暑假旅游計劃作文開(kāi)頭(暑假計劃的作文開(kāi)頭結尾大全)
1.暑假計劃的作文開(kāi)頭結尾大全
暑假嘛，每個(gè)學(xué)生都是盼星星，盼月亮的.我也不例外，畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢！當然我不會(huì )讓這“來(lái)之不易”的美好暑假白白泡湯的. 我的暑假計劃 暑假嘛，每個(gè)學(xué)生都是盼星星，盼月亮的.我也不例外，畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢！當然我不會(huì )讓這“來(lái)之不易”的美好暑假白白泡湯的.應此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計劃.“咳，這個(gè)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)不能少的.恩，那個(gè)打電腦和看電視也是必不可少的·······”好家伙，我居然花了1個(gè)小時(shí)！ 就這樣，開(kāi)心痛玩了幾天.兩天后，媽媽和我去報了2個(gè)名，一天后，老師布置暑假作業(yè)了.好家伙，那可惡的語(yǔ)文老師居然叫我們一到四年級的古詩(shī)名言抄8遍！這時(shí)候，教室的屋頂都被“掀翻”了.同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷.我自己安慰自己：沒(méi)什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點(diǎn)，還是不改變計劃了吧. 又過(guò)了一天，同學(xué)小盛打來(lái)電話(huà)叫我和她一起去學(xué)跆拳道，全家商討后，決定讓我去學(xué).這時(shí)，表姐又來(lái)電話(huà)了："喂，悅悅，暑假來(lái)住幾天噢！順便我教你畫(huà)畫(huà)！”“真的嗎？那太好了！我一定來(lái)！”這時(shí)的我，早已忘了計劃，把它拋到九霄云外了. 再看計劃表的時(shí)候，我已經(jīng)發(fā)現，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)吧計劃表填滿(mǎn)了，而且時(shí)間還不夠用！怎么辦？只能抽一點(diǎn)時(shí)間下來(lái)咯~~~可是一樣樣對照下來(lái)，沒(méi)一個(gè)是有空閑的.那怎么辦？只能換了.換什么好呢？算了，只好吧我僅有的三小時(shí)午睡改成了去學(xué)跆拳道~~~這樣一來(lái)，我的暑假會(huì )變的很“充足”的.這個(gè)暑假真是倒霉哦。
2.暑假游玩記作文開(kāi)頭
在我還很小的時(shí)候便聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)過(guò)麗江是一個(gè)令人神往的美麗圣地。
聽(tīng)說(shuō)麗江的夏天有著(zhù)春天般柔暖涼爽的風(fēng)，那里的夏天不熱但又不缺少夏天韻味，想想都讓人覺(jué)得沉醉。 我一直對麗江都充滿(mǎn)著(zhù)期待，我是那么渴望能夠感受一下麗江的夏天，看一看夏天的麗江是一幅怎樣的美景。
媽媽陪著(zhù)我們來(lái)到了美麗的麗江古城，原來(lái)像我一樣對麗江充滿(mǎn)期待的人有很多，麗江古城人來(lái)人往處處都可以看見(jiàn)游客的身影。 歡笑聲，談話(huà)聲使這個(gè)寂寞的小城顯得格外的熱鬧。
走過(guò)一條熱鬧的大街，就看見(jiàn)“麗江古城”四個(gè)字鑲嵌在大大的青石板上。像一位大書(shū)法家在歲月的紙張上揮灑出絢麗的一筆。
水車(chē)拍打著(zhù)池譚里的水，濺到了行人的臉上，格外清涼。魚(yú)兒搖著(zhù)尾巴，在池中捉迷藏。
我沿著(zhù)河流朝里面走去，好奇地打探著(zhù)這個(gè)古城。白墻青瓦說(shuō)的就是這個(gè)吧！青石板磨出了一身光滑，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我在青石板上跳動(dòng)“塔塔”，身旁的流水熱情地附和，與我一道將歡樂(lè )呤唱。 我登上麗江古城的最高處——獅子山，探索著(zhù)木府的風(fēng)云，感受著(zhù)東巴古老的文化。
從塔上看整個(gè)麗江，感受到這古老城市帶個(gè)我的震撼。想到那些慢慢被利益化的建筑，那些慢慢被人類(lèi)拆除的古老文化，我不禁一陣嘆息。
我探索著(zhù)麗江古城最古老的地方，摸著(zhù)還未被白墻所代替的青石板墻，觸摸著(zhù)石板上凹凸不平的痕紋，一直蔓延到古城的最深處。 媽媽說(shuō)晚上的麗江和白天的麗江很不同，所以我一定要再去尋訪(fǎng)一次。
余暉一點(diǎn)點(diǎn)暗下去，籠罩在古城上，水在橋下緩緩地流。我走在小橋上，月光照在水上，如鏡子一般閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。
夜的香氣彌漫在空中，織成了一個(gè)柔軟的網(wǎng)，把所有的景物都罩在里面。古城里的一草一木，都有著(zhù)一種模糊、空幻的色彩。
我聽(tīng)著(zhù)寂靜的酒館里傳來(lái)的古典音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)旁邊店里古典鼓發(fā)出的“咚咚”聲音。心仿佛被音樂(lè )帶領(lǐng)在古城中游蕩、游蕩…… 駱駝看著(zhù)月亮，踢了踢腳，仰頭長(cháng)嘯“嗷——”。
