供電所消防安全知識培訓新聞報道(怎么將消防培訓跟消防檢查結合在一起寫(xiě)一篇報道啊)

1.怎么將消防培訓跟消防檢查結合在一起寫(xiě)一篇報道啊

你好！ 給你一篇消防安全培訓報道作為參考。。。 安全伴我同行 消防安全培訓報道 為進(jìn)一步提高廣大職工的消防安全知識及滅火技能，積極響應國家安全生產(chǎn)監督管理總局及其組委會(huì )發(fā)布的關(guān)于舉辦“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”活動(dòng)的號召，2010年3月25日下午14:30至16:00，奧尼公司各部門(mén)代表在人力資源部劉向榮經(jīng)理的帶領(lǐng)下，參加了由鴻輝工業(yè)園物業(yè)管理處組織的消防安全培訓，此次培訓活動(dòng)的主題為“治理隱患，防范事故”。

培訓內容主要圍繞滅火器的使用方法和消防栓的使用技巧和注意事項等方面進(jìn)行。工業(yè)園物業(yè)管理處的保安隊長(cháng)將火災基礎知識、防火基礎知識和逃生基礎知識及技巧給大家做了詳細講解，提供了企事業(yè)內部消防檔案建設的詳細資料，為各單位消防建檔工作的完善起到了很大的推動(dòng)作用，規范了消防檔案建設工作。隨后，組織大家現場(chǎng)演練，使大家對消防安全防范意識在感觀(guān)上有了進(jìn)一步的認識。

保安隊長(cháng)講解完畢后，由物業(yè)管理處的保安員先給大家做了滅火器正確使用示范，奧尼公司SMT課長(cháng)王成文、品管部張長(cháng)青、塑膠部王偉等人積極地參加了練習，親身體驗了滅火器的使用要領(lǐng)。

接下來(lái)，保安隊長(cháng)又給我們認真講解了消防栓的使用技巧和注意事項。并對正確鋪設水帶進(jìn)行了演示。保安員剛演示完，采購部廖木程經(jīng)理和塑膠部潘昌鵬經(jīng)理就沖了上去，一人一個(gè)水帶和水槍展開(kāi)練習，積極參與到消防安全的培訓當中去。

公司其它部門(mén)人員也參與了練習，大家的參與積極性都很高。最后公司參與培訓人員與物業(yè)管理處的保安及管理人員進(jìn)行了合影，此次培訓圓滿(mǎn)結束。通過(guò)這次消防安全的培訓，進(jìn)一步提高了大家的消防意識及滅火技能，為公司的發(fā)展，創(chuàng )造了一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

消防隱患，防范于未然！在此提醒各位同事：“安全是相對的，危險是絕對的”。希望大家時(shí)刻保持一顆安全心態(tài)，讓安全時(shí)刻伴你我同行。

2.消防安全事故宣傳活動(dòng),怎么寫(xiě)報導

問(wèn)題問(wèn)的不明確。安全事故按法規要求及時(shí)上報、處理就可以了，事故不是光彩的事情，家丑不可外揚，除了新聞媒體一般不會(huì )宣傳報道。

我理解樓主是想說(shuō)消防安全活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道吧，如果是這樣給你一些建議供參考。

宣傳報道的目的，一方面要引起群眾對消防工作的重視，通過(guò)宣傳報道是群眾了解消防工作，知道消防活動(dòng)，提高對消防工作的認識了解程度。另一方面是為了烘托氣氛，秋季是消防宣傳管理的好時(shí)機，119消防宣傳日，秋冬季防火布置工作等都在秋季開(kāi)展，宣傳報道對于創(chuàng )造良好的消防工作氛圍會(huì )有很大幫助。還有就是借此提高消防管理部門(mén)的地位。

基于上述目的，報道稿的開(kāi)始應該描寫(xiě)：

1.在什么背景下（如119消防宣傳日）；

2.根據什么要求（如上級指示要求等）；

3.哪個(gè)單位進(jìn)行了什么活動(dòng)（比如進(jìn)行了消防事故應急預案演練等），時(shí)間，地點(diǎn)，主要內容和活動(dòng)目的；

