關愛
每當我看到老師關心同學的那一幕,我就想起了這件事。這是一個早晨,一片片烏云從西方滾滾而來,用身體包裹著整個大地。頓時,電閃著,雷打著,雨乘著風,席卷整個天空,就像演奏交響樂。又是一聲雷響“咚!咚!咚!”巨大的雷聲把正在睡夢中的小紅給驚醒了。小紅醒后,伸了個懶腰,打了個哈欠,揉了揉眼睛。她拿著鐘看了看,“?。≡趺催@么晚了呀!都7點50分了??!不行!我得趕緊去學校!”小紅立即翻身下床,抓起沉重大書包,就急忙往外趕。小紅一邊跑,一邊喘著大氣,此時的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空,一道長長的閃電在天空中劃出了一條弧線?!鞍パ剑⊥炅?!忘帶雨傘了!怎么辦呀!我都在半路上了,總不能又跑回去吧!”淚水在小紅的眼睛里打轉轉。她想:我不能哭呀!沒辦法,只能碰碰運氣了!小紅繼續(xù)向學校跑去。誰知,小紅剛跑到街心花園,“沙沙沙!”豆大雨點劈頭蓋臉地砸了下來,像顆顆珍珠,一把把灑在大地上?!鞍劝劝取庇挈c落在了青翠的樹葉上,粉紅色的花瓣上作響。樹木、花兒吮吸著春天的滴滴甘露,而看看小紅,依然在雨中不停地奔跑。
這時,一位穿著紫紅色的雨衣的女教師,一頭烏黑的頭發(fā)搭在整潔的服裝上。見小紅在雨中跑,連一把雨傘也沒帶。她想:哎呀!這位小同學這樣在雨中奔跑,那不是要感冒呀!因感冒上不了課,影響了學習,那如果是這樣的話,就十分糟糕了!女教師一邊追小紅,一邊將自己的雨衣給脫下來。女教師追上了小紅,抬頭看了看,是一個與自己素不相識的人,便想脫下來,老師見了,輕聲細語地說:“別!小同學,穿上她,小心著涼,知不知道。你不用怕,我是一句。”“謝謝您,老師!”小紅十分感激地?!爸x什么呀!快去上學吧!”
一位撐著大傘的高年級女同學向她們走來,女同學看見,老師像園丁呵護花朵般地幫助關心同學,也想用自己的愛心去幫助老師。于是她快步追上去,把大傘遮在了老師的頭上。“謝謝你就這樣,師生仨有人說有笑地走進了校園,校園正播放著《感恩的心》,美妙動聽的音樂譜寫著人與人之間互相給予關愛的愛之篇章。
建立和諧的同學關系、師生關系、班級關系以及和諧的校園文明之風是至關重要的,
校園關愛他人作文
俗話說:“良言一句三東暖,惡語傷人六月寒?!蓖瑢W之間要互相尊重,互相體諒。在與人交往之中心胸要開闊,表現出豁達大度的風范,要能夠容忍別人的缺點,退一步海闊天空,如果為一件小事吵架了,那么事情過后,寫一張紙條或一封態(tài)度誠懇的信,道個歉,相信對方會理解和接受的。
要想得到他人的尊重,首先要尊重他人。良好師生關系的建立,首先來自互相尊重,隨之有賴于師生之間的友好交流。有的同學認為老師偏心或不喜歡自己,這就更應該去主動接近老師,表達自己想和老師交流的愿望,這樣的交流多了,才能更好地了解自己在老師心目中的形象,從而塑造自己更完美的形象。
班級是一個大集體,是我們的大家。在這個大家里,我們要像愛護小家里的人和東西一般對待大家里的同學和公物,從心底里真誠地去維護班級的利益。只有我們每個人都產生集體榮譽感,才能促使大家為這個團隊而努力。
“禮、智、行,善、和、美”是華校育人的標準,也是一個紳士、淑女所追求的禮儀風范。高尚的道德品質、文化修養(yǎng)取決人本身對禮儀的看法。平時的一聲聲謝謝、對不起、沒關系,這一聲聲溫暖人心的話語,在美麗的華校揚帆起航。
