沿著通向?qū)W校的勞動路,我來到了靜謐的校門前。
早晨,太陽光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱,它們的頭上各有一盞門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,有一塊大理石,上面刻著“余姚市陽明小學(xué)”這七個閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。
走進校園,鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。
里面的花草樹木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹,每當(dāng)桂花盛開的時候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,綠色的葉片上,滾動著晶瑩的露珠,在陽光下熠熠閃光。
小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。
天井的南北兩面,各有一幢高拔的教學(xué)樓。像兩位巨人矗立在校園中,顯得格外醒目。
每個教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方,有一個鏡框,鏡框里嵌著一面鮮艷的五星紅旗。
一排排桌椅對得整整齊齊,明亮的窗子凈得可以照見人影。 校園的最南邊,便是一個標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場。
桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場四周,映襯著碧綠的草地和天藍(lán)色的籃球場,是那么的鮮艷奪目,使在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場上還有許多體育健身器:有爬桿,有雙杠……每當(dāng)活動課的時候,操場上頓時熱鬧起來。
有的像猴子似的敏捷地爬上竹桿,有的在塑膠跑道上使勁地奔跑,有的你搶我奪地打籃球。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐,多開心啊!一只只美麗的鳥兒落在樹上,正悠閑地傾聽著同學(xué)們的格格笑聲。
在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí),是多么幸福。
------------------------------------------------- 海邊的早晨 城市的早晨是被汽車短促的喇叭聲驚醒的,而海邊的 早晨是被柔和的海風(fēng)和浪濤拍岸的聲音喚醒的。
海邊的早晨是涼爽,早上來到海邊,享受著溫柔的海風(fēng),試著到海里游一游,腳碰一碰海水,感覺冷冰冰, 爽極了! 海邊的早晨也是熱鬧的,一大早到這里,這條路也以車水馬龍,想買到票就更加難了,因為,賣票窗人多的已經(jīng)不成樣子了,這些人瘋狂地把手伸進賣票窗里,弄的賣票員手忙腳亂.進入大門,站在高處往下看,海邊人山人海基本找不到任何空隙的地方. 海邊的早晨還是有趣的,不少孩子在堆沙子,堆出他們心里那千姿百態(tài)的樣子.而大人們則用他們有力的腳讓大海媽媽的孩子們跳躍起來. 海邊的早晨更是刺激的,有些人騎在馬兒上,讓馬兒在金色的沙灘上飛躍,另一些人正踩著沖浪板在蔚藍(lán)藍(lán)的海上乘風(fēng)破浪. 最后我希望這海邊永遠(yuǎn)報留著她以前擁有的涼爽、熱鬧和有趣,還有她的刺激! 入秋后的天氣漸漸地涼快了起來,今天的天氣顯得格外涼爽,微風(fēng)輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙,我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著,不一會兒就把我們安全地送到了西 湖邊。站在湖岸上,向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里。
我邁著輕快的步子來到湖邊,想和荷花靠近一點,只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡。 白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花,長在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。
荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美:“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。
在陽光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了。 荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機 回答者: 1059363034 - 初入江湖 二級 3-5 17:03 春節(jié)的故事 每當(dāng)我看到人們過春節(jié)那喜洋洋的照片和節(jié)目時,我都會不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”。
