安全校園平安家園作文1000字(關于平安校園,平安家園的作文)

1.關于平安校園,平安家園的作文

我心中的平安校園 —— 平安天使之旅 平安乃福，平安乃人之財富，平安乃人生最渴求的問候和祝福.——題記 “校園”，一個多么親切，多么悅耳的名字啊.是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的成功曾在那里萌發(fā).校園因無私而偉大，因偉大而無私.我們在那里度過了多少個春秋.日復一日，年復一年，它就是我們成長的搖籃.然而，在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！鏡頭一 平安天使來到了教室，清晨的同學們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來.”.都在這樣一個早晨體現(xiàn)得淋漓盡致.還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關呢？平安天使可真仔細，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光.“哎喲！這教師里密不通風的，怎么叫同學們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生.平安天使建議：教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通，保證同學們的身心健康.“……哎呀！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳.原本應該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境.垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！ 鏡頭二 轉眼間，平安天使來到了走廊.一到下課，這走廊就成了同學們的娛樂天地.跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學生都會跑到走廊上.這場面挺壯觀的.平安天使再次大叫：“同學們！你們就不知道圍聚走廊（欄桿）會很危險的嗎？”是啊！一來會給走廊增加負荷量，很危險；二來大多數(shù)同學都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險了.平安天使建議：走廊是給同學、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學們行走過路的方便. 鏡頭三 還有很重要的——食堂.俗話說：病從口入.學校給予學生們的食物應該保證質量的安全.各個環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質第一”、“平安食品”.只要一步一步腳踏實地的做好了，那就沒問題了 平安天使的旅程就快結束了.他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福.我們要知道：創(chuàng)建平安校園是得靠同學們、老師們、全校的力量才能成功的.從一點一滴做起，從此時此刻開始.讓平安走進校園，走進社會，走進全世界的每一個角落。

2.主題為“學安全知識,健平安家庭”的600到1000字的作文

第一篇：交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

所以我們要遵守交通規(guī)則。 我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。

小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。

吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。

放學后，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞?，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場就死去了。

一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學啊！ 交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。

現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。

我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命！第二篇：新年的鐘聲早已敲響，紅旗下的花朵正在綻放，大地蘇醒，春風又綠。

我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生生命健康成長的樂園。校園安全關系到學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)，關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。

關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發(fā)展中的支點，忽視學生生命安全無異于犯罪，必須采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構建和諧校園成為現(xiàn)實。校園安全問題涉及面廣，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、危險品管理安全、內部保衛(wèi)安全、師生各類活動安全、校園施工安全等都是我們工作的要點。

在學校以學生為本，盡一切努力作好學校安全工作的同時，全社會都有責任，用實際行動保護我們的下一代，校園安全是學校的責任，也是家長和社會的責任，無論是校園周邊環(huán)境治理，校門外的安全，還是媒體宣傳方面等教應齊抓共管，共同做好學生安全保護工作。誰都知道，教育勞動是一種特殊的生產(chǎn)勞動，不論是勞動對象，還是勞動手段直到勞動產(chǎn)品，都是“人”，因此，離開了“人”的生命和生存來講校園安全只能是一句空話，校園安全關系到學生身心健康，關系到學校的正常教學秩序。

據(jù)有關部門統(tǒng)計，2005年全國中小學生非常死亡人數(shù)達1.44萬，每天有近40名學生死于非命，一個時期以來，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍事故和踩踏事件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無一不是死傷無數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。

這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學校的安全防范意識還不強，應對突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。李嵐清同志曾講過一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什么教書育人？生命不保，何談教育？”在交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會管理還遠遠跟不上形勢發(fā)展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中小學及幼兒園，為學生撐起一片安全的藍天，就是政府、教育部門和廣大教育工作者神對的職責和崇高的使命。

所幸的是，從上至下，安全意識正滲透我們的思想，很多學校已從實際行動中在加強安全教育防范意識，積極開展各類有關校園安全的宣傳活動，并在全國范圍掀起“事事講安全，人人重平安”的高潮。教師向你們提出要求：1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒。