構建和諧校園,醞釀文明的校園之風勢在必行,讓我們用我們的行動讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐,風吹不去,雨打不散……
在由性格各異的兄弟姐妹們和和藹可親的老師組成的學校大家庭中,只有每一個人都盡一分力,大家團結一心,才能收獲我們成功的果實,
中學生作文
《校園關愛他人作文》()。正是因為大家都愛我們的家,每位成員都有集體榮譽感,才促使同學們?yōu)檫@個團隊而努力,在努力的過程中提高自身的素養(yǎng)。
我們十二三歲的年齡,總覺得自己長大了,不需要父母的叮嚀,不需要父母的管教,總以為逃開這些束縛便能自由地飛翔。可是走過年少的懵懂歲月才發(fā)現,父母的愛是天使贈與你的一雙翅膀,不是為了加重你的負擔,而是要讓你飛得更高。其實父母為我們做的太多太多,不僅是給予我們舒適的條件,更給我們以精神上的安慰。我們要學會感恩,回憶生活中父母對自己關心愛護的每個細節(jié),回想在自己成長的路上,父母傾注了多少心血,就會由衷地生出回報父母、孝敬父母的情感來。
在我們身邊的每件小事中,都體現出深深的愛意,是愛的翅膀讓我們飛得更高更遠。讓我們每個人都懷有一顆感恩的心,懂得原諒,尊重他人,講誠信,知團結,就能構建和諧家庭,和諧校園,和諧社會。我們的生活將變得越來越美好
【1】
我愛我校,因為它的美麗;我愛我校,因為它的新奇;我愛我校,更是因為它有這我童年的夢想、美好與快樂。
回想,剛剛來到這個當時是神秘而現在是充滿生機的大家庭時,心中到底是什么味道呢?是羞澀?是高興?還是留念——留念一起度過6年時光的小學同學?它是一種無法用言語表達的感情。
現在,我已經在這個嶄新的校園里生活了幾個月了,我認識了同學,認識了老師,認識了這個學校。它不僅僅是我學習、生活的地方,它已經成為了我生命中不可缺少的一部分了。學校,是我學習的空間;學校,是我交友的平臺;學校,也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學習生活中放松下來,它也讓我從目不識丁的、對凡事都似懂非懂的孩子變成了一個明白許多的道理的“大人”了,它還讓我走出孕育我的暖房,迎接新生活!
我夢想中的學校,不需要太華麗,不需要太奢侈,只要有著青春的步伐,只要有著快樂的舞步,只要有著對夢想的追求,這就是我一生中最美好的向往。百年的名校,百年的歡樂。百年的名校養(yǎng)育了千百個出色的學子,百年的名校培養(yǎng)了千百個祖國的棟梁。學校的好壞不在于它的年代有多么久遠,學校的好壞不在于它的教學,在我的心中,只要每一個老師都以百分之百的愛對待學生,每一個學生都以百分之百的熱情對待老師,每一位師生都以百分之百的激情來對待學校,并每一個人都相信自己是最棒的,對自己有著絕對的信心,那么這就是一所名校??窗。∥覀兊膶W校不正是這樣的一所學校嗎?以自己的榮譽作為班級的榮譽,以班級的榮譽作為學校的榮譽,這就是我們每一個興寧應有的品質。
我的學校啊,我憑什么愛你?是你的環(huán)境優(yōu)美嗎?是你的學習氛圍突出嗎?還是你的教學器材先進?都不是。因為有人這個世界才美麗,因為有笑這個社會才美麗。我就是愛你的歡樂——我們在你的角角落落中撥灑的可貴的快樂。讓我們用歡聲笑語來譜出那美麗的樂章吧!
