作文學(xué)校里的驚喜600字作文開頭(求一篇關(guān)于驚喜的作文,600字,初中作文)
1.求一篇關(guān)于驚喜的作文,600字,初中作文
今天是一個喜慶的日子；今天是一個熱鬧的日子；今天是一個吉祥的日子；今天是個特別的日子；今天是我們班主任程老師的生日。
早在前兩天，我們就準(zhǔn)備好了一切東西，蛋糕，禮物，賀卡，節(jié)目……想要在5月20號的中午給老師一個驚喜……我們準(zhǔn)備的蛋糕都是自己捐錢的，我捐了四十多塊錢，因?yàn)槲蚁霝榘嗉壂I(xiàn)出自己的一份力。當(dāng)時(shí)，程老師并不知道是給她過生日，我們都悄悄地進(jìn)行著，瞞著她。
到了20號這一天的中午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都草草略過中飯，胡亂塞幾口，直奔教室。我回到教室才12點(diǎn)不到，班級里就一大堆同學(xué)都在了。他們都是很熱心的，想為程老師的生日party貢獻(xiàn)自己的一份心意。我也熱情地參與了這項(xiàng)活動，我?guī)退麄冊Y(jié)，不一會兒，教室就被我們打扮得漂漂亮亮了。“哎，程老師要過來了！大家快做好！”通風(fēng)報(bào)信的同學(xué)急匆匆地宣布這個消息。我們趕忙快速掃了掃地，坐回位置上。程老師被一個同學(xué)蒙住了眼，慢慢向教室門走來，“一，二，三——生日快樂！”我們一齊喊，“哇！教室好漂亮?。 背汤蠋煭h(huán)顧了教室，情不自禁地說道，還鼓起了掌。我仿佛看到她眼睛濕潤了，晶瑩的淚珠悄悄地滴下，不為人所知。我們還有節(jié)目呢，第一個節(jié)目，就是由曾經(jīng)獲得校園十佳魔術(shù)師的夏浩軒帶來的魔術(shù)，“啪啪啪——”不知為什么，今天的掌聲格外響亮。在精彩的魔術(shù)后，便是切蛋糕了，因?yàn)槲覀冇?個蛋糕，所以足夠得很！在切蛋糕之前，程老師還許了一個愿，我也悄悄地許了個愿：“愿我們不要畢業(yè)！”接下來還有許多精彩的節(jié)目，都很棒！有小品，唱歌，應(yīng)有盡有。最后還玩起了搶蛋糕的游戲，當(dāng)只剩下那個最精致，水果最多，最漂亮的蛋糕時(shí)，大家都一擁上去，開始亂搶蛋糕。當(dāng)我想去切蛋糕的時(shí)候，只見那原來精致的蛋糕上一片狼藉，被大家弄得什么都不是，害得我一塊都沒有吃著！
短暫的午休，短暫的一個小時(shí)，飛一般過去了。令人不由得惋惜著。我們也是一樣，眨眼的功夫，畢業(yè)就來臨了。我希望，我們不要畢業(yè)，能夠永遠(yuǎn)地在一起！
2.以驚喜為話題的作文開頭有韻味
意外的驚喜
我們兒童得到的驚喜是無數(shù)的，意外的驚喜也非常多，就看是屬于哪一種類型的驚喜了。
別急，我今天要說的意外的驚喜是發(fā)生在今年的六一兒童節(jié)上的事情。
六月一日那一天，我們一走進(jìn)學(xué)校就看到整個學(xué)校布置得十分漂亮。我們走進(jìn)教室就熱烈地談?wù)撈饋怼５攘瞬痪?，老師們也都來了。這時(shí)，我們就開始舉行活動。
我們在教室門口的走廊上排好了隊(duì)伍。然后，我們跟著老師走下了樓梯，來到了操場上。在操場上我們圍了一個大圓圈坐了下來。我們坐在草地上覺得比睡在家里的床上還要舒服。不一會兒，主持人就走到中間開始報(bào)幕。我們就開始了第一個活動。在那個活動中，一個學(xué)生要去追另一個學(xué)生。如果跑的那位學(xué)生落在了另一個學(xué)生后邊，那么那個學(xué)生就要繼續(xù)跑。玩了一會兒，天空忽然下起了小雨。老師馬上叫我們回教室去。當(dāng)我們剛剛走到樓梯口不久，那雨就像黃豆一樣大了。我們慶幸自己走得快，否則就會變成落湯雞了。
