邁進(jìn)校園的第一天作文(初中作文我邁進(jìn)初中的第一天)

1.初中作文 我邁進(jìn)初中的第一天

.邁進(jìn)中學(xué)的大門-初中一年級(jí)作文

開學(xué)那天，我邁進(jìn)了人生發(fā)展的新階段中學(xué)——吳陽中學(xué)，此時(shí)，我才意識(shí)到自己已是一位邁進(jìn)中學(xué)門檻，名副其實(shí)的中學(xué)生了。來自心中的喜悅慢慢地掀開了與別人溝通時(shí)的薄紗，展現(xiàn)了一個(gè)新的自我。

邁進(jìn)中學(xué)的門檻，走出第一步，是多么的艱辛，又是多么的重要。抬腳跨去之時(shí)，忍不住要猶豫。邁進(jìn)之后，往哪走？眼前的是那么多縱橫交錯(cuò)通向未來的路，該走哪一條呢？每條路上都有五彩繽紛或暗無天日的生活，它們?cè)谙蛭翌l頻招手。自己的幸福

掌握在自己的手中，也掌握在這一刻的選擇之中。那是一個(gè)很美麗的學(xué)校，鳥語花香空氣清新，環(huán)境整潔，學(xué)校里還有許多家長學(xué)生來來往往，人山人海，熱鬧非凡。學(xué)生們那里走走，這里走走，充滿了好奇心，畢竟是第一次來到這里，生怕自己不適應(yīng)這里的生活。

我們進(jìn)入中學(xué)，邁進(jìn)了人生新發(fā)展的階段，然而，中學(xué)和小學(xué)的生活截然不同，例如在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了，學(xué)習(xí)難度加大了，自主管理的要求高了，社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了，在中學(xué)里，我們離開了父母的懷抱，自力更生，獨(dú)立生活，中學(xué)自覺遵守規(guī)章制度要求也提高了，以前小學(xué)規(guī)章制度很簡單，而中學(xué)規(guī)章制度要求嚴(yán)格，分為小記，大記，辭學(xué)等規(guī)章制度。新的學(xué)習(xí)開始了，面對(duì)陌生的新同學(xué)，自己可能會(huì)有孤單、失落的感覺，所以我積極地，熱情地交了許多好朋友。

在面對(duì)新的生活，我將會(huì)更努力和更勤奮地學(xué)習(xí)

2.我第一次邁進(jìn)小學(xué)校園

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí)，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”

你再減一減吧

3.當(dāng)我邁入中學(xué)校門的第一天300字

當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)校門的那一刻，我看著門口寫著“番禺中學(xué)”四個(gè)大字的那塊牌子，不禁思緒萬千…… 當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)校門的那一刻，我回憶起了過去小學(xué)五年的快樂時(shí)光。

那時(shí)，我是個(gè)懵懂的男孩，年齡是全年級(jí)最小的，理解能力總比別人差一些。我時(shí)而和同學(xué)們打打鬧鬧、做游戲，時(shí)而會(huì)被老師批評(píng)或表揚(yáng)，時(shí)而又獲得了一些好成績。

那時(shí)的我還是一個(gè)調(diào)皮的男孩，為此，老師常常會(huì)在家長會(huì)后單獨(dú)和媽媽說我怎樣淘氣。不過，我也很努力學(xué)習(xí)，別看我年齡小，學(xué)習(xí)成績緊跟在第一名的后面哩！我在小學(xué)二~四年級(jí)階段，一直是中隊(duì)長，到了五年級(jí)，我第二次在少代會(huì)上終于競選成功，成了大隊(duì)委員。

我還經(jīng)常作為主持人，成功主持了一些活動(dòng)，還代表學(xué)校參加一些競賽活動(dòng)……現(xiàn)在，我終于小學(xué)畢業(yè)，邁進(jìn)了中學(xué)的大門，心中不免沉浸在對(duì)小學(xué)校園、老師、同學(xué)、對(duì)小學(xué)階段快樂學(xué)習(xí)生涯點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回味中。 當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)校門的那一刻，我感覺自己正從一個(gè)懵懂的男孩變?yōu)橐粋€(gè)充滿信心，勇往無前的陽光少年。

于是我下定決心，要把握好現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)條件與美麗的校園環(huán)境，珍惜中學(xué)時(shí)光的每一分鐘，和同學(xué)好好相處、和老師結(jié)交朋友、和學(xué)校共同成長，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我還要加倍努力學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)挫折與失敗，因?yàn)槲蚁嘈拧笆∈浅晒χ浮边@句話；努力改正我生活、學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，保持我的優(yōu)點(diǎn)。