河水,在流動,云朵,在漂浮,時光,在流逝,可我們對學校的癡迷,我們對學習的熱情卻絲毫看不見減少。夜夜增多的浪潮,日日生長的小樹,時時在變得成熟的我們,卻仍舊有著童年的天真。當我們以曾經是你的學子的身份再次扣響你的大門時,愛你的熱情依舊不變。今天晚上,請讓我再次夢到你——我的學校。
清晨,每當我走進校園時,她是那樣的寧靜,那樣的清新,當大霧像一層薄薄的紗籠罩著學校,學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽在從地平線上冉冉升起,陽光照射在學校的旗桿頂上,霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了。教學大樓--這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽光里,玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒,顯得更加高大挺拔。
這就是我溫馨的校園--櫻花中學。
剛升入中學的新同學都穿著嶄新的校服,佩戴著鮮艷的紅領巾,這兒轉轉,那兒看看,好像學校是一塊巨型吸鐵石,把他們都牢牢的吸引住了。一些原來認識的同學,互相親切的呼喚著,三五成群,又說又笑,樓里樓外,樓上樓下,充滿了歡樂的氣氛。
學校里的主建筑是一座四層的教學樓,昔日老舊的學校不知去向,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側。當大樹枝頭上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞,學生們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文,朗朗的讀書聲時時在校園里回蕩。傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符。當陽光完全普照大地的時候,學生們來到操場,在和煦的陽光下做著早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個個精神飽滿,動作敏捷整齊,姿態(tài)健美。中午漫步在校園,炙熱炎炎的陽光盡興地照射著樹兒,透過密密的樹枝,在地上投一點一點的圓影,有風吹來,隨著枝葉的晃動,圓影兒也跟著跳起舞,歡快的跳躍著,心情也就愉快起來。
走進教室,我仔細環(huán)視著,柔和的陽光透過幾扇大玻璃窗,照在灰綠的窗臺上,照在雪白的墻壁和天花板上,教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語。
春夏秋冬,校園里都充滿了歡聲笑語,校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所感染了,所以,我們的校園是一個和諧的校園。師生們的精神面貌一天比一天好,好風氣,好習慣在校園蔚然成風,好人好事隨處可見。
啊!我愛你!美麗的校園,美麗的家!
噗噗,自己去查啊,多簡單,在百度上拼《學校帶給我的愛》不就ok了嗎?多簡單的一個事啊。在學校經歷的四年學習生活,學校就像我第二個家,給了我許多,在
這里老師像慈母般關愛我,同學們像兄弟姐妹一樣關心我。每當我遇到困
難時,老師和同學就會給予我?guī)椭腋杏|最深的還是學校給我溫暖的
愛。有許多往事至今都讓我難以忘懷。
每一次邁進學校的大門,就看到“學做真人”的校訓,接著就走進充滿
溫暖和歡樂的大家庭。這里有老師的微笑與六十張笑臉和六十雙小手在等著
我們。
學校帶給我的愛
又一個學期過去了,下次我再回到學校時,離六年級就又近了一步?;厥走^去,我發(fā)現學校是個充滿愛的地方。
在我二年級的時候,要去參加即堂作文比賽,那可是我第一次參加這種比賽啊,比賽前幾天,我一直很興奮,可在賽場門前的時候,我開始慌了。我緊緊地挨在我同班的參賽選手旁邊,生怕讓陌生把我壓倒?!靶∨笥?,怎么,緊張了?怕什么,大家都是作文小精英,只要發(fā)揮出自己的水平就行了,可你要是慌了,就可能發(fā)揮不出自己應有的水平?!蔽姨痤^,看著這位和藹的老師,抿了抿嘴。走進賽場后,我深呼吸,盡量讓自己不害怕。整理好思路后,我就開始寫了。也許是因為那位老師的話,讓我不再害怕陌生的人,讓我在這次比賽中得了獎,也讓我在以后的比賽中從容地面對每一位嚴肅評委,每一個陌生的參賽者,都獲得了不小的成績。這,就是老師對我的愛,暖暖的,讓我感受到了關愛。