3.暑假計劃的作文開(kāi)頭結尾大全
暑假嘛，每個(gè)學(xué)生都是盼星星，盼月亮的.我也不例外，畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢！當然我不會(huì )讓這“來(lái)之不易”的美好暑假白白泡湯的. 我的暑假計劃 暑假嘛，每個(gè)學(xué)生都是盼星星，盼月亮的.我也不例外，畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢！當然我不會(huì )讓這“來(lái)之不易”的美好暑假白白泡湯的.應此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計劃.“咳，這個(gè)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)不能少的.恩，那個(gè)打電腦和看電視也是必不可少的·······”好家伙，我居然花了1個(gè)小時(shí)！ 就這樣，開(kāi)心痛玩了幾天.兩天后，媽媽和我去報了2個(gè)名，一天后，老師布置暑假作業(yè)了.好家伙，那可惡的語(yǔ)文老師居然叫我們一到四年級的古詩(shī)名言抄8遍！這時(shí)候，教室的屋頂都被“掀翻”了.同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷.我自己安慰自己：沒(méi)什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點(diǎn)，還是不改變計劃了吧. 又過(guò)了一天，同學(xué)小盛打來(lái)電話(huà)叫我和她一起去學(xué)跆拳道，全家商討后，決定讓我去學(xué).這時(shí)，表姐又來(lái)電話(huà)了："喂，悅悅，暑假來(lái)住幾天噢！順便我教你畫(huà)畫(huà)！”“真的嗎？那太好了！我一定來(lái)！”這時(shí)的我，早已忘了計劃，把它拋到九霄云外了. 再看計劃表的時(shí)候，我已經(jīng)發(fā)現，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)吧計劃表填滿(mǎn)了，而且時(shí)間還不夠用！怎么辦？只能抽一點(diǎn)時(shí)間下來(lái)咯~~~可是一樣樣對照下來(lái)，沒(méi)一個(gè)是有空閑的.那怎么辦？只能換了.換什么好呢？算了，只好吧我僅有的三小時(shí)午睡改成了去學(xué)跆拳道~~~這樣一來(lái)，我的暑假會(huì )變的很“充足”的.這個(gè)暑假真是倒霉哦。
4.關(guān)于旅游的作文 開(kāi)頭 結尾
開(kāi)頭 ：五月，春在遠去，默默地，帶著(zhù)一季的爛漫，唱著(zhù)憂(yōu)傷的歌……
看那片片花瓣，成片成片地飄落，雖不是情愿，但依然那么嬌媚、眀妍。生命的消失總是在不經(jīng)意間，被無(wú)情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間，我似乎聽(tīng)到了夏的腳步，感受到了夏的溫度。明明知道夏，同樣有著(zhù)不一樣的風(fēng)景，一樣的讓我的心扉燦爛如花。可是，我依然不自覺(jué)地去輕撫那綻放了整整一個(gè)春日的芳菲，指尖依舊彌留著(zhù)濃濃的芳香，也仿若看見(jiàn)花兒的那一抹最后的微笑。剎那間，我感覺(jué)到那花的零落與凋謝，也是一片妖嬈的美麗。
結尾 ：自然、人生，莫不如此。塵世間的春花秋月，千紅萬(wàn)紫，轟轟烈烈的到來(lái)，洋洋灑灑的褪去，只覺(jué)得都是瞬間煙云，過(guò)往凌波，也或是匆匆過(guò)客……
開(kāi)頭：順著(zhù)時(shí)光的腳步，一場(chǎng)盛夏的花團錦簇，盛夏的草長(cháng)鶯飛，盛夏的人間煙火，還有盛夏的蔥蘢和忙碌，將會(huì )閃亮登場(chǎng)，翩然而至。
你看，淺淺的夏，帶著(zhù)淡淡的色彩，已經(jīng)走來(lái)了……風(fēng)，依然那么輕柔，可是已經(jīng)多了幾分熱烈；綠意，已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞，一天比一天濃，只感覺(jué)它們是想把這份濃重的色彩點(diǎn)綴成一片夏日的清涼，給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風(fēng)景。
結尾：自己，就像一個(gè)在時(shí)光中飄搖著(zhù)盤(pán)點(diǎn)季節的孩子，一路風(fēng)塵，賞不夠的一路風(fēng)景，說(shuō)不盡的思緒。剛剛在春花里留下歲月的倩影，卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植進(jìn)夏日！可是，有序的季節只是變換著(zhù)萬(wàn)物的顏色，賦予萬(wàn)物不一樣的生機。沒(méi)有春的溫柔與盛開(kāi)，哪有夏日的蔥蘢與繁茂；沒(méi)有春的播種與耕耘，何來(lái)夏日的希望與等待？
5.英語(yǔ)作文.暑假旅行的計劃好開(kāi)頭,好結果
Dear sir,
I hear that our school will welcome some Canadian students to stay with us for or two weeks. Students who want to invite them to stay can take part in it. I want to try.
