懷著對小學母校的回憶,隨著對中學的好奇,我來到了通海縣第八中學。新學校,新老師,新同學,新的生活為我進入中學拉開了帷幕。
學校離家不遠,所以不用騎自行車,也不用住校。記得開學那天,我背上媽媽給我買的新書包自己來到了學校,校園里很熱鬧,人山人海,把沉睡了一個月的校園重新從夢中驚醒。學校很大,我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門口,學校里的教學樓,宿舍,食堂和操場,比小學學校大多了,寬敞的教室,高大的教學樓,廣闊的操場,這就是我夢想的學校。
我的教室在初一(10)班,和一位小學同學坐在第一張桌子,還清楚的記得,在教室里,我不認識其他同學,其他同學也不認識我,我們都一樣懷著好奇的心態(tài),沉默的等待班主任譚老師的到來。新書發(fā)了許多課本,除了小學的語文和數學,還增加了英語、歷史、地理等科目,同學們都感覺到學習上有一些壓力,老師鼓勵我們說:“雖然科目增多,但如果調整好心態(tài),建立信心,快速適應新生活,就不會覺得壓力大了”。
在新學校里,大家一定認真學習,團結協(xié)作,努力建立一個優(yōu)秀的班集體。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”沒有同學之間的團結協(xié)作,即使我們每個人都能奏出最美的音符,人們聽到的,也只能是雜亂無章的噪音。
在中學生活中,休息時間減少了,但提高了我們的學習能力;同學增多了,但認識了更多新朋友;老師負責多了,豐富了我們更多的知識;學校變大了,但給了我們足夠的娛樂天地,中學生活豐富多彩,五顏六色。新學校,新生活,新集體,初中生活把我們帶進一個嶄新的天地,在這個新天地里,我們站在同一條起跑線上,讓我們珍惜這個新的起點,成為一名優(yōu)秀的中學生,體驗中學生活的快樂吧!
新學校,新生活
懷著對小學母校的回憶,隨著對中學的好奇,我來到了xx中學。新學校,新老師,新同學,新的生活為我進入中學拉開了帷幕。
新的老師,新的同學,新的學校,新的生活。一切的一切都是新的。剛到學校的時候,我還有些好奇,有些適應不了,甚至還有些恐懼。但我相信時間一長,這些問題就會一個個消失。
在新學校里,我認識了許多的新朋友,并且了解到了許多新的東西。比如說;地理,歷史,政治,生物。這些科目都是小學沒有的,所以我感覺很新鮮。我走在寬敞的走廊上,腦子里回憶著昨天老師說的話;同學們!這是一個新的學期,也是一個新的開始………
上課了,我坐在座位上,認真的聽著。我們的第一課是《正數與負數》,當我才看到課題的時候,腦子里就產生了這樣一個念頭;正數與負數?小學不是學過嗎?怎么又學?這個幾個問題馬上就解開了。老師開始了她的講課,這時候我才知道;中學和小學是不一樣的,中學是一個全新的領域,與小學完全不同的領域。
在新學校里,大家一定認真學習,團結協(xié)作,努力建立一個優(yōu)秀的班集體。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”沒有同學之間的團結協(xié)作,即使我們每個人都能奏出最美的音符,人們聽到的,也只能是雜亂無章的噪音。
在中學生活中,休息時間減少了,但提高了我們的學習能力;同學增多了,但認識了更多新朋友;老師負責多了,豐富了我們更多的知識;學校變大了,但給了我們足夠的娛樂天地,中學生活豐富多彩,五顏六色。新學校,新生活,新集體,初中生活把我們帶進一個嶄新的天地,在這個新天地里,我們站在同一條起跑線上,讓我們珍惜這個新的起點,成為一名優(yōu)秀的中學生,體驗中學生活的快樂吧!
