“校園”,多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否:我們辛勤的汗水在這里揮灑;我們熱情的眼淚在這里埋下;我們豐碩的果實(shí)在這里收獲;我們青春的年華在這里萌芽。校園離不開(kāi)平安,平安給我們帶來(lái)了財(cái)富,平安給我們帶來(lái)了溫馨、和諧。我在平安校園里度過(guò)了五個(gè)春秋。
我們的校園,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭,高大的教學(xué)樓聳立其中,寬闊的操場(chǎng)被綠樹(shù)包圍,窗明幾凈的教室傳出朗朗書(shū)聲,我們?cè)谶@里迎來(lái)了一天的學(xué)習(xí)生活。
每周一早晨,學(xué)校都要組織升旗儀式 ,儀式后,校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求大家懂得校規(guī)、遵守紀(jì)律、文明待人,注意保護(hù)自己。學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害。上課鈴響了,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”……朗朗的讀書(shū)聲縈繞著整個(gè)校園。四十分鐘過(guò)去了,同學(xué)們走出教室,有的漫步在林蔭道上,呼吸著新鮮空氣;有的玩耍嬉戲,笑聲不斷;有的放眼眺望,減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開(kāi)始了,操場(chǎng)上同學(xué)們龍騰虎躍、生機(jī)勃勃。大家正在做“九個(gè)人十條腿”的游戲,聽(tīng)吧,同學(xué)們“一二一”嘹亮的號(hào)子聲此起彼伏;看吧,同學(xué)們手拉著手,腳綁著腳,邁著整齊的步伐奮力地向前進(jìn),當(dāng)大家沖到終點(diǎn)時(shí),歡呼聲震耳欲聾。此時(shí),輸贏已不再重要,同學(xué)們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié),加強(qiáng)了信任,增添了歡樂(lè)。
上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了,同學(xué)們進(jìn)入了食堂,香噴噴的菜肴撲面而來(lái),雖然大家都在暗暗地流著口水,可還是很有秩序地排著隊(duì)。
下午完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù),大家在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì),走出校園,穿過(guò)馬路,回到了各自的家里。
平安校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護(hù),我多么希望,讓平安走進(jìn)每一個(gè)校園,讓平安走進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落!
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞,我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚(yú)肚白,那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒(méi)有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲,那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛(ài)可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí),老師就成了你的傾聽(tīng)者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎?
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈??次业男@:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說(shuō):“我的校園生活多姿多彩!”
在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了一些法律知識(shí)以及正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法,這不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),還是我獲得了許多感觸和體會(huì),這些感觸一直回蕩在我的腦海中。