想要成為一名班中的佼佼者，光學(xué)習(xí)成績優(yōu)異還不夠，我還要好好鍛煉身體、努力提高我不太擅長的體育成績，做一名全面發(fā)展的中學(xué)生！ 當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)校門的那一刻，我開始激起對(duì)未來美好人生的無限展望。我會(huì)變成興趣愛好廣泛、知識(shí)淵博的大氣男孩，學(xué)習(xí)成績?nèi)匀槐３謨?yōu)良，同學(xué)們都喜歡和我相處；我的性格也許會(huì)發(fā)生些小逆轉(zhuǎn)，也許會(huì)喜歡一些自認(rèn)為很“酷”的東西，和同學(xué)們聊天總會(huì)有話題；我或許還會(huì)“隨大流”跟著一些學(xué)習(xí)成績好、興趣相投、“人氣”高的同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、暢談人生、理想以及對(duì)自己未來的設(shè)想，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)之間總會(huì)有“共同語言”的！ ?。≈袑W(xué)，你是我成長與進(jìn)步的第二級(jí)臺(tái)階！當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)校門的那一刻，我不禁心潮彭湃……。

4.當(dāng)我邁入中學(xué)校門的第一天300字

當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)校門的那一刻，我看著門口寫著“番禺中學(xué)”四個(gè)大字的那塊牌子，不禁思緒萬千……

當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)校門的那一刻，我回憶起了過去小學(xué)五年的快樂時(shí)光。那時(shí)，我是個(gè)懵懂的男孩，年齡是全年級(jí)最小的，理解能力總比別人差一些。我時(shí)而和同學(xué)們打打鬧鬧、做游戲，時(shí)而會(huì)被老師批評(píng)或表揚(yáng)，時(shí)而又獲得了一些好成績。那時(shí)的我還是一個(gè)調(diào)皮的男孩，為此，老師常常會(huì)在家長會(huì)后單獨(dú)和媽媽說我怎樣淘氣。不過，我也很努力學(xué)習(xí)，別看我年齡小，學(xué)習(xí)成績緊跟在第一名的后面哩！我在小學(xué)二~四年級(jí)階段，一直是中隊(duì)長，到了五年級(jí)，我第二次在少代會(huì)上終于競選成功，成了大隊(duì)委員。我還經(jīng)常作為主持人，成功主持了一些活動(dòng)，還代表學(xué)校參加一些競賽活動(dòng)……現(xiàn)在，我終于小學(xué)畢業(yè)，邁進(jìn)了中學(xué)的大門，心中不免沉浸在對(duì)小學(xué)校園、老師、同學(xué)、對(duì)小學(xué)階段快樂學(xué)習(xí)生涯點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回味中。

當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)校門的那一刻，我感覺自己正從一個(gè)懵懂的男孩變?yōu)橐粋€(gè)充滿信心，勇往無前的陽光少年。于是我下定決心，要把握好現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)條件與美麗的校園環(huán)境，珍惜中學(xué)時(shí)光的每一分鐘，和同學(xué)好好相處、和老師結(jié)交朋友、和學(xué)校共同成長，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我還要加倍努力學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)挫折與失敗，因?yàn)槲蚁嘈拧笆∈浅晒χ浮边@句話；努力改正我生活、學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，保持我的優(yōu)點(diǎn)。想要成為一名班中的佼佼者，光學(xué)習(xí)成績優(yōu)異還不夠，我還要好好鍛煉身體、努力提高我不太擅長的體育成績，做一名全面發(fā)展的中學(xué)生！

當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)校門的那一刻，我開始激起對(duì)未來美好人生的無限展望。我會(huì)變成興趣愛好廣泛、知識(shí)淵博的大氣男孩，學(xué)習(xí)成績?nèi)匀槐３謨?yōu)良，同學(xué)們都喜歡和我相處；我的性格也許會(huì)發(fā)生些小逆轉(zhuǎn)，也許會(huì)喜歡一些自認(rèn)為很“酷”的東西，和同學(xué)們聊天總會(huì)有話題；我或許還會(huì)“隨大流”跟著一些學(xué)習(xí)成績好、興趣相投、“人氣”高的同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、暢談人生、理想以及對(duì)自己未來的設(shè)想，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)之間總會(huì)有“共同語言”的！

?。≈袑W(xué)，你是我成長與進(jìn)步的第二級(jí)臺(tái)階！當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)校門的那一刻，我不禁心潮彭湃……

5.寫一篇入學(xué)有感的作文初中畢業(yè)后,踏入新學(xué)校的第一天

【開學(xué)第一天】 一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。

也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。

面對(duì)這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。 我也迎來了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。

在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返…… 朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢？有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。 有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。

原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。

黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊…… 同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。

更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了?？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停，像是多年未見的好友。

有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。 新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。

一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。

來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！////////////////////////////////////////////////////////////////////// 【開學(xué)第一天】 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。

這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。 上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。

開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。

稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

////////////////////////////////////////////////////////////////////// 【開學(xué)第一天】 這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。 一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個(gè)漫長的學(xué)期。

開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。

它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。

看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起。

6.走進(jìn)中學(xué)的第一天作文500字

度過兩個(gè)月有意義的暑假，我來到廣雅小學(xué).

