為學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)抓手，成為學(xué)校課程改革的一個(gè)重要環(huán)節。 2、與學(xué)生日常行為規范教育結合。
毒品預防教育是學(xué)校行為規范教育的重要內容，其根本目的是要培養學(xué)生良好的生活方式和行為規范。因此，在行規教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養學(xué)生正確的“三觀(guān)”，提高學(xué)生是非觀(guān)念和審美情趣結合起來(lái)，同引導學(xué)生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所，養成健康、文明的生活習慣結合起來(lái)。
3、與學(xué)校法制教育整合。 法制教育是毒品預防教育的重要途徑，是減少乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障。
通過(guò)師生互動(dòng)教育、體驗教育、集中授課等形式，幫助青少年在實(shí)踐中掌握禁毒法律法規，在體驗中增強法制觀(guān)念，自覺(jué)形成禁毒意識，自覺(jué)維護公共生活。 4、與“6.26”國際禁毒日主題教育活動(dòng)整合。
結合“6.26”國際禁毒日，集中開(kāi)展形式多樣的禁毒教育活動(dòng)，營(yíng)造禁毒環(huán)境和輿論氛圍，讓學(xué)生成為毒品預防教育的真正主體，將課堂所學(xué)知識自覺(jué)內化并升華為理性認識 5、與家長(cháng)學(xué)校和家庭教育整合。 讓家庭教育成為青少年毒品預防教育的基礎陣地，在家庭中進(jìn)行毒品預防教育有著(zhù)許多優(yōu)勢。
為了使家庭教育與學(xué)校毒品預防教育保持一致性，發(fā)揮家庭教育作為毒品預防教育的“主戰場(chǎng)”作用，學(xué)校要通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、等形式，幫助家長(cháng)掌握有關(guān)禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品。
4.防氣味帶什么防毒面具及圖片
防氣味，首選要確認氣體的類(lèi)型，不同氣體防護的防毒面具濾盒也不相同。
正確選擇防毒面具，需要根據有毒有害環(huán)境、污染物種類(lèi)、污染物濃度、作業(yè)狀況、勞動(dòng)作業(yè)者的頭面部特征和勞動(dòng)作業(yè)者的身體狀況進(jìn)行選擇。
1.所選擇的防毒面具是經(jīng)過(guò)國家安全標志管理中心認證，達到GB2890-2009《呼吸防護 自吸過(guò)濾式防毒面具》國家標準的防毒面具。
2.防毒面具的防護對象確認，包括氣體或蒸氣的種類(lèi)和特性。防毒面具不適合缺氧環(huán)境。受到技術(shù)和產(chǎn)品制造的限制，并非對所有毒氣都有有效的過(guò)濾方法或產(chǎn)品。
3.防毒面具性能要求，您的環(huán)境是在有毒和粉塵及煙塵作業(yè)環(huán)境，應該使用綜合過(guò)濾件，綜合過(guò)濾件應該確認濾煙性能；防毒面具的吸氣阻力和呼氣閥阻力。半面罩吸氣阻力≤20帕；吸氣阻力和呼氣閥阻力越低，透氣性越好。
防毒面具的選擇建議從安全性，舒適性，綜合防護成本進(jìn)行數據的對比。
5.安全知識教育
前不久參加了公司組織的安全教育，在觀(guān)看了安全教育片后，現場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內心，思想發(fā)生了很大的轉變，一幅幅畫(huà)面映入眼簾，內心此起彼伏，感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。
真愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)幸福、善待自己和他人。 兩千年前的荀子說(shuō)：“一曰防，二曰救，三曰戒。
