校園里的春花作文(校園中的春花與秋實(shí)作文)

1.校園中的春花與秋實(shí)作文

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，百花爭相開(kāi)放點(diǎn)綴著(zhù)這美好的人間。春，因有了花的陪襯，略顯華美。

金秋九月，落葉飄零，秋風(fēng)吹熟的果實(shí)懸掛枝頭。秋，因有了果的降臨，略顯豐收。

每個(gè)季節都有每個(gè)季節的風(fēng)景，不同的人生階段都有不同的人生感悟。

春華，希望的開(kāi)始，人卻略顯稚嫩浮夸，追求名利雙收的人生，渴望人生像這美好的春天，處處繁花似錦，人人稱(chēng)羨。十五致于學(xué)，三十而立的人生春季，渴望人生處處充滿(mǎn)美景。

渴望終究只是渴望，現實(shí)的殘酷對年少無(wú)知的夢(mèng)想進(jìn)行了最冷酷的摧殘。春天逝去，再鮮再艷的花終會(huì )凋謝，唯有生命，生生不息。

我們不能否認鮮花與荊棘相伴，也不能否認陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，更不能否認成功與失敗并存，人生不如意之事常一二，明媚之日常八九。對比那些比我們更不幸的人，我們是如此幸運，驅走失意的陰霾，一笑而過(guò)，輕松上路。人生得失并不重要，生命在，希望長(cháng)存。

經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷苦難，經(jīng)歷苦難，經(jīng)歷人生得失無(wú)常，驀然回首，猛然發(fā)現，曾經(jīng)有棱有角的我們在嘗試完人生百態(tài)后，已成了如此光滑之鵝卵石，我們懂得了隱忍，懂得了“退一步海闊天空”，懂得了在春季，不與群芳斗艷，做山谷里的野百合獨自開(kāi)放，雖然孤獨，卻有與世無(wú)爭的清閑。

秋實(shí)，積淀的成功，面對偶然卻也必然的收獲，受寵若驚。生命總是存在奇跡，當我們接受了希望的破滅，成人的洗禮，以為余生就是重復機械前生的生活時(shí)，上天卻讓我們領(lǐng)悟到生活的真諦。四十不惑，五十而知天命，六十花甲，七十古來(lái)稀的，秋天，肅殺寂寞，卻也碩果累累。

人生的秋季，感悟的季節。

當四處流浪的浪子回頭，停駐在他出生的原點(diǎn)，他看到年邁的雙親翹首以盼的身影，“嗯，回來(lái)就好，人在希望在。”老人簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)就是一生的感悟。

生活中，人們所說(shuō)的、所寫(xiě)的都是給別人看的，唯有自己所體驗的才是人生箴言。

春華，秋實(shí)，其實(shí)每個(gè)季節都很美麗，你可以說(shuō)春天華而不實(shí)，你可以說(shuō)秋天實(shí)而不華，但不可否認，華也好，實(shí)也罷，它們是不同的季節，自有不同的風(fēng)景，各有千秋，各有各的美，各有各存在的意義。

人生就是一年四季，就是春華秋實(shí)，夏花冬雪，只要珍惜眼前，感悟生命，所謂的幸福其實(shí)就在身邊。

2.是校園里的迎春花作文

校園的風(fēng)景美如畫(huà)，校園的書(shū)聲似春風(fēng)??

在乍暖還寒的春風(fēng)里， 校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意與勃勃生機。 在 這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里，美麗的迎春花也在校園的一角悄悄地綻放了??

迎著(zhù)春天明媚的陽(yáng)光， 那一樹(shù)樹(shù)金燦燦的迎春花開(kāi)得格外耀眼奪目。 它們就 像一個(gè)個(gè)身著(zhù)黃色衣裙的少女， 花枝招展， 婀娜多姿， 在春風(fēng)的帶動(dòng)下翩翩起舞， 讓原本安靜的校園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。看，它們有的甚至都“跳”出了墻外。這正 是：“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝迎春出墻來(lái)。 ”遠遠望去，青青的綠葉與鮮艷的黃花 互相夾雜著(zhù)，映襯著(zhù)，有些花兒羞答答地低著(zhù)頭，有些花兒開(kāi)心地仰著(zhù)臉，還有 些花臉對臉地在絮絮低語(yǔ)??可愛(ài)的迎春花把校園的每一個(gè)角落都裝扮得格外 妖燒美麗。

輕輕地走近它們， 還會(huì )有新的發(fā)現。 如果你仔細地觀(guān)賞著(zhù)迎春花， 就會(huì )發(fā)現 迎春花有六片花瓣， 花蒂底部包裹著(zhù)幾片淡綠色的小芽， 后卷的花瓣遮蓋住了白 里透黃的花莖， 在花辮的交界處， 有橘色的花粉連至蕊心。 綠綠的葉子把迎春花 花朵裝扮得像個(gè)小姑娘似的， 優(yōu)稚端莊。 迎春花綠色的枝丫若隱若現， 細細的枝 條流蘇樣地垂下來(lái)??

