幼兒園搭乘地鐵安全知識(兒童應該如何安全乘坐地鐵)
1.兒童應該如何安全乘坐地鐵
首先，絕對不能讓孩子單獨乘坐地鐵，其次父母還應該注意一下這些問題：
1、盡量到車頭或者2113車尾進車廂。
坐過地鐵的人都知道，地鐵的一頭一5261尾相對車的中部，是會稍微松動一些些的，因此，小孩乘坐地鐵，特別是在高峰期乘坐地鐵，應盡量往車頭或者車尾去。因為兒4102童本身比較矮，如果在車的中部跟人擠，很容易會因為別人看不見而擠到，也會出現(xiàn)呼吸空氣不足等等的情況。
2、盡量避免于高峰期乘坐地鐵。1653
兒童應該盡量避免于高峰期去乘坐地鐵。人流量過大，兒童不只容易被擠到，而且也容易于家人走散。而且，兒童的上下學時間通常都是在高內(nèi)峰期前的，因此可以盡可能的避免高峰出行
3、被擠到的時候，要大喊。
由于兒童的身形比較小，很容易被遺忘，人多擁擠的時候容，人們常常會忽視了兒童的存在，因此，當兒童被人潮擠到的時候，一定要立刻大喊，讓別人意識到這里有個小孩站著。
2.小朋友乘坐地鐵時需要注意哪些事項呢
小朋友乘坐地鐵時需要注意的事項如下： （1）不要攜帶易燃易爆等危險物品進入地鐵，并自覺接受安全檢查； （2）在沒有安全屏蔽門的站臺，一定要站在安全線外候車，切勿在站臺邊緣與安全線之間行走、坐臥、放置物品； （3）出入站臺或上下車時，不要擁擠，要按秩序先下后上； （4）上下車時要小心列車與站臺之間的空隙，小心屏蔽門的玻璃，當屏蔽門指示燈閃爍時不要上車； （5）在車門關閉過程中，一定不要扒門強行上下車； （6）在列車上站立時應緊握扶手，不要倚靠車門，否則可能因車門開關造成人身傷害，也可能使車門受力過大發(fā)生故障； （7）不要在非緊急狀態(tài)下動用緊急或安全裝置； （8）不要在站臺和列車上追逐打鬧，以免發(fā)生危險； （9）嚴禁跳下站臺，進入軌道、隧道和其他有警示標志的區(qū)域。
3.幼兒園交通安全小常識一,行走時怎樣注意交通安全
一、行走時怎樣注意交通安全
小朋友們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。在一些城市中，小學生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應當提倡。
二、橫穿馬路應該注意什么
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
1、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
三、坐車怎樣注意交通安全
1、坐公共汽車：排隊上車，先下后上，做懂事的小孩；在車子里，不要頭手伸出窗外，容易被別的車刮傷； 不要坐在開動的車廂座位上看書；沒有座位時，要拉好身邊的扶手；不得向車內(nèi)外亂扔東西；不要在開動的車廂里亂跑，容易摔跤；車里不要吃東西，尤其是冰棒和串燒。
2、坐出租車：沖到馬路當中去攔車很危險，在路邊招手司機叔叔也能看見；下車時要從右邊下車，注意后面的車輛和行人；下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了；如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。
3、坐父母開的車：不要提問題和唱歌，讓父母分心影響開車；不要去開車門，乖乖地在后排坐好；系好安全帶，父母就可以安心地開車了；如果坐前排，不要扳動方向盤、排檔桿，很容易造成事故；不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
4.幼兒認識地鐵標志教案
教學目標： 1、了解兩種主要的乘車出行方式：公交和地鐵。
簡要分析兩種公共交通的優(yōu)缺點。 2、認識一些地鐵站的主要標志，如乘車信息指示標志、地鐵口周邊信息等。
3、了解乘坐地鐵的程序，認識地鐵站的主要區(qū)域：進站口、售票區(qū)、客服區(qū)、安檢區(qū)、進站口、候車區(qū)、出站檢票區(qū)。 4、會看指示標志，能根據(jù)提示買票、刷卡進站，按照要求候車、聽報站、檢票出站。
5、了解乘坐地鐵時的注意事項，如：排隊等車，先下后上，中間出、兩邊進；乘車時要站穩(wěn)扶好，不要倚靠車門。遵守公共秩序。
6、知道地鐵是一種方便快捷的交通工具，了解乘坐地鐵的好處：節(jié)省時間、環(huán)保、緩解交通擁堵。 分層目標： A組學生（韓、吳、王、廉、王）要求掌握1、2、3、4、5、6組教學目標。
