作文校園掠影(校園掠影的作文怎么寫(xiě))

1.校園掠影的作文怎么寫(xiě)

美麗的校園 我們的學(xué)校美麗極了。

每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。 春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。

春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”

小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。

忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)暢盯扳故殖嘎幫霜爆睛茂盛的大樹(shù)，現在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。

校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！ 冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。

操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。 學(xué)校是我們學(xué)習的天地，使我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校。

來(lái)到校門(mén)口，左邊是宣傳窗，里面記錄著(zhù)學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。右邊，在朱紅的花崗巖上粘著(zhù)七個(gè)鎦金大字。

在陽(yáng)光下金光閃閃，非常耀眼，聽(tīng)老師說(shuō)這是有名的書(shū)法家啟功寫(xiě)的。走進(jìn)學(xué)校，每邊都有著(zhù)四棵大樹(shù)，像士兵似的，保衛著(zhù)我們的學(xué)校。

中間有兩面宣傳窗，一面是寫(xiě)老師的情況，另一面是寫(xiě)一周每班竟爭的流動(dòng)紅旗的情況。

2.校園掠影的作文怎么寫(xiě)

美麗的校園我們的學(xué)校美麗極了.每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢.春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲.春天的校園還下著(zhù)柳絮雨.調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑.夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱.操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了.”小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了.它們都希望能下一場(chǎng)大雨.忽然烏云密布，下起了傾盆大雨.把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了.秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興.小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了.校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界.樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈.操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍.學(xué)校是我們學(xué)習的天地，使我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校.來(lái)到校門(mén)口，左邊是宣傳窗，里面記錄著(zhù)學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師.右邊，在朱紅的花崗巖上粘著(zhù)七個(gè)鎦金大字.在陽(yáng)光下金光閃閃，非常耀眼，聽(tīng)老師說(shuō)這是有名的書(shū)法家啟功寫(xiě)的.走進(jìn)學(xué)校，每邊都有著(zhù)四棵大樹(shù)，像士兵似的，保衛著(zhù)我們的學(xué)校.中間有兩面宣傳窗，一面是寫(xiě)老師的情況，另一面是寫(xiě)一周每班竟爭的流動(dòng)紅旗的情況。

3.作文（1）校園掠影（2）人生因——而富有（3）成績(jì)揭曉之后（4）我

鋼鐵是怎樣煉成的

今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中的主人公——保爾使我油然而生敬意。

保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。

我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線(xiàn)上走了回來(lái)了，重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位。

最使我感動(dòng)的是下面的故事。

索絡(luò )面卡區的團組織幾乎全部全上陣了。團省委去了三個(gè)人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾。這三個(gè)人是朱赫來(lái)同志親自選定的。鐵路搶修工作開(kāi)始了，誰(shuí)也沒(méi)想到條件會(huì )有那么艱苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰涼涼的；四周荒涼一片，幾百個(gè)人晚上只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著(zhù)淋濕了而又沾滿(mǎn)泥漿的衣服，緊緊地擠在一起，盡量對方的體溫取暖。早上，大家喝點(diǎn)茶就去干活，午飯天天是素扁湯和一只煤球一樣的黑面包。但他們憑著(zhù)對革命事業(yè)的無(wú)限忠誠和堅強的革命毅力，出色完成了任務(wù)。

我想，我國的創(chuàng )業(yè)者和建設者與他們的情況也有驚人的相似之處。今天我們的幸福生活是無(wú)數辛勞的勞動(dòng)者和革命者用血汗換來(lái)的，來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習，煉好本領(lǐng)，為將來(lái)把我們的祖國建設得更加美好而努力奮斗。

偶是同道中人啦，12篇寫(xiě)死人啦

4.關(guān)于“小學(xué)生活掠影”的作文

光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學(xué)的生活就要結束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑.

快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我們在沒(méi)有父母老師的陪同下，跟著(zhù)旅游團到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著(zhù)呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著(zhù)勸著(zhù)就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著(zhù)我們兩個(gè)因為一怒之下就開(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因為這件事影響著(zhù)我們倆的心情，后來(lái)仔細想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認錯。

我們因為一件小事而一時(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因為我們不成熟。而后來(lái)我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè )成長(cháng)，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，打下了堅實(shí)的學(xué)習功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在球場(chǎng)上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著(zhù)同學(xué)們運動(dòng)的身影……一年一度的校運會(huì )更是精彩。各項運動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著(zhù)友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著(zhù)一場(chǎng)小型奧運會(huì )。這就是我熟悉的校園生活。難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種

5.小學(xué)生活掠影 六年級作文500字

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報祖國，回報母校，回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。

在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。

天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返，我會(huì )永遠記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，我一生難忘。

難忘的小學(xué)生活

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè )的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊！