3."學習消防知識,共建平安家園"為主題寫一篇800~1000字的作文

現(xiàn)在每一個企業(yè)都應該正視消防安全，平時對企業(yè)職工進行必要的消防知識培訓，讓每一位職工都把握消防知識，知道如何處理火災，如何避免火災的發(fā)生，碰到火災后應當如何應對，平時多學習一些基本的滅火方法。

消防安全是每個企業(yè)的頭等大事，每個企業(yè)都不容忽視。每一個企業(yè)都應該做好提前預備，首先要裝置火災報警系統(tǒng)，配備滅火器等消防設備。

所認為了每個人的生命安全，我們都要小心謹嚴地使用火，時時刻刻都要留意消防安全，平時多學習消防安全知識，共同建設夸姣家園。假如我們不能合法的使用火、治理火、那么都會引發(fā)火災。

火災事故的源頭就是點火源、易燃物品和助燃物。下面我們就簡樸先容一下消防小知識：1、不要隨意在公共場合亂扔煙頭和火柴梗；2、不要在嚴禁用火的地方抽煙，抽煙留意場合（不要在床上或沙發(fā)上抽煙，不要在易燃物旁抽煙，不要隨意彈煙灰等），總之讓火源闊別易燃物和助燃物；3、不要在家中使用功率過大的電器；4、要常常檢查電氣線路，目的是防止漏電的情況；5、保險絲不得用其他導線替換；如果碰到了火災，我們不要慌張，要保持頭腦冷靜，首先根據(jù)火災報警系統(tǒng)所提示發(fā)生火災的詳細位置，消防職員要趕到現(xiàn)場查明是否發(fā)生火災仍是誤報，若確是發(fā)生火災，首先我們要確定火勢的大小，如果火勢較小，我們可以利用滅火器進行滅火；如火勢較大，那么我們就必需在利用消防舉措措施滅火的同時疏散本單位所有員工，并且撥打119通知消防部分，派人前來救火；假如是誤報，我們就要對火災報警系統(tǒng)進行故障維修，假如故障我們沒有辦法自行解除，那么我們就應該當即上報上級，找專人前來維修，直至維修徹底，不會再次發(fā)生誤報的情況。

如果我們每個人都從這些源頭抓起，那么就會避免良多火災的發(fā)生。

4.以"平安校園,平安家庭"為題的例文,800字左右

要安全校園，不要危險校園校園是我們學習的地方，也是一個快樂的地方.但是校園里存在著許多安全隱患，我們看不見，也摸不著，因此，學校和同學都忽略了它，使它在校園里太過放肆.以下是一些它的藏身之地……所在地一：因為有些校園很小，容易發(fā)生在樓梯、走廊整個隊伍產(chǎn)生擁擠移動時，有人意外跌倒后，后面不明真相的人對跌倒的人產(chǎn)生踩踏，發(fā)生危險.所在地二：我們學校附近有許多小商販叫賣食品和玩具，看新聞知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全幾乎沒有保障，無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍，這些小販基本上都是推著小車到處叫賣，吸引學生.小販們從未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患極大，無三方設備，洗手、洗菜、洗碗……共用一個水桶.這樣的環(huán)境令我們害怕甚至后怕.再說說那玩具，質量、材料等都不達標不僅騙了同學們，還讓一些同學的成績一天不如一天.為什么？是玩具！上、下課都玩玩具，成績不下來才怪呢！所在地三：消防器材設施齊全，擺放位置固定.因此學生常對其產(chǎn)生興趣，想“一探究竟”，直接導致消防器材損壞.更糟糕的是，有些學校不重視已壞的消防器材，使學生發(fā)生危險，或是在緊急時刻情況沒有得到緩解.所在地四：學校是人群密集的地方，春秋兩季是流感的多發(fā)季節(jié)，尤其學生更是易傳染人群，當校園里出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒等癥狀時，有些同學還是不注意加強防護，總是在人群密集的地方出沒，使自己也患上了感冒，落下了課程.所在地五：社會上有些我們所稱的“壞人”，試圖戲弄學生或搶奪騙取學生錢物，那些人輕一些則會騙取錢財，重一些則會傷人利己.同學們要提高警惕，不要與陌生人搭訕，更不要接受陌生人的“小禮物”.也許許多同學會認為，安全是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害，認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全.我認為，安全并非如此.即便是一個具有健全的體格的人，如果他的精神恍惚、瘋瘋癲癲、癡癡狂狂，那么，這表現(xiàn)出來的就是行為上的不安全.要踏踏實實的讀好書，一帆風順的讀到頭，那也是很難的.無論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們各有各的特點，但是它們也有共同點，那就是——殘酷性！“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界.同學們，“生命”和“安全”、“幸福”之間有什么必然聯(lián)系嗎？請你記?。骸吧挥性诎踩胁拍苡垒峄盍?，幸福只有在安全中才能永具魅力.”安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶，但是，你如果不愛安全，那么，安全就會離你而去，而危險便會隨之而來，讓你過得不安寧.在安全的問題上，我們必須做到，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城.要快樂校園，不要悲傷校園！要安全校園，不要危險校園。