來到教室，我們繼續(xù)進(jìn)行活動。就在這一個時(shí)候，意外的驚喜出現(xiàn)了。一位叔叔手里拿著兩盒大蛋糕走進(jìn)教室。他把蛋糕給了老師。原來是老師給我們定的。接著，老師叫能夠平分蛋糕的學(xué)生上去在黑板上面畫出來。鄭燕畫得最合理。于是，老師就叫她幫助分蛋糕了。接著，我們先插蠟燭，然后點(diǎn)燃蠟燭，大家就唱起了生日歌。最后老師就叫鄭燕走上前去分蛋糕。同學(xué)們吃著蛋糕，偷偷地把蛋糕上的奶油抹到了旁邊同學(xué)的臉上。你抹我，我抹他，相互抹著，一下子大家的臉都成了大花臉了，顯得格外好看。這又成了我們的一個驚喜。
六月一日這一天的驚喜特別多，所以這一天我們過得比任何時(shí)候都高興，都快樂！
3.作文《驚喜》開頭怎么寫
生命的年輪像一張旋轉(zhuǎn)著的七色唱片。按一下重播鍵，再細(xì)聽以往灌錄的青春樂曲，我的心泛起了一圈圈的漣騎，一絲絲的驚喜頓上心頭……
成功是驚喜；取得成功之時(shí)當(dāng)然是萬分驚喜； 當(dāng)你回味過往的成功，也能從中得到驚喜，你會為自己有取勝的塊心，為自己不斷努力的無比毅力而感到驚喜。通往成功的道路上有著無數(shù)的足跡，那都是你付出的辛勤，你怎能不為之一震？怎能不驚喜？
失敗是驚喜。失敗之時(shí)，你把生命旋律的音量調(diào)到最高處。你會聽到失敗在譏笑你，你會振作起來，堅(jiān)定地對自己說：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能振作?！蹦菚r(shí)，你會驚嘆自己居然能在失敗之時(shí)說出這些豪言壯語。從失敗中走出來，總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)奮力前進(jìn)，你做到了。你怎能不感到驚喜？
離別是驚喜。感情的和弦拔到了最高處，你與摯友即將分別了，那刻的心情是悲哀，是離愁？不，那是驚喜。當(dāng)離別時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，不知不覺中你與摯友已經(jīng)建立起深厚的友誼，共同度過了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)，你會驚喜生命中交上了一位知心朋友。
重逢是驚喜。多年分別，多年分別再聚首。你會發(fā)現(xiàn)友人的面容都變了，但你又會發(fā)現(xiàn)你們的感情就像埋在地下的酒，時(shí)間越長越濃烈。你會發(fā)現(xiàn)你們對對方的感情已不只是一句問候，一句體貼的話語，而是彼此心與心的牽掛。于是，你不勝驚喜！
生命的道路是由無數(shù)的成功失敗和悲歡離合交織成的。朋友，邁開腳步，你就會在平凡生活中收獲無數(shù)的驚喜！
4.校園報(bào)欄上意外的驚喜作文500字
生活中，處處都有驚喜，意外的驚喜讓我們熱淚盈眶，讓我們心情激動，讓我們在枯燥的學(xué)習(xí)之余體會到成功的快樂和自豪感，我也有一件令我意外的驚喜的事.
生活中，處處都有驚喜，意外的驚喜讓我們熱淚盈眶，讓我們心情激動，讓我們在枯燥的學(xué)習(xí)之余體會到成功的快樂和自豪感，我也有一件令我意外的驚喜的事.
“呤呤呤.” 這一聲清脆的下課鈴宣告這漫長的期中考試終于結(jié)束了.同學(xué)們都急忙想與身邊的同學(xué)對答案，可令我失望的是我的答案與他們的答案就是不一樣，就是那么地與眾不同！孤獨(dú)的我獨(dú)自走在回家的路上，天空如我的心情一樣陰暗，想起考試的種種失利，心情十分煩悶.到了家，母親看出了我的心事也就沒有再多問，可誰有能知道我內(nèi)心我苦呢？或許只有天地吧！
轉(zhuǎn)眼間，到了揭曉我成績的時(shí)候，名知自己考不好的我，這一次卻出奇地晚來到學(xué)校.到了教室，同學(xué)一張張微笑的面龐，和親切的問候卻并沒有能將我的心結(jié)打開.終于，只見曹老師大步流星地走進(jìn)教室，臉上一臉嚴(yán)肅莊重的表情，讓人看了便知我們考試沒有考好，曹老師走上講臺，清了清嗓子，說：”這一次我們月考沒有考好！””應(yīng)該說的就是我吧?。 蔽倚南?一門又一門的試卷發(fā)了下來，看著試卷上一個個紅勾，我那懸著的心終于放了下來.可沒想的是還有更大的驚喜在后面等著我.
