其實(shí)我也很優(yōu)秀800字作文開(kāi)頭和結尾(我也很優(yōu)秀作文開(kāi)頭結尾)
1.我也很優(yōu)秀作文開(kāi)頭結尾
其實(shí)，我也很優(yōu)秀 曾經(jīng)，在體育運動(dòng)方面，我真的很不自信。
通過(guò)一件事，我發(fā)現：其實(shí)，我也很棒。那是初中的學(xué)前教育期間，我們要完成最后一個(gè)任務(wù)：從學(xué)校走到95982空降兵部隊。
對于缺乏鍛煉的我，這是一個(gè)多么艱巨的任務(wù)啊！我能堅持走下來(lái)嗎？我的心中不禁忐忑不安。“日落西山紅霞飛……”我們唱著(zhù)嘹亮的歌曲，踏著(zhù)堅定的步伐，抱著(zhù)愉快的心情邁出了金明中學(xué)的大門(mén)，走過(guò)一個(gè)個(gè)街頭，轉過(guò)一個(gè)個(gè)拐角，穿過(guò)一個(gè)個(gè)路口，直奔最后的目的地而去。
開(kāi)始，我們一邊走一邊還有說(shuō)有笑，覺(jué)得非常輕松，過(guò)了不久，急行軍中的第一個(gè)困難——累開(kāi)始向我們發(fā)起了有力的進(jìn)攻。
我們都開(kāi)始感到了疲勞，真希望坐在地上休息一會(huì )再走，我的雙腿也像灌了鉛一樣沉，我知道，這就像長(cháng)跑中出現的極點(diǎn)一樣，于是，我咬緊牙關(guān)，堅持向前行走，終于克服了極點(diǎn)，我的步伐逐漸變得越來(lái)越輕松。很快，我遇到了第二道難關(guān)——渴。
烈日當頭，盡管我一個(gè)勁地往喉嚨里灌水，但喉嚨里仍像燃起了一堆熊熊大火，干得難受，又痛又癢，身上的背包仿佛像一座山，變得有千斤重，然而，我并沒(méi)有因為這一點(diǎn)小小的困難就止步不前，我一邊忍受著(zhù)干渴的煎熬，一邊盡力跟上大部隊，不使自己掉下，終于克服了第二個(gè)困難。最后，我們憑借著(zhù)自己的力量，完成了長(cháng)達一個(gè)多小時(shí)的“長(cháng)途跋涉”，成功來(lái)到了95982空降兵部隊，品嘗著(zhù)我們用汗水換來(lái)的勝利果實(shí)，心里甜滋滋的。
通過(guò)這次活動(dòng)，我領(lǐng)悟到：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們勇敢地去面對困難，直視困難，就一定能戰勝困難，到達成功的彼岸！通過(guò)這次活動(dòng)，我鍛煉了自己的毅力，克服了自己的退縮，戰勝了自己的不自信，打敗了自己的怯懦。
通過(guò)這次活動(dòng)，我還發(fā)現：其實(shí)，我也很優(yōu)秀。
2.我也很優(yōu)秀作文開(kāi)頭結尾
其實(shí)，我也很優(yōu)秀
曾經(jīng)，在體育運動(dòng)方面，我真的很不自信。通過(guò)一件事，我發(fā)現：其實(shí)，我也很棒。
那是初中的學(xué)前教育期間，我們要完成最后一個(gè)任務(wù)：從學(xué)校走到95982空降兵部隊。對于缺乏鍛煉的我，這是一個(gè)多么艱巨的任務(wù)啊！我能堅持走下來(lái)嗎？我的心中不禁忐忑不安。
“日落西山紅霞飛……”我們唱著(zhù)嘹亮的歌曲，踏著(zhù)堅定的步伐，抱著(zhù)愉快的心情邁出了金明中學(xué)的大門(mén)，走過(guò)一個(gè)個(gè)街頭，轉過(guò)一個(gè)個(gè)拐角，穿過(guò)一個(gè)個(gè)路口，直奔最后的目的地而去。。
開(kāi)始，我們一邊走一邊還有說(shuō)有笑，覺(jué)得非常輕松，過(guò)了不久，急行軍中的第一個(gè)困難——累開(kāi)始向我們發(fā)起了有力的進(jìn)攻。我們都開(kāi)始感到了疲勞，真希望坐在地上休息一會(huì )再走，我的雙腿也像灌了鉛一樣沉，我知道，這就像長(cháng)跑中出現的極點(diǎn)一樣，于是，我咬緊牙關(guān)，堅持向前行走，終于克服了極點(diǎn)，我的步伐逐漸變得越來(lái)越輕松。
很快，我遇到了第二道難關(guān)——渴。烈日當頭，盡管我一個(gè)勁地往喉嚨里灌水，但喉嚨里仍像燃起了一堆熊熊大火，干得難受，又痛又癢，身上的背包仿佛像一座山，變得有千斤重，然而，我并沒(méi)有因為這一點(diǎn)小小的困難就止步不前，我一邊忍受著(zhù)干渴的煎熬，一邊盡力跟上大部隊，不使自己掉下，終于克服了第二個(gè)困難。
最后，我們憑借著(zhù)自己的力量，完成了長(cháng)達一個(gè)多小時(shí)的“長(cháng)途跋涉”，成功來(lái)到了95982空降兵部隊，品嘗著(zhù)我們用汗水換來(lái)的勝利果實(shí)，心里甜滋滋的。