4.活動(dòng)由哪個(gè)部門(mén)組織（如消防科），都有哪領(lǐng)導些人員參加；

5.簡(jiǎn)單敘述活動(dòng)的主要過(guò)程（如果有照片把照片貼上去），活動(dòng)是否成功；

6.領(lǐng)導做了什么指示，活動(dòng)取得的主要成績(jì)和收獲；

7.群眾對參加本次獲得的感受，本次活動(dòng)對提高群眾的消防安全意識、能力有什么積極意義，對提升本單位日后的消防安全管理工作起到了積極作用等。

報道中有以上內容基本就可以了。

如果是消防安全事故的新聞報道，就應該先寫(xiě)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起火單位、起火物質(zhì)。然后再寫(xiě)救援情況，人員傷亡、財產(chǎn)損失情況、對周邊企事業(yè)單位和群眾的影響，初步判定的事故原因，事故應吸取的教訓等。

3.消防知識征文

接下來(lái)我為你介紹發(fā)生火災應該怎么樣做

在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊栓在門(mén)窗檔和重物上，順勢滑下。

當被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時(shí)發(fā)現，組織營(yíng)救。

樓梯著(zhù)火樓上的人如何脫險？

樓梯上著(zhù)火，人們往往會(huì )驚慌失措。尤其是在樓上的人，更是急得不知如何是好。一旦發(fā)生這種火災，要臨危不懼，首先要穩定自己的情緒，保持清醒的頭腦，想辦法就地滅火。如用水澆、用濕棉被覆蓋等，如果不能馬上撲滅，火勢就會(huì )越燒越旺，人就有被火圍困的危險，這時(shí)應該設法脫險。有時(shí)樓房?jì)戎?zhù)火，樓梯未著(zhù)火，但濃煙往往朝樓梯間灌，樓上的人容易產(chǎn)生錯覺(jué)，認為樓梯已被切斷，沒(méi)有退路了，其實(shí)大多數情況下，樓梯并未著(zhù)火，完全可以設法奪路而出。如果被煙嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用濕毛巾捂住嘴鼻，貼近樓板或干脆跑走。即使樓梯被火焰封住了，在別無(wú)出路時(shí)，也可用濕棉被等物作掩護及早迅速沖出去。如果樓梯確已被火燒斷，似乎身臨絕境，也應冷靜地想一想，是否還有別的樓梯可走，是否可以從屋頂或陽(yáng)臺上轉移，是否可以借用水管、竹竿或繩子等滑下來(lái)，可不可以進(jìn)行逐級跳越而下等等。只要多動(dòng)腦筋，一般還是可以解救的。

如果有小孩、老人、病人等被圍困在樓上，更應及早搶救，如用被子、毛毯、棉襖等物包扎好。有繩子用繩子，沒(méi)有繩子用撕裂的被單結起，沿繩子滑下，或擲于陽(yáng)臺、屋面上等等，爭取盡快脫險。

呼救，也是一種主要的解救辦法，被火圍困的人沒(méi)有辦法出來(lái)，周?chē)罕娐?tīng)到呼救，也會(huì )設法搶救，或報告消防隊來(lái)?yè)尵取?

家庭失火應急十要

一、初起火最易撲滅，在消防車(chē)未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉危為安。

二、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話(huà)。

三、要先救火，后搬運財物，片刻延誤，易成巨災。失火時(shí)，不宜先搶救財物，易被咽嗆窒息而死或失去逃生的時(shí)機。

四、要沉著(zhù)冷靜，嚴守秩序，才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會(huì )造成不應有的慘劇。

五、下樓通道被火封住，欲逃無(wú)路時(shí)，將被子單、臺布撕成布務(wù)，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下。