到了中午，曹老師來到教室，順手從她的包里拿出一份排名表.這時(shí)，我正在悠閑地整理書包，曹老師說：”這一次的第一名是 ** 97分，第二名是李紅95分.”這時(shí)，我感覺幸福得像花兒一樣，激動得說不出話來.放學(xué)后我高興的回家，這真是一次意外的驚喜.
曾聽過基督教的這樣一句禪言：每當(dāng)有驚喜發(fā)生時(shí)，都是善良的安琪兒在為你祈禱.那一次我真的很幸運(yùn)，我要讓這意外的驚喜一直伴隨著我，并且成為永恒.
5.題目是驚喜的作文（有開頭有結(jié)尾有事件）
驚喜
今天是九月十日，教語文的陳老師起床后問她女兒方菊一個問題：“你知道今天是什么日子嗎？”方菊不假思索地回答道：“今天是星期一，周末結(jié)束了??！”陳老師心里有點(diǎn)失望，想到：“她不可能不知道?。俊标惱蠋煄е鴿M肚子的失望悶悶不樂的趕到學(xué)校去了。
今天上午只有第一節(jié)課是陳老師的課，剩下的時(shí)間她一直坐在辦公室里，有時(shí)眼神空洞的望向前方，有時(shí)用察覺一不到的聲音唉聲嘆氣。要知道，今天對于好來說不只是一個小小的節(jié)日而已，還是她的生日呢，哎……
叮鈴鈴……下課的鈴聲響了，陳老師沒有走。她每個中午都在學(xué)校呆著，雖然今天是教師節(jié)，但她還是還是沒有打破這個常規(guī)。
陳老師突然站起來，出去了。雖然我寫這個故事的時(shí)候不知道陳老師去干什么事了，但是我知道陳老師走后，幾個人影冒了出來，其中之一就是陳老師的女兒方菊，只聽她說：“把花給我。”一個女生遞給方菊一束菊花說：“給，漂亮吧?！狈骄諠M意地點(diǎn)頭道：“當(dāng)然，這是我媽最喜歡的花了！”她把聲音壓低了接著說：“我走了，我媽回來時(shí)叫我一聲。”方菊躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，把花放進(jìn)陳老師辦公桌上的筆筒里，笑了笑，滿意地說：“我們制做地驚喜真不錯！”
陳老師回到了辦公室，看見了那束花，心想：“這會是誰送的呢？”她又看到一張小卡片，上面寫著：“下午放學(xué)時(shí)，請您到教室里去一趟。”
下午放學(xué)，陳老師來到教室，發(fā)現(xiàn)教室里一片黑暗。這時(shí)角落里亮起了一點(diǎn)燭光，又傳來了一個聲音：“老師祝您節(jié)日快樂！”緊接著，門外響起了一陣敲門聲。陳老師打開門，看見方菊滿臉笑容的捧著一個蛋糕說：“媽媽，我還要祝您生日快樂！”
陳老師激動地說不出話來：“你們……”
夜幕開始降臨了，秋天的夜晚清涼如水，但六（二）班教室里的燭光、歌聲卻讓這個節(jié)日變得那么溫暖、那么甜蜜……
6.驚喜作文600字初中
《驚喜》
在生活中，往往回有喜怒哀樂。而這往往都是別人做的某些事而使你感到的，那今天我就把使我驚喜的一件事告訴你們我的快樂。
在我小時(shí)候的一天我在沙坑中玩沙子只見爺爺開這車要出去，我看見了爺爺便問：“爺爺你要去哪?。∧軒胰?？”爺爺說：“我要出去做點(diǎn)事馬上回來，不能帶你去了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見爺爺開著車出去了。于是我便回到沙坑中玩。我把沙子堆成一個蛋糕。很像真的，可饞了，但又不是真的，只見我口水都流出來了，哎！要是能吃到真的蛋糕那該多好啊！這時(shí)爺爺回來了，他拿著一個盒子進(jìn)屋。我便跑上去問：“那是什么，是什么啊？”爺爺說：“晚上你就知道了！”
我疑惑不解，為什么要等到晚上呢？我心里著急，該不會是什么好吃的東西吧！我嘴巴又饞了。哎！等到晚上那到底那盒子里裝了什么東西?。课液貌蝗菀装镜酵砩?。我問爺爺可以看那盒子里的東西嗎？爺爺說：“你和我上樓，我這就給你看?！蔽腋吲d得跳了起來。我和爺爺來到樓上只見黑呼呼的什么也沒有。這時(shí)黑暗中有一個個亮點(diǎn)，我數(shù)了一數(shù)5根。這時(shí)燈亮了。我看見了蛋糕問今天誰生日？媽媽說今天是我生日，原來今天是我5歲生日啊！我都忘了，于是就這樣我我 高興了半天。
你在生活中有人給你驚喜嗎？一定有的我把我的告訴你，你也把你的驚喜告訴我們，我們和你一起分享。
7.初中作文《驚喜》600初一
《驚喜》