初五也叫“破五”,是送年的意思,傳統(tǒng)的送年也要吃餃子,而且餃子里還要包上錢、棗、糖,每樣包上6個。意思是:如果吃到帶錢的餃子,這一年就會發(fā)財,如果吃到帶棗的餃子,這一年就會好運早來;如果吃到帶糖的餃子,這一年就會過的“甜甜蜜蜜”一家人就會和和睦睦。
6是吉祥的數(shù)字。雖然這只是人們對新年的期望,但我們家還是繼承了這種傳統(tǒng)。
初五晚上,我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個餃子時,只聽見“咯噔”一聲,第一個錢被爸爸吃著了,他露出了得意地笑容。
這時,媽媽也學(xué)著爸爸的樣子說:“你猜這個餃子里有沒有東西?”我想:媽媽一向愛開玩笑。自信地說:“沒有!”結(jié)果第一塊糖又被媽媽吃著了。
現(xiàn)在就我還沒有吃著東西呢!我非常著急。最后,我吃了20個餃子,只吃出了3塊糖,媽媽吃了25個餃子,吃了4個錢,2塊糖,爸爸吃了30個餃子,吃出了2個錢,1塊糖和3個棗,現(xiàn)在只剩下了10個餃子,我不甘心落后想:這10個餃子里肯定有3個棗,雖然,我已經(jīng)吃的很飽了,但還是抵不住棗餃子的誘惑。
我揉了揉肚子,不由自主的又吃了兩個餃子,可還是沒有吃到棗餃子。我看了看一向爭強好勝的爸爸和媽媽,他們悠閑的吃著別的菜,好像并不在乎我是否把剩下的3個棗吃出來。
我不管那么多,又吃了5個餃子,還是沒有吃到棗餃子。我開始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個棗吃出來了?我看了看他們的“戰(zhàn)利品”沒有多呀?就在這時他們不約而同的來夾這3個餃子,我看了他們的動作,想:這最后的3個棗,一定就在這三個餃子里!我連忙拿起筷子夾起這三個餃子就往嘴里送,一咬,怎么一個棗也沒有。
這時,爸爸笑著說:“廚房里還有一盤餃子沒煮。”我跑到廚房一看,果然還有一盤餃子沒煮呢,我后悔不已。
恰好這3個棗就是不在這10個餃子里。 每當(dāng)我想起這件事,我就會時刻提醒自己,無論干什么事都要考慮周到,不要盲目行事。
敬愛的母校: 您好!我是一名普通的在校學(xué)生,面對即將畢業(yè)的我,我對母校是戀戀不舍。
學(xué)校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學(xué)校的那座雕塑依然那么美麗。
松樹隨風(fēng)飄揚,百花競艷,魚兒水中嬉戲,鳥兒展翅高飛,母校的一切一切是那么令人向往。 在母校里可愛的同學(xué)們,他們在我學(xué)習(xí)上遇到困難時,幫助我解答疑難,遇到煩心事時,他們會安慰我。
我們上課一起學(xué)習(xí),下課一起玩。我們團結(jié),有著像露珠一樣的友誼。
雖然偶爾鬧點小矛盾,可我們即將要分開時還是舍不得。 在母校里和藹可親的老師,他們像花園里辛勤的蜜蜂,勤勞、誠懇,把知識無私的傳授給我們。
還不忘教我們做人的道理。上課時是師生,下課后是朋友,對我們有耐心,視我們像兒女一樣親,無時無刻不關(guān)心著我們的生活中的點點滴滴。
親愛的母校給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞的操場。感謝母校陪伴這我們走過六個美好的春夏秋冬。
光陰似箭,日月如梭,時間流逝,我們即將畢業(yè),我們依依不舍,懷念母校。學(xué)校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。
這俗話說得好:天下沒有不散的宴席。宴席即將散了,總得對母校好好的說一聲:再見了,母校!同時也祝母校能有更加美好的明天。
親愛的母校: 光陰荏苒,日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將過去。
2000年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生,如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的2006屆畢業(yè)生;曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個日夜,如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過多難忘的日子,在這些日子里,我程中,我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶,道不盡的往事,還有那敘不完的離校之前這最后三個多月時間的友情。
離別學(xué)校之際,接受了六年教育的我,對學(xué)校的感情可想而知。為此,我想對母校提兩點建議。
我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問題。有許多數(shù)學(xué)知識需要利用教具來理解,而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。