記得我在一年級的時(shí)候，那天是家長(cháng)開(kāi)放日，有許多家長(cháng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節是黃老師的語(yǔ)文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我開(kāi)始沒(méi)勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩，把書(shū)豎在桌面上，我以為這樣老師就不會(huì )看見(jiàn)我在玩。我玩著(zhù)玩著(zhù)，看了看老師，發(fā)玩老師下瞪著(zhù)看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著(zhù)大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了，黃老師帶我到辦公室談話(huà)，批評我上課開(kāi)小差。頓時(shí)，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……

還有一次在二年級的一節英語(yǔ)公開(kāi)課，陳老師叫我出來(lái)講臺用英語(yǔ)表演賣(mài)水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒(méi)有把英語(yǔ)單詞的發(fā)音發(fā)準確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來(lái)表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒(méi)有。這時(shí)我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。

這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )，更使我難忘。

6.作文：校園新貌

校 園 新 貌 雷瑩 同學(xué)們，“昔我往矣，雨雪霏霏，今我來(lái)兮，楊柳依依”，陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，我們又回到了海淀寄讀學(xué)校，開(kāi)始了我們新一學(xué)期的學(xué)習與生活。

你一定發(fā)現，我們的校園更美了。更幸運的是，你我共同見(jiàn)證了這所校園的變遷。

現在，就讓我們一起翻開(kāi)塵封的記憶，看看我們的校園發(fā)生了怎樣巨大的變化吧！ 首先，讓我們漫步于歷史悠久的四合院。自1955年建校初，這個(gè)四合院就是我校的主體校舍。

經(jīng)過(guò)四十余年的風(fēng)雨剝蝕，望去已滿(mǎn)目瘡痍：屋頂的灰瓦有許多破碎了，走廊上的紅柱漆皮掉落，室內的墻上污漬斑斑……經(jīng)過(guò)一番整修后，她煥然一新。如今的四合院，灰墻紅柱，古樸清新。

大部分的房間被用做教室，東邊有我們的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室，西邊過(guò)道旁有我們的醫務(wù)室，還有設施更加先進(jìn)的校園廣播站。教室內進(jìn)行了重新裝修，墻壁粉刷一新，地面鋪上了瓷磚，窗戶(hù)恢復了木式窗格，還裝上了最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備。

院內鋪設了草坪，籃球場(chǎng)的水泥地面也鋪上了塑膠，既美觀(guān)又安全。走廊的墻壁上，還懸掛著(zhù)同學(xué)們自己推薦的名言警句呢。

順著(zhù)甬道，我們進(jìn)入了辦公樓。一樓所有的教師辦公室已被重新裝修，木色基調，塑鋼窗架，典雅莊重。

二樓新建了校園電視臺，配備了一流的錄放設備，現已投入使用，開(kāi)始錄制節目，它將大大豐富同學(xué)們的校園生活。 從辦公樓出來(lái)，我們一起來(lái)到女生小院。

一面粉色的墻壁映入眼簾，它仿佛告訴我們：這里是女生的領(lǐng)地了。院內的草坪、石凳，仿佛也在等待著(zhù)女孩子們在上面嬉戲玩耍。

現在，讓我們去新建的四合院看看吧。院中，有新建的能容納500人的大禮堂，燈光、音響、大背投，一應俱全。

還有音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)業(yè)教室。值得一看的還有我們的“學(xué)苑書(shū)屋”，在北京市學(xué)苑出版社的幫助下，我們的藏書(shū)更豐富了，它們是我們寶貴的精神食糧。

從新四合院再往東走，就來(lái)到了我們的操場(chǎng)。以前，跑道是煤渣鋪就的，足球場(chǎng)上一踢球就塵土飛揚。

而今，紅色的塑膠跑道、綠色的人工草坪、塑膠網(wǎng)球場(chǎng)，在周?chē)Π蔚陌讞顦?shù)的襯托下，一派生機盎然。能容納全校師生觀(guān)看比賽的看臺和主席臺，也即將竣工。

最后，讓我們去變化最大的西院看看吧。走出四合院，一眼就望見(jiàn)兩幢新樓拔地而起。

東邊的一幢是綜合樓。地下一層，是能容納全校300多名學(xué)生同時(shí)就餐的學(xué)生食堂。

藍色的桌椅，潔白的墻壁，不銹鋼的餐具，干凈整潔。一層東部，是新建的多媒體階梯教室，可容納300多人，現已配有多媒體設施。

待所有電腦網(wǎng)絡(luò )配套設施全部到位后，可舉辦較高級別的大型會(huì )議。一層西部，是教師食堂。

二層，是海淀區中學(xué)生心理健康教育研究中心，分別設有心理咨詢(xún)室、心理測量室、團體心理咨詢(xún)室、心理活動(dòng)室等多個(gè)活動(dòng)區域。各個(gè)房間的顏色、桌椅、燈光乃至宣傳板，都是我校師生共同選擇設計的，新穎活潑，使人來(lái)到這里，就有一種親切安全的感覺(jué)。