5.建設平安家園,享受安寧生活作文1000字

《和諧》和諧，無處不在。

它就像我們的朋友、親人一樣，隨時都在我們身邊。社會中，學校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影……但是，它總是愛和我們捉迷藏，需要你去用眼睛發(fā)現(xiàn)，用心去感受……社會和諧鏡頭：在形形色色的社會中，處處都可以發(fā)現(xiàn)和諧。

我就有過親身經(jīng)歷……記得我很小的時候，媽媽就教育我，一定要尊老愛幼，在公共汽車上遇到老人如果沒有座位，一定要主動大膽得把座位讓給他們。我點點頭，牢牢地把媽媽的話記在心里面。

不過，我還沒有碰到過，直到有一天……媽媽帶我坐公共汽車出去，上了車，有空位，我便坐下了。過了沒多長時間，有一位滿頭銀發(fā)還拄著拐杖的矮個子老奶奶蹣跚地上了公共汽車。

恰巧，車上也沒有了空位。我想：這不正是我樂于助人的好機會嘛！媽媽也轉過頭來看著我，她的眼神告訴我，她說：“遙遙，媽媽相信你能做好的！”于是，我站起來，從容地走到老奶奶身邊，溫柔地說：“老奶奶，您這樣站著很危險的！我把我的座位讓給您，您坐吧！”“小姑娘，那…謝謝你啦！”“不用謝不用謝！這是我應該的！”我微笑著說。

我感到做完好事以后好快樂啊！我為社會增添了和諧，增添了美麗……我開心地笑了！……學校和諧鏡頭：“小鄧，我有道題不會，拜托給我講一下啦！”我笑著說?！皼]問題！沒問題！什么題啊？鄧大女俠幫你解決！”小鄧頑皮地說。

“唔……這道題！給我講了啦！”我撒嬌地說。“我給你講?。∧阋J真聽哦！聽不懂就直說！我可以再給你講！這個題，應該首先……然后……最后……”小鄧認真地講著，我也認真地聽著。

“聽懂了嗎？”小鄧問?！班培?！我明白啦！小鄧，謝謝你啦！”我高興地說。

“不用謝！我們都是朋友嘛！朋友之間用不著這么客氣！”小鄧客氣地說。我感到心里暖暖的，同學之間的這種和諧，是那樣溫馨……別看我們女生天天和男生打打鬧鬧，其實我們那根本就算不上是打架，只不過是在鬧著玩兒罷了！我常常和自己班，別的班，別的年級的男生打打鬧鬧，我們那只是在玩兒而已。