在那一個黃昏,一張通知書飛過一座座高樓大廈,飛過一片片金黃的田野,飛啊飛,飛到了我的手中。當我看到那一張鮮紅的通知書,我感到無比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒有白費。這六年里,經歷了多少風風雨雨,經歷了多少坎坎坷坷;這六年里,使我感悟到了做人的道理,做事的方法,作為一個學生的職責和任務。這六年里,我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次,但跌倒后的就是堅強。現在我終于順利的跨進了初中的大門,在我的前方是更多的困難,但我不會退縮,即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來。
小學好像就是一個五味瓶。不過這是一個特殊的五味瓶,為什么這樣說呢?因為這個五味瓶里只有甜。什么叫甜呢?甜,就是我們在知識的天空里自由的翱翔,盡情的吸允著知識的乳汁,感受著那甘甜的滋味。一位位親愛的老師像一位位慈祥的媽媽,說到這里,我不禁想起了我一二年級的郭老師,腦海中浮現著她的那慈祥的面孔,我好像又聽到了您親切聲音:佳樂!您的那一聲聲親切的話語,感動著我們每一個人,我永遠都會記住您的,親愛的郭老師。
迎著晨曦的太陽,邁著輕快的步伐,我終于跨進了初中的大門,成為了一名中學生,這代表著我又跨上了一個新的臺階,迎接著一個新的挑戰(zhàn)。有人說:“學習如逆水行舟,不進則退。”其實正是這個道理,在學習上稍有馬虎,有時僅僅是那一點點,你都有可能與勝利失之交臂。所以我現在要更加刻苦,更加努力,以一個嶄新的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)。
從現在開始我要從一點一滴做起,向那個最好的目標前進。相信,我能行!
告別了無憂無慮的童年生活,逝去了無憂無慮的小學生活,帶著許多依依不舍,帶著對新學校的期盼,我又來到了一個新的校園--西屬巴中學,我的人生又翻開了嶄新的一頁,我的生活也翻開了嶄新的一頁,令人向往的中學為我敞開了大門并接納了你,許多陌生的同學將與我并肩走過漫長的小學生活,將與我同窗三年。 我被分到了初一(162)班,來到了由75人組成的的大家庭。在這個大家庭中,使我嘗到了酸甜苦辣。 小荷作文網 Nob,1--甜 小 荷 作文網 我的同桌是一個男生比我小一歲,叫王振宇,我和他特別投緣,我們有時做作業(yè)的速度超長,因為我們都寒假補過課,所以做什么都比別人快一籌,這是我感到十分快樂。 Nob,2--苦 每天五點起床,背課文,是我常常精神不足,每天都打開書做每天習以為常的動作,我好像不受自己的控制,我就像一臺機器,每天上九節(jié)課,回來之后,還要做堆天的作業(yè),盡管有些累,但我從來不想下一步是什么,只要好好著眼與眼前的這一步,我就不會感到那么疲倦。 Nob,--辣 “看你這道題怎么做的?”數學老師又發(fā)威了,我說做錯了,要不是看你平時挺細心的,下次要是再犯這樣的錯誤就…下去吧!唉!有挨批評了。不過我的老師還是十分可藹可親的,除非他說過的問題你再犯,他可就不會寬恕你了哦! 另外我還當了英語課代表,小組長,數學給老師判作業(yè)的幫手,就是這樣,我的朋友也從陌生變得親近起來,我還愛幫助人,所以在班上人緣還行,媽媽說我愛搶風頭,可我不以為然,每個人都有發(fā)揮特長的機會,另外我是在為班級付出。我比較受老師器重,我一定要好好學習,不辜負老師的栽培。 我喜歡初一,盡管有點累,但老師,們的課講的生動有趣,比如歷史讓我們懂得了人類的起源,讓我們見識到古代宮殿的精致華麗,讓我們領略英雄們馳騁沙場的風范。我們沉迷在神話虛幻里,沉浸在事件的發(fā)展中,我猜疑著,欣喜著,感動著。我時而快樂,時而感嘆……地理是多么博大精深呀!他像一名出色的飛行員,把我們載到世界的各個角落。看那雄偉的長城,看那濤濤不絕的江河,看那高大的喜馬拉雅山,看那美麗的櫻花,看那西班牙斗牛……音樂為我們展現她那優(yōu)美的舞姿和叫人如癡如醉的樂曲,她讓我們欣賞到四只小天鵝的舞姿、千手觀音的百變神采,讓我們體會到“梁祝”凄美的愛情。美術讓我們領略古代畫龍點睛的神采,讓我們看到齊白石老人的精致畫卷,讓我們體會《蒙娜麗紗》的美麗笑容…… 我一定要好好學習,每天開開心心。另外我想和大家交個朋友,希望大家多多支持!
