每天清晨, 當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學(xué)們就背著書包, 我和同學(xué)們就背著書包, 戴著紅領(lǐng)巾, 高高興興地上學(xué)去. 花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開始了新的一天.
升旗儀式開始了, 同學(xué)們列隊(duì)操場上, 隨著雄偉的國歌聲, 五星紅旗冉冉升起. 我們瞻仰著五星紅旗, 心潮起伏,因?yàn)槲逍羌t旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的, 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件, 加倍努力學(xué)習(xí), 做建設(shè)祖國的接班人.
上課了, 我們專心致志地聽老師講課, 跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游. 大家吸吮著知識的乳汁.
"放學(xué)了, 放學(xué)了.” 成千盈百的同學(xué)大聲嚷著. 我們就像關(guān)不住的小天使,
從校園里擠出來. 同學(xué)們一邊走, 一邊說著, 互相匯報(bào)今天的收獲. 同學(xué)們個個大汗淋漓, 小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息. 也有些同學(xué), 大概是跑累了, 坐在樹下看書.
春天的時候, 校園里生機(jī)勃勃, 大家三五成群, 觀賞著春天的景色, 唱著春天的歌。
夏天的時候, 我們的課間十分鐘熱鬧非凡, 我們盡情地玩耍著。“六一”兒童節(jié)到了, 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ,喜氣洋洋地涌向操場。
秋風(fēng)習(xí)習(xí), 天氣涼爽。一年一度的體育運(yùn)動會在校園里舉行,同學(xué)們笑著,歡呼著,校園里充滿著沸騰的氣氛。
寒冷的冬天, 北風(fēng)呼嘯, 晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來到被大雪覆蓋的操場, 盡情地玩耍。有的滾雪球.堆雪人, 有的打雪仗.拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂的校園, 給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬, 將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
以下作文是作文小編為大家準(zhǔn)備的,喜歡就采納哦
每個人都有自己的家,對吧?我也是。但是,我有2個家。一個家就是我自己的家,另一個嘛,就是我的學(xué)校。
人家都說在家里最開心,最幸福,我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來到學(xué)校聽到吵吵鬧鬧的聲音,心里就覺得很舒暢,畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中,又能學(xué)習(xí)到更多的知識,真是越想越開心!“咚咚咚”隨著歡快的上課鈴聲,第一節(jié)課開始了。我們趕快走到自己的座位上,拿出書坐端正,靜靜等著老師來……
我們的課程也很豐富,除了語數(shù)外,還有音體美、社會、生活與勞動等等等等……
現(xiàn)在5年級了,我想,應(yīng)該是學(xué)校認(rèn)為5年級大了,就沒有照顧班了。現(xiàn)在奶奶又去新加坡了,媽媽下班沒那么早每天只能自己回家,會有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,不過,現(xiàn)在每天都有人和我結(jié)伴一起回家,這樣,不覺得孤單,也不覺得害怕了。
回到家里,還想著發(fā)生在那個“家”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每年放暑假,放寒假我總是很無聊,很想念大家,很想開學(xué),很想再把全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中,很想……
只可惜,馬上我就要離開這個大家庭了。不過,我又會很快地融入另一個大家庭里哦!
生活在這種愉快的環(huán)境當(dāng)中,我、你、他都會很開心的,不是嗎?
快樂的校園生活
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。不經(jīng)意間,我走過了五年的小學(xué)生涯。
我曾播種春天,收獲秋天;我曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂的《生命進(jìn)行曲》。
五年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。
在校園生活里,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生!
