在校園奔跑作文(《在青春中奔跑》的作文600字左右)

1.《在青春中奔跑》的作文（600字左右）

14歲的天空，是花季的天空，沐浴在早春的陽(yáng)光下，我們綻放出如火的青春，邁開(kāi)有力的步子，向前奔跑。

清一色的服飾，裝飾著(zhù)烈日下的賽場(chǎng)，激動(dòng)人心的比賽馬上就要開(kāi)始了，運動(dòng)員們臉上洋溢著(zhù)昔日少有的喜悅和激動(dòng)。我作為賽場(chǎng)上的一員，隨著(zhù)哨聲的響起，渾身被一種動(dòng)力充盈著(zhù)，我邁開(kāi)有力的步伐向前奔跑。烈日當頭，很快汗水順著(zhù)額頭、臉頰往下淌，蟄得我睜不開(kāi)眼，嘴里也咸咸的、澀澀的；剛才還輕捷有力地雙腿也像灌了鉛似的，越來(lái)越沉，呼吸也越來(lái)越粗重。太累了！真想歇一會(huì )兒！可是眼前對手一個(gè)一個(gè)從我身邊跑過(guò)，耳邊是觀(guān)眾席上同學(xué)們震耳欲聾的鼓勵。不，我不能就這樣妥協(xié)，我要堅持！為了那一聲聲的鼓勵、為了我的目標，我開(kāi)始邁著(zhù)堅定地步伐向著(zhù)勝利的彼岸沖刺，仿佛整個(gè)人在如火的青春中燃燒，這一刻，我體會(huì )到了陽(yáng)光體育的樂(lè )趣。

奔跑的道路固然坎坷艱辛，但目標卻十分明確，每一次站在跑道上，心中總有種難以言喻的激動(dòng)，為了夢(mèng)想而執著(zhù)的奔跑，這樣的理解難免過(guò)于空洞，不僅是比賽，還有生活，人生……

這個(gè)年齡的我們還過(guò)于青澀；過(guò)激的行為，潮流的發(fā)型，嘻哈的服飾……認為生活就是這樣簡(jiǎn)單、乏味，卻不知其本質(zhì)蘊含著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣：迸發(fā)的激情、在奔跑中燃燒的青春……

場(chǎng)館里高亢有力的加油聲，運動(dòng)員們賣(mài)力的向前沖，助威者卻不知，那一份有力的沖勁更源自于其本身，生命在于奔跑，在于拼搏，在于勇于向前的斗志，不達目標決不罷休，仿佛才若有所悟，奔跑不僅是為了強身健體，為了運動(dòng)場(chǎng)上的那一份榮耀，更是為了激起奮發(fā)的動(dòng)力，生活的希望，人生為之奮斗的目標啊！

我們是青春的最好的詮釋者，激情的創(chuàng )造者，祖國的未來(lái)，少年強則中國強，少年智則中國智，少年奮進(jìn)則中國奮進(jìn)，那么，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？

陽(yáng)光撒在操場(chǎng)上，望著(zhù)充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光，我們展翅欲飛，邁開(kāi)堅定而有力的步伐，從這里開(kāi)始，舞出生命的奇跡，點(diǎn)亮人生的光芒，陽(yáng)光體育常伴你我，讓奔跑燃燒青春的生命！

2.校園里有競爭跑步作文

令下，運動(dòng)員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去.剛開(kāi)始，六（三）班的劉靖寧和劉煉同學(xué)一路領(lǐng)先，而我班同學(xué)卻被別人拉下一大截.我一見(jiàn)，急了，飛也似沖了上去.后面的同學(xué)也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過(guò)了我.只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿(mǎn)了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒(méi)有放棄，仍然努力的奔跑著(zhù).這時(shí)，看臺上的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油.我的耳邊只聽(tīng)到“尤優(yōu)加油，尤優(yōu)快跑！”是啊！無(wú)論如何我也要奪得名次，決不能輸啊！“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級爭光，為校慶增彩啊！”班主任章莉老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，體育老師選拔運動(dòng)員忙碌的身影，同學(xué)們相約奪魁的握手鏡頭……想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增.

一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我不斷地超越其他人.

還剩10米了，劉靖寧和劉煉已跑到終點(diǎn)，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出渾身的勁，飛奔出去.我懷著(zhù)必勝的信念，在最后5米，連超四人，終于奪得了第三名.“我成功啦！”盡管我剛到終點(diǎn)，就倒在了地上，但我的內心充滿(mǎn)了自豪.

