中小學(xué)生消防知識安全問(wèn)答(中小學(xué)消防知識競賽)

1.中小學(xué)消防知識競賽

中小學(xué)安全知識競賽試題含答案

學(xué)校 班級 姓名

一、判斷題。（對的在括號里打“√”，錯的在括號里打“*”）

1、火災逃跑時(shí)，遇到濃煙，應直立行走。 （ ）*

2、用煤氣煮飯時(shí)，火被風(fēng)吹滅，可以用打火機重新點(diǎn)燃。（ ）*

3、室內發(fā)現煤氣味，要立即打開(kāi)排氣扇。 （ ）*

4、不帶與體育課無(wú)關(guān)的物品，如別針、小刀等金屬、硬物上體育課。（ ）√

5、春秋游時(shí)不需要帶飲用水，到景點(diǎn)山上找一些泉水喝更清甜。（ ）*

6、小狗、小貓身上往往帶有細菌，不要去抓玩。 （ ）√

7、鉆或爬馬路上的護攔都是很好玩的，沒(méi)有危險。 （ ）*

8、發(fā)生火災時(shí)，小學(xué)生也可以參加救火。 （ ）*

9、只要不影響交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。 （ ）*

10、沉迷于網(wǎng)吧，會(huì )影響人的學(xué)習和身心健康，所以學(xué)生要遠離網(wǎng)吧。（）√

二、選擇題。（把正確答案的題號填入括號內）

1、每年全國的“中小學(xué)生安全教育日”是在（ ）月份最后一周的星期一。A

A、三 B、六 C、九 D、十

2、今年“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的主題是（ ）。A

A、強化安全管理，共建和諧校園 B、強化安全教育，共建平安校園

C、完善管理制度，確保校園平安 D、遠離網(wǎng)吧，從我做起

3、放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，你認為最好的做法是（ ）。C

A、與陌生人拼 B、趕快跑回家 C、打110報警

4、如果發(fā)現鄰居發(fā)生火災，要及時(shí)報警，報警電話(huà)是（ ）。B

A、120 B、119 C、122 D、110

5、當你單獨一人在家時(shí)，遇有陌生人敲門(mén)，你認為最好的做法是（ ）。C

A、把門(mén)打開(kāi)問(wèn)他有什么事 B、打開(kāi)門(mén)，讓他進(jìn)來(lái) C、始終不開(kāi)門(mén)

6、如果在校外有人向你敲詐要錢(qián)，你認為下面做法正確的是（ ）。B

2.小學(xué)生消防知識競賽題答案

消防 滅火常識 1、固體火災應先用水型、泡沫、磷酸胺鹽干粉、鹵代烷型滅火器進(jìn)行撲救。

2、液體火災應先用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳滅火器進(jìn)行撲救。 3、氣體火災應先用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器進(jìn)行撲救。

4、帶電物體火災應先用鹵代烷、二氧化碳、干粉型滅火器進(jìn)行撲救。 5、撲救金屬火災的滅火器材應由設計部門(mén)和當地公安消防監督部門(mén)協(xié)商解決，目前我國還沒(méi)有定期型的滅火器產(chǎn)品。

6、滅火器的使用方法及火災的撲救方法可參照"滅火器使用方法"。 滅火器使用方法 滅火器的分類(lèi) 滅火器的種類(lèi)很多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車(chē)式；按驅動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

滅火器適應火災及使用方法（手提式） 1.泡沫滅火器適應火災及使用方法 適用范圍 適用于撲救一般B類(lèi)火災，如油制品、油脂等火災，也可適用于A(yíng)類(lèi)火災，但不能撲救B類(lèi)火災中的水溶性可燃、易燃液體的火災，如醇、酯、醚、酮等物質(zhì)火災；也不能撲救帶電設備及C類(lèi)和D類(lèi)火災。 使用方法： 可手提筒體上部的提環(huán)，迅速奔赴火場(chǎng)。

這時(shí)應注意不得使滅火器過(guò)分傾斜，更不可橫拿或顛倒，以免兩種藥劑混合而提前噴出。當距離著(zhù)火點(diǎn)10米左右，即可將筒體顛倒過(guò)來(lái)，一只手緊握提環(huán)，另一只手扶住筒體的底圈，將射流對準燃燒物。