微風(fēng)拂過(guò)， 撲鼻而來(lái)的清香使人迷醉， 就連那忙碌的小蜜蜂也貪戀她的清香 與美麗，在她身邊排徊纏繞，久久不肯離去??

迎春花是報春的使者， 它以自己頑強的生命力， 傲然地挺立在春寒料峭的冷 風(fēng)中。它那種不畏嚴寒、堅強樂(lè )觀(guān)的精神時(shí)刻鞭策著(zhù)我，激勵著(zhù)我！

校園的風(fēng)景美如畫(huà)，校園的書(shū)聲似春風(fēng)??

校園的迎春花在迎風(fēng)綻放，我心中的那朵堅強美麗的迎春花也在悄悄盛 開(kāi)??

3.春天校園的花作文400字

春天的校園

當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！

穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽，它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們在快樂(lè )的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機勃勃。

4.校園中的春花與秋實(shí)作文

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，百花爭相開(kāi)放點(diǎn)綴著(zhù)這美好的人間。

春，因有了花的陪襯，略顯華美。 金秋九月，落葉飄零，秋風(fēng)吹熟的果實(shí)懸掛枝頭。

秋，因有了果的降臨，略顯豐收。 每個(gè)季節都有每個(gè)季節的風(fēng)景，不同的人生階段都有不同的人生感悟。

春華，希望的開(kāi)始，人卻略顯稚嫩浮夸，追求名利雙收的人生，渴望人生像這美好的春天，處處繁花似錦，人人稱(chēng)羨。十五致于學(xué)，三十而立的人生春季，渴望人生處處充滿(mǎn)美景。

渴望終究只是渴望，現實(shí)的殘酷對年少無(wú)知的夢(mèng)想進(jìn)行了最冷酷的摧殘。春天逝去，再鮮再艷的花終會(huì )凋謝，唯有生命，生生不息。

我們不能否認鮮花與荊棘相伴，也不能否認陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，更不能否認成功與失敗并存，人生不如意之事常一二，明媚之日常八九。對比那些比我們更不幸的人，我們是如此幸運，驅走失意的陰霾，一笑而過(guò)，輕松上路。

人生得失并不重要，生命在，希望長(cháng)存。 經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷苦難，經(jīng)歷苦難，經(jīng)歷人生得失無(wú)常，驀然回首，猛然發(fā)現，曾經(jīng)有棱有角的我們在嘗試完人生百態(tài)后，已成了如此光滑之鵝卵石，我們懂得了隱忍，懂得了“退一步海闊天空”，懂得了在春季，不與群芳斗艷，做山谷里的野百合獨自開(kāi)放，雖然孤獨，卻有與世無(wú)爭的清閑。

秋實(shí)，積淀的成功，面對偶然卻也必然的收獲，受寵若驚。生命總是存在奇跡，當我們接受了希望的破滅，成人的洗禮，以為余生就是重復機械前生的生活時(shí)，上天卻讓我們領(lǐng)悟到生活的真諦。

四十不惑，五十而知天命，六十花甲，七十古來(lái)稀的，秋天，肅殺寂寞，卻也碩果累累。 人生的秋季，感悟的季節。

當四處流浪的浪子回頭，停駐在他出生的原點(diǎn)，他看到年邁的雙親翹首以盼的身影，“嗯，回來(lái)就好，人在希望在。”老人簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)就是一生的感悟。

生活中，人們所說(shuō)的、所寫(xiě)的都是給別人看的，唯有自己所體驗的才是人生箴言。 春華，秋實(shí)，其實(shí)每個(gè)季節都很美麗，你可以說(shuō)春天華而不實(shí)，你可以說(shuō)秋天實(shí)而不華，但不可否認，華也好，實(shí)也罷，它們是不同的季節，自有不同的風(fēng)景，各有千秋，各有各的美，各有各存在的意義。