六、鄰室起火，萬(wàn)勿開(kāi)門(mén)，應跳入窗戶(hù)陽(yáng)臺，呼喊救援或用前法脫險。否則，熱氣濃煙，乘虛而入，使人窒息。

七、煙霧較濃時(shí)，不必驚慌，宜用膝、肘著(zhù)地，匍匐前進(jìn)，因為近地處往往殘留清新空氣。注意，呼吸要小而淺。

八、在非上樓不可的情況下，必須屏住呼吸上樓。因為濃煙上升的速度是每秒3—5米，而人上樓的速度是每秒3—5米，而人上樓的速度是每秒0.5米。

九、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻。也可用房?jì)然ㄆ俊⑺畨亍⒔痿~(yú)缸里的水打濕衣服、布類(lèi)等掩住口鼻。帶嬰兒逃離時(shí)，可用濕布輕蒙在他的臉上，一手抱著(zhù)他，一手著(zhù)地抓行逃出。

十、逃離前必須先把有火房間的門(mén)關(guān)緊。特別是在住戶(hù)多的大樓及旅館里，采用這一措施，使火焰、濃煙禁錮在一個(gè)房間之內，不致迅速蔓延，能為本人和大家贏(yíng)得寶貴時(shí)間。

公共場(chǎng)所發(fā)生火災的預防措施

為了有效的預防公共場(chǎng)所發(fā)生火災事故，除對人們加強防火常識教育外，還必須采取以下安全措施：

1、在公共場(chǎng)所使用電熱設備時(shí)，要遠離可燃物。如使用的紅外線(xiàn)取暖器等，因它表面的溫度很高，若靠近易燃物質(zhì)，很容易引起火災。

2、使用的照明燈具要與可燃物質(zhì)保持一定的安全距離。否則，照明燈具若緊貼在木板或其它可燃物上，其危險性也時(shí)很大的。因為燈泡的表面溫度很高。比如 60W的白熾燈，表面溫度可達135-180℃；100W的白熾燈，表面溫度可達170-220℃所以當燈泡與可燃物接觸時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )引著(zhù)起火。

3、人們使用電熨斗熨燙服裝，或使用電吹風(fēng)修整發(fā)型時(shí)，用完后，應及時(shí)將電源切斷，并放置在不燃的基座上，燈余熱散盡后，再收存起來(lái)。不要用完后，立即裝入紙箱內，那樣其余熱會(huì )引著(zhù)其它可燃物品，而發(fā)生火災。

4、在公共場(chǎng)所人們維修電器設備使用的電烙鐵，用完后，也應先拔掉電源插頭，然后放在不燃的基座上或放在水泥地上，千萬(wàn)不要放在地板上和書(shū)桌上，以防溫度過(guò)高而引起地板和書(shū)桌等可燃物起火。

