你是我是作文600字作文開頭(你是我心中的朋友600字作文用名人名言開頭)
1.你是我心中的朋友600字作文用名人名言開頭
我最好的朋友 “朋友”，這個名詞對于每一個人來說，都是非常熟悉的。
但是，在這世上，又有多少個人是真正地擁有屬于自己最真誠的朋友呢？我很幸運，因為我找到了一群真正的朋友，在這里面有一個與我青梅竹馬的好朋友——濤。 真正的朋友總會跟你一起分享成功的喜悅。
一次比賽中，我出乎意料地得獎了，但我聽到一個壞消息——濤，沒有得獎，這是心里有一種說不出來的感覺?？墒?，我突然看見濤走過來對我說：“君，恭喜你得獎了，我知道你是行的！為了慶祝你的成功，放學(xué)后，我請你去吃你最喜歡的巧克力味的冰淇淋?！?/p>
過后，我也收到了許多來自同學(xué)的祝福。 真正的朋友也會在你身邊默默地守護你、支持你。
在一次意外中，我遭到了班上一位同學(xué)的誤會，當(dāng)時，我面對這個突如其來的誤會感到很無奈，也很無助。就在這時，濤第一個站出來說：“我相信君是無辜的，我相信她的為人，這不是她造成的！”她的話就像黑暗中的一縷陽光，給予我希望和溫暖的感覺。
但最終，我還是，打算選擇了逃避。濤似乎讀懂了我的心思，她，很嚴肅的對我說：“君，你還記不記得莎士比亞說過曾經(jīng)說過：‘越接近事實的事情，就越讓人懷疑。
‘你要相信‘清者自清’這句話……”濤在不斷地勸導(dǎo)我，同時，她也向那位誤會我的那位同學(xué)證明我是無辜的。最終，我沒有放棄，而且，事情水落石出——那只是一場誤會。
后來，濤到了另一個地方去生活，但我們依然保持聯(lián)絡(luò)，我們之間的友誼卻在不斷地變得深厚。 內(nèi)存知己，天涯若比海鄰。
培根說的沒錯：“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴了一個朋友，你將得到那份快樂；你把憂愁告訴了一個朋友，你將被朋友分掉一半憂愁.”。
2.你是我的
你是我的老師
“敬愛的鄭老師：
您好！
想起九年前的那個時候，我們還在一起，可是一轉(zhuǎn)眼，竟已分別了九年了，在這九年里，我很想給你寫封信，可是‘明天再來吧’這樣的理由讓我直到今天才拿起筆，真慚愧！九年了，操場邊的那些小樹何時長成了大樹了，我也不曉得，時間過得太快了。
你來到張村小學(xué)的第一天，我就注意到有一個看似很兇的老師，也許就是你吧。當(dāng)你跨入四年（二）班的門口時，我才知道，你將是我們的班主任，那一節(jié)，是第一節(jié)，就是你來到張村小學(xué)的第一節(jié)，你手中的第一個粉筆頭就準確無誤地飛到了我的身上，那時我漲紅了臉，心中充滿了一種幼稚的仇恨，可是又不敢恨，因為老師是會罵人的，幼小的心靈受到如此大的重創(chuàng)。想想可能當(dāng)時把老師看得太沒人性了，或把事情看得太嚴重了。
我——張揚玉，記得嗎？也許我這樣一個不是很突出的學(xué)生在老師您的腦海里早已沒影了。
……”
連接記憶網(wǎng)絡(luò)，搜索，查找站點，打開網(wǎng)頁，首先閃現(xiàn)在我腦海的是那一手工整的字，其次是期末常規(guī)檢查時總是放在第一本作門面的各種作業(yè)本，還有就是那一頭再普通不過的家剪學(xué)生發(fā)，總是一套鄉(xiāng)村再普通不過的衣服，寡言且靦腆，工作認真負責(zé)，成績較好但并非“三好生”，經(jīng)常擔(dān)任的職務(wù)是小組長，是最不用老師操心的那類學(xué)生。這樣的一個學(xué)生，我都曾經(jīng)這么狠的傷害過嗎？拿著信，我看不下去了，眼前好象有無數(shù)的粉筆頭在飛。我曾經(jīng)為自己的創(chuàng)舉而驕傲，稱之為“廢物利用”，每當(dāng)學(xué)生不專心時，我總是“刷”扔過一粉筆頭，效果特佳。我不知道在我日臻準確的命中率中，我又擊中了多少顆幼稚的心靈，又在多少顆渴望理解的心靈中投下了陰影？