在撲救可燃液體火災時(shí)，如已呈流淌狀燃燒，則將泡沫由遠而近噴射，使泡沫完全覆蓋在燃燒液面上；如在容器內燃燒，應將泡沫射向容器的內壁，使泡沫沿著(zhù)內壁流淌，逐步覆蓋著(zhù)火液面。切忌直接對準液面噴射，以免由于射流的沖擊，反而將燃燒的液體沖散或沖出容器，擴大燃燒范圍。

在撲救固體物質(zhì)火災時(shí)，應將射流對準燃燒最猛烈處。滅火時(shí)隨著(zhù)有效噴射距離的縮短，使用者應逐漸向燃燒區靠近，并始終將泡沫噴在燃燒物上，直到撲滅。

使用時(shí)，滅火器應始終保持倒置狀態(tài)，否則會(huì )中斷噴射。 （手提式）泡沫滅火器存放應選擇干燥、陰涼、通風(fēng)并取用方便之處，不可靠近高溫或可能受到曝曬的地方，以防止碳酸分解而失效；冬季要采取防凍措施，以防止凍結；并應經(jīng)常擦除灰塵、疏通噴嘴，使之保持通暢。

2. 推車(chē)式泡沫滅火器適應火災和使用方法 其適應火災與手提式化學(xué)泡沫滅火器相同。 使用方法： 使用時(shí)，一般由兩人操作，先將滅火器迅速推拉到火場(chǎng)，在距離著(zhù)火點(diǎn)10米左右處停下，由一人施放噴射軟管后，雙手緊握噴槍并對準燃燒處；另一個(gè)則先逆時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)手輪，將螺桿升到最高位置，使瓶蓋開(kāi)足，然后將筒體向后傾倒，使拉桿觸地，并將閥門(mén)手柄旋轉90度，即可噴射泡沫進(jìn)行滅火。

如閥門(mén)裝在噴槍處，則由負責操作噴槍者打開(kāi)閥門(mén)。 滅火方法及注意事項與手提式化學(xué)泡沫滅火器基本相同，可以參照。

由于該種滅火器的噴射距離遠，連續噴射時(shí)間長(cháng)，因而可充分發(fā)揮其優(yōu)勢，用來(lái)?yè)渚容^大面積的儲槽或油罐車(chē)等處的初起火災。 3. 空氣泡沫滅火器適應火災和使用方法 適用范圍： 適用范圍基本上與化學(xué)泡沫滅火器相同。

但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災。 使用方法： 使用時(shí)可手提或肩扛迅速奔到火場(chǎng)，在距燃燒物6米左右，拔出保險銷(xiāo)，一手握住開(kāi)啟壓把，另一手緊握噴槍?zhuān)挥昧δ缶o開(kāi)啟壓把，打開(kāi)密封或刺穿儲氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。

滅火方法與手提式化學(xué)泡沫滅火器相同。但空氣泡沫滅火器使用時(shí)，應使滅火器始終保持直立狀態(tài)、切勿顛倒或橫臥使用，否則會(huì )中斷噴射。

同時(shí)應一直緊握開(kāi)啟壓把，不能松手，否則也會(huì )中斷噴射。 4.酸堿滅火器適應火災及使用方法 適應范圍： 適用于撲救A類(lèi)物質(zhì)燃燒的初起火災，如木、織物、紙張等燃燒的火災。

它不能用于撲救B類(lèi)物質(zhì)燃燒的火災，也不能用于撲救C類(lèi)可燃性氣體或D類(lèi)輕金屬火災。同時(shí)也不能用于帶電物體火災的撲救。

使用方法： 使用時(shí)應手提筒體上部提環(huán)，迅速奔到著(zhù)火地點(diǎn)。決不能將滅火器扛在背上，也不能過(guò)分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射。

在距離燃燒物6米左右，即可將滅火器顛倒過(guò)來(lái)，并搖晃幾次，使兩種藥液加快混合；一只手握住提環(huán)，另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對準燃燒最猛烈處噴射。同時(shí)隨著(zhù)噴射距離的縮減，使用人應向燃燒處推近。