我第一次來學(xué)校，這里的壞境深深的把我吸引住了.

新學(xué)校給我的印象是花、草、樹木繁多，空氣清新.早上你深深地吸一口氣，你的五臟六腑都會(huì)感到特別舒服.花兒有的彎著腰，有的點(diǎn)著頭，有的搖著手好像在歡迎我們；小草們手牽手，圍著花兒轉(zhuǎn)；大樹爺爺看它們跳得這么開心也情不自禁的為它們伴奏起來了.

走進(jìn)校園的小道和花圃，我參觀了教室和宿舍.教學(xué)樓和宿舍樓非常大，真像一個(gè)個(gè)巨人展開雙臂歡迎我們.這里的設(shè)施非常齊全：教室和宿舍即有風(fēng)扇，又有空調(diào)；教室里還有投影.

我想：我在這樣一個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)，我一定要努力學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ).像小樹一樣茁壯成長.

7.走進(jìn)中學(xué)的第一天 作文怎樣寫

告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？

一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。

進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。

初中不是小學(xué)的簡單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

8.新學(xué)期的第一天 作文

一個(gè)漫長的寒假（暑假）已過去，迎來的是一個(gè)美好的春天（秋天）.在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途.

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！190

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)300勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。338

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……

當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的.累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力！

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！ 新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)， 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸！

9.我第一次邁進(jìn)小學(xué)校園

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。

這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。 我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。

朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。

那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。

魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？ 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。

當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！ 還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí)，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？ 誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。

看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！” 你再減一減吧。

10.住在學(xué)校的第一天作文

今天媽媽把我送到學(xué)校門口，我下車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有好幾個(gè)哥哥姐姐，我不想在后面，就拼命跑，跑到他們前面。那時(shí)候已經(jīng)快要到班級(jí)門口，差幾步就看到小天井了。

進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人了，有兩個(gè)小朋友。我看見他們?cè)诮淌依锱軄砼苋?，我想這樣太危險(xiǎn)了，會(huì)撞到人的。過了一會(huì)兒，唐楠唐娜來了，唐楠總想自己得第一，看到我們?nèi)齻€(gè)小朋友，就說：“討厭鬼，可惡！”我感覺心里像被一根小刺刺了一下。我很想跟他說“不能這樣說的，否則我告老師?！焙髞砦蚁胍忍嵝言俑胬蠋煟晕揖吞嵝蚜怂?。等到來了應(yīng)思哲以后，老師才來的。那時(shí)候我在教室外面玩精靈游戲。我跟老師打了招呼，老師也跟我打了招呼。老師讓應(yīng)思哲收三四組的家校聯(lián)系冊(cè)，收完第三組以后，應(yīng)思哲不知道該怎么辦，我叫他收第四組，收完以后放到老師講臺(tái)上，好像我是指揮員一樣。他收完以后就按照我說的放在老師講臺(tái)上。

然后就開始上課了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我拿出數(shù)學(xué)書，咦，王老師那么久還沒有來呀？劉英杰和鄭明宇去問周老師，他們回來說，周老師說下課了。我不信，想去問，可是第二批去問的小朋友太多，他們回來說：“周老師真的說下課啦！”我很奇怪，等第三批小朋友出發(fā)的時(shí)候，我也出去了，我聽到周老師說下課了，這才相信。后來鈴聲響了，小朋友們“啊！”地叫了一聲，我也跟他們一起叫了一聲，像跑步比賽一樣飛快地跑進(jìn)教室。剛坐下來，就發(fā)現(xiàn)王老師已經(jīng)在門口了。王老師說：“今天小朋友們表現(xiàn)得很好！”我感覺心里的一根小刺被拔掉，貼上了創(chuàng)口貼，傷口好了，像吃了一根棒冰一樣甜蜜。我聽課聽得很認(rèn)真，老師讓我們做作業(yè)，我做了以后，沒有得到小蜜蜂，因?yàn)樽鲥e(cuò)一道題目，還有一道忘記寫了。我以后做數(shù)學(xué)要細(xì)心一點(diǎn)。