還有一次是在四年級下學期,還有幾個星期就要期末考了。那時已是寒冬,在教室里的我們都不敢打開窗戶,因為一開窗,無論你開的多小,都會讓教室里的人被寒風吹得直打噴嚏。又一次剛上完體育課,回到教室時,不知怎么的,我的眼皮沉重極了,全身都發(fā)燙。我趴在課桌上,無精打采的看著同學們三三兩兩地玩耍。“婷婷,你怎么了?”我抬起頭,原來是琪琪。“我有點不舒服。”我緩緩地說。琪琪拉起我,說:“我陪你去校醫(yī)室量體溫吧,要是感冒了可不得了了?!蔽覓觊_她的手,搖了搖頭,說:“不用了,我只是昨晚沒睡好?!辩麋鞑恍?,伸手摸了摸我的額頭:“哎呀!怎么這么燙!快去校醫(yī)室吧!”“我不去!”我吸著鼻子,說道,“感冒又不是一天就能治好,我不能缺課。”琪琪想了想,說:“最多就一個星期嘛,你病好了,我就幫你補課。如果你一直都感冒,也會影響你期末考的成績的。”“嗯,也行……”“那就去吧?!辩麋髟俅卫鹞遥蛐at(yī)室走去。我病好了,也更精神了,上課不像前幾天一樣無精打采的,幸好我聽了琪琪的話,不然我就因小失大了。這,就是同學對我的愛,甜甜的,讓我感受到了友愛。
我舍不得這美麗的地方,但時間老人的腳步不會停息,我只能把握住一分一秒去感受學校帶給我的愛。
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寬闊的操場、整齊的教學樓、愛崗敬業(yè)的老師,這就是我們可愛的校園——趙縣職工子弟學校。下面隨著我走進校園,深入的了解一下吧。
站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾,它是我們學校文化宣傳的窗口。走進校門,一座座整齊的教學樓進入你的視野,每當我們走進教學樓,就能聽見一陣陣整齊的,響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。當我跑到四樓時,就已經是上氣不接下氣了。我走進教室,就能看見同學們讀英語或讀語文。我們敬愛的老師早已站在講臺上,注視著每一個同學,當我走進教室的時候,老師微笑著向我點點頭,示意讓我坐在自己的位置上…… 這里是我增長知識的搖籃,我愛我敬愛的老師,我愛我親密的同學。
主教學樓的西面是一個寬闊的操場,這里有我最喜愛的升旗臺,每當國歌伴隨著國旗升上藍天的時候,一次次把祖國深深地刻在我的心田,我愛那漂亮的大操場 ,它不僅寬闊美麗,而且是我們強身健體的好地方。每當做課間操的時候,同學們一對對一排排的站在操場上。像一株株健壯的幼苗,生長在肥沃的土壤上,在風的輕撫下翩翩起舞,茁壯成長……
我愛我們校園的操場,我愛我們校園的教學樓,我愛我的老師,我愛我的同學,他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛,使我在愛中成長,在愛中成熟。
關愛 每當我看到老師關心同學的那一幕,我就想起了這件事。
這是一個早晨,一片片烏云從西方滾滾而來,用身體包裹著整個大地。頓時,電閃著,雷打著,雨乘著風,席卷整個天空,就像演奏交響樂。
又是一聲雷響“咚!咚!咚!”巨大的雷聲把正在睡夢中的小紅給驚醒了。小紅醒后,伸了個懶腰,打了個哈欠,揉了揉眼睛。
她拿著鐘看了看,“啊!怎么這么晚了呀!都7點50分了?。〔恍?!我得趕緊去學校!”小紅立即翻身下床,抓起沉重大書包,就急忙往外趕。小紅一邊跑,一邊喘著大氣,此時的她已是氣喘吁吁了。
她看了看天空,一道長長的閃電在天空中劃出了一條弧線?!鞍パ?!完了!忘帶雨傘了!怎么辦呀!我都在半路上了,總不能又跑回去吧!”淚水在小紅的眼睛里打轉轉。
她想:我不能哭呀!沒辦法,只能碰碰運氣了!小紅繼續(xù)向學校跑去。誰知,小紅剛跑到街心花園,“沙沙沙!”豆大雨點劈頭蓋臉地砸了下來,像顆顆珍珠,一把把灑在大地上。
“叭叭叭”雨點落在了青翠的樹葉上,粉紅色的花瓣上作響。樹木、花兒吮吸著春天的滴滴甘露,而看看小紅,依然在雨中不停地奔跑。
這時,一位穿著紫紅色的雨衣的女教師,一頭烏黑的頭發(fā)搭在整潔的服裝上。見小紅在雨中跑,連一把雨傘也沒帶。
她想:哎呀!這位小同學這樣在雨中奔跑,那不是要感冒呀!因感冒上不了課,影響了學習,那如果是這樣的話,就十分糟糕了!女教師一邊追小紅,一邊將自己的雨衣給脫下來。女教師追上了小紅,抬頭看了看,是一個與自己素不相識的人,便想脫下來,老師見了,輕聲細語地說:“別!小同學,穿上她,小心著涼,知不知道。