5. 二氧化碳滅火器的使用方法 滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場(chǎng)，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險銷(xiāo)，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒(méi)有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上板70-90度。

使用時(shí)，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線(xiàn)管，防止手被凍傷。滅火時(shí)，當可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。

如果可燃液體在容器內燃燒時(shí)，使用者應將喇叭筒提起。從容器的一側上部向燃燒的容器中噴射。

但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面，以防止將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。 推車(chē)式二氧化碳滅火器一般由兩人操作，使用時(shí)兩人一起將滅火器推或拉到燃燒處，在離燃燒物10米左。

3.中學(xué)生消防安全知識競答

一、有序的生活.安全的保障 1、生活有序。

每天起床、鍛煉、用膳、家務(wù)勞動(dòng)都有規定的時(shí)間，全家人都有規律地生活，這樣使我們每個(gè)人都始終保持充沛的精力、良好的情緒。人們在過(guò)度疲勞、精神不振、情緒低落、思想不集中等情況下，容易發(fā)生意外事故。

因此，有規律地生活是最為重要的。平時(shí)，我們還相互幫助，做到樂(lè )不過(guò)度、悲不至絕，保持穩定而良好的情緒，這樣可以避免“樂(lè )極生悲”、“禍不單行”等不愉快事情的發(fā)生。

2、建立家庭分工負責制度。家庭雖小，但也與一個(gè)單位一樣，里里外外有許多事情要做，既需要分工負責，又需要相互幫助。

3、父母以身作則，培養孩子認真、謹慎、誠實(shí)、守信等好品質(zhì)。4、要經(jīng)常告誡孩子什么事有危險，什么事不該做，應該怎樣做。

孩子知識少，有些道理很難說(shuō)清楚，但一定要讓他們知道什么樣的事有危險，后果會(huì )怎樣，應該怎樣避免。5、為孩子設計一張“安全卡”。

安全卡首先告訴孩子做事要沉著(zhù)、冷靜。卡上面記錄著(zhù)她的姓名、年齡、住址、血型、父母的工作單位和電話(huà)號碼，還有常用的電話(huà)號碼（包括急救、報警、火警及主要親友的聯(lián)系電話(huà)），還有孩子的過(guò)敏情況，及疾病記錄等等。

“安全卡”不僅給孩子本人使用，也是發(fā)生特殊情況后，給熱心助人者使用的。有備無(wú)患，很有必要。

二、戶(hù)戶(hù)離不開(kāi)火，家家須防火 家庭火災的主要原因有哪些呢？用火不慎（如使用爐火、燈火不小心，亂丟未熄滅的火柴頭、煙蒂） 用火設備不良。如爐灶不符合防火要求，廚房布局不合理，使用液化石油氣的灶通風(fēng)不良，爐灶靠近易燃物等。

液化石油氣（或煤氣）使用不當。、家用電器安裝和使用不當（如超負荷、短路、忘記及時(shí)切斷電源等）。

如何消除家庭火災隱患，防范火災發(fā)生呢？ 常言道，“十災九大意”。只要大家認真防火，謹慎用火，火災是可以避免的。

火災最大的隱患莫過(guò)于思想上的麻痹。因此，家中的大人小孩都要增強防火意識；學(xué)一點(diǎn)防火知識：1、安全使用液化石油氣和煤氣 幼小的孩子不要使用液化石油氣和煤氣。

隨著(zhù)年齡的增加，可以讓孩子幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，例如燒水、做飯。在此之前要學(xué)會(huì )正確使用液化氣和煤氣。

（1）無(wú)論是管道煤氣，還是罐裝液化石油氣，都必須“先點(diǎn)火后供氣”。煤氣使用后，要隨手先關(guān)閉閥門(mén)。

再閉合煤氣灶上的開(kāi)關(guān)。 （2）使用液化石油氣或煤氣燒飯或燒水時(shí)，要專(zhuān)心看守，切莫遠離廚房，做其他事情。

. （3）液化氣瓶要遠離火源（至少1米以上），直立使用，不能倒立臥放，不能用火烘烤，嚴禁私自倒掉殘液和抽氣倒灌。 （4）使用液化石油氣或煤氣時(shí)，若聽(tīng)到微小漏氣聲音，或聞到異味時(shí)，應立即關(guān)火檢查。

