校園風氣的作文600字(一篇關(guān)于校園風氣的作文)

1.一篇關(guān)于 校園風氣的作文

每個校園都有不同的風氣，有的“風”好有的“風”壞，我現(xiàn)在讓你看看我校“風”景。

我校經(jīng)常有人打架，不過弱者“失敗”后，沒有人“見義勇為”。但卻有人加以嘲笑那位“失敗者。”

但經(jīng)過一件事之后，我認為我校的“風”很正，不是歪的。那天下午，我在學校的走廊里。

因為心情不好，所以頭也不抬的走著。忽然，我眼前黑了。

原來，是撞上了一個人。我不經(jīng)意地用眼光掃了掃那個人，本想繼續(xù)走我的路，但是我看見那個人正用兇惡的眼光看著我。

仔細一看，這人竟比我壯了好幾倍。我看著他猶如小石頭看著大山，那樣的恐懼與無奈。

那人的拳頭正準備往我身上打。這時，一個人站了出來。

我和要打我的人一起看向了這個人。他很瘦小，甚至比我還小。

他的臉很陌生，應該是個新生。他小心翼翼地說；“你要打他多少下？”這話顯然不是對我說的。

打我的人發(fā)火了，用獅子吼般的聲音說：“不用你管！”這時，圍觀的人越來越多了，可是我所期盼的人（老師）還沒來。天?。∷娜^可要下來了！這時，那個新生又說了一句話，聲音不高，但足以讓我有五雷轟頂之感。

他說：“我愿替他挨一半的拳頭?！蹦莻€拳頭的主人驚呆了。

過了一會兒，拳頭完全放了下去。對我說了聲“對不起”。

匆匆走了。事后，我念念不忘那兩個人。

后來，我們?nèi)顺闪撕门笥?。而那個“壯漢”（原來要打我的人），也不打架了，成了位好心人。

從此，我校幾乎沒有了打架事件，而多了很多“對不起”“沒關(guān)系”。我校的“風”正了。

腐敗風氣從校園開始 班干部選舉拉幫結(jié)派校園選舉中有些非正?，F(xiàn)象，“賄選”是其中之一，并且越來越受到學生們的關(guān)注。學生間的“賄選”源于目前社會上一些不良風氣對中小學生的影響。

此風不剎，將會嚴重影響學生的健康成長，這個問題應該引起學校、家長、社會的高度重視。 我不贊成“賄選” 我是一名初中二年級的學生。

自升入初中后，我們班先后選舉過兩次班干部，每次我都被選為班長。 根據(jù)當班干部的體會，我覺得班干部不是自封的，也不是靠小恩小惠買來的，關(guān)鍵是在同學中有威信，讓大家信得過。

而要做到這一點，起碼得有四條：一是在學習、勞動等方面能夠起到帶頭作用；二是要有一種不怕麻煩、勇于吃苦的精神；三是要大公無私，主持公道；四是能和大家打成一片，團結(jié)全班同學。只有這樣，大家才能真正信服你，否則，不但大家不會信服你，還會助長班級的不正之風。

山西省晉城市四中174班 劉跳跳 別讓班干部選舉變了味 有的同學認為當班干部是一種權(quán)力的象征，可以使別人服從自己；有的同學認為當班干部是一種鍛煉機會，因此，想盡辦法爭取當選班干部。為了當上班干部，有的和同學拉關(guān)系；有的則以禮物和錢財相贈。

這種靠不正當手段當上班干部的人，肯定是沒有實力的、虛偽的人。要想當班干部一定要根據(jù)自己的實際情況和能力，而不能采取非正當手段。

記得我讀小學時，班上有位男生每天都帶兩份小食品，一份自己食用，另一份獻給老師。在老師調(diào)控下的班干部選舉，“賄賂”老師當然更有效呀！因此，每次“選”班干部，自然少不了他，而他在班級里經(jīng)常專橫跋扈，對待同學非打即罵，因為有老師撐腰，同學們敢怒不敢言。

班級里這種變味的選舉，之所以長期存在，一是“受賄”者把自己的選舉權(quán)利輕易出賣了；二是老師有私心，對全體學生沒有一視同仁。我想作為班主任老師，是不是應該通過更公正的選舉方法，讓真正有能力、有威信的同學來當班干部呢？ 遼寧省莊河市第十一中學 吳藝 邪不壓正 班干部“賄選”、拉幫結(jié)派等現(xiàn)象在校園里已經(jīng)司空見慣了，其實也起不了很大的作用，最后能夠當選的總是那些“實力派”，而且同學們對“賄選”現(xiàn)象都很反感。