新學校,新面貌,新生活,新同學,新老師……
總之,一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇,總覺得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應不了。不過,我相信,時間一長,便能適應了。
但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識,還得從報名那一天開始講。那一天,我和大多數同學一樣,背著我的新書包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進杜橋第二小學的校門。我懷著好奇心,興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉來轉去,就是找不到它。要不是同學指點迷津,我恐怕就“進得來,出不去了。”真是“不知廬山真面目,只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”,心中不斷地分辨著東西南北,迂回的過道轉得我頭暈目眩。終于,在我費了九牛二虎之力后,六三?班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學樓里。
在開學的一段時間里,我一直感覺到學校就像迷宮一樣,我差一點就把學校平面圖畫下來了,如果不是我不會畫的話,我一定已經把地圖作好了。不過,在這樣的環(huán)境中,倒也加強了我學習地理的意識,所以,每當上課時,我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學習,是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來,肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩,還是我聽得太認真,我上課時競不覺得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現我新學校的特點。
我相信,在今后的日子里,一定還會發(fā)現他更多的獨特之處。
我找了兩篇你選一下。望采納(∩_∩)
1
高大的棕櫚樹,碧草連天,榕樹舒展著它繁茂的枝葉,桃花紛飛在夢的季節(jié)里……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放,青春的節(jié)拍一刻不停地敲響,我邁著腳步怕驚擾校園的美麗,輕輕地走著,不禁回想著、思念著……
是清純的心感受到初中生活的旋律:
帶著向往,帶著欣喜,我們對著太陽揚起笑臉,手挽著手來到操揚上、草坪間,有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活,我們歌唱,我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱情,燃燒在如花的歲月里。作文
以疑惑的心解讀初中生活的魅力:
帶著不解,帶著尋覓,我們邁入初二。花落、花開;春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉,聽著老師總也講不完的課,時而昏昏欲睡,時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服,我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式,自由自在,似乎什么都不怕,什么都不在乎,走自己的路。我們學會沉思,常會倚在窗前,呆呆地望著藍天上飄過的云彩;會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里,飄蕩著我們歌聲,在這如花的歲月里,帶著迷茫的美,散發(fā)著生活的魅力。作文
用進取的心拼搏在成長的大地上:
帶著興奮,帶著凝重,我們思考生命的價值,成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里,我們迎來了第三個年華,滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想,我們在追尋,無論結果如何,都依然美麗。天黑、天明,放學、上學,日子一天天流過,生命的價值將逐漸呈現。
青春滋味,有酸有甜,我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆,駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們撒下的希望;飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待,等待下一個緋紅的黎明;我們堅信,堅信我們會笑到最后。
花在笑,雨在唱,我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。
2
學校生活就像一串百味冰糖葫蘆,有很多很多的味道,比如:甜、酸、苦、辣……
日復一日,年復一年,在一些同學眼中看似枯燥乏味的學校生活,其實同樣充滿著無數的精彩。接下來,就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。
酸
記得有一次,在放學之際,作為英語課代表的我,要布置英語作業(yè)。因為班主任老師擔心學生們在學校久留發(fā)生事故,所以頒布了一條命令,即課代表在5分鐘內布置完作業(yè)。因此,我十分著急。結果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚,使同學們做錯了作業(yè)。第二天早晨到校后,我趕忙和同學們道清作業(yè)。看到他們一個個責備的面容,我心好酸。
甜
有一回做數學題,全班同學都遇到了一只“攔路虎”。我靈機一動,讀題,畫圖,聯系,計算,終于,經過我的冥思苦想,做出了這道題。看著白花花的紙被我畫得密密麻麻,還滴了幾滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。
苦
說到上學,誰都說苦。早晨早早到了學校,經過了9節(jié)課的苦干,終于放學了,可面臨的不是休閑輕松,而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè),時間就到了10點,一天就這么過去了。
辣
“這次考試,總之都不錯,但是有一些人,能考上90多分的卻沒考上,其中就有…”哎,我不想聽到的名字還是聽到了。數學老師生氣地對我說:“如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一天的站。”
頓時,我臉上火辣辣的,后悔當時沒有好好檢查,導致考試成績下降,當時我恨不得找個地洞轉下去,羞死了。
我在學校生活中嘗到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢體會。
我愛我的學校生活,我愛我的學校!