二十多年前，我還是個小學(xué)三年級的學(xué)生，在一個天寒地凍的早晨，我和幾個同學(xué)在操場上踢鍵子，我們班的語文老師也在打羽毛球，看到我站在一旁，熱汗騰騰的老師就把衣服隨手扔給了我，站著，站著，凍魔就開始無情地吞噬著我的腳趾頭，我想跑，我想哭，可手里卻抱著老師神圣的衣服，當(dāng)上課鈴聲響起的時候，老師就像從自己家里衣帽架一樣從我手里拿走衣服，我的腳已經(jīng)凍得邁不開步了，我真的成了衣服架了。那一個多小時，漫長得就像在我那個年齡看來還很抽象的一個世紀，至今想起來還心有余悸。還有一件事，小學(xué)四年級時，有一次晚自修，坐在第一排的我不小心打翻了煤油燈，濺出的煤油頓時丑化了老師的那雙當(dāng)時很時髦的白球鞋，老師暴跳如雷，那可和黃河比高的咆哮聲到今天還在我的耳邊轟鳴。兩位老師無論如何也想不到自己會成為我記憶中終生難忘的一頁。對他們而言，使喚自己的學(xué)生，喝斥自己的學(xué)生，那是天經(jīng)地義的，不然又談何師道尊嚴呢？
我還想起了兩個女孩的故事。第一個故事講的是她在讀初中時，作文極好而數(shù)學(xué)極差，幾次考試都不及格，為了對得起老師和父母，她硬生生地把所有數(shù)學(xué)題死背下來，三次小考，數(shù)學(xué)都得了滿分，數(shù)學(xué)老師確認她成績的提高是作弊的結(jié)果，她頂撞了老師，氣急敗壞的老師單獨給她出了一張她根本沒見過的方程式，讓她當(dāng)場吃了鴨蛋，之后拿蘸了墨汁的毛筆，在她眼眶周圍涂了兩個大圓圈，讓她轉(zhuǎn)身給全班同學(xué)看，又讓她在大樓的走廊上走一圈。第二個故事中的小女孩同她一樣，也是國文奇佳而面對數(shù)學(xué)就像面對天書，她戲稱自己為“數(shù)學(xué)盲”，她跌跌撞撞地讀到初三時，數(shù)學(xué)要補考才能參加畢業(yè)考，她知道事態(tài)的嚴重，卻無法左右事態(tài)的發(fā)展，只好整晚不睡覺，把一本《幾何》從頭背到尾，以盡人事。第二天的數(shù)學(xué)課上，老師講到一半，突然停了下來，在黑板上寫了4道題讓全班演算，在她的補考試卷中就原原本本的出現(xiàn)這4道題，她得了75分，終于能夠參加畢業(yè)考，終于畢了業(yè)。第一個故事的主人公是三毛，故事的結(jié)果是：其一，她休學(xué)在家，自閉了七八年。其二，養(yǎng)成了她終生悲觀、敏感、孤獨的性格。盡管她一生走過48個國家，寫了26部作品，用她的作品幫助很多人樹立起豁達，堅強的人生信念，但她自己卻始終走不出心靈的陰影。第二個故事的主人公是席慕容，故事的結(jié)果是：成就了她的平和、寬容與樂觀，從此她對生活充滿了信心，作為一個極富才情的女子，她既能用自己的詩、畫吸引和陶冶了無數(shù)的人，又有能力愛丈夫，愛孩子，愛生活。
我也曾經(jīng)幼稚地仇恨過我的兩位老師，我也曾經(jīng)哀惋過三毛的早逝，可我又何曾錯過每一次為了維護自己那點可憐的權(quán)威而濫用權(quán)力的機會呢？在十幾年的教學(xué)生涯中，我又用種種類似的方式傷害過多少學(xué)生，如果沒有揚玉同學(xué)的這封信，我不敢想象我還將要扔掉多少的“粉筆頭”。我要說一聲：“謝謝你，張揚玉同學(xué)，你是我的老師”！
3.我是一個什么的人作文開頭結(jié)尾
如果有人問我：你覺得自己是一個怎樣的人？我肯定會毫不猶豫地說：“我是一個粗心的人”。是的，我真的很粗心。
