自考本科肯定是有用的,它作為我國(guó)學(xué)歷之一,含金量?jī)H次于統(tǒng)招(我國(guó)學(xué)歷含金量依次為:統(tǒng)招、自考、成教、電大、函授)!一、如果是自考本科和統(tǒng)招本科,雖然兩者都是本科,但是統(tǒng)招本科的含金量、優(yōu)勢(shì)明顯大于自考本科 二、如果沒有考上統(tǒng)招本科,只是考上了一個(gè)專科: ①社會(huì)認(rèn)可度:統(tǒng)招專科,在我國(guó)高考生中,對(duì)于沒有考上本科的同學(xué)是最普遍的選擇,因此廣泛被廣大家長(zhǎng)、老師和考生接受;自考本科,一大部分人對(duì)于自考了解不全面,加上傳統(tǒng)思想觀念的影響,會(huì)對(duì)自考存在一些偏見,來自家長(zhǎng)、老師等各方面的壓力讓我們對(duì)自考本科產(chǎn)生誤解。
②繼續(xù)深造:統(tǒng)招專科畢業(yè)兩年后方可報(bào)考研究生,自考本科取得本科畢業(yè)證即可報(bào)考;考公務(wù)員時(shí),專科生可報(bào)考的職位比較少 ③工作待遇:本科生工資略高于專科,在升遷方面,學(xué)歷越高機(jī)會(huì)就越多 ④就業(yè)方面:我國(guó)法律規(guī)定自考生和統(tǒng)招生在就業(yè)方面享受同等待遇,因此取得自考本科畢業(yè)證之后,待遇和統(tǒng)招本科是一樣的。但是不能忽視的情況是,有極小一部分小公司,基本是私人或不正規(guī)的公司對(duì)自考生存在歧視。
自考本科肯定是有用的,它作為我國(guó)學(xué)歷之一,含金量?jī)H次于統(tǒng)招(我國(guó)學(xué)歷含金量依次為:統(tǒng)招、自考、成教、電大、函授)!
一、如果是自考本科和統(tǒng)招本科,雖然兩者都是本科,但是統(tǒng)招本科的含金量、優(yōu)勢(shì)明顯大于自考本科
二、如果沒有考上統(tǒng)招本科,只是考上了一個(gè)專科:
①社會(huì)認(rèn)可度:統(tǒng)招專科,在我國(guó)高考生中,對(duì)于沒有考上本科的同學(xué)是最普遍的選擇,因此廣泛被廣大家長(zhǎng)、老師和考生接受;自考本科,一大部分人對(duì)于自考了解不全面,加上傳統(tǒng)思想觀念的影響,會(huì)對(duì)自考存在一些偏見,來自家長(zhǎng)、老師等各方面的壓力讓我們對(duì)自考本科產(chǎn)生誤解。
②繼續(xù)深造:統(tǒng)招專科畢業(yè)兩年后方可報(bào)考研究生,自考本科取得本科畢業(yè)證即可報(bào)考;考公務(wù)員時(shí),專科生可報(bào)考的職位比較少
③工作待遇:本科生工資略高于專科,在升遷方面,學(xué)歷越高機(jī)會(huì)就越多
④就業(yè)方面:我國(guó)法律規(guī)定自考生和統(tǒng)招生在就業(yè)方面享受同等待遇,因此取得自考本科畢業(yè)證之后,待遇和統(tǒng)招本科是一樣的。但是不能忽視的情況是,有極小一部分小公司,基本是私人或不正規(guī)的公司對(duì)自考生存在歧視
可以專升本
自考專升本招生對(duì)象及條件:凡國(guó)民教育系列專科或?qū)?埔陨蠈W(xué)歷均可報(bào)名,經(jīng)審查免試入學(xué)。在讀專科學(xué)生也可以參加專升本的學(xué)習(xí),但在辦理自考本科畢業(yè)證書時(shí)須出示專科畢業(yè)證書。
成人高等教育專升本,其擁有四種途徑:包括自考專升本、成人高考專升本(分業(yè)余和函授兩種學(xué)習(xí)方式)、網(wǎng)絡(luò)教育專升本(遠(yuǎn)程教育)、開放大學(xué)(原廣播電視大學(xué))專升本。
擴(kuò)展資料:
自學(xué)考試各專業(yè)課程一般分為公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和選修課。一般專科專業(yè)的考試課程不少于15門,總學(xué)分不低于70學(xué)分;本科專業(yè)的理論考試課程門數(shù)不少于20門,總學(xué)分不低于125學(xué)分(不包括畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)分?jǐn)?shù));
獨(dú)立本科段專業(yè)的理論考試課程門數(shù)不少于10門,總學(xué)分不低于70學(xué)分(不包括畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)分?jǐn)?shù))。
考生的學(xué)習(xí)方式可根據(jù)自身情況自主決定,可以完全自學(xué),也可以選擇參加社會(huì)助學(xué),接受指導(dǎo)和幫助。
目前社會(huì)助學(xué)的主體主要有:普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校、高等職業(yè)教育學(xué)校、民辦高等教育機(jī)構(gòu)、遠(yuǎn)程教育(網(wǎng)絡(luò)教育)、廣播電視大學(xué)等。
助學(xué)的方式主要有:全日制助學(xué)班、短期的業(yè)余助學(xué)班、廣播電視教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)授課答疑、提供音像文字等多媒體輔導(dǎo)資料等。
參考資料來源:四川大學(xué)錦城學(xué)院繼續(xù)教育-四川大學(xué)錦城學(xué)院高等教育自學(xué)考試招
參考資料來源:百度百科——成人高等教育
專升本有兩大類型:
第一類是普通高等教育專升本(詳見:統(tǒng)招專升本),選拔當(dāng)年各省全日制普通高校(統(tǒng)招入學(xué))的專科應(yīng)屆畢業(yè)生。
第二類是成人高等教育專升本。四種途徑:包括自考專升本、成人高考專升本(業(yè)余,函授)、遠(yuǎn)程教育(網(wǎng)絡(luò)教育)專升本、廣播電視大學(xué)開放教育專升本。
普通專升本選拔考試屬于省級(jí)統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)選拔性考試,由省教育廳領(lǐng)導(dǎo),省教育考試院統(tǒng)一組織管理,各設(shè)區(qū)市招考機(jī)構(gòu)具體組織實(shí)施,考試選拔對(duì)象為應(yīng)屆普通全日制(統(tǒng)招入學(xué))的高職高專(專科)畢業(yè)生。實(shí)質(zhì)是大學(xué)專科階段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接,實(shí)行的是3+2模式,即:在普通專科全日制學(xué)習(xí)三年,再考入普通本科全日制學(xué)習(xí)二年的模式。
成人教育類專升本(成教專升本)是指獲得統(tǒng)招專科畢業(yè)證或成人類專科學(xué)歷的考生,通過自考、成考、遠(yuǎn)程教育等專升本考試獲得成人教育本科學(xué)歷的考試制度(成人教育指的是已離校的社會(huì)人士在參加工作或待業(yè)后通過自考或成人高考再次進(jìn)入高等學(xué)校就讀的過程稱作為成人本科。不限年齡、學(xué)歷、性別)。
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