人生就是一年四季，就是春華秋實(shí)，夏花冬雪，只要珍惜眼前，感悟生命，所謂的幸福其實(shí)就在身邊。

5.春天校園的花作文400字

春天的校園 當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。

有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！ 穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽，它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們在快樂(lè )的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機勃勃。

6.校園里的春天作文

春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息。

校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！ 春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。

大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。

春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著(zhù)希望。

公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。 春天里人們更忙了。

俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著(zhù)忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著(zhù)希望的種子。

教室的墻壁上貼著(zhù)新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識果實(shí)等待著(zhù)我們去采擷。 我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。

我熱愛(ài)春天，因為春天充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了新的希望！ 一年一度的五一勞動(dòng)節又來(lái)臨了，我和媽媽趁著(zhù)這段美好的時(shí)光，來(lái)到了遠在農村的外婆家。我們下車(chē)走向村子，涼爽的春風(fēng)迎面拂過(guò)，好像正在和我們一起迎接黃金周的到來(lái)似的。

道路兩旁，滿(mǎn)是農民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽(yáng)光。一棵棵果樹(shù)上掛著(zhù)密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現在的龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割，成為餐桌上的水果。

到了外婆家，我硬扯著(zhù)媽媽要放鞭炮，媽媽沒(méi)辦法，只好答應了。于是，我走街串巷地尋找鞭炮店，終于如愿以?xún)數刭I(mǎi)到了它。

我站在樓頂上，往河里扔鞭炮，不料，卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子，它大吃一驚，便“嘎！嘎！嘎！”地叫了起來(lái)，隨后就慌慌張張地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。其實(shí)鴨子也挺可愛(ài)的，你看，白白胖胖的身子，加上白里透黃的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路來(lái)一顛一顛的，能不可愛(ài)嗎？忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，一瞬間，就下起了傾盆大雨，我趕緊跑回屋里避雨。

不一會(huì )兒，雨就停了，頓時(shí)天高云淡，抬頭遠眺，就會(huì )看見(jiàn)被雨淋濕的稻田正閃閃發(fā)光。走向那綠樹(shù)成陰的田野，就會(huì )有一股心曠神怡的感覺(jué)。

望著(zhù)那一條條沉甸甸的飽滿(mǎn)的麥穗兒，我想：是勞動(dòng)人民用自己的心血才換來(lái)這一根根麥穗的，勞動(dòng)人民是多么偉大呀！吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了三姨丈的番石榴林里。展現在眼前的仿佛就是無(wú)邊無(wú)際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋。

三姨丈拿著(zhù)鉗子，提著(zhù)一個(gè)竹籃子，我跟著(zhù)他，從這邊跳到那邊，只見(jiàn)他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂(lè )滋滋的，心里想：這下可以大飽口福了。

摘完了果子，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁的。一看三姨丈，他也累得滿(mǎn)頭大汗的，多辛苦呀！我吃著(zhù)又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動(dòng)人民用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的。

多么美麗的果林，多么寬闊的田野，使我流連忘返。回家后，這幅連綿不斷的畫(huà)卷時(shí)常在我的腦海里回蕩。

盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。

山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。 小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。

園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。

風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。

紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著(zhù)甜味兒；閉了眼，村上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。

鳥(niǎo)兒將巢安在 繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著(zhù)。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。

看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮。

小草兒也青得逼你的眼。 傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。

在鄉下，小路上，石橋邊，有撐著(zhù)傘慢慢走著(zhù)的人；地里還有工作的農民，披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著(zhù)。

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也都趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。

舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。 “一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是。

7.是校園里的迎春花作文

校園的風(fēng)景美如畫(huà)，校園的書(shū)聲似春風(fēng)??在乍暖還寒的春風(fēng)里， 校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意與勃勃生機。

在 這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里，美麗的迎春花也在校園的一角悄悄地綻放了??迎著(zhù)春天明媚的陽(yáng)光， 那一樹(shù)樹(shù)金燦燦的迎春花開(kāi)得格外耀眼奪目。 它們就 像一個(gè)個(gè)身著(zhù)黃色衣裙的少女， 花枝招展， 婀娜多姿， 在春風(fēng)的帶動(dòng)下翩翩起舞， 讓原本安靜的校園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

看，它們有的甚至都“跳”出了墻外。這正 是：“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝迎春出墻來(lái)。