通過(guò)這次活動(dòng)，我領(lǐng)悟到：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們勇敢地去面對困難，直視困難，就一定能戰勝困難，到達成功的彼岸！通過(guò)這次活動(dòng)，我鍛煉了自己的毅力，克服了自己的退縮，戰勝了自己的不自信，打敗了自己的怯懦。通過(guò)這次活動(dòng)，我還發(fā)現：其實(shí)，我也很優(yōu)秀！
3.優(yōu)秀作文開(kāi)頭和結尾
作文 青春 青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿(mǎn)希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構筑理想的大廈。
如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。 青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。
青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。 擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。
人生本來(lái)苦短，青春像早上的露水一樣，太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現在的手，努力拼搏。
不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì )給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。
擁抱青春，用青春創(chuàng )造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門(mén)去，讓生活隨著(zhù)你的腳步翩翩起舞。創(chuàng )新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。
沒(méi)有創(chuàng )新，生命便沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng )新的最好時(shí)期。
充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。 擁抱青春吧！讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，向著(zhù)遠方輝煌的地平線(xiàn)永往直前。
我的青春 我做主 十四歲的花季.雨季埋葬著(zhù)我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。
我有權利來(lái)主宰我的青春。 ——題記 偶爾翻翻以前的東西，總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì )留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。
同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊，又有許多浮現在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。
連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。
每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊！每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心啊！ 想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著(zhù)歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應該向著(zhù)一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。
從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話(huà)就是對的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？ 人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。