注意不能用明火檢查煤氣管道是否漏氣。聽(tīng)到漏氣聲，要立即關(guān)閉鋼瓶閥門(mén)（或煤氣管道總開(kāi)關(guān)），迅速打開(kāi)窗通風(fēng)，熄滅附近火源。

切記此時(shí)不要使用換氣扇、脫排油煙機、電風(fēng)扇、電冰箱等家用電器，不要拉電燈開(kāi)關(guān)。盡快打電話(huà)通知爸爸媽媽或煤氣站人員進(jìn)行處理。

2、安全使用蚊香 夏天，為防止蚊子干擾，我們經(jīng)常要使用蚊香。蚊香雖小，使用不當，也會(huì )引起火災，所以使用時(shí)一定要注意： （1）點(diǎn)燃的蚊香要放在支架上，支架可放在水泥地、金屬盤(pán)上。

切不可放在紙箱、木板等可燃物上。 （2）點(diǎn)燃的蚊香要放在遠離窗簾、蚊帳、衣服等可燃物的地面上。

（3）使用電蚊香時(shí)，也要放在遠離紙、木器等易燃物的地面上。不用時(shí)，應拔去插頭。

' 3、家里不慎起火或發(fā)生火災怎么辦 一旦發(fā)現家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施。 （1）如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，這樣就能將火與空氣隔絕，使鍋里的油火因缺氧而熄滅。

切忌用水撲救。 （2）液化石油氣因漏氣起火時(shí)，首先應迅速切斷氣源，同時(shí)用滅火器或滅火粉將火撲滅。

（3）家用電器著(zhù)火，要立即拔下插頭，或拉閘斷電，然后用毛毯或棉被捂蓋。切記在電源切斷前不要用水撲救，因為水能導電，容易造成觸電事故。

（4）房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，若將門(mén)窗打開(kāi)，由于空氣對流作用，火勢會(huì )迅速發(fā)展，形成大面積火災。 （5）紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵汀⒕凭⑹秤糜椭?zhù)火時(shí)倒不要用水撲救，可用土、沙泥、干粉滅火器等。

（6）若火勢已大，必須立即報火警，火警電話(huà)號碼為“119”.撥通電話(huà)后，立即報告火災地點(diǎn)，火勢情況和自己姓名。 （7）被火圍困時(shí)，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。

4.小學(xué)生消防安全知識有哪些

1、不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇，常常背著(zhù)家長(cháng)和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時(shí)，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。

2、愛(ài)護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺(jué)愛(ài)護消防設施，保證安全通道的暢通。

3、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。

4、如各種逃生的路線(xiàn)被切斷，應退居室內，關(guān)閉門(mén)窗。有條件時(shí)可向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢蔓延過(guò)程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。

5、如生命受到嚴重威脅，又無(wú)其它自救辦法時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來(lái)，一端緊拴在牢固的門(mén)窗格或其它重物上，再順著(zhù)繩子或布條滑下。

6、如無(wú)條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

5.中學(xué)生消防安全知識

校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、科研設備價(jià)值昂貴、用電量大，各類(lèi)試驗、實(shí)習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。

因而，我校多年來(lái)高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長(cháng)抓不懈的工作，學(xué)習消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習期間不可或缺的一課。

為了增強廣大學(xué)生的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學(xué)們學(xué)習消防安全知識，我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識》。本書(shū)內容主要包括：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識、消防知識問(wèn)答等，并收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。

其目的是讓中學(xué)生通過(guò)學(xué)習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點(diǎn)，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災。同時(shí)，也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊提供了學(xué)習、宣傳資料。

我們期望，通過(guò)對消防安全知識的學(xué)習，使廣大同學(xué)做到“三懂三會(huì )”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。 “隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。

希望同學(xué)們自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。 （一）燃燒的定義 燃燒，俗稱(chēng)著(zhù)火，系指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應，通常伴有火焰、發(fā)光和（或）發(fā)煙的現象。