這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒有利用教具進行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理,靠死記硬背做題,最終還是沒用的。
第二個就是學(xué)校的公共電話問題。有時學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四,學(xué)校也是為了我們的安全,不允許同學(xué)們擅自出校門,那就只能靠電話了。
學(xué)校現(xiàn)在只有一臺電話可以供我們使用,就算每班只有一名同學(xué)忘帶,全校二十三個班級也可以積少成多,排隊也須要很長時間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議,將我們的母校越辦越好,讓更多的孩子有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。 現(xiàn)在,學(xué)校的擴建已經(jīng)開始動工,雖然,我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境,但我也為在校的全體師生感到高興。
母校,請相信我: 今天我為母校驕傲!明天母校將為我自豪! 祝: 母校培育出更多的莘莘學(xué)子! 愿: 母校再創(chuàng)佳績! 此致 敬禮 給母校的一封信 尊敬的校長: 您好! 我是實驗小學(xué)六年段的一名畢業(yè)生,今年是我們在實驗小學(xué)里的最后一年了。在此,我要為我們學(xué)校提出幾個好的意見。
近來,學(xué)校里的總輔導(dǎo)員走之后,學(xué)校里的一些同學(xué)便開始為非作歹,欺負(fù)弱小,就先拿我們班的一些同學(xué)來說吧!以前,我們的陳老師在,同學(xué)們從不去臺球吧里打臺球。現(xiàn)在,在臺球吧里看到的幾乎都是我們班同學(xué)。
一次,我去臺球吧里找同學(xué)的時候,一看就是十一二個,而且這種現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。希望您能和臺球吧里的店主商量,未成年人不得入內(nèi)。
對了,還有打罵老師的現(xiàn)象也有。比如說,前幾天剛發(fā)生的事情來說吧。
當(dāng)時,那節(jié)是英語課。英語老師剛進來,班里的朱施涵就開始罵英語老師。
一氣之下,英語老師把朱施涵拉起來,趕他出去。出去后,又罵英語老師。
英語老師拿起他的書包,要把他的書包扔出去。朱施涵跑了過來,踢了老師一腳。
后來,數(shù)學(xué)老師來了才解決矛盾。希望校長能對這樣的學(xué)生進行教育。
最后,就是衛(wèi)生管理的問題。我們校園里有許多人亂扔紙屑,吐口水。
今天,在班上一名同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)許多零食包裝帶。六年段的一些同學(xué)更頑皮,竟從樓上往下吐口水。
一些同學(xué)趴在欄桿哪兒,樓上的同學(xué)就乘機從樓上往下吐口水,一些老師竟也被吐到了,希望被發(fā)現(xiàn)的同學(xué)加以嚴(yán)重處理。 如果校園里能改掉這些壞毛病,我們的校園會變得更加美好,更加美麗 給母校的一封信 敬愛的母校: 再見啦!親愛的母校,在過去的6年中,我們在這里度過多少快樂難忘的時光! 老師就像蠟燭一樣無時無刻為我們照亮人生的道路,他為了讓我們生活在快樂、辛福、和光明中而燃燒了自己;老師就像粉筆一樣,無怨無悔地犧牲了自己的軀體,卻將最珍貴、最美好的知識毫無保留地給了我們。
“老師是辛勤的園丁,精心哺育祖國的花朵。”多么恰當(dāng)?shù)囊粋€比喻句啊。
卻又是那么的形象。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼6年過去啦!老師,您為我們的成長進步,花了多少心血,流過多少汗水呀! 彩虹獻給藍(lán)天,春雨奉獻給大地,您將畢生的精力奉獻給了我們,未來也將問候您,感知過無數(shù)個平凡,最深的是老師您那顆不平凡的心。
我不會辜負(fù)老們對我的希望,我會用我最優(yōu)異的成績來。
漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事。
那是上學(xué)期暑假的一天,我和弟弟來到花叢中玩,玩著玩著,感到無趣。于是,我和弟弟商量玩什么,他說:“我們可以把一些害蟲用紙頭包起來,再燒掉。”我也認(rèn)為這主意好。我飛一般的跑到家中,拿來兩張紙,并做好了準(zhǔn)備工作。
我和弟弟開始抓害蟲了。我來包,他來抓。我把紙一張張撕好,放在旁邊讓他們等待“任務(wù)”。弟弟的動作真快,沒幾分鐘,第一只站利品就被抓來了,是一只青色的蚱猛。它的觸角不安地擺動,似乎知道了自己悲慘命運。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“報道了,”不一會兒,就有十幾只了。看著這些小東西,弟弟笑著說:“和世界說再見吧!”