我覺(jué)得法律是公平、公正的體現(xiàn),是勞動(dòng)人民利益的保障,是提醒我們不要去點(diǎn)燃犯罪之火的警鐘。在生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不公平的事,這時(shí)我們就應(yīng)該采取法律手段去維護(hù)我們的合法權(quán)利。今天中午我們聽(tīng)到了幾例案件,正是因?yàn)樗麄儧](méi)有采取法律的手段去解決,感性多于理性,一時(shí)沖動(dòng)觸犯了法律,造成了嚴(yán)重的后果。當(dāng)然,在這次演講中,我也了解到了未成年人犯罪的各個(gè)年齡階段應(yīng)當(dāng)受到了相應(yīng)處罰,以及需要完全負(fù)刑事責(zé)任的年齡。
構(gòu)建和諧校園,需要建立好的學(xué)風(fēng),好的校風(fēng)。需要我們從身邊做起,倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。作為高中生的我們,不僅要學(xué)法懂法,更要善于運(yùn)用法律。我們?cè)趯W(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念的同時(shí),也要注重道德、勇氣和社交能力的培養(yǎng),做一個(gè)真正的四有青年,為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的素質(zhì)教育作出貢獻(xiàn)。
書(shū)籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
培根說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才?!备郀柣f(shuō):“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人說(shuō)話?!?/p>
通過(guò)讀書(shū),我們可以了解祖國(guó)悠久燦爛的文化,通過(guò)讀書(shū),我們進(jìn)一步了解這個(gè)精彩繽紛的世界。 這學(xué)期,我們學(xué)校掀起了閱讀課外書(shū)的熱潮。
同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘露,一下課便捧著書(shū)到走廊上看,一做完作業(yè)便拿起書(shū)來(lái)讀,見(jiàn)到好書(shū)總是愛(ài)不釋手,碰面幾乎都在交流書(shū)的內(nèi)容,古語(yǔ)說(shuō)得好——“開(kāi)卷有益”??!霎時(shí)間,我們學(xué)校變成了書(shū)香飄逸的大書(shū)屋。我特別喜歡這種讀書(shū)氛圍,然而高興之余,我又有點(diǎn)難過(guò):因?yàn)槲壹译x學(xué)校僅有一墻相隔,我的父母整天沉迷于麻將。
于是我有了讓父母讀書(shū)的念頭,我要嘗試把我們讀書(shū)的熱情帶回家去,讓它去影響我的家長(zhǎng),也讓我的家園充滿書(shū)香。我是這樣做的:我向老師要了幾份讀書(shū)筆記,又從圖書(shū)館借了一本書(shū),叫《少年毛澤東》。
因?yàn)槲野职窒矚g歷史,毛澤東又是我國(guó)歷史上的大人物,我想爸爸一定會(huì)喜歡這本書(shū)的。 剛開(kāi)始時(shí),爸爸好像不太感興趣,可后來(lái),爸爸嘗試著去看,就越看越起勁,一個(gè)晚上都手不釋卷。
那時(shí)我正好看關(guān)于毛澤東詩(shī)詞的書(shū)(因?yàn)槲覀儎倢W(xué)了毛澤東詩(shī)詞《卜算子·詠梅》《菩薩蠻·大柏地》)爸爸時(shí)常一邊看書(shū)與一邊與我切磋琢磨。每當(dāng)我們談起毛澤東事件時(shí),無(wú)不口齒生香,談興很濃。
看來(lái)我的計(jì)劃成功了。 寫(xiě)到這里,我忍不住要向廣大家長(zhǎng)建議——熱愛(ài)讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為我們的生命中必不可少的一部分。
每當(dāng)你認(rèn)真地讀書(shū),就猶如走進(jìn)了一個(gè)色彩繽紛的世界,這時(shí)你就能真正體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”和“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”這兩句話的真正含義。 同學(xué)們,讓我們共同努力,讓迷人的書(shū)香不但飄溢在我們的校園,而且要飄溢我們的家園,讓書(shū)成為我們的良師益友,讓好讀伴隨我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步,讓我們與書(shū)攜手踏上更精彩,更美好的人生之旅。