貌似我們是“一對冤家”。我常常在放學路上碰到那些男生，每次都會說一句：“真是冤家路窄啊……”其實，只不過嘴上說著玩兒而已。

有的時候，回頭想想，這些男生真的蠻可愛的！雖然他們總是故意給我找碴惹事兒，但是，他們都是和我鬧著玩兒的！這種“打打鬧鬧”的和諧，我喜歡！老師和學生也非常和諧。我們的數(shù)學老師才工作兩年，很年輕，所以特別孩子氣！他和我們特別合得來。

我們都愛和他開玩笑玩兒，他也不介意，也和我們開玩笑。而且每次考完試他都會幫我們分析錯題。

我們的老班也是如此！總是和數(shù)學老師一起輔導那些班里學習比較落后的同學，老師和學生的這種和諧，是那么美麗……家庭和諧鏡頭：在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無話不談！每次餐桌上，總是最熱鬧的時候！我們會把一天里的新鮮事說出來?？鞓返氖拢蠹乙黄鸱窒?；煩惱的事，大家一起解決……這種時光，總是那么快樂！我們還常一起娛樂：打牌、下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。

每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨！和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的！每次，我們總是沉浸在笑聲之中。因為老爸總是老末兒，所以他也有一個外號叫“末末兒”！在我們家里，小烏龜、小魚魚、小蟈蟈都是我們家庭的一員。

它們也有自由，享受著和人一樣的快樂生活！它們可以聽音樂、看電視、吃對它們來說的美味……有空時，我和爸爸媽媽也會和這些小寶貝們玩兒！家中，總是那么其樂融融……大自然和諧鏡頭：現(xiàn)在人們不像原來了，現(xiàn)在都有了“保護環(huán)境，保護動物”的意識。獵人也越來越少了！人們都能夠從身邊的小事做起來保護環(huán)境。

多多種植綠色植被。這多么令人欣慰??！而且很多稀有的野生動物都得到了人們的保護，使它們不會瀕臨滅絕，能夠生息繁衍……這都是人類的進步！這就像一幅幅美麗的篇章，讓人感動……只有大自然的這種和諧，才讓地球變得美麗……和諧，處處皆有。

和諧，就是這么容易做到。但同時，和諧也需要我們去創(chuàng)造，去維護……===========================================================================《尋找和諧》“天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”和諧，便是一種幸福的感覺。

時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了.童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。

還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時的我徜徉在微風中，真的很幸福。

現(xiàn)在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切。

6.共建平安家園作文1字

如今，我們的物質生活日益提高，我們的家園被建設得更加富裕和繁榮。不比“十年浩劫”之時，老百姓整天被吃不上飯這些生活瑣事所困擾。如今的百姓，都奔“小康”了?？墒牵⒉皇鞘率马樔艘?。當老百姓都住上洋房、開上小轎車的同時，問題也就漸漸浮出水面。這當中老百姓最關注的問題之一便是“安全”。

對于一個社會來講，安全保障是發(fā)展物質文明、政治文明、精神文明的基礎。只有人們的生命財產(chǎn)受到了安全的保護，才能使民心安定，社會統(tǒng)一，其次才能進一步地搞好經(jīng)濟、政治發(fā)展。大唐盛世的時候，老百姓家家戶戶“路不拾遺，夜不閉戶”，而唐朝便是我國歷史上最繁榮富饒的朝代之一。

安全對于每一個老百姓來講，都是極其重要的。人活一輩子，有誰愿意受苦痛的折磨？有誰愿意過早的經(jīng)歷和親人的生離死別？沒有人不愿過安定、團圓的日子?！蹲Ｄ闫桨病愤@首通俗卻膾炙人口的歌曲就充分說明安全的重要性以及人們對安定生活的渴望。