先其未然謂之防，發(fā)而止之謂之救，行而責之謂之戒。防為上，救次之，戒為下。”
上學(xué)時(shí)讀這段話(huà)并沒(méi)有多想，現在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老的中國智慧。因為，荀子說(shuō)了三種辦法，第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜，防止事態(tài)擴大，這叫補救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。
荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。眾多的案例表明：安全事故的原因只有一個(gè)，那就是違章；事故的責任也只有一個(gè)，那就是人。
在職工生產(chǎn)活動(dòng)的第一線(xiàn)，現場(chǎng)環(huán)境復雜有時(shí)存在著(zhù)不確定的因素，切實(shí)做到安全生產(chǎn)的前提是遵章守法，其次是提高人的安全意識。我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在工作和處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況。
同時(shí)，要樹(shù)立危機意識，因為事故是對思想麻痹者的懲罰。切莫讓一時(shí)的疏忽，成為你終身的遺憾。
這次觀(guān)看完之后還使我認識到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人。要建立安全考評機制，并把它作為各級管理者的常規武器，運用到日常管理工作中去。
在安全考評過(guò)程中把業(yè)績(jì)考核和素質(zhì)評價(jià)、狀態(tài)評價(jià)結合起來(lái)，使安全狀態(tài)評價(jià)貫穿于考評工作的始終。業(yè)績(jì)考核應該落實(shí)到每周或者每月，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評價(jià)卻可以每年一次。
同時(shí)考評必須做到程序化、制度化、經(jīng)常化。這樣安全管理才不至于開(kāi)空頭支票。
還有呢！2006年12月31日，派出所對我校全體學(xué)生作了安全知識講座。并針對展示的圖片進(jìn)行講解。
學(xué)生聽(tīng)的非常認真，受益匪淺。因為一個(gè)孩子的成長(cháng)過(guò)程牽系著(zhù)每個(gè)家長(cháng)和教師的心，孩子對任何事情都充滿(mǎn)了好奇心，就算是碰到有危險的事也不知道，還是會(huì )去嘗試，這真的好讓人擔心哦！孩子在成長(cháng)中難免會(huì )遇到這樣或那樣的危險、傷害，那怎樣來(lái)避免這些傷害呢？這就需要孩子有一定的安全意識。
并且在生活中遇到突發(fā)情況時(shí)能有自我的保護意識。介此我們開(kāi)展了一些有關(guān)的安全教育，希望能讓孩子在安全的環(huán)境中能健康地成長(cháng)。
讓孩子了解了一些有關(guān)的安全知識，學(xué)會(huì )如何保護自己等等，首先以討論的形式：在橫穿馬路的時(shí)候應該注意什么？不少小朋友都說(shuō)要遵守規則，綠燈行，紅燈停；走人行橫道或是斑馬線(xiàn)；在沒(méi)有人行道的地方穿馬路的時(shí)候要先看看左邊，再看右邊，再確定沒(méi)有車(chē)輛后才可以通過(guò)。在這個(gè)討論過(guò)程中我發(fā)現孩子在日常生活中對這一項技能掌握得不錯，也體現了陶行知先生“生活即教育”的教育理念，孩子在生活中學(xué)到的知識比在課堂中學(xué)到的更深刻。
講解員說(shuō)：如果現在著(zhù)火了怎么辦？你怎么逃？孩子們有的很害怕，有的大膽地說(shuō)：我拿滅火器來(lái)救火，我撥119讓消防叔叔來(lái)救火。我聽(tīng)了不禁一笑，為什么小小的孩子們遇到了危險卻不想到自己逃，而是想用自己的力量來(lái)救火呢？這讓我一下子意識到對孩子進(jìn)行安全教育是多么的重要。