“安全”在生活中是很重要的,時(shí)時(shí)必須要注意安全,生命的安危把握在你手里,平安比什么都重要,如同生命一樣珍貴。同學(xué)們,建設(shè)平安校園,全都靠大家。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次?!倍覀兩倌甑纳呛诺幕ǘ?,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過(guò)早地凋謝。
校園里,有些事是意想不到的,而這些事卻給人的傷害很大。比如,一到下課,這走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè)天地。跳繩的跳繩,踢毽的踢毽,有的還趴在欄桿上……在走廊上追逐打鬧的同學(xué)們,有時(shí)會(huì)把別人撞到使之那個(gè)人會(huì)摔一跤,強(qiáng)壯的同學(xué)就不說(shuō)了,但是比較瘦弱的同學(xué)被撞了,結(jié)果只有一個(gè):重重地把腿摔青了或傷到了手關(guān)節(jié),弄得灰塵仆仆的。在此,我要提醒各位同學(xué)一定要提高警惕性注意身邊的人做出的危險(xiǎn)動(dòng)作,以免受傷。我也希望同學(xué)們不要在走廊上追逐打鬧,避免給其他同學(xué)帶來(lái)不便。我的建議是:走廊是給同學(xué)、老師們行走過(guò)路的,因此一定要保持疏通,千萬(wàn)不要圍聚走廊(欄桿),要保證同學(xué)們行走過(guò)路的方便。作文
我從最近的新聞中看到了一條驚爆的文章:新疆阿克蘇市杭州大道的克蘇第五小學(xué)的同學(xué)們由于的安全意識(shí)低,同學(xué)們光想著下樓,十分擁擠,面的人壓著前面的人,造成了一系列的意外事故,慘痛的結(jié)果。11月29日時(shí)許,當(dāng)時(shí)正是課間操時(shí)間,學(xué)生從樓上蜂擁而下,前面的學(xué)生摔倒后引起踏,樓梯扶手被擠歪,造成孩子被擠傷或摔傷,近百名孩子已被送往醫(yī)院。
再一方面是因?yàn)樾@建筑的設(shè)計(jì)不達(dá)標(biāo)、招標(biāo)違規(guī)、偷工減料,出現(xiàn)豆腐渣工程;學(xué)校安全管理存在疏漏,所以發(fā)生了這樣的事情。作文
同學(xué)們,你們不都想擁有一個(gè)平安的校園嗎?,那你們想知道我夢(mèng)想中的平安校園是怎樣的嗎?那就跟我來(lái)吧!看我規(guī)劃的平安校園怎么樣!
我心中的平安校園是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。進(jìn)入校園必須通過(guò)指紋檢測(cè),通過(guò)了才能進(jìn)入校園,保障了學(xué)校的安全也保障了我們的安全。每個(gè)樓梯口都安裝了紅外線感應(yīng)器,只要有同學(xué)從樓梯上摔下來(lái),紅外線會(huì)立即感應(yīng)出有同學(xué)從樓上摔下來(lái),便立即伸出氣囊接住從樓上摔來(lái)的同學(xué),窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的,它不會(huì)破碎,不會(huì)傷害到同學(xué)。學(xué)校里鋪的瓷磚都不會(huì)摔傷我們的任何部位。就連勞動(dòng)課上要用的鍋,刀等等都不會(huì)弄傷我們。每個(gè)教室設(shè)有安全通道,當(dāng)意外事件發(fā)生的時(shí)候,我們只需按動(dòng)安全通道的按扭,便可迅速離開(kāi)教室。就連老師用的粉筆也是用無(wú)毒的材料制成,保證了老師和同學(xué)的身體健康。
相信大家都有自己夢(mèng)中的平安校園,讓我們把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)在實(shí)現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧!同學(xué)們、老師們:安全不是一朝一夕之事,需要我們時(shí)刻注意,安全工作警鐘長(zhǎng)鳴!遵守各項(xiàng)安全制度,提高警惕,遠(yuǎn)離危險(xiǎn);增強(qiáng)安全知識(shí)和法律知識(shí),提高自我保護(hù)能力。讓我們攜手共建一個(gè)美麗、和諧、溫馨的平安校園。
《戲曲進(jìn)校園》觀后感
今天,在我校開(kāi)展了第一屆“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng),我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。
小時(shí)候,看見(jiàn)自己的爺爺和奶奶看戲曲時(shí),我總認(rèn)為他們實(shí)在很老土,趕不上潮流,可今天我欣賞了戲曲后,我才被戲曲震撼了。
其中,我最感興趣的是川劇變臉??戳撕荛L(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我終于知道了變臉的“廬山真面目”。其實(shí)變臉人的衣服后面有一個(gè)機(jī)關(guān),每次要變臉時(shí),我都注意到變臉人的手會(huì)往背后伸。