記得上高中時，每次選班干部或是選三好學生之前，總會收到一些人糖果之類的東西；在大學也是，黨員評優(yōu)等投票之前總會收到這樣那樣的信息，他們或是承諾好處或是直接物質(zhì)“賄賂”，目的我們都很明白。我周圍的人都很討厭他們這么做，而在實際投票中也不會選他們，他們只是白忙活一場，真正有實力的人是不需要那么做的。

這就是所謂的邪不壓正吧！ 現(xiàn)在確實有很多的不良現(xiàn)象進入校園，影響了本該屬于校園的那份純潔，孩子畢竟在生理、心理等方面還不成熟，有好多事情需要老師和家長把好關(guān)，給孩子樹立起正確的競爭方式，讓他們靠成績、勤勞、誠實、為大家服務(wù)等去面對越來越激烈的各種競爭，而不是靠那些無濟于事的歪門邪道！ 山東省煙臺大學法學院03級6班 馬靜 光明正大地當班干部 我就是一名班干部。對于“賄選”這種現(xiàn)象，我十分厭惡，并且堅決抵制。

“賄選”讓想公平、公正地競選班干部的同學積極性大挫，而那些“賄選”的同學，大部分都是不具備通過選舉當上班干部能力的，為了“當官”不得不出此下策。這樣的同學很少能夠真心實意地為大家服務(wù)，當班干部是虛榮心所致。

我們應該端平自己心中那桿秤，抵制“賄選”，讓校園生活遠離銅臭，讓我們光明正大地當上班干部。 河北省秦皇島市盧龍縣第三實驗小學 王思捷 我所經(jīng)歷的班干部“賄選” 我在。

2.誰有校園風的作文

我們的校園坐落在長滿柳樹的城市，所以叫柳城小學。

這里空氣清新，讓同學們健康的成長，快樂的上學。 走進學校大門，就看見一棵大榕樹。

聽說它今年已經(jīng)兩百多歲了呢！它枝繁葉茂，綠茵茵的。夏天上體育課，同學們總是到樹下乘涼。

大榕樹是守護我們校園的巨人，是為我們遮風擋雨的綠色大傘…… 來自：作文大全 沿著樓梯往上爬，就是“天紫樓”，也就是教學樓。一進入“天紫樓”，第一眼看到的就是洪天紫先生的雕像，放在最中央的石臺上，看起來威風凜凜的。

教學樓前面就是寬闊的大操場了。操場旁邊有一塊斜坡，如果你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)斜坡上有用小草種成的“團結(jié)奮進，創(chuàng)新奉獻”的字樣。

而斜坡上就是鮮艷的五星紅旗了，高高地掛在天空中，飄啊飄啊！ 來源：作文網(wǎng) zuowen.chazidian.com 我最喜歡的就是學校的后花園了。后花園有紅艷艷的美人蕉，美人蕉花瓣邊沿有一條黃色的邊，在陽光的照射下好像給它鑲了一道光亮的金邊，美人蕉的葉子就像扇子一樣，一片對著一片，頂端開著一朵嬌艷的大紅花，遠遠望去就像一顆點綴在上面的的紅寶石似的。

在美人蕉旁邊有一株牽牛花花朵像紫紅色的小喇叭似的，好看極了！后花園中心有棵南天竹，一層一層的像個大蛋糕似的。旁邊有幾棵鐵樹像孩子圍著媽媽一樣環(huán)繞著南天竹，花園邊還有幾株魚尾蘭，葉片是劍形的，花朵長在葉片近尾端，白里透紅的，可愛極了！真想把它們帶回家！ 我們再這么美的校園里學到許多知識，認識許多同學，生活變得更有樂趣，誰不愿意來呢？。