時間不是鼠標,輕輕一點就能夠過去,而轉眼間,初中的開始就這么晃晃悠悠地來了。
回首往昔,放眼日后,剎那間,什么是未來,什么是前途,什么是自立,什么是責任,都不再是懸而未決的問題,全部的答案都已緊緊地攥在了自己的手中。 這不愧是一種經歷,一種感覺,一段人生。
體驗過它的人,一定不會忘記。我們已經接近告別它的時候,當腳步不停地越來越接近人生階段的站點的時候,我們感到有很多的舍不得,甚至我們著急卻無可奈何!暫時遺忘了昨天,我們進入了一場前所未有的比賽,無法棄權,為期不多了。
望著沙漏斗里的沙在不停地流向另一端,我們是一刻也不被允許停步,緊跟著時間一起跑,才能搭上理想的快車,沖刺人生的另一個開始。相信自己,飛得不遠也應該飛,目標的站點在我們的靠近中只會越來越沒有距離,我們應該要自己不離它太遠! 讓我們轟轟烈烈地繼續(xù)奮斗到底吧,不要茫然地停下腳步不知所措,要不為所動地蓄勢待發(fā),來個滿堂紅!無論距離遠近,抱著希望堅強地飛翔吧,不要黯淡地放棄信念,滑下天空,那并不是明智的舉措,我們內心盼望的,不就是在終結處取得勝利么? 當一張考卷發(fā)下來,對上面的分數不再是嗤之以鼻;當一節(jié)課下來,筆記本上不再是凈如白紙;當一份作業(yè)布置下來,不再是草草了事;當一個錯誤發(fā)現出來,腦子里不再是毫無記憶。
漸漸地改掉那個曾經愛吃愛玩的自己,我們都是一架標號“STUDY”的機器。在這個高中的舞臺上,我們還是演員,自始至終都必須進到戲的規(guī)定情境中去。
心,放下煩躁;心,停止慌張;心,重新跳躍,讓充滿希望的泡泡為自己注入生命力!高中是一個美好的旅程,想要完美,就像一個籃球,劃過美麗的弧線穩(wěn)穩(wěn)當當地投進成功的球籃! 猶如航行在茫茫大海中,即使浪遏飛舟,我們也要掌好柁,激流勇進!讓信念化成斧,劈開巨浪,體驗夢想馳騁的飛速與廣闊的熱情奔放!在超越中提升自己,在磨練中更加成熟和充實。珍惜這段珍貴的不可逃避的過程!珍惜彼此,再從彼此中再發(fā)現彼此的優(yōu)點再一次彼此學習! 重新為自己劃亮激情的火柴,我們可以完全有時間燃燒掉曾經的膽怯!我們可以還最大限度地爆發(fā)自己的力量!它不是結束是開始,是我們另一個人生的起點,一個嶄新的開端。
我們還不到給自己下失敗的定論,好好收藏起我們曾經的付出所得到的擁有,是自己的,應該珍惜,沒什么感嘆,沒什么不滿。 后悔也不再需要,何嘗沒有另一種收獲,在失敗中得到寶貴的教訓?也許有限的時間里早已讓我們清楚了自己這道路上的成敗。
是辛酸,是淚水,是彷徨,是綢繆,是勞累,我們都各嘗其味。在這結尾處纏繞著讓我們煩惱的麻。
猶如割不斷的情絲,系緊了我們的脖子。偶爾會郁悶,會惆悵,也會迷失。
日子還在繼續(xù)著,游離在三點一線,奮斗和艱辛交集在這結尾處,路也是最曲折蜿蜒、最不平坦的,我們累得氣喘吁吁,我們無畏視之,毅力才是支持我們成功的基石。那樣的自己是脫胎換骨的自己,是獲得更加擴張的生命力的自己,才是有價值和有內涵的! 一首紛繁復雜的中學歌曲,在經過平緩的開頭,起波的過渡,終于到了它該奏響強勁的高潮的時候了!快速的節(jié)奏讓我們倍感著壓抑與苦悶,卻也是最激情最澎湃的嘶吼!結尾,來個猛地一擊!蒼穹的天空被我們飛躍而過!在結尾處圓滿無憾地劃下休止符!盡力了,我們沒有白費,我們對自己是成功的! 因為我們早已親自驗證這條千古不變的道理: 堅持――就是勝利! 光陰似箭,歲月如梭。