First , my parents and I can speak English well. That benefits us to communicate with each other. Second, our house is big enough for he or she to stay. Furthermore , I live near the Huangpu River. It has a good view of Shanghai. Last but not least , in my home, he or she will enjoy much China culture. My grandpa and grandma are good at handwriting. My grandma also has a good skill in Chinese painting.
6.寫(xiě)一篇名叫 旅游計劃 的作文關(guān)于暑假的
我的旅游計劃
只要到了一年一度的暑假就不能少了旅游的快樂(lè )，這個(gè)暑假我們準備去張家界，每次旅游都要制定旅游計劃，這可少不了電腦的功能。記得有一次去云南旅游，沒(méi)制定旅游計劃感覺(jué)既不是很好玩還被騙了幾千元。我一想起那次旅游就想這次旅游一定要制定旅游計劃。雖然這是第一次制定旅游計劃，但是我知道旅游計劃怎么寫(xiě)。不僅需要所花的金錢(qián)時(shí)間，還需要寫(xiě)玩的景點(diǎn)，還要了解當地的生活習慣和應該買(mǎi)的一些物品。。。.旅游計劃要把這些資料清清楚楚寫(xiě)在表格上。
首先我打開(kāi)了電腦查了關(guān)于張家界的資料我一看到圖片我驚呆了看著(zhù)那清澈的溪水從上游流入下游四處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。另一張圖片則描述了張家界的石林，石頭不計其數形態(tài)各異有的像仙人手把一把羽毛扇；還有的像一個(gè)佛主躺在一塊大石頭上，佛主耳朵很大身帶佛珠。這些石頭旁還有些直挺挺的衛兵——松樹(shù)它們郁郁蔥蔥顏色較深。我們去張家界五天其游玩天子山、寶峰湖、袁家界、猛洞河漂流、鳳凰古城、黃石寨、芙蓉鎮這幾個(gè)景點(diǎn)至于張家界的特產(chǎn)有：龜紋石、杜仲茶、巖耳、葛根粉等等8月9日輕鐵去湖南游玩猛洞河漂流下午去袁家界8月10上午游玩天子山下午游玩寶峰湖8月11至8月12日游玩鳳凰古城黃石寨8月13日上午游玩芙蓉鎮下午坐輕鐵回深圳。
計劃表制定好了我相信這次旅游很開(kāi)心！
7.英語(yǔ)作文.暑假旅行的計劃好開(kāi)頭,好結果
Dear sir,
I hear that our school will welcome some Canadian students to stay with us for or two weeks. Students who want to invite them to stay can take part in it. I want to try.
First , my parents and I can speak English well. That benefits us to communicate with each other. Second, our house is big enough for he or she to stay. Furthermore , I live near the Huangpu River. It has a good view of Shanghai. Last but not least , in my home, he or she will enjoy much China culture. My grandpa and grandma are good at handwriting. My grandma also has a good skill in Chinese painting.