未來(lái)的路還很長(cháng)，目標將更高，我們將把體育運動(dòng)場(chǎng)延伸拓展，在人生的運動(dòng)場(chǎng)上做一名名副其實(shí)的運動(dòng)健將，發(fā)揚逸仙精神，揮灑汗水和辛勞，奮斗拼搏，跟隨時(shí)代的節奏奔跑，把未來(lái)創(chuàng )造……

3.學(xué)校里的晨跑作文400字

冬天已經(jīng)悄然來(lái)臨，每天一節課后，你只要踏進(jìn)劉海粟小學(xué)的操場(chǎng)，你就會(huì )聽(tīng)到整齊劃一的腳步聲——“海小娃”們正在進(jìn)行冬季長(cháng)跑運動(dòng)呢！

每天，學(xué)校的全體師生將跟著(zhù)歡快的樂(lè )曲，踏著(zhù)整齊的步伐，奔跑在操場(chǎng)上。在開(kāi)展本次冬季長(cháng)跑活動(dòng)前，學(xué)校領(lǐng)導和體育組的老師多次對冬季長(cháng)跑場(chǎng)地路線(xiàn)進(jìn)行了規劃設計，親力安排，使得這項活動(dòng)做到了安全有序。

看，冬季長(cháng)跑開(kāi)始了，操場(chǎng)上便響起動(dòng)聽(tīng)、歡快的音樂(lè )，“海小娃”們就像一只只輕盈的小鳥(niǎo)飛翔在遼闊的天空。從遠處望去，千人步伐一致，跟著(zhù)節奏，場(chǎng)面十分壯觀(guān)，猶如萬(wàn)馬奔騰，氣勢磅礴！當音樂(lè )節奏輕快時(shí)，他們便邁開(kāi)大步?jīng)_向前方，有的同學(xué)還喊著(zhù)“加油”為大家鼓勁；當音樂(lè )節奏舒緩時(shí)，他們便把腳步放慢調整呼吸，有的同學(xué)還隨著(zhù)音樂(lè )哼唱兩句……

操場(chǎng)上充滿(mǎn)了快樂(lè )、充滿(mǎn)了歡笑。我一開(kāi)始十分輕松，腳步也很輕盈。漸漸地，大家步伐越來(lái)越慢，身體越來(lái)越重，雙腳宛如灌了鉛似的，怎么也邁不動(dòng)。豆大的汗珠從我們的臉上流下來(lái)，臉上通紅。但我們堅持了下去，因為，我們都知道：我們的同學(xué)、老師都在一起努力、加油。而且，身體是我們自己的，要多多鍛煉，才會(huì )有一個(gè)健康的身體。有的時(shí)候，一些同學(xué)掉隊了，樂(lè )于助人的同學(xué)們就上前扶一把。

在老師的帶動(dòng)和鼓勵下，大家咬緊牙關(guān)，繼續邁著(zhù)整齊的步伐。大家奔跑著(zhù)，吶喊著(zhù)，將寒風(fēng)甩在身后，將壓力拋在腦后，將青春的激情在寒冷的冬季激發(fā)！前面帶隊的同學(xué)慢慢地停了下來(lái)，跑步的音樂(lè )聲漸漸小了下來(lái)，長(cháng)跑就結束了。

4.有關(guān)奔跑的作文600字

在這看似平凡的三百六十五天里，其實(shí)每天都有不平凡的事情在發(fā)生。每天，我們也在逐漸長(cháng)大。眼看2010就要到來(lái)，在回憶一下“過(guò)去”，真是很好玩。

在開(kāi)學(xué)剛不久的時(shí)候，我就接到了一個(gè)通知，說(shuō)是十一月份的時(shí)候要去區里參加田徑比賽。接到通知時(shí)，我并沒(méi)有那么興奮，而是有點(diǎn)不情愿。雖然不止只有我一個(gè)人去參加比賽，可是卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)激動(dòng)的心情。老師說(shuō)了，每天早上來(lái)操場(chǎng)跑幾圈，下午也是如此。因為訓練剛開(kāi)始，訓練的一點(diǎn)都不正式。每天早上下午只是簡(jiǎn)單跑幾下，連老師的人影也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。