你不用怕,我是一句?!薄爸x謝您,老師!”小紅十分感激地。
“謝什么呀!快去上學吧!” 一位撐著大傘的高年級女同學向她們走來,女同學看見,老師像園丁呵護花朵般地幫助關心同學,也想用自己的愛心去幫助老師。于是她快步追上去,把大傘遮在了老師的頭上。
“謝謝你就這樣,師生仨有人說有笑地走進了校園,校園正播放著《感恩的心》,美妙動聽的音樂譜寫著人與人之間互相給予關愛的愛之篇章。建立和諧的同學關系、師生關系、班級關系以及和諧的校園文明之風是至關重要的,校園關愛他人作文。
俗話說:“良言一句三東暖,惡語傷人六月寒?!蓖瑢W之間要互相尊重,互相體諒。
在與人交往之中心胸要開闊,表現出豁達大度的風范,要能夠容忍別人的缺點,退一步海闊天空,如果為一件小事吵架了,那么事情過后,寫一張紙條或一封態(tài)度誠懇的信,道個歉,相信對方會理解和接受的。 要想得到他人的尊重,首先要尊重他人。
良好師生關系的建立,首先來自互相尊重,隨之有賴于師生之間的友好交流。有的同學認為老師偏心或不喜歡自己,這就更應該去主動接近老師,表達自己想和老師交流的愿望,這樣的交流多了,才能更好地了解自己在老師心目中的形象,從而塑造自己更完美的形象。
班級是一個大集體,是我們的大家。在這個大家里,我們要像愛護小家里的人和東西一般對待大家里的同學和公物,從心底里真誠地去維護班級的利益。
只有我們每個人都產生集體榮譽感,才能促使大家為這個團隊而努力。 “禮、智、行,善、和、美”是華校育人的標準,也是一個紳士、淑女所追求的禮儀風范。
高尚的道德品質、文化修養(yǎng)取決人本身對禮儀的看法。平時的一聲聲謝謝、對不起、沒關系,這一聲聲溫暖人心的話語,在美麗的華校揚帆起航。
構建和諧校園,醞釀文明的校園之風勢在必行,讓我們用我們的行動讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐,風吹不去,雨打不散…… 在由性格各異的兄弟姐妹們和和藹可親的老師組成的學校大家庭中,只有每一個人都盡一分力,大家團結一心,才能收獲我們成功的果實,中學生作文《校園關愛他人作文》()。正是因為大家都愛我們的家,每位成員都有集體榮譽感,才促使同學們?yōu)檫@個團隊而努力,在努力的過程中提高自身的素養(yǎng)。
我們十二三歲的年齡,總覺得自己長大了,不需要父母的叮嚀,不需要父母的管教,總以為逃開這些束縛便能自由地飛翔??墒亲哌^年少的懵懂歲月才發(fā)現,父母的愛是天使贈與你的一雙翅膀,不是為了加重你的負擔,而是要讓你飛得更高。
其實父母為我們做的太多太多,不僅是給予我們舒適的條件,更給我們以精神上的安慰。我們要學會感恩,回憶生活中父母對自己關心愛護的每個細節(jié),回想在自己成長的路上,父母傾注了多少心血,就會由衷地生出回報父母、孝敬父母的情感來。
在我們身邊的每件小事中,都體現出深深的愛意,是愛的翅膀讓我們飛得更高更遠。讓我們每個人都懷有一顆感恩的心,懂得原諒,尊重他人,講誠信,知團結,就能構建和諧家庭,和諧校園,和諧社會。
我們的生活將變得越來越美好。
我愛校園作文400字
清晨,我披著陽光,邁著歡快的步伐來到我熟悉的校園。站在校門外抬頭看,左邊一塊大理石砌成的石墻,上面刻著“杭州市文一街小學”八個金光閃閃的大字。教學樓上有一塊巨大的電子顯示屏,它是我們學校的信息“窗口”,每天都會發(fā)布一些學校里的通知和活動,讓我們及時了解校內的信息。校門右邊的傳達室外墻上掛著二十九塊正方形的銅匾,有小記者站、優(yōu)秀單位……這些都是我們學校全體師生獲得的榮譽,是我們大家的驕傲!
走進校門,首先映入眼簾的是一個綠意盎然的書香廊。我最喜歡的地方就是它了。夏天,當太陽火辣辣地烤著大地,我們第一個想到的就是它。它可以擋住太陽的灼烤,給我們帶來一片蔭涼。冬天,外面飄著雪花,十分寒冷,我們也會去那里玩。它可以擋住呼嘯的大風,不讓我們感到寒冷。春天,花壇的花開了,有紅的、黃的、白的……,百花齊放,花團錦簇,讓我們盡情地沐浴著滿園的春色。一陣輕風拂過,它們像一個個舞者,隨風舞動,美麗的舞姿讓人流連忘返。
走進校內的中心廣場,立刻被這里的花草包圍了。一棵棵小樹猶如一個個士兵守護著教學樓,颯爽的英姿讓每位老師和同學都贊嘆不已。中心廣場盡頭的兩棵香樟樹,被大理石的花壇環(huán)抱著,一年四季都是綠的,給我們帶來了無限的生機?;▔碌男」嗄緟玻伙L吹彎了腰,好像禮儀崗的同學們,在向大家問好呢!