3.以學校為題材反應社會風氣的作文,

美麗的校園 我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。我愛我的校園！ 新學期來到了，同學們沐浴著陽光，意氣風發(fā)地走進校園里。進門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛(wèi)士守護著美麗的校園。 再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內(nèi)設(shè)有籃球場、羽毛球場和跑道。每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行莊嚴的升旗儀式?？粗鴩煸谇f嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無比的激動，覺得祖國已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。樓里設(shè)有音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室……我們每個星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學唱歌、學跳舞、學畫畫、學打電腦……可真快樂啊！逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。遠遠望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收??！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的；有的已經(jīng)全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣?？纯催@朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長著，看起來真像一個害羞的小姑娘，還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風拂過，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動聽的音樂。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，仿佛整個心身都溶化進清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！ 清晨，頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土里，給土壤以滋潤。 啊！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂！ “生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲。” 片段一：學校美景 一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。 片段二：學會學習 學生的主要任務(wù)，就是學習。學習不光是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法?！彼^“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結(jié)出三大特點：語文，多閱讀；數(shù)學，做習題；英語，多背誦。 除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性，“有能力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。 生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，保持靜心 。 有了這點，我相信一定能學好，不信，你試試？ 片段三：學會做人 我，一個天性活潑，開朗的“假小子”，也許是因為太霸道了，一直會和同學發(fā)生爭執(zhí)。記得，七年級第一學期，我時常 和生活老師發(fā)生爭執(zhí)，把關(guān)系弄得很僵，現(xiàn)在回想起來，這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友。”以后的日子里，我努力改變自己，同學 和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結(jié)識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。 這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思，所做，所想吧！至少我是這樣認為的，人生可以說很漫長，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個人的一生命運。

4.學校的道德風氣讓我們思考作文

我是一個五年級的小學生。前幾個星期，老師給我們講解13課一篇有關(guān)道德的課文時，我猛然想起以前一位同學給我講的一件事，不知不覺陷入了回憶……

這位同學的成績不好，他的父母便給他請了一位家教。這位家教有一位親人在教育局工作，臨近期末時，這位家教看教了這位同學這么久，他的成績?nèi)圆灰娖鹕阒绷?，于是想起了這位親人。家教用錢收買了這位親人，讓親人把期末試卷弄過來，再把試卷答案寫出來，讓這位同學背熟。期末成績發(fā)下來了，這位同學考了最高分、第一名。我正在以崇拜的目光看著他，并且準備像他那樣努力時，他卻告訴了我這件事。

道德，有誰一直遵守了它？金錢，又有誰能一直抵擋住它的誘惑？恐怕沒有，恐怕連課文里、生活里那些品德高尚的人們也不能。

我沉思著，想著為什么那些人不能一直遵守道德呢？忽然，我突然想為什么我不能當這樣的一個人呢？正當我興高采烈時，突然想起我以前的種種不道德，想著，沉思著，覺得難道我就一直道德了嗎？難道我二年級考差了就把試卷藏起來，還虛偽的跟爸爸媽媽說沒有發(fā)試卷，難道這就是誠實道德了嗎？那么到我看著一個個無家可歸向我乞討的乞丐卻漠不關(guān)心地走了，難道這就是道德嗎？我又陷入了沉思……

最后，我得到了一個結(jié)果：沒有人能永遠道德，大人們說的那些永遠道德的人是虛假的，那一個個十全十美的人是虛幻的。可是如果我們從現(xiàn)在開始，避開那些微不足道的小小的不道德呢？

5.校園校風校紀作文

琴瑟和鳴，才能奏出華美的樂章；七彩協(xié)調(diào)，才能構(gòu)成恢宏的畫卷；乾坤朗朗，才能揮灑滿園的陽光；和諧法制，才能撐起校園的朗朗晴空！我國是一個法制國家，國有國法，校有校規(guī)。

作為一名中學生，遵守校紀校規(guī)是基礎(chǔ)。我們每位同學從認真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀律開始，自覺抵制社會不良思想，與不良社會風氣做斗爭。

我們要正確處理同學之間的矛盾。同學間總會有些矛盾和摩擦，當你覺得受了欺負，受了委屈，怎么辦？是屈辱地接受，息事寧人呢，還是以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣呢？這兩種態(tài)度都不好。

打架是最愚蠢的行為，發(fā)生矛盾和磨擦要立即向老師匯報，請老師處理。對別人的寬容就是拯救自己，俗話說：“退一步，海闊天空?！?/p>

同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來巨大的失足，何苦要等到法律的制裁才悔恨呢？我們在父母的期盼中來到了這個世界，在父母的呵護與關(guān)懷中，在老師的辛勤教育下茁壯成長，他們從不在乎辛苦勞累，只希望我們得到幸福與快樂，只希望我們堂堂正正地做人，轟轟烈烈地給社會做貢獻。我們一定不能辜負他們的希望，遵紀守法，做一名讓父母滿意、老師放心、同學喜歡的合格小學生，只有這樣，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民，真正成為社會的棟梁之材。