終于，有一天下午。我又是無(wú)精打采的來(lái)到操場(chǎng)。把書(shū)包一放，突然發(fā)現田徑隊的多了好多人。我找到了最先開(kāi)始和我一起練的那個(gè)同學(xué)。她說(shuō)：“老師又找了好幾個(gè)人。”雖然大家都是同一個(gè)年級的，但彼此還是一點(diǎn)都不了解。我也不太敢和她們一起搭話(huà)。可是她們太友好了，直接上前跟我說(shuō)話(huà)：“你也是田徑隊的嗎？”我頭都沒(méi)敢抬起來(lái)，低著(zhù)頭，膽怯的回答：“是的。”還沒(méi)過(guò)上幾分鐘，我們聊著(zhù)聊著(zhù)，老師今天奇跡般地來(lái)了。（因為當時(shí)不太在意這件事，所以現在回憶起來(lái)有點(diǎn)模糊）先讓我們跑幾圈，壓壓腿，什么正壓，側壓，嘰里呱啦將一大堆。正式訓練好似就從這里開(kāi)始。

田徑隊又來(lái)了幾個(gè)人，不過(guò)大家每天這樣玩，都很熟悉了。每天早上繞著(zhù)操場(chǎng)跑是四圈，然后壓腿，在做一些準備活動(dòng)，跑個(gè)三十米加速跑。早上如此，下午也如此。漸漸的開(kāi)始了魔鬼訓練，早上繞著(zhù)操場(chǎng)跑七圈。下午，最晚的一次練到將近七點(diǎn)。到快比賽時(shí)，老師就開(kāi)始減量，每天不用跑那么多，真是謝天謝地啊！就這樣不知不覺(jué)的練了一個(gè)月左右。

到了比賽那天，真爽。三天雖然都有我的項目，不過(guò)這三天正好是星期三，星期四和星期五。我都不用上學(xué)。到了比賽場(chǎng)地，那陣勢把我嚇了一跳。我們學(xué)校操場(chǎng)一圈兩百米，這個(gè)操場(chǎng)一圈四百米。一眼望去都望不到頭啊！我就一個(gè)一百米，兩百米。四乘一百和四乘四百。團體不緊張，大家都有福同享，有難同當，那負擔大家一起分擔。一百米，雖然沖擊力大，可不累呀。我最怕累，雖然兩百米不會(huì )長(cháng)，可就怕跑不贏(yíng)。自己心跳加速。我自己都不知道當時(shí)是怎么克服自己的。只知道槍聲一響，你跑就是了，也不要管對手強不強。到團體項目了，這天氣真是活見(jiàn)鬼了，偏偏下起了雨，還不是毛毛細雨，而是傾盆大雨。雖說(shuō)是這樣的天氣，可我們照樣跑。只要能為學(xué)校爭得榮譽(yù)，我們不惜一切代價(jià)。

5.用校服,操場(chǎng),奔跑,寫(xiě)作文300字

走進(jìn)校門(mén)，繞過(guò)屏風(fēng)，呈現在升旗臺前的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，它是我們的樂(lè )園。 一條紅色跑道環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng)，仿佛是一條系在操場(chǎng)上的腰帶。每年的田徑比賽，跑道上洋溢著(zhù)勝利的喜悅。操場(chǎng)上的四個(gè)籃球板更是不可思議。它們像巨大的鋼鐵巨人，張開(kāi)雙臂，等待著(zhù)同學(xué)們把籃球投進(jìn)它們的懷抱。

操場(chǎng)兩旁的垂葉榕。春天，榕樹(shù)抽出新芽，給整個(gè)校園帶來(lái)了蓬勃的生機。

夏天來(lái)臨了，榕樹(shù)則穿上綠色的軍裝排成整齊的隊伍，像似軍營(yíng)嚴肅的哨兵。秋風(fēng)習習，把原本翠綠的葉子無(wú)情地吹黃了，枯黃的葉子打著(zhù)旋兒，慢慢地飄落下來(lái)，給操場(chǎng)鋪上一層薄薄的地毯，踩上去，還會(huì )發(fā)出沙沙的聲音。寒冷的冬天到了，樹(shù)上只是光禿禿的一片，沒(méi)有了以往的光彩。 操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)不大的沙池，同學(xué)們都喜歡在這里跳高，跳遠，這里凝結著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)盡頭的一盆盆非洲茉莉，那墨綠的葉子深極了，濃極了，好比“翠色欲流”。 我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)。