在操場上,每一個笑臉,都彼此銘刻。同學(xué)們在知識的海洋里你追我趕,像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標(biāo)。
校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎;時而哭臉相遇;時而憂郁;時而歡樂。
我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒,精彩極了。許多活動不但給我?guī)砹藲g樂,而且讓我們班的凝聚力有所增強(qiáng)。
記得有一次學(xué)校舉行籃球比賽,以班級為單位參加,我們班的比賽是第一場,我們班的三個隊(duì)員A、B、C上場準(zhǔn)備迎接5班的挑戰(zhàn)。隨著體育老師的一聲哨響,緊張激烈的籃球比賽開始了,場上的隊(duì)員排開架式,A隊(duì)員首先把球撩給了我方的B隊(duì)員,B隊(duì)員接到球就往對方的球藍(lán)進(jìn)攻,對方球員X、Y、Z也進(jìn)入了角色,X上前擋住B,我方C隊(duì)員馬上向B隊(duì)員的左側(cè)包去示意把球傳過來。可B隊(duì)員要單挑,B一個假動作繞過了X,可沒注意到右側(cè)的Y隊(duì)員一伸手把球斷了下來,哎!場下一片嘆息聲,Y隊(duì)員馬上發(fā)動快功,XZ兩位隊(duì)員也配合往我方籃板下沖,我方隊(duì)員大叫不好,個個往回撤防,A隊(duì)員擋住了Y,Y把球傳給了右側(cè)籃板下的X,X接球一跳上籃,球進(jìn)了!對方的同學(xué)們歡呼著,0—2,0—4,0—6,我放士氣有些低落。2—10,10—20。滴!一聲哨響上半場比賽結(jié)束了。
我們班三名隊(duì)員垂頭喪氣的走了過來,班主任說:“你們這樣打下去是不行的,要團(tuán)結(jié)起來,不要單獨(dú)行動”。
滴!下半場比賽開始了。B隊(duì)員不再單獨(dú)行動,一受到阻攔就傳球,配合隊(duì)員進(jìn)行攻擊?,F(xiàn)在A隊(duì)員拿球往球籃下攻去,X上前阻攔,他馬上把球傳給B,B一接到球就想辦法往里打可怎么也攻不進(jìn),他又把球傳出給了A,A隊(duì)員果斷的一投,球進(jìn)了!13—20,15—22,17—24。。。。。。30—30。時間還剩下20秒,我方發(fā)球,A隊(duì)員把球傳給B,B運(yùn)球向?qū)Ψ角蚧@下功去,X隊(duì)員再次攔阻,B做了一個假動作把球傳給了C,時間還剩下12秒,C加快步伐,Y隊(duì)員阻擋,C馬上把球傳出給A,時間還剩下7秒,A隊(duì)員在三分線外接球調(diào)整姿勢做好投籃準(zhǔn)備,時間還剩下6秒,他雙腳向下微彎向前一送,時間還剩下4秒,球一接觸籃筐就彈了起來,時間還剩下3秒,來沒進(jìn)掉了下來,B隊(duì)員悄悄的向籃板下跑去向上一跳時間還剩下1秒,B隊(duì)員不藍(lán)球進(jìn)了!我們班勝利了!
快樂的校園生活風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。
不經(jīng)意間,我走過了五年的小學(xué)生涯。我曾播種春天,收獲秋天;我曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂的《生命進(jìn)行曲》。
五年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。在校園生活里,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生!在操場上,每一個笑臉,都彼此銘刻。
同學(xué)們在知識的海洋里你追我趕,像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標(biāo)。校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。
它時而使我笑臉相迎;時而哭臉相遇;時而憂郁;時而歡樂。
我們學(xué)校,歡樂家園,開心學(xué)習(xí),努力上進(jìn)。關(guān)于我們學(xué)校的趣事可以比喻成天上的星星了,數(shù)也數(shù)不清。
看,早晨的操場上多么熱鬧?。〈蠹翌櫜坏迷绯康孛娴某睗?,依然在跑到上奔跑;在草地上踢球;在體育館里跳繩;在籃球場上打球;在沙地里翻雙杠;低年級的小朋友,活潑可愛,好動好玩,個個都像一只歡樂的小鳥,幸福地飛來又飛去???,中年級的同學(xué)都是紳士淑女,“斯文”地在運(yùn)動玩耍呢!高年級的同學(xué)雖然已經(jīng)大了,但還是稚氣未脫,照樣地“癲”,照樣地“瘋”。
啊,又到星期三了。知道嗎?我們學(xué)校星期三下午可是興趣課,喜歡上什么課就上什么課。這可開心死同學(xué)們了,個個高喊:學(xué)校萬歲,老師萬歲!大家有的上體育課,有的上音樂課,有的上美術(shù)課……我們六年級呢,因?yàn)榭煲籍厴I(yè)考試了嘛,所以星期三下午全部都上語、數(shù)、英三科主課。也許你會認(rèn)為我們好慘啊。但是,恰恰相反。星期三下午的課是最開心的。這天,老師會采取最最活潑的課型上課。香華的老師個個聰明,他們能讓我們在玩中學(xué),在學(xué)中玩,既能玩,又能學(xué),是不是一舉兩得、兩全其美呢?