我們把那些害蟲拿到舊門衛(wèi),放在一起,堆成了一個小山坡。然后,掏出打火機在紙團旁打開,立刻火苗四起,我不擔(dān)心起火,因為下面是水泥地。但是,火苗熊熊的向四周撲來。無情的火舌“添”著大地,向我沖來,我熱得快不行了,汗也下來了。不好,火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了,我馬上拿來掃把,去滅火,掃把都快起火了。后來看到火苗伙伴也來幫忙,火終于滅了。
從這件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能沒頭沒腦的,更不能放火。這件事教育了我,我以后再也不會犯了。
我愛我的學(xué)校
如果說我的童年就像一串貝殼的話,那么我在XXX學(xué)校的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學(xué)會了做人,學(xué)會了許多知識,我在這里快樂地成長。我愛這個溫暖的大集體,愛它的團結(jié)一心,愛它的環(huán)境優(yōu)雅,愛它的活動豐富多彩。學(xué)校組織同學(xué)參加比賽,同學(xué)們踴躍報名;打掃校園衛(wèi)生,我們?nèi)巳藙邮郑唤⒄n外小組,大家爭著參加。
有這么一件事,給我留下了不可磨滅的印象。還記得是在2002年的新年聯(lián)歡會時,教室布置得美極了!五顏六色的彩條掛滿了教室,黑板上寫著"新年快樂"幾個大字,下面還畫著幾匹可愛的小馬,玻璃上噴著"新年快樂"的字樣。大會開始了,我和柳云鵬作為主持人鄭重向大家宣布:"'新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!"之后,同學(xué)們表演了自編的舞蹈、小話劇、朗誦詩等,盡情地抒發(fā)我們的歡樂。掌聲、笑聲此起彼伏。我們還進行了好多有意思的游戲。突然,門開了,趙舒憶的媽媽滿面笑容地抱著兩大盒蛋糕走了進來。"噢,吃蛋糕嘍!"大家興奮地歡呼起來。"現(xiàn)在開始分蛋糕!讓我們歡呼--!"柳云鵬喜悅地?fù)]動著雙手說。頓時,歡呼聲像大海的波浪一浪高過一浪。俞老師輕輕揭開蛋糕盒。哇,這個蛋糕實在是太漂亮了!綠色獼猴桃和橙色菠蘿片與鮮紅的"生日快樂"映在一起格外好看。俞老師拿出刀子,把蛋糕分成一塊塊遞給大家。嘴里不斷地說著祝福的話。我接過蛋糕,心里十分激動。我知道,這蛋糕意味著我們進入了新的一年;我們長大了,成熟了,變得更加聰明了,應(yīng)該更懂事,更懂得為他人服務(wù)了。想當(dāng)初,我們只是一個什么事也不懂的小毛孩,而今我們已成為學(xué)校里的大哥哥大姐姐了。這離不開老師的教育,離不開學(xué)校的培養(yǎng)。在這歡歌笑語聲中,我們結(jié)束了新年聯(lián)歡會。我看著滿臉笑容的同學(xué),感到心里高興極了。啊,這樣的集體,讓我怎能不愛,怎能不感到快樂?
我愛我的集體,我愛我的學(xué)校,因為它充滿歡樂。我在這里快樂地成長!如果你問我,你的母校怎么樣,我會自豪地對你說:"它是我心中的樂園!"
再見了,母校 我在校園里度過了5個春夏秋冬,母校的點點滴滴在我腦海里回放。
在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存! 走到操場,我不禁停止了腳步,這里,曾舉辦過一年一度的“盛大杯“足球比賽;這里曾舉行過校五周年慶;這里,曾舉行過”小小運動會”……但每當(dāng)看到同學(xué)們在跑步、比賽,那一幕瞬間涌上心頭…… 那次是學(xué)校開“小小運動會”,我參加了接力賽跑的比賽。 賽前,我很緊張,生怕一個閃失,誤了全隊的成績。
后來,隊員們互相鼓勵,我的心情平復(fù)了一點。 比賽開始了!我剛平復(fù)下來的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點抖。
快到我著一棒了,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來。就在此時,我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵聲和歡呼聲,對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量,讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對手,如愿以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中…… 一陣微風(fēng)吹來,把我拉回了現(xiàn)實,但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長的搖籃,您讓我從一個牙牙學(xué)語的小孩子,長成了一個有知識的少年,您是我的知識的啟蒙者! 母校,您給了我許多,我要對你說聲:“謝謝!” 再見了,親愛的母校 我是母校05屆的高入考畢業(yè)生,現(xiàn)就讀于安徽大學(xué)行政管理專業(yè)。轉(zhuǎn)眼間,已離開母校三年有余,恰值母校華誕十周年,作此短文,聊表懷念。
自己是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)考某中讀書的,還清晰的記得去學(xué)校的第一天便被這所年輕學(xué)校的所吸引,一幢幢精美的歐式建筑的大樓,一片片紅花綠葉的草地,無法不使人為之動情。軍訓(xùn)的日子,短暫而又快樂、甚至有點悠閑,然而真正到了學(xué)習(xí)的日子,頓然覺得壓力重重。