6.奔跑在操場(chǎng)上作文

“哈哈哈，快來(lái)看啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣朗朗的笑聲。是我校的老齡教師正在舉行教工體運會(huì )選拔賽呢！ 你看，操場(chǎng)的跑道上，托球競走就要開(kāi)始了。年近花甲的朱老師右手托著(zhù)球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿，嘴里還說(shuō)：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來(lái)。潘老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線(xiàn)上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：“瞧，還真像經(jīng)驗豐富的國家運動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預——備。”“砰”的一聲槍響了，老教師們眼睛俯視著(zhù)球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀(guān)眾十分著(zhù)急，恨不得去幫他撿，他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)。“好。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會(huì )兒傾斜，一會(huì )兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著(zhù)笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈……”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看著(zhù)他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿(mǎn)臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō)：“你們看王老師多機靈啊！”大家高興地拍著(zhù)手，笑著(zhù)、贊嘆著(zhù)。

操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車(chē)賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著(zhù)，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。

7.在教室里奔跑的故事作文

此，蕓歌唱得好聽(tīng)也是在學(xué)校里出了名的。

有一天，音樂(lè )王老師找到蕓，對她說(shuō)：“市里有一個(gè)歌唱比賽，每個(gè)學(xué)校都要派出一名選手去參賽。你歌唱得不錯，就代表我們學(xué)校去參賽吧！”蕓高興極了，她砸碎了儲蓄罐，用里面的錢(qián)向同學(xué)小趙買(mǎi)了一盒磁帶。

每天放學(xué)后，蕓總要在音樂(lè )教室里練歌，有時(shí)練三十分鐘，有時(shí)練一個(gè)小時(shí)。父親覺(jué)著(zhù)蕓的回家時(shí)間越來(lái)越不對勁，便把蕓叫來(lái)問(wèn)了一遍。

蕓興奮地將自己要代表學(xué)校去市里參賽這個(gè)好消息告訴父親，誰(shuí)知父親鐵青著(zhù)臉就是反對：“不好好讀書(shū)，唱什么歌呀？讀書(shū)才是你該做的。”蕓與父親大吵了一架，可是她仍決定去市里參加比賽。

蕓并沒(méi)有中斷練歌，只是將練歌時(shí)間提到了中午。過(guò)了半個(gè)多月，比賽的日子終于到了。

比賽是在星期六，這天，蕓穿上了平時(shí)舍不得穿的一年前大伯伯從市里捎來(lái)的漂亮連衣裙，帶著(zhù)儲蓄罐里剩的那些錢(qián)，高高興興地來(lái)到了村口等著(zhù)去市里的那一輛車(chē)的到來(lái)。過(guò)了差不多十分鐘，車(chē)子終于來(lái)了，蕓高興地上了車(chē)，坐在了一個(gè)靠窗的位置上。

在車(chē)子即將駛走時(shí)，上來(lái)了一個(gè)步履蹣跚的老爺爺，他環(huán)顧了一次下四周，遺憾地發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有位置了。這時(shí)，蕓站了起來(lái)，把位置讓給老爺爺，說(shuō)：“爺爺，您坐！我站著(zhù)就行了。”

“這怎么好意思呢……”“沒(méi)關(guān)系的。”蕓笑笑說(shuō)。

“謝謝啊，真是個(gè)好姑娘。”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)。

車(chē)子行駛了一會(huì )兒，售票員來(lái)收錢(qián)了。蕓問(wèn)她：“阿姨，去城里多少錢(qián)？”“八元。”

可憐的蕓啊，她哪知道去市里要這么多錢(qián)？她只帶了三元而已。怎么辦呢？又不能遲到。

于是，蕓開(kāi)始向周?chē)某丝徒琛Ｋ齺?lái)到一位年輕阿姨旁，小心翼翼地問(wèn)：“阿姨，可以借我五元嗎？我錢(qián)沒(méi)帶夠。”

“誰(shuí)知道你是真沒(méi)帶夠還是假沒(méi)帶夠？”那個(gè)年輕阿姨一臉的不耐煩。蕓知趣地轉過(guò)身，向一個(gè)阿婆走去，問(wèn)：“阿婆，您能借我五元嗎？”誰(shuí)知阿婆也是同樣的嘴臉：“我沒(méi)帶零錢(qián)。”