香華學(xué)校的學(xué)生個個一級棒????你不信?看完下面的文章,你再選擇信還是不信吧!一年級,他們又在舉行“生字大比拼”了。
拿過他們的考卷一看,啊,找不出一個棒的,不不不,是找不到一個差的。他們好厲害啊,有些生字我們還沒學(xué)到,他們就已經(jīng)會寫了,佩服,佩服!不過也是嘛!我們以前的書和他們現(xiàn)在的書可大不相同,聽老師說,一年難過一年啦!咦,四年級的學(xué)生在干嘛?走進(jìn)一看,他們原來實(shí)在比賽寫字呢!哇塞,好漂亮的字啊!簡直一級棒!
我走過去問他們:“小朋友,為什么你的字那么那么漂亮???”
“???你不知道嗎?我們四年級天天都練書法的。而且我在幼兒園時就開始練習(xí)了,所以就寫的好看??!”哦,原來如此??!這么說,我得趕快去練練了,說不定到初中高中時,有大學(xué)的姐姐哥哥來問我:
“小朋友,為什么你的字那么漂亮???”那么,我就會自豪地告訴他們,以前一位四年級的小朋友告訴我要天天練習(xí),才能寫這么漂亮的。不信你們?nèi)ゾ毦殻赡艿侥銈冏x研究生的時候,會有教授去問你們:“小朋友,為什么你的字那么漂亮啊?”哈哈哈哈哈!六年級3班的學(xué)生作文棒棒棒,信嗎?他們開展“快樂作文 快速作文”,能讓學(xué)生的作文更上一層樓。所以,他們的作文好棒?,F(xiàn)在,你信了吧!香華學(xué)校的學(xué)生個個可是一級棒?。?/p>
怎樣?我們學(xué)校還行吧!感興趣的話,可來我們學(xué)校參觀參觀,到時,我就會做你的導(dǎo)游。來吧,香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)歡迎你,大門永遠(yuǎn)為你而開!
以下作文是作文小編為大家準(zhǔn)備的,喜歡就采納哦每個人都有自己的家,對吧?我也是。
但是,我有2個家。一個家就是我自己的家,另一個嘛,就是我的學(xué)校。
人家都說在家里最開心,最幸福,我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來到學(xué)校聽到吵吵鬧鬧的聲音,心里就覺得很舒暢,畢竟有那么多好伙伴嘛。
想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中,又能學(xué)習(xí)到更多的知識,真是越想越開心!“咚咚咚”隨著歡快的上課鈴聲,第一節(jié)課開始了。我們趕快走到自己的座位上,拿出書坐端正,靜靜等著老師來…… 我們的課程也很豐富,除了語數(shù)外,還有音體美、社會、生活與勞動等等等等…… 現(xiàn)在5年級了,我想,應(yīng)該是學(xué)校認(rèn)為5年級大了,就沒有照顧班了。
現(xiàn)在奶奶又去新加坡了,媽媽下班沒那么早每天只能自己回家,會有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,不過,現(xiàn)在每天都有人和我結(jié)伴一起回家,這樣,不覺得孤單,也不覺得害怕了。 回到家里,還想著發(fā)生在那個“家”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每年放暑假,放寒假我總是很無聊,很想念大家,很想開學(xué),很想再把全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中,很想…… 只可惜,馬上我就要離開這個大家庭了。不過,我又會很快地融入另一個大家庭里哦! 生活在這種愉快的環(huán)境當(dāng)中,我、你、他都會很開心的,不是嗎?。