燃燒具有三個(gè)特征，即化學(xué)反應、放熱和發(fā)光。 （二）燃燒的條件 燃燒的必要條件——物質(zhì)燃燒過(guò)程的發(fā)生和發(fā)展，必須具備以下三個(gè)必要條件，即：可燃物、氧化劑和溫度（引火源）。

只有這三個(gè)條件同時(shí)具備，才可能發(fā)生燃燒現象，無(wú)論缺少哪一個(gè)條件，燃燒都不能發(fā)生。但是，并不是上述三個(gè)條件同時(shí)存在，就一定會(huì )發(fā)生燃燒現象，還必須這三個(gè)因素相互作用才能發(fā)生燃燒。

1.可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學(xué)反應的物質(zhì)稱(chēng)為可燃物。可燃物按其物理狀態(tài)分為氣體可燃物、液體可燃物和固體可燃物三種類(lèi)別。

可燃燒物質(zhì)大多是含碳和氫的化合物，某些金屬如鎂、鋁、鈣等在某些條件下也可以燃燒，還有許多物質(zhì)如肼臭氧等在高溫下可以通過(guò)自己的分解而放出光和熱。 2.氧化劑：幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應的物質(zhì)稱(chēng)為氧化劑。

燃燒過(guò)程中的氧化劑主要是空氣中游離的氧，另外如氟、氯等也可以作為燃燒反應的氧化劑。 3.溫度（引火源）：是指供給可燃物與氧或助燃劑發(fā)生燃燒反應的能量來(lái)源。

常見(jiàn)的是熱能，其它還有化學(xué)能、電能、機械能等轉變的熱能。 4.鏈式反應：有焰燃燒都存在鏈式反應。

當某種可燃物受熱，它不僅會(huì )汽化，而且該可燃物的分子會(huì )發(fā)生熱烈解作用從而產(chǎn)生自由基。自由基是一種高度活潑的化學(xué)形態(tài)，能與其他的自由基和分子反應，而使燃燒持續進(jìn)行下去，這就是燃燒的鏈式反應。

燃燒的充分條件——（1）一定的可燃物濃度；（2）一定的氧氣含量：（3）一定的點(diǎn)火能量；（4）未受抑制的鏈式反應。例如：汽油的最小點(diǎn)火能量為0.2raj，乙醚為O.19mJ，甲醇為0.215mJ。

對于無(wú)焰燃燒，前三個(gè)條件同時(shí)存在，相互作用，燃燒即會(huì )發(fā)生。而對于有焰燃燒，除以上三個(gè)條件，燃燒過(guò)程中存在未受抑制的游離基（自由基），形成鏈式反應，使燃燒能夠持續下去，亦是燃燒的充分條件之一。

（三）燃燒的類(lèi)型 燃燒按其形成的條件和瞬間發(fā)生的特點(diǎn)一般分為閃燃、著(zhù)火、自燃和爆炸四種類(lèi)型。 閃燃是物質(zhì)遇火能產(chǎn)生一閃既滅的燃燒現象。

著(zhù)火是可燃物質(zhì)在空氣中與火源接觸，達到某一溫度時(shí)，開(kāi)始產(chǎn)生有火焰的燃燒，并在火源移去后仍能繼續燃燒的現象。 自燃是可燃物質(zhì)在沒(méi)有外部火花、火焰等火源的作用下，因受熱或自身發(fā)熱積熱不散引起的燃燒。

爆炸是由于物質(zhì)急劇氧化或分解反應產(chǎn)生溫度、壓力增加或兩者同時(shí)增加的現象。爆炸可分為：物理爆炸、化學(xué)爆炸和核爆炸。

物理爆炸是由于液體變成蒸氣或者氣體迅速膨脹，壓力急速增加，并大大超過(guò)容器的極限壓力而發(fā)生的爆炸。如蒸氣鍋爐；液化氣鋼瓶等的爆炸。

化學(xué)爆炸是因物質(zhì)本身起化學(xué)反應，產(chǎn)生大量氣體和高溫而發(fā)生的爆炸。如炸藥的爆炸，可燃氣體、液體蒸氣和粉塵與空氣混合物的爆炸等。

化學(xué)爆炸是消防工作中防止爆炸的重點(diǎn)。 熱傳播除了火焰直接接觸外，通常是以熱傳導、熱輻射和熱對流三種方式向外傳播的。

（四）火災的定義 火災系指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。火災大多數是一種社會(huì )現象，發(fā)生火災的主要原因可歸納三個(gè)方面。