有一個驚喜讓我永生難忘，有一個驚喜讓我永遠(yuǎn)珍藏—— 我清楚地記得，那事兒發(fā)生在上個星期三的下午。同學(xué)們正自由自在地玩著自個兒喜愛的游戲。當(dāng)然了，我也不例外。 突然，“高音喇叭”來報(bào)：“老師有請——”他還將“請”字拉得特別長，一臉不懷好意的笑。我一聽不覺一愣，心里直犯嘀咕：保老師沒有什么事一般不“請”我呀！雖說我沒學(xué)雷鋒做好事，但也沒做什么壞事呀！可是，“高音喇叭”一臉的壞笑，這又怎么解釋呢？我懷著惴惴不安的心情來到了辦公室。只見保老師滿面春風(fēng)，猶如三月的桃花，我心里暗自納悶：我們的先生臉色不錯嘛！不像是暴風(fēng)雨要來臨的樣子呀！這葫蘆里到底賣的是啥藥呀？ 保老師見我來了，親切地說：“安琪，喏，有你的一封信！”我心中不由地又是一愣：嘿，真是莫名其妙！好好的，我又沒有什么外地的朋友，會有誰給我寫信呢？真是丈二和尚摸不著頭腦。我遲疑地打開信封。一瞬間，我愣了，我傻了！天哪！天哪?。∥液喼辈桓蚁嘈抛约旱难劬?。我的《瘦的滋味》發(fā)表了！并且獲得全國“成才杯”快速作文二等獎！我高興得不知所措，狠狠地掐了一下自個兒，呀，好痛！我沖出辦公室，在操場上飛奔了三圈！仰望天空，天，好藍(lán)呀，就像一塊藍(lán)玉；俯看大地，草，好綠呀，仿佛一塊綠毯；就連灰色的圍墻，也灰得那么的可愛！我捧著信，在唇邊小心地親了一下，然后像得了什么寶貝似的，向爸爸的辦公室飛去……
8.好一份驚喜作文校園生活
校園生活雖然緊張忙碌，但又是豐富多彩、令人難忘的。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們忙忙地跑進(jìn)教室，坐在位置上。這一節(jié)是語文課，老師說過要評演作文——我們寫的“話劇”。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了，臺詞準(zhǔn)確形象，提示語也寫得惟妙惟肖，大家提議讓她們組上臺表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強(qiáng)、申卓林上臺了，只聽宋佳琪說：“我們劇本的題目是《0.1毫米的心靈誤差》。”瞧，人家的題目就與眾不同。接著，她們開始了表演。在演出的過程中，李國強(qiáng)好像很害羞似的，總是拿本子遮著臉，背靠著黑板，像個做錯事的孩子一樣不敢露面。挨著他說臺詞了，他依舊拿本子遮著臉輕輕地說：“你們兩個都把我的錢花光了，我打死你們倆！”按照劇情，李國強(qiáng)應(yīng)該到申卓林身上狠狠地打一下，而李國強(qiáng)卻到申卓林身上輕輕地摸了一下，那動作就像在哄嬰兒睡覺，非?；?，惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說：“李國強(qiáng)的意思是我打你干嘛，我摸死你算了！”同學(xué)們又是一陣哄堂大笑，李國強(qiáng)窘迫的滿臉通紅。下課了，同學(xué)們還不愿走出教室，紛紛抱怨這節(jié)課的時(shí)間太短。
快樂的時(shí)刻總是接二連三，精彩不斷。圣誕節(jié)快到了，我們自己動手裝扮教室，自編自導(dǎo)地排練節(jié)目，想好好慶祝一下小學(xué)階段的最后一個圣誕節(jié)。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后，把教室精心打扮了一番，很多男生買了圣誕老人的帽子戴上，李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上，像個壽星，他一走進(jìn)教室就惹得我們捧腹大笑?！袄蠋焷砹耍±蠋焷砹?！”不知是那位同學(xué)拉響了警報(bào)，大家快速把買來的“秘密武器”藏在身后，準(zhǔn)備給老師一個“驚喜”。劉老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們立即拿起“武器”準(zhǔn)備掃描，但劉老師是何等人物，她一眼就識破了我們的詭計(jì)，連忙搖著手說：“大家不要噴，老師說幾句話就走。你們已經(jīng)上六年級了，長大了，以后要多聽話，祝愿在以后的日子里大家快快樂樂！”老師剛說完，同學(xué)們像是計(jì)劃好似的，不約而同地一擁而上，劉老師無力招架，被噴成了“大雪人”。
這就是我的校園生活！豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著歡樂和喜悅！
