校園的魅力作文600字左右(多彩校園,魅力雙中作文600字)

1.多彩校園,魅力雙中作文600字

篩選編輯一下就能用 我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓?；它使我有了自信心；它使我結識了許許多多的朋友。

讓我渡過了我的初中生活。 記得剛來報到的時候，我得知我分到了（3）班，就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體，當然心情也不是很好。

來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡英語，沒想到老師竟然讓我當英語課代表，我當時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為自從小學以來我就沒擔任過任何職務。老師怎么會讓我來當英語課代表。

緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領不好同學怎么辦，萬一提高不了同學的成績怎么辦。第一次早讀領讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。

然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機會，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個。

你如果沒有信心，咱們可以換人！” 聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學。機不可失，失不再來。

我知道老師說話狠了點，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學習，帶領大家一起學英語。

沒想到，我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。

在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。

我相信，在我的初中生活里，我會有有更大的進步，更大的提高，也會學到更多的知識。加油！ 我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓?；它使我有了自信心；它使我結識了許許多多的朋友。

讓我渡過了我的初中生活。 記得剛來報到的時候，我得知我分到了（3）班，就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體，當然心情也不是很好。

來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡英語，沒想到老師竟然讓我當英語課代表，我當時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為自從小學以來我就沒擔任過任何職務。老師怎么會讓我來當英語課代表。

緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領不好同學怎么辦，萬一提高不了同學的成績怎么辦。第一次早讀領讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。

然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機會，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個。

你如果沒有信心，咱們可以換人！” 聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學。機不可失，失不再來。

我知道老師說話狠了點，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學習，帶領大家一起學英語。

沒想到，我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。

在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。

我相信，在我的初中生活里，我會有有更大的進步，更大的提高，也會學到更多的知識。加油！ 當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活. 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語..我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn). 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感。

2.關于魅力校園的作文大全

每個人心中都有一個最美的地方，這個地方也許是家，也許是母親的懷抱，也許……但是，我心中最具美的地方是那充滿活力與生機的校園。

走進校園，首先映入眼簾的是一排排整齊的垂柳，它們像是學校的守護神，屹立在那里。在校園的東邊，有一個美麗的小花園，里面的花草長得生機勃勃，有丁香、桃樹、杏樹……最美的要數(shù)那四季玫瑰，長長的枝條上面長著小刺，枝上托著一朵朵粉紅色的花，花香彌漫著整個校園。同學們在這芳香四溢的校園里一同學習，一同玩耍，渡過了一個個幸?？鞓返拿篮脮r光。

課堂上，老師為了提高同學們的學習興趣，采用了先進的多媒體教學方法，大屏幕上顯示的圖片豐富多彩，再加上老師講的繪聲繪色，同學們聽得都入了迷。老師提出問題時，同學們踴躍發(fā)言，有時還為了一個問題爭論得面紅耳赤……我們像一棵棵小樹苗，吮吸著知識的乳汁。

“叮鈴鈴”下課了，校園里立刻沸騰起來。同學們來到操場上，在小教練的帶領下，隨著音樂節(jié)拍，跳起了歡快的校園舞。為了豐富我們的課余生活，學校還開設了圍棋、器樂、跆拳道等課程。每天的課間操后，器樂隊的同學就在主席臺上進行才藝表演，有吹葫蘆絲的，有吹薩克斯的，還有吹笛子的……同學們都陶醉在美妙的音樂聲中，臺下不時地傳來同學們的加油聲、喝彩聲。這些活動既充實了我們的文化生活，又陶冶了我們的情操。

冬天來了，天下起了大雪。操場成了孩子們的樂園。同學們爭先恐后地跑到操場上玩打雪仗、堆雪人的游戲。整個校園洋溢著孩子們的歡聲笑語……

這就是我們的校園，一個美麗的校園，一個歡樂的校園，一個讓我們健康成長的校園，一個獨具魅力的校園。

3.美麗的校園作文500

美麗的校園

校園，是培育花朵的園林，是學子成才的搖籃，是富有朝氣、充滿生機的樂園。校園的早晨，則是一天中最活躍的時刻了。

“鈴……”，隨著一聲清脆的起床鈴，同學們都睜開了朦朧的睡眼。初三學生就好像聽見了青春的號召似的，個個都以最快的速度，整理好一切，飛似的來到操場上。隨著一聲哨子聲，晨跑開始了。晨跑可謂一舉兩得：既鍛煉了身體，又舒暢了心情。在哨子聲的伴奏下，他們跳著青春的舞蹈，釋放青春的活力。清晨的風、綠色的小草也在為他們加油。