在初中,我終于領略到了時間的寶貴和對以往小學生涯的無限懷念。 “哥,這道數學題怎么做?”妹妹問我。
“真笨,不就是nr嗎,真是笨。”我高傲地回答。
“有什么了不起,你不就是上中學了,學到的比較多了嗎。”妹妹不服氣地反駁。
是啊,在中學,我學到的知識比較多了,對于數學,更是我的拿手戲,小學難記的圓周率3.141592653……我現在也能張口就來。 “哥,你明天上什么課呀?”妹妹問。
“哦,明天上政治、英語、生物、數學……”我回答道。“哇塞,這么多呀,你都比機器還累了。”
咳,這有什么辦法,誰不想少上一些課啊,現在連星期六、日都上課,我真是累呀,但又有什么辦法呢。“妹,好好珍惜現在的時光吧,別等到上了中學,就成了超負荷機器了。”
我疲倦地說道。 “哥,來玩會兒吧!”妹妹眨著眼睛問我。
“別開玩笑了,我還有兩張考卷沒做。對了,還有英語沒背,哦,明天還要考語文呢。
咦,我的語文書呢?”我一邊手忙腳亂,一邊悲哀地回答。看著妹妹那失望的眼神,我又能咋辦呢? “哥,你體育課上什么呢,不會像我們那沒什么可玩的吧!”妹妹好奇地問。
“哦,當然不會。要知道,中學里的設施可齊全啦,場地也很大。
對了,你想看什么書,哥幫你借……”看著妹妹那吃驚的眼神,我不由發(fā)出感慨,初中生活真豐富啊! 初中生活,有累有苦,有笑有樂。既輕松自得,也倍加緊張;既無可把握,也一帆風順。
這是人生道路上一個必經之路,就讓我們揚起人生之帆,斗志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧! 不過剛九月,風里就有一絲瑟瑟的秋意,風吹過,吹落了一地的殘葉,走。
日月如梭,光陰如俊,1晃眼,六年的年光像云彩一樣平常離我遠去,我已初一了。帶著小學的知識,帶著小學的性情,帶著小學的顏色,咱們踏進了初中的大門,此時,咱們已是名不虛傳的初中生。咱們面對著人生中第一個轉折點,又是激動,又是愉快。今日的咱們已再也不是在草地里玩過家家的小朋友;今日的咱們已再也不是高聲誦讀“床前明月光”的小學生;今日的咱們已經辭別童年,走向芳華。帶著對將來的向往,走進了初一生存。
微微的金風抽豐帶著我跨過校園的門坎,正式成為1名初中生時,我的心中有一種稀里糊涂的激動。生疏的操場,生疏的笑語,生疏的面目面貌,還有一點生疏的氣息……。
走到新的班級,極新的面龐,不一樣的情況印入眼簾。一名位教師在講臺上講的有聲有色,挑動我心中的聯想,使我也慢慢的融入這個集體當中了。
中學的學習如同我的書包沉甸甸的,更為艱難。豈論多艱苦,我都不會畏縮,會笑對難題,克服困難,更為美滿自己。
我就是如許在我內心深處的那些小生靈的指引下,譜寫著我的人生、締造著我的夢想、敦促著我的抱負。在那些小生靈的匡助下我已辭別童年,準備好歡迎新的挑釁。無論新的挑釁有多難多險,我都要高興通過難關。讓我們一塊兒向著來日誥日邁出大膽的一步吧!加油!