相信通過(guò)這樣的形式來(lái)教育孩子，孩子以后真的碰到火災應該不會(huì )再選擇錯誤的逃生方法了。 還有我們通過(guò)游戲的方式來(lái)開(kāi)展：如果一個(gè)人在家遇到有陌生人敲門(mén)怎么辦？孩子們對于陌生人這個(gè)詞很有警惕性，馬上想了不少辦法，比如打電話(huà)給熟悉 的人、不應門(mén)等等，在游戲中很多幼兒都戰勝了誘惑就是沒(méi)有開(kāi)門(mén)。
看來(lái)中班的孩子在這方面的意識很強哦！通過(guò)教育，我想，孩子在生活中遇到過(guò)的一些不安全事件會(huì )有一定的警惕性，交通安全、防止水、火、電。相信通過(guò)這天的教育，孩子在以后的生活中對安全知識有更多的了解，并真正學(xué)會(huì )保護自己。
還有：這一星期，學(xué)校開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。在中午，學(xué)校每天都會(huì )為我們播放一些安全教育片。
原先我想：學(xué)校真煩，一天到晚開(kāi)展一些安全教育，耳朵聽(tīng)得都出老繭了。不過(guò)看了以后才發(fā)現，這些內容看似小事，事實(shí)上卻是告誡我們，在日常生活中應該注意的種種安全事項。
比如，生的苦杏仁不能吃得太多，否則會(huì )因氰化鉀中毒而死亡；當電視機著(zhù)火時(shí)千萬(wàn)不能用水澆，否則便會(huì )爆炸，一定要切斷電源后用滅火器撲滅；當發(fā)生火災時(shí)，要沿著(zhù)墻腳找到出口逃生，千萬(wàn)不能跳樓。觀(guān)看了這些短片后，不僅使我們知道了許多生活中的安全小知識，還使我們知道了很多科學(xué)的逃生技巧。
事實(shí)上，在我們的日常生活中存在著(zhù)許多的安全隱患，稍一不小心，就會(huì )引發(fā)一場(chǎng)災難。像火災，其實(shí)源頭只是一個(gè)小火星；吃杏仁這么一件普通的小事，卻也有可能危及到珍貴的生命。
安全教育就像是勒著(zhù)我們的青藤，雖然緊勒著(zhù)我們卻能幫助我們茁壯成長(cháng)。希望學(xué)校里能在多舉辦幾次這樣的安全教育，使我們健康地成長(cháng)。
好象有點(diǎn)不對題。等等吧。
6.電腦防毒知識
瑞星殺毒軟件2008，目前公開(kāi)測試，不要錢(qián)。
NOD32防毒軟件，占用了的內存小，殺毒能力優(yōu)秀，目前我正在使用。官方有簡(jiǎn)體中午試用版。
avast! Home Edition是一款免費的防毒軟件，但功能上可是一點(diǎn)也不遜色.
(kaikara回答，拒絕抄襲.)
Y(^_^)Y 謝謝你，
o（∩_∩）o 歡迎采納，
~（⊙_⊙；） 祝你早日把問(wèn)題解決！
↖（^ω^）↗加油！`~
7.請教一下基本的防毒知識
在計算機的使用過(guò)程中應注意下幾點(diǎn)：
(1)盡量不使用盜版或來(lái)歷不明的軟件。
(2)備份硬盤(pán)引區和主引導扇區數據，經(jīng)常對重要的數據進(jìn)行備份。
(3)養成經(jīng)常用殺毒軟件檢查硬盤(pán)和每一張外來(lái)盤(pán)的良好習慣。
(4)殺毒軟件應定期升級，一般間隔時(shí)間最好不超過(guò)一個(gè)月。
(5)安裝了實(shí)時(shí)監控防病毒軟件，當然這也不是一勞永逸的方法，防病毒軟件不一定對所有的病毒都有效，而且病毒的更新速度也很快。
(6)隨時(shí)注意計算機的各種異常現象，一旦發(fā)現，應立即用殺毒軟件仔細檢查。殺毒軟件是預防病毒感染的有效工具，應盡量配備多套殺毒軟件，因為每個(gè)殺毒軟件都有各自的特點(diǎn)。
(7)有些病毒的傳播途徑主要是通過(guò)電子郵件，被稱(chēng)為“郵件病毒”。它們一般是通過(guò)郵件中“附件”夾帶的方法進(jìn)行擴散，你運行了該附件中的病毒程序，就使你的計算機染毒。所以，不要輕易打開(kāi)陌生人來(lái)信中的附件文件。