隨著鈴聲的又一次響起，校園里傳來了一陣陣朗讀聲。那花壇邊上，石椅上，坐著一群群的學生。有的在朗讀語文，有的在用英語對話，青春的音符灑遍了校園的每個角落。

校園的早晨充滿祥和的氛圍，它能化解所有的矛盾。無意間我聽到這樣的對話：

“咳，昨天是我不對，對不起。我向你道歉?！?/p>

美麗的校園

校園，是培育花朵的園林，是學子成才的搖籃，是富有朝氣、充滿生機的樂園。校園的早晨，則是一天中最活躍的時刻了。

“鈴……”，隨著一聲清脆的起床鈴，同學們都睜開了朦朧的睡眼。初三學生就好像聽見了青春的號召似的，個個都以最快的速度，整理好一切，飛似的來到操場上。隨著一聲哨子聲，晨跑開始了。晨跑可謂一舉兩得：既鍛煉了身體，又舒暢了心情。在哨子聲的伴奏下，他們跳著青春的舞蹈，釋放青春的活力。清晨的風、綠色的小草也在為他們加油。

隨著鈴聲的又一次響起，校園里傳來了一陣陣朗讀聲。那花壇邊上，石椅上，坐著一群群的學生。有的在朗讀語文，有的在用英語對話，青春的音符灑遍了校園的每個角落。

校園的早晨充滿祥和的氛圍，它能化解所有的矛盾。無意間我聽到這樣的對話：

“沒關系，我也有不對的地方，也有些沖動?！?/p>

“我們以后還是好朋友，對嗎？”

接著，我聽到了一陣爽朗的笑聲。

太陽從東方冉冉升起，給整個校園增添了一層光輝，顯得分外精神。這時，小草、小花都昂起了頭，以充沛的精神去迎接初升的太陽，去迎接新的一天。

“一日之計在于晨”，我仿佛聽到了急促的足音。在這早晨的校園里，在這初升的朝陽下…

4.美麗的校園作文600字

我們的校園是逍林鎮(zhèn)中心小學，它非常大，綠化很多，而且景色也非常迷人！ 來到校門口，左邊是宣傳窗，里面記錄著學校的情況和一些優(yōu)秀的老師。

右邊，在朱紅的花崗巖上粘著七個鎦金大字。在陽光下金光閃閃，非常耀眼，聽老師說這是有名的書法家啟功寫的。

走進學校，每邊都有著四棵大樹，像士兵似的，保衛(wèi)著我們的學校。中間有兩面宣傳窗，一面是寫老師的情況，另一面是寫一周每班竟爭的流動紅旗的情況。

我們接著往前走，這是我們的教學樓，有兩排，它們的顏色是粉紅色和黃白相間的。從早上八點開始，校園里已經(jīng)充滿了同學們的歡笑聲和讀書聲。

我們繼續(xù)往前走，看到：右邊的是美術一條街，同學們可以把自己的作品拿出來秀一秀；左邊的是語文長廊，同學們可以把自己優(yōu)秀的作品拿出來，讓大家看看。這可是咱們學校的特色！ 我們看旁邊，這是我們學校很重視的綠化地。

你看，大多數(shù)的葉子都變成了金黃色，也有些樹葉變成了半灰半紅色，一眼望去，全是黃色，真美呀！在黃溜溜的草坪里，我看見了小草從地下偷偷地探出了小腦袋，好像它睡醒了伸伸懶腰來看一看明亮的世界。四季桂開出了淡黃色的花朵，仔細一聞，散發(fā)著一陣清香。

快看，茶花已經(jīng)開花了，紅紅的，真漂亮！棕桐筆直的立在地上，它的枝干非常粗壯，枝干上還有很多毛，葉子像一把把大扇子。 我們學校還有一個非常寬敞的體藝館，下雨的時候，我們可以在里面上體育課；在節(jié)日里，我們就在體育館里搭上舞臺，開始表演。

體育館的右邊是食堂，左邊就是操場了。我們可以在操場上做早操、跑步、踢足球等等。

啊！我愛美麗的校園，是你這個大搖籃，把我搖向成功的道路。

5.關于學校的作文 600字左右

描寫學校的作文：

我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。我愛我的校園！

新學期來到了，同學們沐浴著陽光，意氣風發(fā)地走進校園里。進門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大桑走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛(wèi)士守護著美麗的校園。