美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。充滿朝氣的天潤學校，因為和諧法制，成為我們大家學習生活的樂園。

同學們，我們?nèi)羰且豢眯〔?，要為荒漠增添一絲綠意；若是一滴水珠，要為大海漾起一朵浪花；若是一粒種子，要為金秋播下一縷希望。作為天潤學校的一份子，我們就應該為構(gòu)建和諧法制校園不懈努力。

讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們用團結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂！我們要做一輪紅日，讓和諧之光在校園里閃耀；我們更要做一面旗幟，讓法制精神在校園里飄揚，讓我們的校園充滿法制充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧法制的環(huán)境中茁壯成長。

6.以風氣為話題的作文600字

時尚是現(xiàn)代社會很流行的一種時代風氣，很多人不單只是年輕人，大家都在追求時尚，制造和享受這種風氣。

隨著時代的發(fā)展人們對生活質(zhì)量的要求越來越高，他們不再是過去的那種思想，認為有的吃，有的住，有的穿就可以滿足，他們要求更高的生活質(zhì)量，也許這也是人們生活的提高和進步吧。

我也說不太高到底什么是時尚，也許是追求更好，更完美或者是時髦。現(xiàn)在的年輕人都講究時尚，趕時髦，我想我們所看到的最普遍的時主要是穿著打扮。在五彩繽紛的大城市，每個人都打扮的光鮮麗。這些在我們學生的生活中也是常見的。現(xiàn)在的學生很多都沒把心思放在學習上，而是個個追求時尚的穿著，時尚的發(fā)型以及各種時尚的活動。他們這種所謂時尚也是要付出代價的，金錢的代價。實際在我看來，年輕人所謂的時尚說白了就是攀比虛榮。

作為學生的我們現(xiàn)在正是用錢而不掙錢的時候，父母辛辛苦苦的供我們讀書，難道還要滿足我們的虛榮心嗎？深入校園我們可以看到一些學生穿的要名牌，用的要名牌，一雙鞋子要幾百塊。但是他們有沒有想過這豪華奢侈的背后是什么，是父母在付出。有的人會昧著良心說父母生養(yǎng)我們?yōu)槲覀冏鲞@些都是應該的。錯！沒有什么應該的，父母應該為我們付出，難道我們就可以不知回報嗎？沒有人想過也許你正穿著自己喜歡的名牌和同學說笑，而父母正在為你的生活東奔西跑，也許你上一次街，路途并不遠，可是一招手就可以乘車來往，而父母卻會為省下那幾塊錢，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天都會騎著自行車跑來跑去。

我并不反對人們追求時尚，但是凡事皆有代價，那么我們不能只想著享受，現(xiàn)在的我們應該去拼搏、去奮斗，用自己的能力去換取想要的生活。如果只懂得享受而不知付出又談什么時尚呢。

7.以風氣寫一篇600字作文

現(xiàn)在的社會，有許多不良風氣。比如，校園里，有的學生，拿著手機、MP3大搖大擺地就拿著這些東西進學校了。到了學校，還給同學們顯擺、攀比。大家說說！這是什么行為！還比如，有些青年人或是學生，穿著奇異的服裝在街上走，引起不少人注意，如果穿著一些露臍，或是衣服上掛著一些奇特的飾品，穿著這些服裝走在街上，人家以為是壞人，或是一些不正經(jīng)的小混混。

如果穿的是正規(guī)的衣服，整整齊齊、利利索索的，比如禮服、西服。小孩穿一件小襯衫，精精神神的，這多美觀呀，人家一看，“呵，這人穿得真是干凈利落的，又大方又美觀！”這多好?。?/p>

有的同學，放學以后不回家，在學校門口逗留，仗著自己又高又壯，欺負一些低年級弱小的同學，朝他們收保護費或是搶他們東西。現(xiàn)在呀！社會風氣太差了！

朋友們，清醒清醒吧！讓社會風氣變得“清新”了吧！你們可意識到，當你已經(jīng)走在了犯罪的道路上，如果不控制，他會象洪水般無情地淹沒你，跟你的一切，包括生命。