一流的設施、專(zhuān)業(yè)的心理輔導教師，使它成為我們舒適的心靈家園。三層，是我們的強化教育部。

西邊的一幢，是我們的宿舍樓。一層是職高部。

二、三、四層是學(xué)生宿舍。在建成使用兩年后，學(xué)校去年寒假又對其進(jìn)行了新的室內裝修。

現在的宿舍樓，地面是光亮的瓷磚，墻壁粉刷一新，每個(gè)房間都裝上了空調，舒適整齊。宿舍樓門(mén)前，是職高部的塑膠籃球場(chǎng)。

院內，去年新鋪的草坪已開(kāi)始返青，工人們還要為大家植幾棵樹(shù)，點(diǎn)綴其間。過(guò)不了多久，當小草換上新裝，白色的石廊下，藤蘿開(kāi)始往上伸腰，相信就會(huì )有不少同學(xué)在此留連忘返了。

還有一個(gè)地方大家可能也不會(huì )忘，那就是宿舍樓后面的學(xué)生浴室。自從有了它，我們的同學(xué)每周就可以在學(xué)校舒舒服服地洗個(gè)澡了。

以前的同學(xué)可沒(méi)有我們幸運噢。 好了，參觀(guān)完整個(gè)校園，相信大家會(huì )在心底發(fā)出贊嘆：我們的校園真美！但是千萬(wàn)別忘了，美的環(huán)境，還需要我們每個(gè)人去珍惜、去愛(ài)護。

因為，這里，是我們共同的家。

7.小學(xué)生活掠影作文

小學(xué)生活就像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，記載著(zhù)我們的快樂(lè )和友誼。讓我們彼此都把這個(gè)美好的故事深深地埋在自己的心底。

在學(xué)校的每一個(gè)角落里都有我們的故事。在下雨的時(shí)候，蒙蒙的細雨猶如一層晶瑩剔透的珠簾，飄飄的垂在學(xué)校的每個(gè)角落，讓我們迷戀，讓我們陶醉。風(fēng)追趕著(zhù)雨，雨躲著(zhù)風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來(lái)呼喚著(zhù)云，整個(gè)學(xué)校都處在一個(gè)風(fēng)雨的交響中，就在這樣一個(gè)日子里，蘊含著(zhù)這么一個(gè)故事。

在一次下雨的天氣里，我沒(méi)有帶傘，同學(xué)們便借我傘，我拿著(zhù)傘感動(dòng)的猶如天上的雨，淋淋不斷。

春天是快樂(lè )的使者；夏天是活潑的使者；秋天是高興的使者；冬天是自由的使者。在這四季中我們相處在一個(gè)班級里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。正像愛(ài)迪生所說(shuō)的：友誼能增進(jìn)快樂(lè )，減輕痛苦。因為他能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩憂(yōu)。正像冰心所說(shuō)的：友誼是凝神藥，是興奮劑，友誼是大海中的燈塔，沙漠中綠洲。所以我們更要珍惜小學(xué)生活中的哪一些美好的回憶。

小學(xué)這六年來(lái)陪同我走過(guò)的同學(xué)、老師還有充滿(mǎn)我們回憶的校園我都不會(huì )忘懷的。因為它是我人生幸福的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是他們在我漫漫人生的路途上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。

我們即將離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)。我們在這時(shí)刻將要來(lái)臨的時(shí)候，我們向您保證：我們不會(huì )辜負您的殷切希望，我們會(huì )好好學(xué)習，天天向上。

8.校園新貌作文410字以上

校園新貌

最近，我們學(xué)校變化了許多。例如，教學(xué)樓內外、教室……我們的教學(xué)樓內外都變了。進(jìn)入校園，映入眼簾的是一幢黃色的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓大廳，是一面容貌鏡。樓梯的邊兒也粉刷成了紅色的，樓梯的扶桿也刷成了藍色的了。我們班的教室也變了樣，潔白的墻壁，美麗又好看的板報等等。我們教室的墻壁比雪還要白。我們教室的板報，經(jīng)過(guò)老師的略加修改，從原來(lái)那笨笨的樣子一下子變的栩栩如生了。這板報是根據奧運會(huì )畫(huà)的，中間是北京奧運會(huì )的圖標，兩邊分別寫(xiě)著(zhù)“同一個(gè)世界”和“同一個(gè)夢(mèng)想“的字樣……現在，我們的校園變的煥然一新了。從原來(lái)那螞蟻都不來(lái)的校園變化成了天天都有小鳥(niǎo)歌唱的美麗校園了。我一定要保護好這個(gè)美麗校園的環(huán)境，讓這里的環(huán)境越變越好