校園安全教育應(yīng)該有下列內(nèi)容:
一、課間活動安全教育
1、不跳樓梯,不從高處往下跳,不爬欄桿,不滑扶手,不做有危險的活動。
2、上下樓梯不奔跑,開展體育活動、課間游戲要到運動場。
3、上廁所要避開高峰,高年級同學(xué)要照顧低年級同學(xué)。
二、教室活動安全教育
1、不在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。
2、需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。
3、無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。
三、交通安全教育
行路安全、騎車安全、打出租安全和鐵路及乘火車安全教育。
四、食品衛(wèi)生教育
1、不要隨便亂買零食,特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙,質(zhì)量低次的冷飲、冰棍,不吃無營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品等食品。
2、隔夜食品要加熱,不吃腐爛變質(zhì)的食品,不要喝自來水,更不要隨便亂喝水。生吃瓜果、蔬菜要洗凈,吃水果前要削皮,不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。
3、要勤洗手,特別是在飯前飯后,上廁所必須要把手洗干凈。
五、火災(zāi)的預(yù)防與自救
1、特別常見的火災(zāi)事故:我們的生活處處與火打交道,但火又給我們帶來很多危害,所以我們不要玩火,平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。
2、我們的家長有很多都是抽煙的,同學(xué)們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙,特別是煙頭不要亂扔。
3、使用電器要小心,使用日光燈、電熱器時,要與可燃物保持一定的距離,不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
擴展資料:
校園安全教育的意義:
1、學(xué)校加強對青少年學(xué)生的國家安全教育是國家的要求,也符合青少年的年齡、思維等實際特點。司法部提出“法律六進”活動,明確“進學(xué)?!笔瞧渲兄唬荚谕ㄟ^開展群眾性宣傳教育,推進國家安全法治宣傳廣泛覆蓋社會公共場所,使“維護國家安全人人有責(zé)”的觀念深入人心。
2、校園安全教育可以輕松實現(xiàn)安全知識共享,多樣化互動,全方位普及安全教育知識,提高學(xué)生安全意識與防范技能。安全教育知識內(nèi)容不僅資源豐富,而且極具針對性和專業(yè)性。
3、做好安全知識的教育和宣傳,需要學(xué)校的堅持灌輸,才能讓安全知識理念深入到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的方方面面。同時,教育部門和學(xué)校應(yīng)多與優(yōu)秀企業(yè)合作,一起為孩子的健康成長保駕護航。
參考資料:搜狗百科-學(xué)校日常安全教育內(nèi)容
為了迎接4月15日首個“全民國家安全教育日”,繼續(xù)推動國家安全教育“進大學(xué)”,使在校大學(xué)生更加關(guān)心并自覺維護國家安全,昨天晚上,“海南省大學(xué)生國家安全知識競賽”在省廣播電視總臺進行錄制。
本次競賽由省教育廳主辦,省國家安全廳及海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)辦。經(jīng)過兩個多月的籌備,昨天,來自全省共17支高校代表隊伍參加了競賽。
競賽圍繞總體國家安全觀、《國家安全法》《反間諜法》等國家安全知識展開,通過3場預(yù)賽,共6支代表隊進入了當(dāng)晚的決賽。 決賽中,6支代表隊沉著應(yīng)戰(zhàn),經(jīng)過必答題和搶答題兩個環(huán)節(jié)的比拼,最終評選出競賽的一、二、三等獎。
海南師范大學(xué)代表隊以總分190分榮獲本場知識競賽一等獎。 此外,海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、海南政法職業(yè)學(xué)院以及海南醫(yī)學(xué)院獲優(yōu)秀組織獎。
此次大學(xué)生國家安全知識競賽是全國范圍內(nèi)首次在高校大學(xué)生中舉辦的該類競賽并進行公開錄制。教育廳相關(guān)負責(zé)人表示,通過舉辦這樣的比賽,再一次帶動了國家安全的相關(guān)知識在大學(xué)生中的宣傳教育,希望通過《國家安全法》等相關(guān)法律知識的進一步教育和普及,讓更多在校大學(xué)生樹立國家安全的意識,自覺維護國家安全。
一、大學(xué)安全教育主要包括以下幾個方面內(nèi)容:(一)、國家安全教育隨著高校改革開放的深入,境外人員來高校參觀訪問、舉辦講座、講學(xué)、留學(xué)、科技合作等情況日益增多,使高校的國家安全工作面臨許多新的問題。
1、為提高大學(xué)生的國家安全意識,使其能正確認識改革開放條件下隱蔽斗爭的新形式和新特點,自覺抵御境內(nèi)外敵對勢力的滲透活動。2、當(dāng)前應(yīng)重點抓好“三項教育”,強化“三種意識”。
一是抓好《國家安全法》等法律法規(guī)宣傳教育,提高守法意識。學(xué)校要充分利用廣播、校報等宣傳輿論工具。
3、在全校范圍內(nèi)開展《國家安全法》等法律法規(guī)的宣傳教育,要使每個學(xué)生認識到,國家安全是關(guān)系到國家存亡的大事,沒有國家安全,就沒有和平穩(wěn)定的建設(shè)環(huán)境,就沒有社會主義的現(xiàn)代化。4、每個大學(xué)生都有維護國家安全的責(zé)任和義務(wù)。