有一次語文單元考試。老師剛發(fā)下試卷，我看都沒看試卷就拿起筆開始答起題來。過了30分鐘后，我就已經(jīng)做完了前面4頁基礎(chǔ)部分的全部題目了，心想：這出題目的老師肯定是弱智啊，怎么出得那么簡單的題目??！我轉(zhuǎn)過頭往后一看，我后面那個同學(xué)竟然才做到第2頁，真是慢??！過了兩分鐘，我才開始寫作文部分的題目。我看了一眼作文題目，想都不想就開始動筆寫了，過了30分鐘我就寫完了一篇五百多字的作文了。我看了看手表，哈，還有20分鐘可以檢查，我快速的檢查了一篇，然后就趴在桌子上玩起筆來，也不管試卷有沒有做對了。
終于過了20分鐘啦，老師收完試卷后對我們說：“試卷下午就能發(fā)，沒考好的自己看著辦吧！”好不容易才到下午，老師抱著試卷進了教室，然后“砰”的一聲把全部試卷扔到了地上，全班呆住了，老師指著地上的試卷大聲罵道：“看看你們，個個考試的時候那么粗心，讓你們檢查還個個坐在那里玩，看看現(xiàn)在你們自己考幾分?！甭牭嚼蠋熣f這些，我不由地低下頭，心想：唉，自己真是粗心??！害的老師發(fā)那么大脾氣！老師讓我把試卷發(fā)下去，當(dāng)看到我的試卷時，我真希望那不是真的，一個刺眼的數(shù)字出現(xiàn)在我眼前：79分。我當(dāng)時真的好后悔考試的時候不好好檢查。唉，我真粗心??！
這就是一個粗心的我。真的很粗心吧？
4.你是我心中的朋友600字作文用名人名言開頭
我最好的朋友
“朋友”，這個名詞對于每一個人來說，都是非常熟悉的。但是，在這世上，又有多少個人是真正地擁有屬于自己最真誠的朋友呢？我很幸運，因為我找到了一群真正的朋友，在這里面有一個與我青梅竹馬的好朋友——濤。
真正的朋友總會跟你一起分享成功的喜悅。
一次比賽中，我出乎意料地得獎了，但我聽到一個壞消息——濤，沒有得獎，這是心里有一種說不出來的感覺?？墒?，我突然看見濤走過來對我說：“君，恭喜你得獎了，我知道你是行的！為了慶祝你的成功，放學(xué)后，我請你去吃你最喜歡的巧克力味的冰淇淋?！边^后，我也收到了許多來自同學(xué)的祝福。
真正的朋友也會在你身邊默默地守護你、支持你。在一次意外中，我遭到了班上一位同學(xué)的誤會，當(dāng)時，我面對這個突如其來的誤會感到很無奈，也很無助。就在這時，濤第一個站出來說：“我相信君是無辜的，我相信她的為人，這不是她造成的！”她的話就像黑暗中的一縷陽光，給予我希望和溫暖的感覺。但最終，我還是，打算選擇了逃避。濤似乎讀懂了我的心思，她，很嚴肅的對我說：“君，你還記不記得莎士比亞說過曾經(jīng)說過：‘越接近事實的事情，就越讓人懷疑?！阋嘈拧逭咦郧濉@句話……”濤在不斷地勸導(dǎo)我，同時，她也向那位誤會我的那位同學(xué)證明我是無辜的。最終，我沒有放棄，而且，事情水落石出——那只是一場誤會。
后來，濤到了另一個地方去生活，但我們依然保持聯(lián)絡(luò)，我們之間的友誼卻在不斷地變得深厚。
內(nèi)存知己，天涯若比海鄰。
培根說的沒錯：“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴了一個朋友，你將得到那份快樂；你把憂愁告訴了一個朋友，你將被朋友分掉一半憂愁.”
5.你是我的大樹的作文開頭和結(jié)尾咋寫
小鳥愛唱歌，她把歌聲送給大樹，因為沒有了大樹就沒有了小鳥的家，她把歌聲送給小草，因為這樣小草才會更開心；她把歌聲送給小花，因為小花會開得更鮮艷；她更要把歌聲送給媽媽，因為媽媽給了她更多的愛。
小小的葉片兒，是小螞蟻的運動場。你瞧！小螞蟻正在一個勁地踢足球呢？小小的葉片兒，是魚兒的遮陽傘，魚兒正在傘上歡快地游呢！小小的葉片兒，是青蛙的歌臺，青蛙正在呱呱呱地唱歌。
一條一條的小魚兒，像鑰匙，打開水的一扇扇門；像一朵朵花，一會兒張開，一會兒合攏；像小船，一會兒露出水面，一會兒又沉下去了。池塘里的青蛙，“呱呱呱呱……”，好像在說“熱極了”，又像在說：“我要去唱歌”；還像在說“真好玩”。