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我不想說“再見”,因為這意味著我將結束六年的小學生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學告別。
六年小學的快樂生活和師生之情、友愛之情,實在不能在一朝一夕割舍。這時我才覺得,往事多么令人留戀,曾經有過的歡笑和煩惱,現在都化成了我美好的回憶。
六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進實驗小學,開始了我小學的校園生活。六年來,我有幸得到了很多老師的教誨,也結識了不少同學,并和他們成了好朋友。
在小學生活的時光里,我不僅學到了書本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。 在班上,同學們相互幫助,認真學習,熱愛勞動,就像一個大家庭。
每次想到這些,往事就一幕幕出現在眼前…… 學校一年一度的秋季運動會,是同學們展現自己的機會,為了給班級爭光,都積極參與,有的報名參加、有的給同學們加油,無不體現出了集體精神和榮譽感,那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。 雖然有時成績不太理想,但同學們卻從不埋怨,總是互相鼓勵,互相促進。
在我童年的記憶中,老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部,我因為膽小,不敢參加。
老師鼓勵我:要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講臺,鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對我今后都是一個極好的鍛煉。
進入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我的腦海里,我永遠不會忘記我小學的校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛的同學。
不知不覺我已經步入了初一的新生活,記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著,因為我當時無法忘記我的小學生活、我的老師和同學。無法接受新的校園生活。
從剛開始最初的軍訓后,我領略到了它獨特的魅力。雖說軍訓是苦的,但也是多彩而神秘的。當我們穿上迷彩服時,仿佛自己變得特別成熟,教官們都是很嚴肅的,"立正、稍息齊步走。"軍訓的這幾天都是在嚴肅的氣氛中進行的。同時我懂得了責任與使命,磨練了堅定的意志,這些短暫的軍訓給我留下永恒的回憶。
在新的學期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!看看課程表,我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理 真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學習時間緊,課程多,負擔重。但每個強者都是在激烈的"戰(zhàn)場"中突圍,展示自我風采,在追逐中變得迅速。
宿舍也是我們生活的樂園,在這個樂園里,生活著一群快樂無憂的女孩,有"開心果"、有"搞笑王子"、有"書呆子" 我們在同一片陽光下,無憂無慮,作者所有女孩擁有的多彩的夢,并收獲著友誼,收獲著真摯。
小學的畢業(yè),雖不如朝霞那樣迷人,卻比晚霞更加難忘。同樣,中學的開始,雖不如朝陽那樣絢麗,卻比朝陽更加豐富多彩。中學的生活是欣喜、是興奮、還是 初一,我的新生活,嚴肅、緊張而興奮。新生活!新體驗!新起點!未來,還在等著我們去創(chuàng)造!將來的我們,一定會是學校的驕傲!
當熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起,瑯瑯的讀書聲又響徹整個校園時——新學期開始了!相信,在我們每個人的內心,正涌動起一股新的力量,渴望在新學期有新的收獲,有更大的進步。新的學期為我們提供了平等的機會。如果有不太滿意的過去,那么,新學期就是你重新塑造自己的開始;如果有引以為豪的過去,那么,繼續(xù)努力吧。 在這個學期, 我再不會辜負好時光,要好好學習、天天向上,今天我以萬紅為榮,明天萬紅以我榮。我的口號是挑戰(zhàn)新學期,力爭上游。 在學習上我一定要用知識充實自己。我必須有更大的進步!讓爸爸媽媽安心,讓老師放心。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己在這學期每次考試都能考出好成績,所以我在這個學期要先努力。我知道,要做到這些是有點困難的, 新學期,新生活,孕育著新希望。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去創(chuàng)造一個嶄新的學期。讓我們在迎接每輪朝陽時,都成竹在胸,在歡送每縷晚霞時,都收獲累累。(大概400字吧,不知道夠不夠)
回答者: imqgys - 魔法學徒 一級 2008-9-5 20:10
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回答者: jjyttfu - 助理 二級 2008-9-5 22:38
我只能教你怎么寫 寫的好不好就看你自己啦 首先,你要寫你對還沒進入初中時的想法.. 然后寫你進入初中校園后的所見所聞 然后寫你認識了哪些新老師同學等 最后寫你的偉大憧憬與志向 注意要突出新這個字! 我想你應該是上初中的吧??高中的作文自己可以寫,小學不用寫這個作文!!給你這么點提議!! 我發(fā)給你的作文,不一定適合你,所以你就按照我以前寫這種作文的方式來自己添加一下,抒情一下,就好好好加油吧!!!
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