再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內(nèi)設有籃球嘗羽毛球場和跑道。每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行莊嚴的升旗儀式?？粗鴩煸谇f嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無比的激動，覺得祖國已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。樓里設有音樂室、舞蹈室、美術室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室……我們每個星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學唱歌、學跳舞、學畫畫、學打電腦……可真快樂??！逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。遠遠望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收啊！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的；有的已經(jīng)全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣?？纯催@朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長著，看起來真像一個害羞的小姑娘，還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風拂過，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動聽的音樂。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，仿佛整個心身都溶化進清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！

清晨，頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土里，給土壤以滋潤。

??！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂！

6.美麗的校園作文600字四年級

我的校園美如畫。校園里花草樹木姿態(tài)不一，種類齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹臨風，有造型獨特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹別具一格。。誰走進校園，都會豎起大拇指夸贊道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風景畫；校園真大呀，大得像座小“城市”；校園的環(huán)境真凈呀，凈得看不到一點紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學生都是那么的有禮，所有的老師都是那么的紳士淑女。

先看看我們學校的植物區(qū)吧。植物區(qū)在三幢教學樓中間。三幢的教學樓圍成了兩個天井，天井里栽種著各種花草樹木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿著中間的葉脈對折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個兒長，而是三個一群，五個一伙地簇挨在一起，7個或8個組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團結嗎？難怪每到下課時間，有那么多的同學會手拉著手一起在這兒做游戲呢，會有那么和諧的笑聲呢。植物區(qū)里還有一棵很受同學們歡迎，很美麗的樹——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那么地好聽。從遠處看，小葉杜英就像一棵高大無比的綠色的圣誕樹，更像一層一層的綠蛋糕樹。多美啊，一層一層的綠葉，是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的，從綠油油的草地上長出三四米左右就開始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱地分配長出，誰也不多占一點空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹葉長得也是那樣的有特點，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個圓形的葉片，幾個葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹桿再長二三尺后又長出一層，比第一層大一點，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹長七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發(fā)的嫩綠。

操場的西北角邊上有一個魚的樂園——魚池。魚池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨特，從不同的角度都可以看出不同的動物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來，我和同伴們研究了很久還是沒有得出結論。魚池里面有各色的金魚，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的。。五顏六色的魚混合在一起在水中自由地穿來穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚池增添了無限生機。

水池旁的學校的操場又大又寬又潔凈。我們二校區(qū)一共有兩個操場。操場上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得干干凈凈、一塵不染，讓大家看著心里很舒服。我真想對他們說：“叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！”當我們?nèi)ソ淌疑险n時，整個操場就安靜下來，只剩下籃球架與操場在說悄悄話了。一到下課，整個操場頓時沸騰起來，歡笑聲回蕩在學校的上空。

我的校園美麗得像一幅畫，誰走進我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛我的校園，更愛把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長、清潔工和同學們！

7.作文美麗的校園600字急

篇一：美麗的校園 春天，萬物復蘇。

春風喚醒了沉睡中的小草，嫩綠的小草探出了頭，一個個昂頭翹尾.它們?nèi)齻€一群，五個一堆，像站崗放哨的士兵.桃樹也不甘示弱，抽出了新芽，發(fā)出了嫩葉，雖然僅有幾片，也顯出了它的堅強不屈.慢慢的，桃花開了，粉紅粉紅的，把桃樹點綴得無比美麗.一陣風拂過，桃花在枝頭顫動，顯得極為典雅.花壇里的梔子花也在爭先恐后地開放著，雪白雪白的，到花壇邊，就聞到一股濃濃的芳香，你會不由地停下來，慢慢品味.啊，春天的校園是迷人的. 盛夏，烈日炎炎，小樹林那密密麻麻的葉子交織成一片，猶如一把把綠絨大傘.陽光透過葉縫投下星星點點，好像豹子身上的斑紋.站在樹下，好像置身在原野叢林之中，格外清爽怡人.課間，我們在小樹林游戲；雨天，我們在小樹林避雨；烈日當空，我們在小樹林聚會.教學樓的墻壁上爬著滿滿一墻的爬山虎，葉尖一順兒朝下，整齊地排列著.一陣微風吹過，”湖面”上蕩起了波紋.很明顯，這是爬山虎得意的杰作. 啊！夏天的校園是美麗的！ 深秋，葉子在秋風中叔叔簌簌飄落.時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像飛舞之燕，悠然飛翔……這時候，紅艷艷的紫薇花正在悄悄地開放，散發(fā)出陣陣誘人的芳香.小葉冬青樹是那么的清翠，那么的挺拔.猶如不老的青山與那永不干涸的綠水.燈籠樹開出了那金黃色的花朵，花謝以后，枝頭結出了五顏六色的果實，有的黃是帶綠，有的黃中透紅，真像一個個燈籠掛在樹梢，美極了！啊，秋天的校園是五彩的. 嚴冬，寒冬臘月.但絲毫沒有影響我們的學習.你到我校來，隨時隨地可以聽到朗朗的讀書聲，或悅耳的歌聲.樹的葉子落光了，但沒有絲毫衰老的樣子.操場上仍能看見同學們認真鍛煉的身影，啊，冬天的校園是堅強的！ 美麗的校園??！你是一首詩 ，一幅畫，一支歌呀！ 篇二：美麗的校園 我們學校位于府東街的中部，是一所非常漂亮的學校。 綠漆的校門，讓人心曠神怡。