朋友們，你想有一個有希望的未來嗎？那就請你告別不良行為，遠遠地將它甩開，不要讓他在你精神充沛、記憶力強，長身體長知識的關(guān)鍵時期，坐失立志，和求右的大好時光，去做一些可能影響一生命運的事。也許，現(xiàn)在覺得打架、做不該做的事很刺激、很過癮，但當你幾十年后回頭想一想，無限的懊惱會涌上你的心頭。

朋友們，千萬不要誤入岐途，，虛擲青春！須知，當你后悔時，青春已消逝了眼淚又能挽回什么呢？歌德曾說過：誰游戲人生，他就一事無成。這樣做，絢麗多彩的青春會變色、變質(zhì)，甚至發(fā)霉、腐爛，讓我們告別社會不良風氣吧！

我送大家六句話：

遵紀守法從我做起，

文明養(yǎng)成從我做起，

告別陋習從我做起，

團結(jié)友善從我做起，

文明交通從我做起，

人人參與從我做起。

現(xiàn)在我想：大家能嚴格要求自己就行了，一些不良此行為，我們一定要盡心盡力的去該。用實際行動來證明吧！

8.學校的道德風氣作文

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養(yǎng)而至?！边@就說明，道德是做人的基本準則。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一個人在茫茫人海中走路，難免要摔倒，可是能爬起來繼續(xù)走也是一位有德之人。

可有些人就問了什么是道德，不同的人有不同的答案：政治家說：道德是一種社會意識形態(tài)。

詩人說：道德是半懸在頭頂上的一柄利劍。

哲學家說：道德是愿者魚兒上鉤。社會學家說：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路；司機，好好開車。法官說：道德是調(diào)整…………規(guī)范的總和。我說；道德是面鏡子，不但照己，還可照人。但關(guān)鍵是照己。 由此可看出，道德的概念在每個人的心里都是不同的，可它們都是對的，所以要想知道道德是什么，還得自己去感悟，去理解。

那我們應該怎樣做一個有道德的人呢？我個人認為，首先要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比绻覀兡軌驈纳磉呅∈伦銎?，嚴格要求自己。那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。荀子有句話說的好；騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。所以說人要一步一個腳印，要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

說了這么多，那我們在實際生活中應該怎么做呢？在學校，我們一樣要講文明、講道德。在學校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學，那必然會撞到其他的同學。在學校，我們還應該節(jié)約用水、用電。上操之前，應先把燈關(guān)掉。見了老師就向老師問好，這些都是在學校應該做的。

在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這能幫家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。比如黃香九歲時，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的表現(xiàn)。

道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！

9.以風氣為話題的作文600字

今天早上，我因睡懶覺，起得有點晚，便匆匆扒了幾口飯就趕去學校。

半路上，經(jīng)過一個小吃攤，看見一個稍發(fā)胖的婦人帶著一個小孩正在攤前買東西。”麻煩，我要兩根炸臘腸?！毙∝溌槔啬闷饍筛D腸炸起來。那個婦人瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)自己說漏了嘴，原來她要的是火腿，不小心被說成臘腸。等到臘腸炸好之后，那個婦女卻埋怨起小販來。她說：你耳朵不辦公呀，剛才我明明要火腿，你怎么搞的？””你剛才明明…要…臘腸的呀?！毙∝溣悬c口吃地說。婦女強詞奪理地說：”誰說的，我明明要炸火腿。””我們做的是小本生意，你干脆就買了吧。再說這臘腸炸了后沒人會買的呀。”小販哀求說。”那可不行，我要的是火腿?！蹦莻€婦女顯然沒被感動。這時，旁邊的小孩說話了：”媽媽，你剛才說的是臘腸，不是火腿?！蹦菋D女的臉忽然變得可怕，使勁地瞪著小孩，好像在說：“你胡說八道什么，快點給我住嘴?！毙『樀泌s閉上嘴?！毙∝溡娬f不過別人，無可奈何地把臘腸放在一旁，拿起火腿炸起來?？匆娺@一幕，我既為婦女的無理取鬧感到憤憤不平，也為小販的遭遇而感到傷心。

這時，我一低頭，看見手表上的時間，“啊，快遲到了。”我連忙向?qū)W校奔去，心里卻一直在想：要是人人都這么自私，那這個世界該變成什么樣呀……