快樂青春隨著太陽每天的東升西落,時間的河流愈流愈遠(yuǎn),我也一天天的長大。
自然而然的進(jìn)入了人生最燦爛的階段――青春期。青春期是人生的花季,充滿了陽光與希望。
但有人卻說青春期是人生的雨季,這一點(diǎn)我無法理解。青春的陽光我每天起床后的第一件事就是對著鏡子中的自己笑一笑,我決不擔(dān)心自己的臉上會多點(diǎn)什么――因?yàn)槲业男那楹苡淇臁?/p>
然后就懷著一個百分百的好心情踏上了上學(xué)的路,對著冉冉升起的太陽,我不禁淘氣的說一句:“太陽大哥,你好!”然后太陽就完全的跳了出來,我便在朝陽的照耀下開始了我美好的一天。青春的風(fēng)兒午后的陽光是多么的暖和,躺在野外山坡的草地上,享受著日光浴。
這時就會有一陣陣的風(fēng)兒向你吹來,吹在你的面頰上,輕輕的,柔柔的。那是春天的第一縷風(fēng)兒,我是多么的幸運(yùn)。
自己的心情便又上升了一格,我便去和朋友們一起在著美麗的環(huán)境中追逐打鬧,一直到夕陽西下的時候。、、、青春的夕陽、、、爬上海邊的礁石,在朋友的陪伴下去送我們親愛的太陽大哥回家。
遠(yuǎn)處的他,好美!天上的云彩多彩多姿,這個像花,那個像冰淇淋……天空的顏色也讓我們著迷,有紅色,有紫色,有好多好多種顏色,多的讓人數(shù)不過來。青春中的一切都是美好的,只要你有個好心情,世間萬物再你的眼中都會是完美的。
只要你愿意青春的存在期不會是幾年,將會是一生??鞓非啻海啻河礼v。
學(xué)校給我?guī)砹丝鞓?/p>
童年是最快樂的,而學(xué)校就是童年繽紛多彩的樂章中的快樂音符。
從我一年級剛剛踏入學(xué)校大門時,我就感受到了校園的快樂與溫馨,高年級的哥哥姐姐親切地拉著我的手帶我參觀這美麗的校園,和藹可親的老師與我們交流,融入我們這群淘氣的小孩子中。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年級了,快樂的日子也確實(shí)流逝飛快,回想六年中的學(xué)習(xí),真讓人感到快樂。
快樂地學(xué)習(xí)。在學(xué)校,總是伴著熟悉悅耳的上課鈴走入教室,課桌上端正地?cái)[放著課本與文具,老師在講臺桌上講課,在黑板上寫板書,時不時一句幽默的語言惹得同學(xué)們哈哈大笑,但在快樂之后,同學(xué)們又會目不轉(zhuǎn)睛地聽課。在課堂中上課,既能得到知識,又能獲得快樂,每天都滿載而歸的我心中總是十分欣慰,而這樣的欣慰也是一種快樂,我又把快樂轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,使明天能更好地學(xué)習(xí)。
快樂地游戲。下課鈴總是同學(xué)們最期待的,總能讓大家十分興奮。寂靜的校園頓時炸開了鍋,操場上洋溢著歡笑,同學(xué)們?nèi)宄扇?,有的賽跑,有的游戲,有的聊天……任何事情都勝不過與同學(xué)在一起時的快樂,下課不僅是放松心情,還是拉近同學(xué)之間感情的最佳時機(jī)。
快樂是歡笑,快樂是玩鬧,快樂還是在學(xué)校中的分分秒秒。六年,再回眸欣賞美麗的校園,一花一草,一草一木都在發(fā)生變化,校園更美麗了,歡笑聲更多了,不變的是相處時的快樂,不變的是同學(xué)間的友誼。六年的學(xué)習(xí)猶如瞬間,也亦是永恒,我即將邁入中學(xué)的大門,中學(xué)的校園是不是也埋藏著許多快樂等著我們挖掘呢?我要把握剩余的時間,為自己,也為同學(xué)創(chuàng)造更多快樂!
“哈哈哈……”歡笑依舊,美麗依舊,友誼依舊,笑聲還在校園中回蕩……
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