向右走,經過連廊,我們便到了大操場。大操場分為運動區(qū)、健身區(qū)、休息區(qū)和花園區(qū)。運動區(qū)有跑道和籃球場。我們幾乎每天都在這里運動。健身區(qū)有單杠和雙杠,還有沙坑。自由活動時,大家偶爾會去那里玩一會兒。休息區(qū)有凳子和石子小路,還有主席臺,我們跑累時會去那兒休息。最南邊的小河邊,種著許多的柳樹,柳枝在微風的吹拂下,輕輕搖擺,就像一位美麗的姑娘甩著自己翠綠的“長辮子”。花園區(qū)里,有我最喜歡的錢老師種的花花草草、蔬菜、還有其他各種叫不名字的植物。這里一年四季都是五彩繽紛、品種豐富,是我們學校的百草園。
我愛故鄉(xiāng),更愛故鄉(xiāng)美麗的校園!
我愛校園作文400字
校園是什么顏色的呢?讓我們出去走一走,看一看,也許能找到答案。
走著走著,頭上的黃葉歡快地落下來,為我鋪上一塊金地毯。這時候我發(fā)現,校園是金黃色的!
地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過,草兒還是那樣綠。這時候我發(fā)現,校園是綠色的!
校園里種了白色的月季花,那花兒散發(fā)出香味,它們沒有其它花的妖艷,讓人百看不厭,因為它帶著家鄉(xiāng)的泥土氣息。這時候我發(fā)現,校園是白色的!
下雨啦!秋雨像一位年輕美麗的小姑娘,我沒有躲避,雨兒打向我的臉龐,終于停了下來,我抬起頭,望著天空,天像洗過一樣,藍得使人心醉。我又發(fā)現,校園是藍色的!
我終于知道了!校園是五顏六色的,五彩繽紛的!
例一:
每天清晨,我一踏進校園,一股濃濃的愛意便油然而生。我愛校
園如畫的風景———春天,金燦燦的迎春花早早地開放了,像一個個
小喇叭,吹響了迎接春天的圓舞曲,小草也迫不及待地鉆出地面,給
肥沃的土地鋪上一層綠色的地毯;夏天,木墻花從鏡心樓上垂掛上來,
組合成一道綠色的瀑布,而爬山虎舒展開了腰,在墻上挨挨擠擠地貼
了一大片;秋天,五彩繽紛的菊花裝點著校園的每個角落,桂花競相
開放,一陣陣清香溢滿了美麗的珠媚古園;冬天松柏挺立風中,臘梅
花兒傲霜斗雪,給寒冷的季節(jié)帶來勃勃生機。
童話樓是校園里一大景觀,紅白相間的墻壁和尖尖的屋頂,使她
顯得造型別致。童話樓里更富有童趣??邕M大樓,首先迎接你的是樹
公公,在他身邊有一間小木屋,里面住著一群小矮人。往里走是一條
小溪,上面有條堅固的小木橋。小溪旁有一片一望無際的草地。停下
腳步,正想在這里玩?zhèn)€開心呢,忽然,一陣美妙的音樂聲會把你吸引
到二樓的“音樂小王國”,那就是我們的音樂教室。再向上一層就是
大廳了。在那兒,我們曾經與雷鋒的戰(zhàn)友喬安山暢談理想,和實習教
師依依話別。在童話樓對面,建設中的新教學大樓,正在轟隆隆的攪
拌機馬達聲中一天天長高。
學校里有我可敬的老師和可愛的同學。我和同學們一塊兒迎接朝
陽上學,一塊兒作文解題,一塊兒快樂玩?!业睦蠋煾菍ξ?/p>
傾注了無限的愛:當我遇到難題時,他們耐心地幫助我釋疑;當我學
習取得進步時,他們和我一起分享喜悅……
校園里有豐富多彩的活動?!傲弧眱和?jié)時,童話樓、鏡心樓
都穿上了節(jié)日的盛裝,入夜操場上熊熊燃起的篝火更讓人留連忘返;
“十歲樂”生日會上,老師和我們一起笑啊唱啊,那明亮的燭光,映
照著老師親切的笑臉;一年一度的童話節(jié),給我們帶來了無窮的樂趣,
同學們的思緒插上了想象的翅膀,一齊飛向遠方……
啊,美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘!
