綜合和寫(xiě)作能力試題(事業(yè)單位考綜合含作文,有哪些題型,作文跟公務(wù)員考試)
1.事業(yè)單位考綜合基礎(chǔ)知識(shí)（含作文）,有哪些題型,作文跟公務(wù)員考試
不一樣，事業(yè)單位的作文，多是公文寫(xiě)作，記學(xué)校學(xué)過(guò)的應(yīng)用文寫(xiě)作，如通知、函、公告等，有很強(qiáng)的格式要求和用詞要求，需要考生對(duì)公文規(guī)范格式有一定的了解。而申論的大作文是對(duì)卷中若干材料所反映的問(wèn)題的材料分析，需要考生具備一定的政治理論知識(shí)和大政方針的了解，和分析問(wèn)題、提出解決問(wèn)題方法的能力，對(duì)行文的文字也有嚴(yán)格要求絕不等同于一般議論文，難度要遠(yuǎn)大于公文寫(xiě)作。
ps：樓主可以買你當(dāng)?shù)氐氖聵I(yè)單位單位考試模擬卷，或者買一般公共基礎(chǔ)知識(shí)看看。
2.事業(yè)單位中公共基礎(chǔ)知識(shí)和綜合寫(xiě)作的綜合寫(xiě)作主要考什么
您好，要看您報(bào)考的是什么職位，一般考與您報(bào)考職位相關(guān)的材料作文。比如你報(bào)考文化廳之類的，就涉及到時(shí)下熱點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)整改等問(wèn)題。
事業(yè)單位考試綜合寫(xiě)作與申論的區(qū)別：
事業(yè)單位考試中的綜合寫(xiě)作和申論考試中的文章寫(xiě)作盡管存在著許多類似之處，但二者其實(shí)是有著許多不同的地方，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
一、材料字?jǐn)?shù)不同
申論寫(xiě)作往往會(huì)有大量的材料，考生可以從材料中提取到更多地有效信息，從而令寫(xiě)作更加得心應(yīng)手。但事業(yè)單位考試中的綜合寫(xiě)作的材料卻相對(duì)較少，甚至完全沒(méi)有材料，考生從材料中可以提取的有效信息較少。這就直接導(dǎo)致許多考生在事業(yè)單位考試的文章寫(xiě)作中感到無(wú)話可說(shuō)，只能生編硬造，最終導(dǎo)致寫(xiě)出的文章語(yǔ)句生硬，缺乏流暢性和整體感，從而難以獲得高分。
二、材料的選擇不相同
申論寫(xiě)作中的材料往往是來(lái)自于政府和公眾廣泛關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，材料來(lái)源廣泛，如政府文件、社會(huì)時(shí)評(píng)、報(bào)刊雜志等等，這些材料盡管紛繁復(fù)雜，但大多能夠比較直觀地反映主題，并不會(huì)特別的深?yuàn)W或者晦澀。而事業(yè)單位考試中綜合寫(xiě)作的材料設(shè)置則相對(duì)有些晦澀，許多綜合寫(xiě)作題的材料往往采用寓言故事的形式呈現(xiàn)給考生，讓考生從寓言故事中提煉中心觀點(diǎn)，然后自選角度、自擬題目進(jìn)行寫(xiě)作，這樣一來(lái)寫(xiě)作的難度大為增加，如果中心提煉錯(cuò)誤的話，還有可能導(dǎo)致寫(xiě)作的文章偏離主題甚至完全跑題。
三、話題的大小不相同
申論寫(xiě)作中由于材料比較多話題往往比較明確具體，相對(duì)也比較小，考生在寫(xiě)作時(shí)也比較容易入手，由小到大、由淺入深，層層深入，文章寫(xiě)起來(lái)相對(duì)比較順手。但事業(yè)單位考試中的綜合寫(xiě)作由于材料較少，話題的設(shè)置就顯得比較宏大，這就使得考生在寫(xiě)作時(shí)感到無(wú)從下手，有點(diǎn)“老虎吃天，無(wú)從下口”的感覺(jué)。
總之，考生要想在事業(yè)單位考試中取得高分，就必須重視綜合寫(xiě)作，在備考過(guò)程中要針對(duì)事業(yè)單位考試中綜合寫(xiě)作自身的特點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備，而不能照抄照搬申論寫(xiě)作的模式和套路。通過(guò)上面的分析我們可以看出，綜合寫(xiě)作對(duì)考生綜合能力的考查可以說(shuō)并不在申論寫(xiě)作之下，它更加注重考生對(duì)國(guó)家相關(guān)政策和社會(huì)現(xiàn)象的積累以及大政方針的運(yùn)用能力，所以在備考事業(yè)單位綜合寫(xiě)作的過(guò)程中，一定要注意平時(shí)的積累，多關(guān)注時(shí)政新聞和熱點(diǎn)社會(huì)話題，并多多嘗試使用國(guó)家方針政策來(lái)分析社會(huì)中的一些現(xiàn)象，從而強(qiáng)化自己對(duì)國(guó)家方針政策的運(yùn)用能力，進(jìn)而切實(shí)提升自己的寫(xiě)作能力。
3.2012東陽(yáng)事業(yè)單位招聘考試科目題型考什么
請(qǐng)仔細(xì)閱讀：
（根據(jù)東陽(yáng)人事局表示，本次考試為書(shū)面作答，電腦批閱，請(qǐng)大家正確理解公告內(nèi)容）
今年是東陽(yáng)第一次在事業(yè)單位中考《綜合基礎(chǔ)知識(shí)和綜合應(yīng)用能力》，在考試之前都無(wú)法非?？隙ǖ拇_定考試題型，一般不會(huì)偏離其他地區(qū)相關(guān)考試內(nèi)容，并向公務(wù)員考試題型靠攏。
考試題型為客觀題+主觀題，即：?jiǎn)芜x、多選。判斷、簡(jiǎn)答、論述、閱讀等常規(guī)考試題型。
《綜合應(yīng)用能力測(cè)試》
題型為主觀性題，類似于公務(wù)員考試中的申論科目，但比申論考試的題型更為復(fù)雜。主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力及對(duì)基本公文寫(xiě)作知識(shí)的熟悉程度。
《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》
題型為客觀性題型，主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、國(guó)情、人文、生活常識(shí)等知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。歷年考試真題內(nèi)容數(shù)據(jù)顯示，政治、經(jīng)濟(jì)、法律部分的題量占總題量的55%~60%。
【人事局對(duì)題型解釋】：（以下為2012年余杭事業(yè)單位人事局對(duì)《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》和《綜合應(yīng)用能力》的題型解釋，僅供參考）
2012年上半年余杭區(qū)事業(yè)單位工作人員招聘《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》和《綜合應(yīng)用能力》的題型主要為單選題、多選題、判斷題以及寫(xiě)作。內(nèi)容涉及政治經(jīng)濟(jì)、時(shí)事政治、公文、綜合分析及寫(xiě)作能力等。