安全對我們如此重要，如何去創(chuàng)建一個平安的家園？

首先我把不安全因素分為了兩類，一類是自然災害和意外事故。關于這類安全，現(xiàn)已經(jīng)引起了政府較大的重視，從我們身邊就能看到成效。大到堤壩的筑成，小到學校走廊里隨處可見的消防栓等等。在電視、網(wǎng)絡等媒介中也時常播出教我們如何去避免危險，以及如何在意外發(fā)生時施行自我保護的欄目。有了這些安全知識的宣傳和普及，讓更多的老百姓學到了幾手保護自己的方法，也在無形中為我們的生命安全鑄造了一層防護墻。當然，我們不能完全避免意外傷亡，這些安全措施也不是完美的，隨著時間的推移，新的問題也總是不斷出現(xiàn)。但是，我們看到了法律一步步地健全，設施漸漸地完備，這些都讓老百姓看到了希望。

第二類則是人為造成的不安全因素。這類不安全隱患可以說對我們的生活危害頗深，就說說我自己的感受。在我和我的親人朋友身邊，就有許多這樣的例子。今天誰誰被搶了包，明天誰誰被偷了手機。百姓走在馬路上，都要隨時提防不法分子的侵害，雙手緊抱著提包不撒手，有的人甚至因為怕被搶被偷，都不敢?guī)О鲩T。這種現(xiàn)象一多，就導致了人們精神上的恐慌，造成了對他人的不信任。我覺得要改變這樣的現(xiàn)狀，最根本的，就是要完善我們的法律制度和改變公民貧富兩極分化嚴重的現(xiàn)象。連自然災害都難以將我們擊倒，那人與人之間的矛盾還有什么可害怕的呢？

要我說，平安建設不是件難事，只要我們大家攜起手來，就能將平安建設帶進我們自己的家園！

7.手牽手共創(chuàng)平安家園作文

我心中一直有一個美好的家園，每個人在這個家園里都是幸福的、和諧的.這里沒有戰(zhàn)斗，沒有爭吵，也沒有煩惱和孤單.

和諧家園中的人們是善良、友愛、互相幫助的.動物們可愛，心腸也好，不會傷害人們，和人們就像親人一樣和睦相處.人們不會有惡毒的心，可以把每一個人都當稱自己的親人、好朋友.人人之間都會互相信賴.

和諧的校園中，同學們互幫互助，和老師就如同自己的親人一樣.上班工作的人群中，也不存在有激烈競爭的景象了，他們?yōu)榱斯ぷ骰ハ鄮椭ぷ鳝h(huán)境和諧、溫馨，每個人都會有一顆美好的心靈，把人與人之間的友情連成一座彩虹橋.大家也不用發(fā)愁，不用苦惱、吵架了，也不會有人孤單了.

和諧的世界中人人的心靈都是美好的.即使是陌生人，他人也會把他當做朋友的.人人之間只有信賴.

我愿世界是美好的，愿大家可以在互幫互助的世界里生活；愿大家可以在友情的蜜汁中生活；愿大家在幸福的天地中生活.

8.文明交通,平安校園 征文 字數(shù)不限

和諧鑄就平安校園 和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。

實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。 和諧是一種默契，一片愛心，一道靚麗的風景，一股力量的源泉。

自強不息，厚德載物。和諧是一種默契。

這是一片希望的熱土，更是一片和諧平安的凈土。多少個日日夜夜，領導、老師們挑燈夜戰(zhàn)，孜孜不倦地在自己的工作崗位上辛勤耕耘。

“學高為師，身正為范”。我們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼往開來，在“不要問白塔中學新校區(qū)給了我什么，而要問我為白塔中學新校區(qū)做了些什么”的誓言下，勵精圖治，與時俱進，銳意創(chuàng)新，走特色辦學道路，白塔中學新校區(qū)憑借突出的教育教學優(yōu)勢，“低起點，高質量”，跨越式發(fā)展。

目前已取得非常優(yōu)異的成績。 春風化雨，潤物無聲。

和諧是一片愛心。 “不行春風，難得春雨”，生命之綠需要的是德行的沐浴，摯愛的孕育！走進和諧平安的白塔中學新校區(qū)，莘莘學子徜徉在知識的殿堂，和老師一起編織夢想，用歡樂的音符，去譜寫和諧校園的樂章。