二是抓好愛國主義教育,強化責(zé)任意識。在開展愛國主義教育時,要聯(lián)系中國近代史,聯(lián)系改革開放以來全國各條線所取得的巨大成就,激發(fā)民族自尊心和自豪感,增強大學(xué)生對黨和國家的向心力和凝聚力。
(二)、網(wǎng)絡(luò)安全教育近幾年來,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟迅速發(fā)展,進入網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的人越來越多,高校學(xué)生幾乎人人涉足網(wǎng)絡(luò),雖然他們有駕馭網(wǎng)絡(luò)的技能,但對維護網(wǎng)絡(luò)安全的法律、法規(guī)、條例卻知之甚少,網(wǎng)絡(luò)安全防范意識相對淡薄。1、當(dāng)前,高校校園網(wǎng)絡(luò)受外來非法侵入現(xiàn)象日益突出,主要表現(xiàn)為黃毒侵入,反動言論侵入,教唆犯罪侵入。
針對上述這種情況,目前網(wǎng)絡(luò)安全教育重點抓好這幾方面工作:一是加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識。2、學(xué)校要通過創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)安全主頁,對網(wǎng)絡(luò)安全的法律、法規(guī)、條例進行及時的登載,這樣既方便學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)知識,同時,也使學(xué)生一進入網(wǎng)絡(luò)首先能感受到網(wǎng)絡(luò)安全的重要氛圍,在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡勢力侵蝕的“防火墻”。
3、二是積極開展“呼喚網(wǎng)絡(luò)文明,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”等宣傳教育活動。大力提倡網(wǎng)上道德,樹立良好網(wǎng)上風(fēng)氣,擯棄不文明、不道德的網(wǎng)上行為,自覺抵制網(wǎng)上有害信息的侵蝕,倡導(dǎo)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)生活。
4、三是積極開展網(wǎng)上正面宣傳教育活動,用科學(xué)的理論占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。要教育大學(xué)生不登錄反動網(wǎng)站,不看淫穢及內(nèi)容低調(diào)的網(wǎng)頁,不下載傳播反動及煽動性信息,不在網(wǎng)上發(fā)表煽動性言論,對個人電子信箱中接收到的反動信件要自覺刪除,保證不轉(zhuǎn)發(fā),不投遞。
(三)、消防安全教育隨著我國高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展,招生數(shù)量的不斷擴大,校園內(nèi)人員密度相應(yīng)增大,消防重點部位不斷增多,消防安全形勢日益嚴峻。1、當(dāng)前大學(xué)生消防安全意識淡薄,缺乏必要的消防常識和自救逃生技能,有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時,驚慌失措,不知道如何報警,由于沒有掌握簡單救火常識,往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時,因缺乏自防自救的知識和能力,喪失了逃生的最佳時間,最終被火魔無情地吞噬。
2、針對上述這些問題,如何加強大學(xué)生消防安全教育:一是組織大學(xué)生學(xué)好消防法規(guī),用好消防法規(guī),提高依法治火的觀念。要教育學(xué)生在平時學(xué)習(xí)、生活中,要嚴格按照消防法的原則和規(guī)定辦事,自覺遵守學(xué)校消防安全管理規(guī)定,積極配合學(xué)校做好消防安全工作。
3、二是要大力普及消防安全知識,增強滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時逃生、自救、互救本領(lǐng)。 學(xué)??刹捎孟乐R講座、舉辦消防運動會、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用、常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下的逃生自救方法,進行模擬消防訓(xùn)練,讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程。
4、從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識、知滅火知識、知防火制度)、四會(會報警、會使用滅火器材、會撲滅初起火災(zāi)、會疏散自救)。只有這樣,才能有效地減少火災(zāi)的發(fā)生。
(四)、防盜竊教育近幾年來,由于受社會多種因素的影響,學(xué)生宿舍盜竊案件呈上升趨勢,這不僅使學(xué)生遭受物質(zhì)損失,而且直接影響到學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活。1、針對當(dāng)前學(xué)生宿舍盜竊犯罪上升的特點和原因,學(xué)校必須加強大學(xué)生安全防范教育,減少宿舍盜竊案件的發(fā)生。