其時考入時的成績并不很好,只屬中等,很多課程跟不上,擔(dān)憂卻不敢怠慢,在經(jīng)歷“吃飯打中鋒,學(xué)習(xí)很用功”的磨練之后,成績有了跨越式的發(fā)展,終于在第一學(xué)期末的時候,考得了班上的第一名,高二分到文科班之后,也每次考得年級前幾名,終于考上了現(xiàn)在的大學(xué)。之所以能夠考得這樣的好成績,我想這很大程度上得益于母校老師的兢兢業(yè)業(yè)、不畏艱難的教學(xué)品質(zhì)。
記得,高三的時候,班主任徐俊老師忍痛割愛,放下了自己喜愛多年的籃球,和同學(xué)們一道在班里學(xué)習(xí);每天上自習(xí)時,任課老師都要陪著同學(xué)們一直到夜里十一點摸著黑回家;校長為同學(xué)們的高考日夜操勞,急白了頭發(fā)……回想起來,真的感動萬分。作文范文網(wǎng) WwW.ZuoWeno.Cn 特別值得回味的,還有母校那迷人的景色,像個十七八歲的姑娘,輕柔而又端莊,從霞尉廊到哺園之花,從浣月沼到君子故里,無一不書寫著母校詩人般的優(yōu)雅;母校也像是一個老態(tài)龍鐘的老者,健壯而又慈祥,報國碑上的大字正書寫著這所年輕的學(xué)校所應(yīng)承載的厚重的歷史使命。
母校帶給人們的感覺,是那樣的復(fù)雜,又是那樣的單純,若只用一個字來概括,恰只能用“美”字,盡管,這還不足以。 后來,離開了母校,進入了大學(xué)念書,卻絲毫未敢忘記“承將軍志、做未來人”的校訓(xùn),反倒更加領(lǐng)悟了肩上的責(zé)任。
經(jīng)過了大學(xué)幾年的努力,雖獲得了很多的榮譽和掌聲,然而,無論是在CCTV三農(nóng)年度人物的頒獎典禮上,還是十佳青年學(xué)生的領(lǐng)獎臺上,我所要感謝的,正是母校給予我的那份堅毅、責(zé)任和良知。所以,每次回家都要到母校拜望以前的恩師,繼續(xù)感受那在以前沒有好好珍惜的日子。
置身于母校三年,我懷念的,是她的全部。而如今,不見了這些老師,沒有了這些美景,心中留下的,不僅是遺憾,還有著對母校的祝福,并且我相信,她的腳步,會繼續(xù)前行。
時間如梭,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,五年的小學(xué)生活過去了。我即將告別母校,升入中學(xué)。
要離開朝夕相處的同學(xué)們,實在是不舍得。對母校、對同學(xué),我是那樣的留戀。
對小學(xué)生活,我是那樣的不舍。 翻開相冊,36張笑臉頓時呈現(xiàn)在我的眼前。
同學(xué)們臉上的笑容燦爛無比。這張照片的后面,是教學(xué)樓、草場、謝希德紀(jì)念廣場,它幾乎把學(xué)校所有的景物都收容了進去。
看著看著,突然,照片中一個女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時,千種情思涌上了我的心頭。
這個女孩,正是我從小的玩伴——SAY。 SAY是我的同桌,她是一個很清純、很善良的人,我的小學(xué)生活因為她變得豐富多彩。
每天我們一起上學(xué)、放學(xué),有時還在游泳池里一起嬉戲。當(dāng)我遇到不會的題目時,她會耐心地為我講解,而她遇到困難時,我也會竭盡全力幫助她。
就這樣,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),共同進步,在次次測驗和考試中,我和她都取得了好成績,那時,我的心中真是數(shù)不出的高興。 離畢業(yè)還有不到半個月了,同學(xué)們都在互相寫留言。
當(dāng)我讓SAY給我寫的時候,她在同學(xué)錄上寫了這樣幾行字: “朋友,在人生的旅途中不過是短短的一段,然而跟你同窗的歲月,。
光陰似射,六年的時間一下子就過去了.我知道,再過幾個月,我們就會離開母校升入中學(xué).在這短短的時間內(nèi),我要對您說一聲:母校,我永遠(yuǎn)不會忘記您!
站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前.它門對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的藍(lán)球場上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài).我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓我們學(xué)到更好的文化知識,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩.每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門,看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時我要感謝母校帶給我的一切.
坐在書桌旁,我有了一種從未有過的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充滿感激重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢,我也會把母校牢牢地記在心里,我會回到母校看望我的老師們,同他們聊聊天、敘敘舊.