走進教學樓，剛上樓梯便可以看見“創(chuàng)新”、“求識”等18個大字。再看看樓梯，紅漆的扶手，綠漆的欄桿，讓人感覺既簡單又漂亮。

再看右邊，是學校為我們而設計的標牌，上面是一些英語的日常用語，有“What are you doing？”、“May I help you？”等等。 走進教室，烏黑發(fā)亮的黑板，整齊的課桌椅，再加上老師講述的一些精彩的內(nèi)容和我們的朗朗讀書聲，真是再好不過了。

再看我們教室四周的墻壁。哇！真是“不看不知道，一看嚇一跳?！?/p>

瞧，墻上有“雛鷹爭章臺”和同學們自己畫的一幅幅美麗的圖畫和一張張經(jīng)過同學們精心設計的板報。有了這些東西，那堵墻簡直都不能簡單的稱它為“一堵墻”了，簡直就是一堵充滿藝術的“藝術墻”。

看完教室，讓我們到操場上呼吸一下新鮮的空氣。這是我們平時做操、活動的地方。

正面的是主席臺，學校的領導經(jīng)常在主席臺上講話。旁邊的是五星紅旗，每到星期一的上午，我們都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式……雖然我們的操場沒有其它學校的操場大，但它卻很漂亮。

因為我們學校還在操場上畫了許多我們自己的夢想。上面有宇航員、有老師、有科學家等等。

這都是我們自己的理想。我們也會為實現(xiàn)自己的理想而努力的！ 操場旁邊的是我們學校新建的一棟大樓，上面有我們學校為我們制定的校訓。

它是這樣的“立德、立志、樂學、博學。”我一定要做到以上幾點，做個好學生。

由于時間關系，不能繼續(xù)介紹我們美麗的校園了。但是在這里，我要感謝學校里的每一個人，因為只有有了他們，我們的學校才會建設地更加美好！ 篇三：美麗的校園 在繁花似錦的春天，校園里一片春*。

小草迫不及待地破土而出，盡情享受春風的撫摸，像一張綠色的地毯。柳樹的枝頭長出了嫩黃色的小芽，像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。

楊樹灰棕色的身軀泛出了點點新綠，梢頭吐出了密密的芽苞，在風中擺動。在那五彩繽紛的花叢中，三五成群的蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞，嬉戲在花朵中，十分活潑和開心。

在鳥語蟬鳴的夏天，校園里樹木繁茂。樹木下一片濃綠，在課后，同學們便會情不自禁地來到樹下避開那火辣辣的太陽，不過片刻，汗就肖失得無影無蹤了。

走進花叢，一股沁人心脾的清香會使你神清氣爽，飄飄欲飛。美麗的蝴蝶仿佛聽到了樹木的召喚，飛過來，盤旋在樹木上方，像為樹木戴上了個大花環(huán)。

在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié)，校園里一片金黃色，如金色的海洋。原本身著綠裝的樹爺爺們只好脫下了自己的“綠襯衫”，不情愿地穿上了“狐皮長袍”。

在這時，一陳秋風吹來，黃葉在秋風的陪伴下，像一只只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕，翩翩起舞。 在銀裝素裹的寒冬，校園中一片潔白。

看，那玉蝴似的雪花，紛紛揚揚地飄落下來，時而像無數(shù)銀蝶飛舞，時而像扯碎的棉絮。松樹上掛滿了白皚皚、毛茸茸的雪球，寒風吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛在向我們點頭問好。

操場上，同學們個個生龍活虎，打雪仗的同學們手中的雪球像一道道流星閃過，炸開了白霧，還有的同學玩起滑冰、滑雪、堆雪人……游戲呢！ 美麗的校園，一年四季，你在每一個季節(jié)都變換著。我愛你，因為你四季的每一天都給了我們最新的感受。

篇四：美麗。