”遠遠望去，青青的綠葉與鮮艷的黃花 互相夾雜著(zhù)，映襯著(zhù)，有些花兒羞答答地低著(zhù)頭，有些花兒開(kāi)心地仰著(zhù)臉，還有 些花臉對臉地在絮絮低語(yǔ)??可愛(ài)的迎春花把校園的每一個(gè)角落都裝扮得格外 妖燒美麗。輕輕地走近它們， 還會(huì )有新的發(fā)現。

如果你仔細地觀(guān)賞著(zhù)迎春花， 就會(huì )發(fā)現 迎春花有六片花瓣， 花蒂底部包裹著(zhù)幾片淡綠色的小芽， 后卷的花瓣遮蓋住了白 里透黃的花莖， 在花辮的交界處， 有橘色的花粉連至蕊心。 綠綠的葉子把迎春花 花朵裝扮得像個(gè)小姑娘似的， 優(yōu)稚端莊。

迎春花綠色的枝丫若隱若現， 細細的枝 條流蘇樣地垂下來(lái)??微風(fēng)拂過(guò)， 撲鼻而來(lái)的清香使人迷醉， 就連那忙碌的小蜜蜂也貪戀她的清香 與美麗，在她身邊排徊纏繞，久久不肯離去??迎春花是報春的使者， 它以自己頑強的生命力， 傲然地挺立在春寒料峭的冷 風(fēng)中。它那種不畏嚴寒、堅強樂(lè )觀(guān)的精神時(shí)刻鞭策著(zhù)我，激勵著(zhù)我！校園的風(fēng)景美如畫(huà)，校園的書(shū)聲似春風(fēng)??校園的迎春花在迎風(fēng)綻放，我心中的那朵堅強美麗的迎春花也在悄悄盛 開(kāi)??。

8.我想寫(xiě)校園里的春天的花的作文

鳥(niǎo)兒在唱歌春天的校園 當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，花朵在開(kāi)放，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了。

春天的校園真美呀。有的還是花骨朵兒，它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，像是在給我打招呼似的！每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)。

一陣微風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)勁地往外鉆，有紅的，我們在快樂(lè )的玩游戲，花兒輕輕搖曳，它們金燦燦一片，池塘的水緩緩流動(dòng)，才出來(lái)的，真是一派春的氣息，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗。 池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽，露出了花心，小島上花都開(kāi)了，有白的等顏顏色的花。

黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，秋天落下的樹(shù)葉。 春天的校園，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，文竹在抽新枝，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有黃的，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音！ 穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘！只要腑下身子！春天的校園一派生機勃勃，小魚(yú)的帽子，柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā)。

9.學(xué)校里的花叢 作文

春天來(lái)了，我們校園里的花壇便顯得更加美麗。

花壇正中有一棵又矮又粗壯樹(shù)----鳥(niǎo)不宿。它的葉子四季常綠，每張葉子上有五個(gè)又尖又硬的角，均勻地分開(kāi)著(zhù)，好象是在迎接客人。因為它的角又尖又硬，使人見(jiàn)了都害怕，所以就沒(méi)人敢到它那里去作客，連鳥(niǎo)兒也不敢在那停留，所以叫做“鳥(niǎo)不宿”。常有人被綠如碧玉的葉子所吸引，不由自主地去摸一下，不過(guò)，總要被它刺得生疼而猛地縮回手。

鳥(niǎo)不宿的前后各有一株幼小的迎春花。它們舒展著(zhù)柔軟的枝條，好象在擁抱著(zhù)美好春天。它那倒垂著(zhù)的枝條上，一個(gè)個(gè)幼小的葉芽，嫩嫩的，尖尖的，甭提多可愛(ài)！上面有的花含苞未放，有的花半開(kāi)，還有的花全開(kāi)了。花飄散出來(lái)的香味，在整個(gè)校園里迂回流蕩。

花壇的西北角上有一棵紫薇.它渾身滑溜溜的，摸上去光滑舒服，它很怕“癢”，只要有人抓它一下，它就晃動(dòng)起樹(shù)枝，樹(shù)枝上還會(huì )發(fā)出沙沙的響聲，好像是在吃吃地笑。

花壇的邊上有幾棵高大挺拔的松樹(shù)，它們好像一個(gè)個(gè)衛士在保護著(zhù)花壇里的一株株花木.

花壇里還有臘梅、山茶、茉莉等。如果有客人來(lái)我們學(xué)校里，只要看到這美麗的花壇，他們一定會(huì )吸引住，一定會(huì )贊不絕口！

校園里的花壇啊！你把我們的學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗、可愛(ài)了