8.六年級作文暑假旅游開(kāi)頭該怎么寫(xiě),請給我參考一下,謝謝
好玩，于是便答應了. 我們早上五點(diǎn)多鐘就起床，想面館沖刺。
一到面館，我們大家就開(kāi)始干起活來(lái)。我負責端碗，于是我拿起碗就往里面的那位客人走去，第一碗成功了，接著(zhù)第二碗，第三碗，第四碗··“啊！”手都給我燙麻了，“里面還有幾碗。”
啊，還有？這不是火上澆油嗎？唉，為了那10元錢(qián)我豁出去了，于是我接著(zhù)干。先是端碗，到了酒店多鐘時(shí)，洗碗的“圣旨”來(lái)了，于是我又把那十幾個(gè)碗給洗了，碗可是終于洗完了。
可是我還沒(méi)有喘上半口氣，“圣旨”又到了，那“皇上”可真是對我這個(gè)“忠臣”不薄呀！我又去切蔥，“哎喲”，把手給切到了，還好沒(méi)有什么大礙。 唉，事情終于做完了，那"皇上"還賞了我"10萬(wàn)兩黃金"呢！我可總是沒(méi)有白做一天。
通過(guò)這快樂(lè )而又辛苦的一天，我懂得了一個(gè)道理：只有辛苦的勞動(dòng)才能得到自己該得的東西。 第3篇 暑假的工作 生活中處處都有工作，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作，不同的時(shí)間有不同的工作等著(zhù)我們。
我們生來(lái)就有我們的工作，這個(gè)工作無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。 我們忙了一個(gè)學(xué)期，已到了期末考試的時(shí)間，我們此時(shí)的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時(shí)把自己平時(shí)的工作成績(jì)拿出，不讓工作白費。
緊張的考試過(guò)后，我們進(jìn)入了輕松快樂(lè )的暑假，但現在并不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補課，數學(xué)補完補英語(yǔ)，一節接著(zhù)一節，一科接著(zhù)一科，回家還得寫(xiě)作業(yè)，暑假的工作是為下學(xué)期做準備。 在暑假過(guò)后是新學(xué)期，那時(shí)侯的工作是把老師給我們不得運用出來(lái)，下次再考試就不用那么緊張了，不諱讓做的工作作廢。
工作是我們必須做的，我們生來(lái)就必須要做工作，少年時(shí)的工作是學(xué)習，中年時(shí)的工作是生存，老年的工作是享受，所以我們必須工作。而工作無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。
學(xué)生時(shí)期的工作是最苦最累的，也是最重要的時(shí)期，現在的工作是學(xué)習，而暑假的工作是最重要的，因為這是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，所以補課是為以后打基礎，只有努力才不會(huì )讓工作白費。 第4篇 暑假之旅 令人期盼已久的暑假終于來(lái)臨，嚴熱的溫度。
9.五年級作文 暑假旅游計劃 四百字
夏天在老家過(guò)暑假，一直是讓我感覺(jué)特別開(kāi)心的事情。吃完飯的午后，可以約上幾個(gè)小朋友一起赤足走在魚(yú)塘邊，可以釣魚(yú)、捉蝦，累了的時(shí)候，可以在爺爺的魚(yú)棚里休息，醒來(lái)，去梨樹(shù)上摘幾個(gè)梨子，也算的上是享受了“綠色食品”。晚上和做完事情的爺爺奶奶一起快樂(lè )回家。
老家的空氣好，生活也很開(kāi)心。你們看到這兒，是不是覺(jué)得我的家鄉很美呢？
我的老家作文400字
我的老家在安馬，那里是個(gè)依山傍水的小山村，我喜歡那里的一草一木，今年清明節我又再次回到那個(gè)迷人的小山村，故鄉的山，故鄉的水，在我看來(lái)，一切都是那么熟悉，深吸一口氣，好愜意！
在做完清明要回老家小院里吃飯的路上，走在新鋪好的水泥路上，我又蹦又跳，終于可以穿涼鞋了，以前走這條路的時(shí)候要穿水鞋，還要掀起褲腳，好麻煩的，生怕一不小心就跌倒，弄個(gè)滿(mǎn)身泥，現在我不但可以隨便走，還可以隨便跑，好自由！
我們路過(guò)小河邊，看見(jiàn)一片‘火燒云’倒映在了河面上，多么清澈透明的河水呀！以前的河水是非常渾濁不清的和現在相比簡(jiǎn)直是天壤之別，因為我們村的村長(cháng)雇了一位清潔工人每天都來(lái)清理這里。
我們回到老家小院，吃過(guò)了晚飯，都該回去了，我們可以多逗留一會(huì )是因為我家買(mǎi)了小車(chē)，想哪時(shí)候回去就哪時(shí)候回去，以前都要坐班車(chē)回去，所以得早點(diǎn)走等班車(chē)。