一是加強宣傳教育,提高學(xué)生的治安防范意識。一般來說,防盜工程多注重人防、物防、技防。
2、人防中最重要的是防盜意識的樹立和增強,而防盜意識的確立和增強,在很大程度上取決于宣傳教育工作的程度和廣泛性。因此,學(xué)校要采取多種宣傳形式,大力宣傳安全防范工作的重要性和必要性,努力提高學(xué)生的安全防范意識,在思想上筑起牢固的安全防線。
3、是運用典型案例開展防盜竊教育。針對學(xué)生宿舍盜竊案件突出的嚴峻現(xiàn)實,通過看錄像、案例分析等形式,積極開展防盜竊教育,增強學(xué)生的防盜觀念,自覺落實各項防盜措施,堵塞防盜漏洞。
擴展資料:一、大學(xué)生安全教育的目標:1、為確保城市和高校安全有序運行,培育“安全、健康、向上”的現(xiàn)代優(yōu)秀高校畢業(yè)生,力爭用3年時間,推進本市大學(xué)生安全教育工作深入發(fā)展,體現(xiàn)走在全國前列的示范引領(lǐng)效應(yīng)。2、大學(xué)生安全教育體系基本成型。
安全教育貫穿大學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)全過程,開展大學(xué)生安全教育理論與教學(xué)研究,構(gòu)建資源疊加、功能復(fù)。
首先,談?wù)勯_展國家安全教育的背景
隨著經(jīng)濟全球化和信息網(wǎng)絡(luò)化進程的不斷推進,注重國家安全意識的培養(yǎng),增強國家安全觀念已經(jīng)日益成為高校學(xué)生素質(zhì)教育中的一個重要方面。
科技作為第一生產(chǎn)力,在為國家保持經(jīng)濟軍事優(yōu)勢的同時,也扮演著危及國家安全的角色,如破壞勢力通過技術(shù)竊密危及國家安全。全球化中發(fā)達國家還引發(fā)人才爭奪戰(zhàn)略,導(dǎo)致發(fā)展中國家大量人才流向發(fā)達國家,我國信息安全與人才外流現(xiàn)象都很嚴重,科技安全形勢嚴峻;通訊技術(shù)的飛速發(fā)展為信息傳播快捷與自由交流帶來方便,使傳統(tǒng)意義的文化繼承在全球化模式下失去原有空間,國家和文化邊界正在消除,而文化生存是國家生存的前提條件,一旦文化遭遇威脅,必然給國家?guī)砦C。綜上所述,經(jīng)濟全球化時代,我國的國家安全面臨嚴峻挑戰(zhàn)。有挑戰(zhàn)就有應(yīng)對。
其次,談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生國家安全意識現(xiàn)狀
當(dāng)前大學(xué)生的思想政治狀況主流積極健康,但也有跡象表明,大學(xué)生的國家安全意識尚很薄弱。
第一、大學(xué)生對國家安全認識模糊。大學(xué)生對國家安全還停留在軍事、領(lǐng)土、情報這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認識上。當(dāng)前,國家安全既包括國土安全、主權(quán)安全、政治安全等傳統(tǒng)內(nèi)容,也包括文化安全、信息安全等方面的新內(nèi)容,全方位理解國家安全有助于端正大學(xué)生的思想認識,增強國家安全意識。
第二、價值取向多元,原則性衰減。當(dāng)代大學(xué)生價值觀念呈多元態(tài)勢,雖其價值取向主流積極向上,但功利色彩較濃厚,實用享樂主義為大多數(shù)學(xué)生推崇。這些急功近利的價值取向,無疑會削減主流價值的原則性,最終導(dǎo)致社會價值的散亂,使國家精神意識方面的安全面臨消解危險。
第三、安全教育研究水平落后。當(dāng)代大學(xué)生的國家安全意識現(xiàn)狀顯然不能適應(yīng)時代要求,無法應(yīng)對全球化對國家安全的挑戰(zhàn)。
最后,談?wù)勗诋?dāng)代大學(xué)生中開展國家安全教育的目的 最重要的一點是,開展國家安全教育是關(guān)心到國家生死存亡的社會工程。中外歷史發(fā)展的經(jīng)驗一再證明,開展國家安全教育對于國家的興衰存亡具有十分重要的作用?!疤煜码m安,忘戰(zhàn)必?!薄!熬影菜嘉?,思則有備;有備無患”。這些中華民族的古訓(xùn)是歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)。我國與世界各國的歷史一再證明,忽視國家安全教育必然導(dǎo)致國家危亡的同時,也向我們昭示了重視國家安全教育對于保障國家安全、促進發(fā)展的重要作用。因此,當(dāng)今世界各國,無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家,無論是安全系數(shù)大還是安全系數(shù)小的國家,幾乎都把加強國家安全教育作為一項重要的社會性工程,把國家安全觀念作為最高的社會公德來培養(yǎng),并以法制措施加以保障。
另外,國家安全教育作為一種全面的綜合性教育,在提高人的國家安全素質(zhì)方面正越來越顯示出其重要作用。國家安全領(lǐng)域內(nèi)無論物質(zhì)建設(shè)、精神建設(shè),還是制度建設(shè),都與國家安全教育密切關(guān)聯(lián),都要依靠國家安全教育為之奠定思想基礎(chǔ)。同時,國家安全領(lǐng)域內(nèi)的人才培養(yǎng)、武器發(fā)展、人和武器的科學(xué)編組等等,也都要依靠國家安全教育為之注入生機和活力。在新的歷史時期,深入、廣泛、持久地開展國家安全教育,更具有重大的戰(zhàn)略意義。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:2.756秒