一是人為的不安全行為（含放火）；二是物質(zhì)的不安全狀態(tài)；三是工藝技術(shù)的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。

（五）火災的分類(lèi) 火災依據物質(zhì)燃燒特性，可劃分為A、B、C、D、E五類(lèi)。 A類(lèi)火災：指固體物質(zhì)火災。

這種物質(zhì)往往具有有機物質(zhì)性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材。

6.小學(xué)生消防安全小知識

一、發(fā)現火災第一時(shí)間該怎么辦？ 發(fā)現著(zhù)火要大聲呼喊，或敲打面盆、鋁鍋等能發(fā)出響聲的東西，召喚更多的人參與滅火，并迅速撥打電話(huà)“119”向消防部門(mén)報警。

撥打“119”時(shí)要注意以下細節： 1、“119”火警電話(huà)（最好用固定電話(huà)），要沉著(zhù)鎮靜，聽(tīng)見(jiàn)撥號音后，再撥119號碼。 2、電話(huà)接通后，應清楚地講清著(zhù)火的地址（包括路名、街道、巷名、門(mén)牌號）。

3、盡可能講清是什么物質(zhì)著(zhù)火及火災的范圍，以及被困人數。 4、冷靜地回答“l(fā)l9”總機臺通信人員的提問(wèn)。

5、電話(huà)掛斷后，應派人在路口迎接消防車(chē)。 二、滅火三要素 1、順風(fēng)滅火，以防被火燒傷。

2、根部滅火，效果最徹底。 3、距離根部2——3米處滅火，最佳距離。

滅火器的有效距離只有4.5米。 三、手提式干粉滅火器的使用方法 1、把滅火器放在地上，左手扶瓶頸，用右手食指勾住安全銷(xiāo)，輕輕一拉。

左手不可以用力握把手。 2、拿起鋼瓶，左手托住瓶底，右手用力擠壓把手。

3、滅火時(shí)鋼瓶應向下傾斜45度。 4、鋼瓶壓力表指針指向紅色區域，說(shuō)明滅火器失效，指向黃色、綠色區域的可以正常使用。

四、水不能撲救哪些物質(zhì)火災？ 1、堿金屬不能用水撲救。因為水與堿金屬（如金屬鉀、鈉）作用后能使水分解而生成氫氣和放出大量熱，容易引起爆炸。

2、碳化堿余屬、氫化堿會(huì )屬不能用水撲救、如碳化鉀、碳化鈉、碳化鋁和碳化鈣以及氫化鉀、氯化鎂遇水能發(fā)生化學(xué)反應，放出大量熱，可能引起著(zhù)火和爆炸。 3、輕于水的和不溶于水的易燃液體，原則上不町用水撲救。

4、熔化的鐵水、鋼水不能用水撲救。因鐵水、鋼水溫度約在1600℃，水蒸氣在1000℃以上時(shí)能分解出氫和氧，有引起爆炸危險。

5、三酸（硫酸、硝酸、鹽酸）不能用強大水流撲救，必要時(shí)，可用噴霧水流撲救。 6、高壓電氣裝置火災，在沒(méi)有良好接地設備或沒(méi)有切斷電流的情況下，一般不能用水撲救。

五、火災發(fā)生時(shí)應遵循的“三救”原則 1、防煙。用濕毛巾3——8層捂住口鼻（只能防3——5分鐘），沒(méi)有條件可以在衣服上灑上小便進(jìn)行防煙。

2、把握方向逃生。發(fā)生火災時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著(zhù)的樓梯，疏散通道、敞開(kāi)式樓梯逃生是最理想的選擇。

但是在伸手不見(jiàn)五指或環(huán)境不熟悉的情況下，趕緊從地上爬著(zhù)找墻，順墻來(lái)找門(mén)（順、逆時(shí)針?lè )较蚓桑瑥拈T(mén)逃生。 3、借助工具逃生，三層以下的火災應及時(shí)利用繩子（或把窗市、床單撕扯成較粗的長(cháng)條結成的長(cháng)帶子），將其牢牢系在自來(lái)水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺上，然后沿繩子下滑，逃離火場(chǎng)。

