西關(guān)小學(xué)武術(shù)進(jìn)校園的作文(武術(shù)進(jìn)校園對(duì)我的改變作文)

1.武術(shù)進(jìn)校園對(duì)我的改變作文

以前的我 弱不禁風(fēng) 手無(wú)縛雞之力 導(dǎo)致經(jīng)常被大個(gè)子的同學(xué)欺負(fù) 一直持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間 為此我感到非常的憤怒但又無(wú)能為力 直到有一天著名武術(shù)家 李老龍先生造訪 我們學(xué)校 展示了很多 非常實(shí)用的 防身技巧 因?yàn)橐恢笔芷圬?fù) 我看的異常的認(rèn)真 。。。。.以下省略一萬(wàn)字。

早上去學(xué)校 ，校長(zhǎng)站在門(mén)口親自給我拿書(shū)包 ，并遞上我愛(ài)吃的狗不理包子 還有現(xiàn)磨豆?jié){，對(duì)此我表示很滿(mǎn)意 。 期間訓(xùn)導(dǎo)主任提了個(gè)西瓜，我的助理眼疾手快 給接了過(guò)去。我看了看滿(mǎn)臉紅腫的訓(xùn)導(dǎo)主任，擲地有聲的說(shuō)：識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。風(fēng)一吹，我叼著的雄獅香煙的煙灰吹了他一臉。我微微一笑轉(zhuǎn)身走向了不遠(yuǎn)處被保安們阻攔在欄桿外的粉絲。。。。。.

2.武術(shù)進(jìn)校園對(duì)我的改變作文

以前的我 弱不禁風(fēng) 手無(wú)縛雞之力 導(dǎo)致經(jīng)常被大個(gè)子的同學(xué)欺負(fù) 一直持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間 為此我感到非常的憤怒但又無(wú)能為力 直到有一天著名武術(shù)家 李老龍先生造訪 我們學(xué)校 展示了很多 非常實(shí)用的 防身技巧 因?yàn)橐恢笔芷圬?fù) 我看的異常的認(rèn)真 。。。。.以下省略一萬(wàn)字。

早上去學(xué)校 ，校長(zhǎng)站在門(mén)口親自給我拿書(shū)包 ，并遞上我愛(ài)吃的狗不理包子 還有現(xiàn)磨豆?jié){，對(duì)此我表示很滿(mǎn)意 。 期間訓(xùn)導(dǎo)主任提了個(gè)西瓜，我的助理眼疾手快 給接了過(guò)去。我看了看滿(mǎn)臉紅腫的訓(xùn)導(dǎo)主任，擲地有聲的說(shuō)：識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。風(fēng)一吹，我叼著的雄獅香煙的煙灰吹了他一臉。我微微一笑轉(zhuǎn)身走向了不遠(yuǎn)處被保安們阻攔在欄桿外的粉絲。。。。。.