在白塔中學新校區(qū)的校園里，和諧像冬日的一片陽光，溫暖著每位師生的心窩；和諧像沙漠中的一泓清泉，流淌在每個學子的心間；和諧像大地上的一場甘霖，浸潤著每位貧困學生的心田。 鳳景這邊獨好。

和諧是一道靚麗的風景。 以人為本，依法治校。

一大批教師在這片和諧的教育沃土上扎根發(fā)芽，“三尺講臺抒豪情，一支粉筆寫風流”，綻放教育奇葩，收獲累累碩果，成為名師和骨干教師；一大批優(yōu)秀畢業(yè)生在“今天我為白塔中學新校區(qū)自豪，明天白塔中學新校區(qū)為我驕傲”的誓言下，從這片和諧校園走向大學殿堂…… 和諧是一股力量的源泉。 憶往昔，度崢嶸歲月，自強不息，厚德載物；看而今，邁鏗鏘步伐，前程似錦，再創(chuàng)輝煌。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。白塔中學新校區(qū)人正朝著“讓人人不斷進步，讓人人獲得成功”的目標奮進。

同學們，構建和諧校園需要我們共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。

讓我們把握生命中的每一天，向和諧平安校園的彼岸前進。來吧！同學，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。

當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同拼搏，不懈地努力，和諧平安校園的樂章終將再次奏響。 我的平安校園 回眸間，永遠的2006年已悄無聲息地離開，在那個夏季，白塔中學新校區(qū)接納了來自三區(qū)六縣的莘莘學子，讓他們在自己的天空中翱翔，一年了，奮斗了一度春秋的莘莘學子從白塔中學新校區(qū)中吮吸了知識的養(yǎng)料，明白了做人的道理，一個個朝氣蓬勃地成長。

在我們成長的同時，自己的母校也在不斷成長，從一個只有幾百人的小學校發(fā)展到一個擁有先進教學設備、40多個教學班和2400多名師生的名牌學校，在老師、學生眼中，白塔中學新校區(qū)真的是邁出了很大一步。 白塔中學新校區(qū)是一個安靜祥和的學校，瑯瑯的讀書聲中沒有一點浮躁，有的只是大家對未來的呼喚；沒有打架斗毆，有的只是互相的尊重，文明交往；沒有污穢濫調，有的只是大家友善的問候話語。

在我們心中，白塔中學新校區(qū)是一個神圣的地方，是一個只容許求知識、學禮儀的圣地。 在白塔中學新校區(qū)，所有的學生都是充滿朝氣的，對未來充滿希望，每一個人都在“誠信求實，勤奮創(chuàng)新”中不斷規(guī)范自己的言行，駕馭著自己的夢想，并用實際行動向學校、家長、老師證明自己是一個好孩子、好子女、好學生，我們在白塔中學新校區(qū)這片圣地喊出“放飛自己的夢想，成就自己的未來”的心聲。

在白塔中學新校區(qū)，所有的學生都在努力著：學校領導努力為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，采用封閉式的教學管理；所有的老師都勤勤懇懇地工作，希望每一個學生都能獲得知識，不辭辛勞地為我們傳授知識，在“沒有教不好的學生，讓每一個學生成才，讓每一個家長放心”的口號中，一步一步朝目標奮斗。 在萬千姹紫嫣紅的花叢中，在充滿著梔子花氣息的校園，在五月的驕陽下，所有人都在努力著，他們的熱情就像盛夏的驕陽一樣濃烈，像江水一樣永恒。

回想在白塔中學新校區(qū)度過的時光，我們感到幸福和幸運，幸運的是我們擁有蓮花般純潔的讀書場所，幸福的是在求知的途中，我們找到了友誼，尋到了朋友和同伴。 在白塔中學新校區(qū)的懷抱中，我們放飛夢想的翅膀，翱翔在知識的天空。

白塔中學新校區(qū)，“平安校園”—“平安家園”。