B組學生（劉、邵、范）要求掌握2、3、4、5組教學目標。 C組學生（苗、汪、許）要求掌握3、4、5組教學目標。
教學重點： 1、了解乘坐地鐵的程序，認識地鐵站的主要區(qū)域：進站口、售票區(qū)、客服區(qū)、安檢區(qū)、進站口、候車區(qū)、出站檢票區(qū)。 2、會看指示標志，能根據(jù)提示買票、刷卡進站，按照要求候車、聽報站、檢票出站。
3、了解乘坐地鐵時的注意事項，如：排隊等車，先下后上，中間出、兩邊進；乘車時要站穩(wěn)扶好，不要倚靠車門。遵守公共秩序。
分層重點： A組學生（韓、吳、王、廉、王）要求掌握1、2、3組教學目標。 B組學生（劉、邵、范）要求掌握1、2組教學目標。
C組學生（苗、汪、許）要求掌握第2組教學目標。 教學難點： 1、了解兩種主要的乘車出行方式：公交和地鐵。
簡要分析兩種公共交通的優(yōu)缺點。 2、認識一些地鐵站的主要標志，如乘車信息指示標志、地鐵口周邊信息等。
3、會看指示標志，能根據(jù)提示買票、刷卡進站，按照要求候車、聽報站、檢票出站。 4、知道地鐵是一種方便快捷的交通工具，了解乘坐地鐵的好處：節(jié)省時間、環(huán)保、緩解交通擁堵。
分層難點： A組學生（韓、吳、王、廉、王）要求掌握1、2、3、4組教學目標。 B組學生（劉、邵、范）要求掌握2、3組教學目標。
C組學生（苗、汪、許）要求掌握第3組教學目標。 教具準備： 課件 教學過程： 一、導入新課： 同學們，上個周末天氣非常的好，侯老師和朋友想去二七廣場轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我們從西流湖出發(fā)，你們猜猜我們是乘坐什么交通工具去的？（生答） 乘坐公交車和乘坐地鐵有什么不一樣呢，它們都是快捷、方便的乘車方式，各有優(yōu)缺點。
大家來說說，你們覺得坐哪種交通工具更方便？（生答）師總結(jié)：公交車的線路很多，乘車很方便，但是乘坐公交車時經(jīng)常會遇到堵車的情況，乘坐地鐵時不會堵車，相比較來說乘坐地鐵更節(jié)省時間。 下面就跟著老師一起來乘坐一次地鐵。
板書：乘坐地鐵。 二、講授新課，介紹地鐵站的標志和主要區(qū)域。
同學們有的已經(jīng)坐過地鐵了，誰來說一說乘坐地鐵的步驟是什么？（請學生回答，師引導，從“乘車前、乘車時、乘車后”三個步驟回答。） 板書：乘車前 1、認識地鐵標志和地鐵口，簡單了解幾個主要的指示標志。
要乘坐地鐵，我首先找到了鄭州地鐵的標志。我選擇乘坐地鐵一號線，找到了西流湖站的地鐵口。
走到地鐵口，我首先看到了一個列車時刻牌子，大家一起來看一看，地鐵的早上第一班車是幾點開的？最后一班是幾點？進入地鐵口，我乘坐扶梯進入地鐵站內(nèi)。乘坐扶梯時需要注意一些問題，大家來聽一聽都需要注意什么：不要踩黃線、站穩(wěn)扶好扶手、不要在終點逗留。
2、購票 進站以后，我根據(jù)指示箭頭，來到了售票區(qū)排隊買票。在自動售票機處，我選擇了“一號線，西流湖——二七廣場站，3張”，上面顯示出了票面信息和金額，我將一張10元錢放入存鈔口，自動售票機顯示出購票信息。
隨即從出票口出來了三張地鐵卡和找的零錢。這里老師有一個問題：如果我現(xiàn)在沒有10塊錢，只有一張20的，自動售票機只收5元和10元面值的紙幣，在自動售票機那沒有辦法買票，我應該怎么辦？（請學生思考）還有另外一種買票的方式，就是在人工服務售票窗口買票。
3、安檢 買好票以后我們開始進站，首先要經(jīng)過安檢區(qū)，所有隨身攜帶的物品都要在安檢處進行安全檢查。 4、進站 在進站檢票區(qū)，我拿地鐵卡在刷卡區(qū)刷了一下，進站口閘機門就開了，我們進入了候車區(qū)等車。
5、候車 進入候車廳，我先看了一下指示牌，找到了要乘車的方向，然后根據(jù)列車提示音，在站臺排隊候車。候車時應該遵守什么公共秩序呢？我們來看一看提示標語。
（黃線外候車；注意站臺空隙請勿擁擠，指示燈閃爍請勿上下車；請排隊候車，先下后上。）同學們看看她們兩個人做的對不對？（出示圖片，請學生回答）乘車時我們還要注意什么？（出示圖片） 板書：乘車時 6、乘車 乘車時也有需要注意的問題，大家看看這些人做的對不對？（出示不文明乘車圖片）我們在乘車時正確的做法是什么？另外在地鐵上我們還要注意這些提示：車門上的指示燈閃爍時，不要上下車；注意報站，我們可以聽提示音報站，還可以看車上的指示燈或者電視屏，了解車的位置，還可以看車上的提示標語。