蕓的心情一落千丈，她喪氣了。就在她將要走下車(chē)時(shí)，那個(gè)老爺爺教主了她：“小姑娘，你要借錢(qián)是嗎？”蕓轉過(guò)身來(lái)，老爺爺繼續說(shuō)：“我有五元，借給你吧。”

“謝謝謝謝……”蕓高興地接過(guò)錢(qián)，把八元交到了售票員的手里。這天，蕓在比賽中發(fā)揮得特別出色，這是因為，她的心很溫暖……。

8.在教室里奔跑的故事作文

此，蕓歌唱得好聽(tīng)也是在學(xué)校里出了名的。

有一天，音樂(lè )王老師找到蕓，對她說(shuō)：“市里有一個(gè)歌唱比賽，每個(gè)學(xué)校都要派出一名選手去參賽。你歌唱得不錯，就代表我們學(xué)校去參賽吧！”蕓高興極了，她砸碎了儲蓄罐，用里面的錢(qián)向同學(xué)小趙買(mǎi)了一盒磁帶。每天放學(xué)后，蕓總要在音樂(lè )教室里練歌，有時(shí)練三十分鐘，有時(shí)練一個(gè)小時(shí)。

父親覺(jué)著(zhù)蕓的回家時(shí)間越來(lái)越不對勁，便把蕓叫來(lái)問(wèn)了一遍。蕓興奮地將自己要代表學(xué)校去市里參賽這個(gè)好消息告訴父親，誰(shuí)知父親鐵青著(zhù)臉就是反對：“不好好讀書(shū)，唱什么歌呀？讀書(shū)才是你該做的。”蕓與父親大吵了一架，可是她仍決定去市里參加比賽。

蕓并沒(méi)有中斷練歌，只是將練歌時(shí)間提到了中午。過(guò)了半個(gè)多月，比賽的日子終于到了。

比賽是在星期六，這天，蕓穿上了平時(shí)舍不得穿的一年前大伯伯從市里捎來(lái)的漂亮連衣裙，帶著(zhù)儲蓄罐里剩的那些錢(qián)，高高興興地來(lái)到了村口等著(zhù)去市里的那一輛車(chē)的到來(lái)。

過(guò)了差不多十分鐘，車(chē)子終于來(lái)了，蕓高興地上了車(chē)，坐在了一個(gè)靠窗的位置上。在車(chē)子即將駛走時(shí)，上來(lái)了一個(gè)步履蹣跚的老爺爺，他環(huán)顧了一次下四周，遺憾地發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有位置了。這時(shí)，蕓站了起來(lái)，把位置讓給老爺爺，說(shuō)：“爺爺，您坐！我站著(zhù)就行了。”“這怎么好意思呢……”“沒(méi)關(guān)系的。”蕓笑笑說(shuō)。“謝謝啊，真是個(gè)好姑娘。”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)。

車(chē)子行駛了一會(huì )兒，售票員來(lái)收錢(qián)了。蕓問(wèn)她：“阿姨，去城里多少錢(qián)？”“八元。”可憐的蕓啊，她哪知道去市里要這么多錢(qián)？她只帶了三元而已。怎么辦呢？又不能遲到。于是，蕓開(kāi)始向周?chē)某丝徒琛?/p>

她來(lái)到一位年輕阿姨旁，小心翼翼地問(wèn)：“阿姨，可以借我五元嗎？我錢(qián)沒(méi)帶夠。”“誰(shuí)知道你是真沒(méi)帶夠還是假沒(méi)帶夠？”那個(gè)年輕阿姨一臉的不耐煩。蕓知趣地轉過(guò)身，向一個(gè)阿婆走去，問(wèn)：“阿婆，您能借我五元嗎？”誰(shuí)知阿婆也是同樣的嘴臉：“我沒(méi)帶零錢(qián)。”蕓的心情一落千丈，她喪氣了。就在她將要走下車(chē)時(shí)，那個(gè)老爺爺教主了她：“小姑娘，你要借錢(qián)是嗎？”蕓轉過(guò)身來(lái)，老爺爺繼續說(shuō)：“我有五元，借給你吧。”“謝謝謝謝……”蕓高興地接過(guò)錢(qián)，把八元交到了售票員的手里。

這天，蕓在比賽中發(fā)揮得特別出色，這是因為，她的心很溫暖……