母校,馬上就要和您說再見了,我真舍不得離開您.我想和您說的話,是永遠(yuǎn)說不完的.
我的母校
時光飛逝,一眨眼,我已在母校過了五年,我也即將畢業(yè)了,在這五年里,我們有悲傷,有歡樂,也有氣憤。
我的母校是一個音、體、美全面的學(xué)校,有著三幢高大的教學(xué)樓,每天都可以聽見朗朗的書聲,優(yōu)美動聽的音樂。每個教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼,一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅,一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識,語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
抬頭向教室的窗外望去,就是一個嶄新的塑膠操場。同學(xué)們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪,各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個個充實的課外活動。
記憶中,一件事讓我刻骨銘心,那是一天放學(xué),我由于沒有帶傘,一個人坐在椅子上,不知怎么辦才好。這時,我們的班主任看見了,親切地問我:“徐琮舒,你怎么啦?是不是沒帶傘?”我點了點頭,:“那……” 高老師猶豫了一下,從櫥里那拿出了一把傘,遞給我,說:“快走吧!”“可,老師……”話到嘴邊又停了下來。第二天,老師就感冒了,我感動極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
母校,我在您的懷抱中長高了,長大了。“我要飛,我要飛……我要飛,我……要……飛……”這就是您懷中千萬學(xué)子的心聲。
時間在滴滴答答的鐘聲中流逝,歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過去了。我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇六年來進出的學(xué)校大門了。每次想到這兒,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平息。
回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,學(xué)校的一草一木,一磚一瓦是那么的難忘。
我站在校園的花壇邊,滿眼都是含苞欲放的花朵,它們在春風(fēng)的吹拂下,顯得那么可愛。這一朵朵花兒,多么像一個個學(xué)生,而老師多么像辛勤的園丁啊!是老師那諄諄的教誨,那慈祥的目光,把我們一個個無知的孩子教育成一名名合格的小學(xué)生。您為我們花費了多少心血!您無私,奉獻的是知識,您偉大,傳授的是做人的道理。您用滿腔熱情教我們懂得了崇文、尚德、求真、務(wù)實、奮進。您對我們的深情厚誼,我們怎能忘懷?
忘不了這美麗的校園。您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在花壇邊,大樹下,留著我們學(xué)習(xí)生活的趣事;在明亮的教室里,印著我們走向知識大門的腳印;在寬闊的操場上,回蕩著我們一串串歡樂的笑聲;在辦公室里,我們受到嚴(yán)格的教育;在旗臺下,我們形成了許多優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。想到我就要離開母校,淚水竟止不住奪眶而出。
看著校園中歡樂嬉鬧的小朋友,我不禁想起了和我朝夕相處的同學(xué)們,忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。當(dāng)我遇到困難的時候,同學(xué)們便向我伸出熱情的雙手;當(dāng)我遇到了學(xué)習(xí)上困難與疑問,同學(xué)們毫不保留地給我指出,并幫我改正;當(dāng)我取得了好成績時,同學(xué)們真誠地向我祝賀,我也會與他們共享成功的歡樂……六年中我們曾在班里認(rèn)真學(xué)習(xí),曾在美麗的校園盡情地玩耍,曾在知識的海洋里奮力拼搏。我們在一起相處多年,如今就要分別了,怎能不懷念她們呢??
母校!我可愛的母校!是你給了我難忘的關(guān)懷和教育,我要加倍努力學(xué)習(xí),用更優(yōu)異的成績回報您!
愿母校與我們同在!愿母校的明天越辦越好!
時光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。
再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。周老師,您還記得嗎?有一次,在評選“三好學(xué)生”時,我落選了。放學(xué)的路上,我撅起小嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了,把我叫回辦公室,風(fēng)趣地對我說:“怎么了,俊彬,看,嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您,可您并不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對我說,“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀?”我沒有說話,淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說,“俊彬,你仔細(xì)想一想,我們來學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選,說明你還有不足之處。只要努力,‘三好學(xué)生’的稱號還是會落到你頭上的;不要灰心喪氣,機會還是有的。”在您的親切教導(dǎo)下,我的心胸豁然開朗,從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績。您說,我能忘記您對我的教誨嗎?
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍。可是,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時候,你們只說聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)啊!你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?
忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中,有運動健將,有著名歌星,還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!
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