4.消防安全培訓內容

1、單位燃氣和電氣設備消防安全的檢查管理由各部門(mén)分工負責，受保衛部門(mén)監督總務(wù)部門(mén)負責燃氣、機電設備的檢查管理，設備部門(mén)負責醫療儀器設備的檢查管理，基建部門(mén)落實(shí)新建建筑物的電檢和避雷檢測工作 應 急 疏 散 組 織 程 序 措 施 1、應急疏散要有專(zhuān)人負責指揮，避免發(fā)生混亂現象 1、消防安全責任人、消防安全管理人，專(zhuān)、兼職消防管理人員 1、單位的消防器材由保衛部門(mén)按消防規范統一配置、定期檢測、保養維修 4、單位保障義務(wù)消防隊開(kāi)展活動(dòng)所需經(jīng)費 3、特殊工種人員，倉庫保管人員 1、內部安全保衛人員、服務(wù)人員迅速到位，組織人員疏散，不斷用廣播、口頭穩定人們情緒，組織好、引導疏散工作，維持好疏散秩序，防止擁擠踏傷； 滅火預案 3、抽查、考核消防知識，不合格者 4、各類(lèi)消防器材只準用于滅火，嚴禁挪作他用，嚴禁在消防器材上懸掛物品和遮擋消防器材，對破壞消防器材的行為將給予嚴懲 1、單位火災隱患整改由消防安全管理人員負責，由保衛部門(mén)詳細組織實(shí)施 5、發(fā)現火情及時(shí)采取措施，防止重大事故者，給予100~200元獎勵 3、義務(wù)消防隊每年要有計劃的開(kāi)展專(zhuān)門(mén)消防訓練信息安全技術(shù) 論文，隊員所在部門(mén)必須保證參訓人員的訓練時(shí)間，各部門(mén)應積極支持義務(wù)消防隊的工作 防火重點(diǎn)部位滅火和應急疏散預案（二） 姓 名 性別 出生 年月 工作任務(wù)、目標、6、對查明火災原因有突出貢獻者，給予200元獎勵 起火 時(shí)間 起火 部位 起火 原因 直接經(jīng)濟損失 數 量 房屋、場(chǎng)地出租后存在哪些火險隱患并給本單位消防工作帶來(lái)何種不利因素： 消防安全管理制度登記表 制度名稱(chēng) 建立修訂日期 主要內容 執行情況 消防安全教育培訓制度 詳見(jiàn)附檔 按規定執行 防火巡查、檢查制度 詳見(jiàn)附檔 按規定執行 安全疏散設施管理制度 詳見(jiàn)附檔 按規定執行 消防值班制度 詳見(jiàn)附檔 按規定執行 消防設施器材維護管理制度 詳見(jiàn)附檔 按規定執行 火災隱患整改制度 詳見(jiàn)附檔 按規定執行 用火用電安全管理制度 詳見(jiàn)附檔 按規定執行 義務(wù)消防隊組織管理制度 詳見(jiàn)附檔 按規定執行 滅火和應急疏散預案演練制度 詳見(jiàn)附檔 按規定執行 燃氣和電氣設備的檢查和管理制度（防雷、防靜電） 詳見(jiàn)附檔 按規定執行 消防安全工作考證獎懲制度 詳見(jiàn)附檔 按規定執行 注：消防安全管理制度原文附存檔案內 4、火災隱患整改完畢，負責整改的部門(mén)或人員，應當將整改情況記錄，保送消防安全管理人簽字確認后存檔備查 阻燃窗簾或幕布 難燃 煙氣中含一氧化碳、氮氧化物等有毒氣體 非阻燃網(wǎng)絡(luò )管理員培訓班窗簾或幕布 易燃 煙氣中含一氧化碳、氮氧化物等有毒氣體 2009年公眾聚集場(chǎng)所易燃可燃裝修材料 三、單位每年舉行兩次消防知識學(xué)習，對全體員工入行培訓，并組織測試 6、義務(wù)消防隊在年終入行一次整頓，考核調整隊員，評比先入，總結獎勵 七、單位鼓勵宣傳、學(xué)習消防安全知識積極分子 5、疏散中注重排煙，打開(kāi)上部窗口或利用排煙設施排煙，保證疏散路線(xiàn)暢通； 5、對搬不動(dòng)物資，可根據火場(chǎng)情況射火保護，或用耐火物品加以保護 初 起 火 災 撲 救 程 序 邊撲救邊報警，等待消防救援，盡量將火勢控制在最小范圍直到消滅 救 護 程 序 措 施 在火場(chǎng)救護要根據火勢對人的威脅和被救者的狀態(tài)來(lái)確定 一、成立疏散組織 4、保衛部門(mén)在防火檢查時(shí)，要將疏散通道作為一項重要的檢查內容，對于違反規定的行為入行查處 火災隱患整改制度 2、每年實(shí)施二次預案演練，各部門(mén)根據預案分工，積極參與，密切配合，提高緊急情況下處置初起火災事故的能力 消防安全專(zhuān)項整治基本情況登記表 2、首先疏散受火勢威脅最大的人員與物資 4、火場(chǎng)逃生的方法 教育培訓人員名單 消防設施、滅火器材登記表 四、單位義務(wù)消防隊每年組織兩次業(yè)務(wù)訓練，每個(gè)隊員必須掌握常規消防技能，熟練使用配置的消防器材，不斷提高消防應急能力 二、發(fā)揮內部消防設施的作用 5、對于自身不能解決的重大火災隱患，應及時(shí)向主管部門(mén)和市人民政府提出專(zhuān)門(mén)報告 1、選擇最重大網(wǎng)絡(luò )安全事件短的直通室外的通道、出口； 2、宿舍區滲透戶(hù)管道燃氣的檢查由總務(wù)部門(mén)代表單位與市管道燃氣公司簽定安全責任狀，落實(shí)檢查管理制度，及時(shí)向管道燃氣公司反饋燃氣設備運行情況 5、隨意焚燒垃圾或迷信用品者。