還有使我高興的一出戲,一個(gè)白胡子老爺爺,頭上戴個(gè)有“翅膀”的帽子,這個(gè)節(jié)目快把我笑死了。老爺爺戲沒(méi)有唱多少,但表演非常厲害。他頭上的兩個(gè)“小翅膀”很神,爺爺頭晃晃它就一直在轉(zhuǎn)。老爺爺走路,走著走著摔倒了,倒下時(shí)還一直在吹胡子,從中看出老爺爺?shù)墓Φ缀苌钛剑硌萃旰?,主持人說(shuō)爺爺練了二十多年了,我都驚呆了,不愧為“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”吶。
戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶,是珍貴的,需要大家不懈努力,去延續(xù)這份輝煌。
普法教育觀后感
法律作為治國(guó)之本,是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障。青少年是國(guó)家的棟梁,因此,為了保護(hù)青少年,國(guó)家創(chuàng)立了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)-法》《兒童權(quán)利公約》等法律。青少年有了法律的保護(hù),就能更好的維護(hù)自己的權(quán)利,也能更好的了解有關(guān)法律的知識(shí)。俗話說(shuō):法律是人類的“保護(hù)神”。
翻開(kāi)書(shū)的第一篇就是《小小童工做不得》。文中的于浩因做了童工,手不小心卷進(jìn)了機(jī)器,從此變成了殘疾人。這樣的一個(gè)悲劇就是在提醒著我們,青少年最重要的是讀書(shū),而不是怎樣能干活賺錢(qián)。找工作是以后的是,我們不能把目光放得太遠(yuǎn),要按實(shí)際情況來(lái)看。
舉個(gè)例子說(shuō)吧,由于學(xué)校的關(guān)系,我們中學(xué)要放兩個(gè)多月的暑假,這讓同學(xué)們都興奮不已?,F(xiàn)在就計(jì)劃著暑假的活動(dòng)。有不少同學(xué)都提出要出去打工賺錢(qián)。雖然想要賺錢(qián)是好事,但做每件事之前,我們都應(yīng)該想一下:這件事適合我們做嗎?有沒(méi)有什么危險(xiǎn)?如果我們出了事,家長(zhǎng)還要為我們操心。這樣反而得不償失。《禁止使用童工規(guī)定》第三條和第六條都明確規(guī)定不能使用童工。所謂“花堪折時(shí)直須折,莫待無(wú)花空折枝”。青少年主要還是以學(xué)習(xí)為主”。這就是第一篇所要告訴我們的道理。
長(zhǎng)大后賺錢(qián)雖然重要,但前提條件必須珍惜生命。最后一篇講得就是14歲的小飛由于壓力太大,導(dǎo)致她自己走上了不歸路:輕生。
父母給了我們生命,就是要讓我們好好的活著,將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。生命來(lái)之不易,消失的卻很快?,F(xiàn)在的青少年由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,家長(zhǎng)老師管教太嚴(yán),沒(méi)有自由的時(shí)間,而選擇了自殺。孰不知他們自己走了,卻讓活著的人們憂傷、難過(guò)。這樣值得嗎?中學(xué)生手冊(cè)中《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第37條明確規(guī)定:珍愛(ài)生命,不吸煙,不喝酒,不濫用藥物,拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織,不參加非法活動(dòng)。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)不是什么都不懂的小學(xué)生了,應(yīng)該懂得辨別是非,不把生命當(dāng)兒戲,我們每個(gè)人的道路都很長(zhǎng),不要因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy和壓力就選擇輕身,這樣做對(duì)得起懷胎十月的母親嗎?對(duì)得起辛勤培養(yǎng)我們的老師嗎?只要咬咬牙,堅(jiān)持一下,什么困難都能克服。如果人的一生不經(jīng)歷風(fēng)浪,那就永遠(yuǎn)不可能成長(zhǎng),俗話說(shuō)得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?!
因此,珍惜生命最重要!
我讀完這本書(shū),懂得了青少年如何維護(hù)自己。保護(hù)自己。懂得了如何遠(yuǎn)離違法犯罪,預(yù)防犯罪等。這本書(shū)就像一位老師,一盞明燈,指引和點(diǎn)亮我們各自的人生道路。
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