因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應該由我來(lái)做主。
開(kāi)頭：金色的陽(yáng)光灑下來(lái)，湖面波光粼粼，耳邊似乎傳來(lái)鳥(niǎo)的私語(yǔ)，嗅著(zhù)醉人的花香，細看，是哪家的孩子在“急走追粉蝶”，天空依然清朗，風(fēng)箏翱翔在云朵邊上，我的心卻不再平靜了…… 結尾：每每我喪氣灰心的時(shí)候，想想那些笑，陽(yáng)光般燦爛的笑，便會(huì )有一種勇氣，一直支持著(zhù)我，走向成功的未來(lái)…… 開(kāi)頭：鳥(niǎo)已經(jīng)在天空中自由自在的翱翔，只為我留下片刻的剪影，那么，我呢？ 結尾：故事的結局，我明白了。我放飛了那只鳥(niǎo)，那只相思鳥(niǎo)在樓下徘徊了一會(huì )兒后，振翅飛走，耳邊，仿佛又傳來(lái)了初見(jiàn)時(shí)那委婉的叫聲……鳥(niǎo)已經(jīng)在天空中自由自在地翱翔，只為我留下片刻的剪影，那么，我呢？ 開(kāi)頭：如果花兒是紅色的，如果小草是綠色的，如果大海是藍色的，那么十四歲的天空，會(huì )是什么顏色的…… 結尾：不知不覺(jué)已經(jīng)寫(xiě)了這么多，十四歲的天空，是什么顏色的呢？紅色的拼搏，橙色的夢(mèng)想，黃色的希望，綠色的友誼，藍色的挫折，青色的收獲，紫色的等待……十四歲的天空，因有你，因有我，更加精彩！ 開(kāi)頭：“江南憶，最憶是杭州……”居易的這首詩(shī)我一直鐘愛(ài)著(zhù)，不單單因為靈秀的景致，更因為我是生在杭州，長(cháng)在杭州，所以我一直對這一所“天上人間”的城市有著(zhù)一份特殊的情感。
14個(gè)歲月，我走過(guò)了我的童年，邁入了我的青春年華；5110天，我收獲了我的美麗，拋開(kāi)了我的黯淡愁緒；122640小時(shí)，我記載了我的笑容，撒下了我的驕傲淚水……窗外夕陽(yáng)染得天空有如錦緞，燈下的幸運草搖曳，展現出一派碧綠的生機。我靜靜坐在桌前，寫(xiě)下那一幅幅遙遠而又令我記憶猶新的畫(huà)面…… 結尾：夜深了，拉回了自己的思緒，是時(shí)候結尾了。
14年的生活，如同離開(kāi)杯墊的咖啡，冰冷中帶著(zhù)苦澀，苦澀中夾雜甘甜。14年的生活，如同滑過(guò)天際的流星，璀璨中帶著(zhù)清冷，清冷中夾雜喜悅。
14年的生活，更像是花兒一樣，因為有了陽(yáng)光的照顧，因為有了雨露的關(guān)愛(ài)，才能讓我們盛開(kāi)得更美麗，怒放得更精彩。 荷塘月色 原文 這幾天心里頗不寧靜。
今晚在院子里坐著(zhù)乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿(mǎn)月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了；妻在屋里拍著(zhù)閏兒，迷迷糊糊地。
4.我也很出色 作文
《 我 也 很出色 》
“瞧瞧人家孩子……”父母經(jīng)常這樣說(shuō)，其實(shí)我也很出色嘛。
比如說(shuō)那一次，母親節就要到了，學(xué)校組織了大型聯(lián)歡會(huì )，不知哪個(gè)淘氣包想捉弄我為我報名獨唱！當我知道時(shí)，四肢發(fā)麻，頭發(fā)根都立起來(lái)了。要知道我是一個(gè)膽小的女孩，從來(lái)不敢面對眾人講話(huà)。即使上課回答問(wèn)題，也會(huì )緊張的口吃。可是名單已經(jīng)報到了大隊部，我越想越怕，鼓足勇氣，第一次敲開(kāi)了大隊部的門(mén)：“王……王老師，我……我不會(huì )……唱歌……”大隊王老師似乎看穿了我的心思，笑了，眼睛彎彎的，像是月牙兒：“韻兒，你的聲音很甜美，給自己一次機會(huì )，你一定會(huì )很出色。從今天起放學(xué)后你來(lái)找我排練，一周后如果你還感覺(jué)自己不行，那時(shí)我再把你的節目刪掉，好嗎？”沒(méi)辦法，我只得點(diǎn)點(diǎn)頭。
放學(xué)后，我真的來(lái)到了音樂(lè )教室。音樂(lè )老師彈奏著(zhù)鋼琴讓我試唱，我唱了兩句：“媽媽我想對您說(shuō)，話(huà)到嘴邊又咽下，媽媽我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花……”要知道這是我第一次在人前唱歌呀！
“聲音太小了，大點(diǎn)聲！”王老師站在旁邊提醒我。
“不錯，再大點(diǎn)聲！”