5.員工消防安全培訓內容

一、培訓內容：法律法規、管理制度學(xué)習 培訓目的及要求：學(xué)習《消防法》、熟知消防工作的方針、原則、任務(wù) 、明確單位消防工作規定。

消防安全是政府社會(huì )管理和公共服務(wù)的重要內容，是社會(huì )穩定經(jīng)濟發(fā)展的重要保障。單位是社會(huì )的基本單元，是消防安全管理的核心主體。

二、培訓內容：消防工作的性質(zhì) 消防工作實(shí)踐證明，建立多種形式消防力量，是由我國國情決定的，是發(fā)展和保障民生的重要基礎，是全面建設小康社會(huì )的必然要求。義務(wù)消防隊由企業(yè)單位行政、保衛、安全組織領(lǐng)導。

義務(wù)消防隊是單位治安消防工作、預防火災、自防自救的重要力量。三、培訓內容：消防基本知識 燃燒是可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象。

燃燒的三要素：即燃燒必須同時(shí)具備的三個(gè)條件：可燃物 ；助然物 ；著(zhù)火源。常見(jiàn)的著(zhù)火源： 明火 ；電火花 ；撞擊或摩擦產(chǎn)生的火花；高熱物質(zhì)和高溫表面 ；雷擊 ；自燃。

燃燒產(chǎn)物：一氧化碳、二氧化碳、五氧化磷、二氧化硫、氯化氫等有害氣體和粉塵。四、培訓內容：消防設施、器材的使用 滅火器是一種常用的消防器材，具有輕便靈活滅火速度快等特點(diǎn)，主要撲救各類(lèi)物質(zhì)的初起火災。

由于初起火災范圍小、火勢弱是火災撲救的最有利時(shí)機，所以正確使用滅火器撲救及時(shí)可將火災消滅在萌芽狀態(tài)，避免造成巨大的財產(chǎn)損失和可能的人員傷亡。五、培訓內容：火警處置程序 消防值班室接到報警信號后，指派消防巡查人員攜帶對講機、插孔電話(huà)機到現場(chǎng)確認火情；根據火場(chǎng)反饋的情況，應用對講機或手動(dòng)控制按鈕向中控室反饋火警信息，并調配消防器材、組織人員立即到現場(chǎng)及時(shí)撲救；同時(shí)中控室值班人員接警后立即啟動(dòng)消防系統設備，啟用消防廣播組織疏散；啟動(dòng)部門(mén)消防應急預案，撥打119報警；火警處理完畢后，做好火警信息記錄，恢復消防設備的備警運行狀態(tài)，以預防下一次火災出現；如果發(fā)現火警誤報，查以報警原因，采取相應措施并做好記錄。

六、培訓內容：火災撲救方法 隔離法：就是將火源處或其周?chē)目扇嘉锔綦x或移走，燃燒就會(huì )因失去可燃物而停止。窒息法：就是阻止空氣進(jìn)燃燒區或用不燃氣體沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