例二:
我的學校無論什么時候都是那么迷人,無論哪個角落都是那么惹人喜愛,雖然它沒有奢華的高樓,但是在這里我學會了做人的道理,學會了怎樣做一個文明的學生。
春天,校園里的草、樹都在試穿著新買的綠色裙子,柳樹好似一位害羞的小姑娘,風一吹它便羞澀的低下了頭,校園內時常還會有一兩只蝴蝶翩翩起舞,好像是為學習了一天的同學們減輕乏累,使同學們更有精氣神學習。
秋天,小草漸漸干枯,柳樹葉子也漸漸變成金黃色,透過陽光葉子顯得更美,再過幾天樹上的葉子被風一吹便會輕飄飄的落下來,我常?;孟胱约捍┲恋娜棺?,坐在樹下,在樹葉落下的一瞬間,照塊照片那該是多么美妙的事啊!
到了冬天,早晨起來拉開窗簾外面是一片白茫茫的世界,屋頂上、樹上,滿個世界好像披上了一層薄紗似地,在往玻璃上看,還有小小的雪花,看到此景,我不由的大叫一聲:哇,好美??!隨后,我們就穿著厚厚的大棉襖,戴上手套,開始實行堆雪人計劃,剛到校園里地上的雪白的像糖,沒有一絲泥土。我真舍不得在上面踩幾個腳印,空蕩蕩的校園里只有我們幾個小朋友和幾個深邃的腳印,匯成了一幅多姿多彩的畫卷,我們在雪中嬉戲著、追逐著,仿佛又回到了童年時代。
我愛校園,愛校園里的一草一木,現在雖然沒有太好的建設,但是等我將來長大了,一定要為我摯愛的學校做出貢獻,讓他成為最好的一所小學!
寬闊的操場、整齊的教學樓、愛崗敬業(yè)的老師,這就是我們可愛的校園——趙縣職工子弟學校。
下面隨著我走進校園,深入的了解一下吧。 站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾,它是我們學校文化宣傳的窗口。
走進校門,一座座整齊的教學樓進入你的視野,每當我們走進教學樓,就能聽見一陣陣整齊的,響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。
當我跑到四樓時,就已經是上氣不接下氣了。我走進教室,就能看見同學們讀英語或讀語文。
我們敬愛的老師早已站在講臺上,注視著每一個同學,當我走進教室的時候,老師微笑著向我點點頭,示意讓我坐在自己的位置上…… 這里是我增長知識的搖籃,我愛我敬愛的老師,我愛我親密的同學。 主教學樓的西面是一個寬闊的操場,這里有我最喜愛的升旗臺,每當國歌伴隨著國旗升上藍天的時候,一次次把祖國深深地刻在我的心田,我愛那漂亮的大操場 ,它不僅寬闊美麗,而且是我們強身健體的好地方。
每當做課間操的時候,同學們一對對一排排的站在操場上。像一株株健壯的幼苗,生長在肥沃的土壤上,在風的輕撫下翩翩起舞,茁壯成長…… 我愛我們校園的操場,我愛我們校園的教學樓,我愛我的老師,我愛我的同學,他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。
這里有我太多的愛,使我在愛中成長,在愛中成熟。
天空對鳥兒的關愛,讓鳥兒飛得更高;海水對魚兒的關愛,讓魚兒暢快游動;人與人之間需要關愛,關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
記得有一次,我和爸爸媽媽一起,去養(yǎng)老院探望孤獨老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人聊天,還講笑話給他們聽,他們不知有多開心,笑得合不攏嘴??粗麄儬N爛的笑容,我想:“他們已經老了,一生中為社會做出了很多貢獻,難道我們就不應該給他們一點關心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?我想他們現在心里一定會暖洋洋的。
記得還有一次,我在學校不小心跌倒了,腿上鮮血直流,老師和同學們急忙把我送進醫(yī)療室,我看著那一雙雙關愛的眼睛,頓時,一股暖流涌上心頭。。。我深深悟出了“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”這句話的含義。關愛別人,關愛自己,讓自己身邊所有人充滿愛!讓世界充滿愛!
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