“你的聲音很好，音域又寬，這支《燭光里的媽媽》很適合你，你把聲音放開(kāi)，一定能行！”
……
從此，我每天都按時(shí)排練，王老師和音樂(lè )老師耐心地輔導，不放過(guò)一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作。我的喉嚨似乎也打開(kāi)了塵封的鎖，聲音洪亮起來(lái)。當我的歌聲在音樂(lè )教室中回蕩的時(shí)候，常常有同學(xué)駐足來(lái)聽(tīng)。他們竊竊的稱(chēng)贊，不是地傳入我的耳際，我心里美滋滋的，平生第一次感到滿(mǎn)足。可是每當夜晚，躺在床上，想起要面對全校師生歌唱，我總會(huì )緊張得輾轉難眠。
“韻兒，你唱得多好啊。你真出色，應該給自己一次機會(huì )，展示給大家，怎麼樣？”一周后王老師問(wèn)我。
“王老師，我，我能行嗎？……”
“當然行。”王老師話(huà)不多，但很清晰。
轉眼間，母親節到了。我站在舞臺后的帷幕后面，從縫隙中望向會(huì )場(chǎng)，三千師生的眼睛好像都望了過(guò)來(lái)。我馬上躲到一邊，心突突地跳。握著(zhù)話(huà)筒的手都有些發(fā)抖了。突然，一只手攬住了我的肩膀。抬頭看：是王老師！
“別緊張，深呼吸，音樂(lè )老師的伴奏會(huì )配合你的。你一定沒(méi)問(wèn)題！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
伴奏響起，我站在舞臺上，似乎忘記了周?chē)囊磺校骸皨寢屛蚁雽δf(shuō)，話(huà)到嘴邊又咽下，媽媽我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花……”一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。“天啊，我成功了！”我在心中狂呼。高興得我不知怎麼就把敬隊禮改成了鞠躬。我跑下了臺，拉住王老師的手，興奮地說(shuō)：“我成功了！”王老師再次攬住我：“韻兒，你真出色！”
從那以后，每當我退縮的時(shí)候，我都會(huì )想起這一幕。因為我知道我也很出色！
5.《其實(shí)我很幸福》的作文 要求：開(kāi)頭結尾漂亮,內容新穎
《幸福與期待》
有人說(shuō)幸福是一朵三瓣花：心中有夢(mèng)、手中有事、身邊有愛(ài)。趴在窗口，靜下心來(lái)沖盡這俗世的一切，溯著(zhù)心泉，真實(shí)地審視這世上所有一切。剎那間，留意了記憶淋漓中雀躍的浪花，才發(fā)現這一個(gè)個(gè)浪花如晶瑩剔透的碎玉，無(wú)一不泛著(zhù)幸福的色彩……
人生就如一次旅行，但無(wú)回程之票。俗世煙塵的堆積與歲月的無(wú)情腐蝕著(zhù)純潔的心靈。我們揮霍著(zhù)生命，舍近求遠地尋找幸福，是因為我們沒(méi)有守護住心靈的護堤，讓幸福的表面蒙混了雙眼。
幸福之鳥(niǎo)，一飛便是翩然一群。落日余暉，秋葉歸根，留心生活中的每一處角落，幸福無(wú)處不有：
寂寞空巷，幾位老者擺桌對弈，金戈鐵馬，紙上馳騁，悠哉悠哉！
中秋月圓，全家聚餐，母親將最好的菜肴推到兒女面前，天倫親情！
柳絮輕搖，百花飄香，一對戀人坐在河邊依偎著(zhù)釣龍蝦，他們沉默著(zhù)，目光流露出點(diǎn)點(diǎn)幸福之情！
炊煙扶搖，農夫歸耕，小孩子喜迎父親，父牽子，子牽牛，母親站在柴門(mén)口眺望……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，碎碎零零，自自然然，真真切切。沒(méi)有人會(huì )認為這些是莫大的幸福，因為他們正幸福著(zhù)。但與此同時(shí)，他們已是幸福長(cháng)卷中的風(fēng)景，正點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)世界。
晚上，朔風(fēng)逆旅，露重風(fēng)寒，自己獨坐窗前，漫數滿(mǎn)天繁星，這更是一種幸福，一種至高無(wú)上的幸福。
打開(kāi)記憶之窗。抖落積塵，小心地翻開(kāi)心靈最底層的一頁(yè)。溫習著(zhù)我所追求的幸福。此時(shí)何物能換此情緒？何語(yǔ)能抒發(fā)我心意？明月、秋風(fēng)不能，日暮更不能，因為幸福是心旅的一個(gè)驛站，里程碑上刻的不是文字，而是真情。真情無(wú)形，大愛(ài)無(wú)言，幸福屬于你我。
沐浴在幸福的晨光中，眺望著(zhù)未知的歲月，我要告訴天，告訴地：夢(mèng)里永遠有你的天空，無(wú)論要飲盡多少歲月的滄桑，我都會(huì )幸福地期待，期待著(zhù)幸福。
幸福已在我記憶里定居！