冷卻法：就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物上，以降低燃燒物的溫度于其燃點(diǎn)之下使燃燒停止；或將滅火劑噴灑在火源附近可燃物上以避免蔓延。抑制法：就是使滅火劑叁與到燃燒反應歷程中去，使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失，使燃燒停止。

七、培訓內容：撲救火災的處置程序和措施 初起火警處置程序：一旦發(fā)現起火應冷靜，在查看火情的同時(shí)及時(shí)報警；根據了解的情況和起火原因，采取切斷電源、疏散人員等措施；人員密集場(chǎng)所先呼救、疏散人員；利用現場(chǎng)消防器材積極及時(shí)撲救。撲救火災采取的措施：堵截火勢防止蔓延；快攻施救控制火勢；通氣排煙減少損失；隔離分隔將火撲滅。

八、培訓內容：緊急疏散與逃生 值班人員接警后立即啟動(dòng)消防廣播組織疏散， 正確通報，組織人員疏導，防止人群混亂；按照火災應急預案中制定的疏散方案組織疏散，注意自我保護，通過(guò)煙霧區應采取低頭彎腰姿勢；嚴格服從組織指揮，控制人員情緒，阻止人員返回火場(chǎng)，做好眼睛和呼吸道的防護；九、培訓內容：滅火技能培訓 現場(chǎng)操作使用各種消防器材，掌握撲救火災的原則要領(lǐng)，熟知撲火災的程序和應采取的措施；熟知本辦公場(chǎng)所、本單位各類(lèi)消防設施、器材包括滅火器、室內消火栓、水帶的放置位置；根據辦公場(chǎng)所的特點(diǎn)，防火重點(diǎn)區域模擬災情，熟知火災報警和接警處置程序；組織應急疏散演練，熟悉本單位疏散與逃生路線(xiàn)。擴展資料 消防的三懂四會(huì )、四個(gè)能力：三懂：懂得崗位火災的危險性；懂得預防火災的措施；懂得撲救火災的方法；懂得逃生疏散的方法。

四會(huì )：會(huì )報警；會(huì )使用消防器材；會(huì )撲救初起火災；會(huì )組織人員疏散逃生。四個(gè)能力：檢查消除火災隱患的能力；組織撲救初起火災的能力；組織人員疏散逃生的能力；消防安全知識宣傳、教育、培訓的能力。

消防器材的使用方法及逃生：滅火器的使用：拔下保險銷(xiāo)，一手提把手，另外一手握著(zhù)噴嘴，站在上風(fēng)處對著(zhù)火焰根部，按壓滅火器壓把，將火撲滅。火場(chǎng)中逃生自救，將毛巾折三、四折，用水浸濕，捂住口鼻，彎下腰順著(zhù)地在商場(chǎng)注意身邊的標、指示燈牌，找到出口逃出。

消防安全隱患消防通道保持暢通，嚴謹堵占疏散通道。嚴謹圈占消防栓、滅火器等器材，更不準挪為他用；消防卷簾下，禁止堆放商品、購物車(chē)等一切物品；配電箱周?chē)苟逊乓兹嘉锲罚形锲芬c配電箱保持距離。

參考資料百度百科--消防安全培訓教程。

6.關(guān)于消防演練的新聞報道怎么寫(xiě)

為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，本著(zhù)堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，我校利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。一陣急促的警報聲拉開(kāi)了“師生安全疏散演練”活動(dòng)的帷幕，聽(tīng)到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數，并層層向上匯報。全校師生全部安全疏散完畢后，學(xué)校還邀請了消防中隊教官對全體師生從如何報火警、火災的預防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解。教官還現場(chǎng)演示了滅火器的操作程序，使老師們掌握了正確使用滅火器的方法。

這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎。 就這么寫(xiě)。自己改去吧

7.消防安全知識培訓感想

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習培訓中，使我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。

一、認清消防安全工作的重要性。火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認識到"安全就是效益"、"消防工作是其他工作的保障"，牢牢樹(shù)立"安全第一"的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著(zhù)對社會(huì )，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。