另外在列車上有些行為是不允許的，大家來看看這些標志。（出示圖片）在。
5.幼兒園安全常識問答的題目誰有
1、穿越馬路時，行人要走 、或 。
2、乘坐公共汽車時，遇單門車先 后 ，遇雙門車先由 門上車， 門下車。 3、在地鐵月臺上候車時，應站立在 內(nèi)，不可走進月臺或?qū)㈩^手伸出月臺外東張西望。
4、坐出租車時，應由 側(cè)的車門上下車。 5、交通信號燈有 、、等三色燈號。
6、學生騎自行車以 歲以上較為適宜。 7、道路上的標線依其功能可分為 、、。
8、月 日是交通安全日，提醒我們要注意交通安全。 9、幼兒新生入園時應將兩卡交幼兒園，兩卡即 和 。
10、婦幼保健院體檢在 月內(nèi)有效。幼兒離開幼兒園 月以上，須重新體檢后方再入園。
11、電器設備包括插座應安置在 米以上兒童摸不到的地方。 12、紅眼病的隔離期至少 天。
13、水痘的隔離期為：全部結(jié)痂但不少于病后 天。 14、流行性腮腺炎的隔離期為發(fā)病后 天。
6.如何安全乘坐地鐵
1，地鐵屬于封閉交通工具，安全的前提是在“封閉空間”內(nèi)或者在“封閉空間”外。
在客流量多的時候乘坐地鐵，如確定自己有十足把握能將自己的肉身以及領帶、背包等身上物品全部進入“封閉空間”內(nèi)，便不要乘坐，一定要等下一趟車。
而在您上車的時候，如果碰到旁邊剛巧有一位乘客與您同時上車，由于地鐵車門較窄，有可能把您擠出車外。此時應當機立斷，或者迅速全身而退（推薦），或者“浮托著”此人一同上車——這樣兩人都安全。切不可把此人擠下車，不然很可能發(fā)生意外，而且可能您被此人抓住某部分，因此要浮托著此人一同上車，關鍵時刻可拉一把或者推一把為自己留出足夠空間，兩人都安全。
如果遇到地鐵嘟嘟嘟響，此時切不可上車（如果能分辨是對面地鐵響則沒關系，分辨不清只要嘟嘟響不管哪邊就不上），別以為您是劉翔，劉翔也會受傷。
在客流量多的時候，如果前面有幾個人，您又趕時間，此時就一定不要計較形象，一定要不顧一切往里面沖擠，邊上人看您不要命了，他們就讓了，先上去再說，切不可猶猶豫豫又想上又端著不敢擠！這不是公共汽車??！
客流量少的時候，也是最危險的時候，危險在于您距離車門還有30米，車還沒嘟嘟響，等您距離車門5米，車開始嘟嘟響，您上是不上——我只是打個比方，距離作參考。
很顯然，這叫“追車”，即可能還沒下臺階，看見車來了快開門了。此時您趕時間，趕不趕這趟車？肯定要趕，但是要有技巧，別傻乎乎的往上撞。
沒什么客流列車停站時間肯定比較短，這時候如果您想上這趟列車，除了下臺階快速且不真摔外，還需要找哪個門前面沒人，就算遠一點也要沖著那個沒人或者人比較少的門跑，畢竟排著的人沒有向里面沖的意識，速度只比您慢不比您快，你上車的幾率就大多了。反之不要以為您排在別人后面就一定能上的去車，這又回到了上面的問題，如果您想上車就一定要擠車，而且是有技巧的擠車。
2，地鐵是加速最快的交通工具之一，您只有最多4秒鐘可以解除危險。
由于地鐵從0到80公里加速極快，萬一有包、領帶等被門夾上了您卻沒上去，您只有最多4秒鐘解決問題，接著就很危險了。所以務必在1秒鐘內(nèi)判斷解決方法，2秒鐘內(nèi)執(zhí)行，接著就聽天由命了。
如果您在車內(nèi)，那么也只有這幾秒鐘，如果腳、手腕在車門被夾，此時不是要拉拽被夾手腳，而是大聲呼喊“幫我推開門”的同時，自己盡可能靠近車門并試圖頂開車門一點點，如果稍有松動立即抽出。
萬一被夾在安全門與車門之間，又無處站立（安全門下是45°角），在第一秒試圖將手、腳塞入安全門任何縫隙溝槽，或勾住安全門任何地方，讓安全門“夾住”自己。四肢最大化伸展而“頂”在安全門內(nèi)如果您能做到亦不錯。
3，地鐵的弱點是門關不上車不能開，前提是至少幾十厘米寬。
只有幾厘米關不上，由于傳感器容許量大，列車應該熟視無睹。但如果有30多厘米沒關上，就不可能不管了。介于這一點，不要用細的部分先上車，也不要用細的部分作為最后上車的部分，不然就可能被車門或安全門夾到列車卻感覺不到。
正確的上車姿勢是，學螃蟹，側(cè)身橫著上車，雙臂放于胸前手掌張開準備撐車門，要夾我你也夾個全身全尾。此姿勢萬一關門，還可用背部靠著一側(cè)車門，用腳和手抵住另一側(cè)車門，吃的上勁。如果是正對車門上車，除非是健美教練否則不可能力推兩側(cè)。