4——6層發(fā)生的火災可以借助用消防栓來(lái)逃生。 六、火災逃生“七十二字口訣”具體內容 熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現火情，報警要早；保持鎮定，有序外逃；簡(jiǎn)易防護，匍匐彎腰；慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；火已及身，切勿驚跑；被困室內，固守為妙；逃離險地，不貪不鬧。

7.小學(xué)生安全知識問(wèn)答

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內容來(lái)自用戶(hù)：劉萍萍

小學(xué)生安全知識調查問(wèn)卷

姓名

1、如果你發(fā)現屋里有很濃的煤氣味，首先應做：（ ）

A.進(jìn)屋打開(kāi)所有窗戶(hù)B.進(jìn)屋關(guān)閉煤氣閥門(mén) C.開(kāi)燈檢查屋里情況D.關(guān)閉煤氣打開(kāi)窗戶(hù)

2、如果你在炒菜時(shí)油鍋起火，首先正確的處理方法是：（ ）

A.往鍋里倒水B.關(guān)閉煤氣C.馬上蓋上鍋蓋D.端起鍋子往外跑

3、如果你遇到大火災時(shí)，首先應做：（ ）

A.打119報警B.逃離現場(chǎng)C.奮不顧身救火D.逃離現場(chǎng)打119報警

4、當你在學(xué)校里遺失貴重物品時(shí)，首要的處理方法是：（ ）

A.自認倒霉B.及時(shí)向老師或學(xué)校保衛部門(mén)匯報 C.打110報警D.自己張貼遺失告示

5、用濕手開(kāi)關(guān)電器或用濕布擦拭電器容易觸電：（ ）

A.是B.不是C.無(wú)所謂D。不要大驚小怪

6、搶救觸電者，首先應采取的正確方法是：（ ）

A.切斷電源，對觸電者施行心肺復蘇B.等著(zhù)漏電保險起作用

C.馬上去尋找救護人員D.立即拉開(kāi)觸電者

7、當好朋友叫你幫他毆打某人時(shí)，首先應如何正確處理：（ ）

A.馬上報告班主任或輔導員、其他老師B.根據和某人的關(guān)系好壞決定是否參與

C.不參與也不報告D.勸說(shuō)好友不要打架

8、如果與同學(xué)發(fā)生摩擦時(shí)，不正確的處理是：（ A. 20 31

8.中學(xué)生消防安全知識

第一條自覺(jué)維護公共消防安全，發(fā)現火災迅速撥打119電話(huà)報警，消防隊救火不收費。

第二條發(fā)現火災隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話(huà)，向當地公安消防部門(mén)舉報。第三條不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施和器材。

第四條不攜帶易燃易爆危險品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。第五條不在嚴禁煙火的場(chǎng)所動(dòng)用明火和吸煙。

第六條購買(mǎi)合格的煙花爆竹，燃放時(shí)遵守安全燃放規定，注意消防安全。第七條家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。

第八條每個(gè)家庭都應制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線(xiàn)圖，及時(shí)檢查、消除火災隱患。第九條室內裝修裝飾不應采用易燃材料。

第十條正確使用電器設備，不亂接電源線(xiàn)，不超負荷用電，及時(shí)更換老化電器設備和線(xiàn)路，外出時(shí)要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。第十一條正確使用、經(jīng)常檢查燃氣設施和用具，發(fā)現燃氣泄漏，迅速關(guān)閥門(mén)、開(kāi)門(mén)窗，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

第十二條教育兒童不玩火，將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。第十三條不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車(chē)通道，不設置妨礙消防車(chē)通行和火災撲救的障礙物。

第十四條不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭。第十五條學(xué)校和單位定期組織逃生疏散演練。

第十六條進(jìn)入公共場(chǎng)所注意觀(guān)察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。第十七條遇到火災時(shí)沉著(zhù)、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。

第十八條必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。第十九條身上著(zhù)火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。

第二十條大火封門(mén)無(wú)法逃生時(shí)，可用浸濕的毛巾、衣物等堵塞門(mén)縫，發(fā)出求救信號等待救援。