難忘的六一兒童節(jié)作文500字開(kāi)頭(難忘的兒童節(jié)作文500字,開(kāi)頭要好,急)

1.難忘的兒童節(jié)作文500字,開(kāi)頭要好,急

歡慶六一 今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。

我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽！ 都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。

我最喜歡的就數(shù)《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。

夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。

終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。

第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。

小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。

哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。

大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容在臉上。 活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。

雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？。

2.難忘的六一兒童節(jié)作文開(kāi)頭結(jié)尾越長(zhǎng)越好

六年級(jí)了，很快就要小學(xué)畢業(yè)了。

今年的六一，也許是我們?nèi)松砷L(zhǎng)中過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。我想，怎樣才能把這個(gè)六一節(jié)過(guò)得特別有意義，過(guò)得畢生難忘呢？一個(gè)絕妙的念頭閃過(guò)了我的腦海，我想：在六一節(jié)，我們都收到了許多珍貴的禮物，而一些農(nóng)村里的貧困學(xué)生不但收不到六一節(jié)禮物，甚至連上學(xué)的費(fèi)用都付不起。

我們城里的孩子如果能夠幫助他們，不就使自己既有了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂(lè)，又可以使貧困孩子感到社會(huì)的溫暖，這豈不是兩全其美的好事嗎？我把這個(gè)想法跟爸爸媽媽一說(shuō)，立刻得到了他們的響應(yīng)。他們十分贊同我的意見(jiàn)，說(shuō)干就干，不出半天時(shí)間，爸爸就從刊登貧困小學(xué)生名單的報(bào)紙上選中了一位三年級(jí)的女孩子。

她叫趙某某，現(xiàn)在在鄉(xiāng)下的小學(xué)讀書(shū)，由于家庭困難，家里人想讓她輟學(xué)種田。一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，一個(gè)充滿(mǎn)活力，熱愛(ài)學(xué)習(xí)孩子的未來(lái)眼看就要給毀滅了，這是任何一個(gè)人見(jiàn)了都于心不忍的事情。

當(dāng)我得知她在學(xué)校每餐飯只能吃一點(diǎn)米飯和霉干菜時(shí)，我能想象她是多么渴望上學(xué)啊。心動(dòng)不如行動(dòng)。

我們立刻掏出了500元錢(qián)，按照?qǐng)?bào)紙上的地址寄了過(guò)去。想到這位貧困的小學(xué)生將不必為沒(méi)錢(qián)上學(xué)而犯愁，不必再吃霉干菜捂飯，我不由開(kāi)心地笑了。

今年的六一節(jié)我會(huì)畢生難忘的。因?yàn)榻衲晡規(guī)椭硪晃缓⒆舆^(guò)了一個(gè)開(kāi)心的六一節(jié)。

3.難忘的六一,作文的開(kāi)頭越多越好（只要開(kāi)頭）

在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的.一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)了.我們懷著高興的心情接待這個(gè)好節(jié)日.

2. 每一個(gè)國(guó)家都有自己的節(jié)日，比如說(shuō)端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹(shù)節(jié)、愚人節(jié)等等.然而在這些節(jié)日當(dāng)中，令我最難忘的是兒童節(jié).一年一度的兒童節(jié).去年的兒童節(jié)令我最難忘.

3.我已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)的兒童節(jié)了，但是唯獨(dú)今年的這個(gè)六一兒童節(jié)讓我最開(kāi)心，讓我有一段值得回憶的美好記憶.

4.六一兒童節(jié)是兒童的盛宴.在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光.今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容.

5.“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來(lái)了期待已久的快樂(lè)“六一”.

6. 六一，一個(gè)令兒童都?xì)g天喜地的節(jié)日；六一，一個(gè)充滿(mǎn)童真歡樂(lè)的節(jié)日；六一，一個(gè)只屬于我們的節(jié)日.六一，你是我的舞臺(tái).

7.清晨的陽(yáng)光在無(wú)垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭.于是，在那遼闊的地平線(xiàn)上，綻開(kāi)了一朵花，盛放了優(yōu)柔的笑臉，將那抹記憶播灑——飛揚(yáng)！

8.六一的來(lái)臨，點(diǎn)燃了我們的快樂(lè)，也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈！”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場(chǎng)上.一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞、盤(pán)旋.看著風(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個(gè)六一！”

9.在這萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里，全世界小朋友迎來(lái)了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié).爸爸媽媽和老師都送我節(jié)日的禮物.

10.一年一度“六一”兒童節(jié)來(lái)臨了，同學(xué)們都很高興.每個(gè)人都穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早的來(lái)到了學(xué)校.一年一度的慶“六一”活動(dòng)——文藝匯演馬上就要開(kāi)始了.校園里的氣氛和往日大不相同了，到處洋溢著歡快的笑聲.

11.奶奶說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日；爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比.我說(shuō)，六月的陽(yáng)光下到處都是孩子的笑臉.

12.世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè)的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來(lái)，也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備.

13.六一來(lái)了，小朋友歡呼起來(lái)，想象中的六一也來(lái)了，大家更是激動(dòng)不已.

14.“六一”是國(guó)際兒童節(jié)，至今我已經(jīng)度過(guò)了將近10個(gè)兒童節(jié)，但今年的兒童節(jié)是我這么多年過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)了.

15. 六一兒童節(jié)是兒童的盛宴.在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光.今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容.我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)pk比賽！

16.今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”.昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家.經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”.

17. 盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來(lái)了.今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日，大家理所應(yīng)當(dāng)?shù)貧g喜起來(lái).

18. 今天是六一兒童節(jié)，明媚的陽(yáng)光，清新的空氣，使我感到特別舒暢.我和同學(xué)們穿著漂亮的衣服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地回到學(xué)校.

19. 暖和的夏天臨近了腳步，大家都期盼已久的日子終于來(lái)臨了，那就是我們自己的節(jié)日.我校藝術(shù)節(jié)展示表演即將開(kāi)始，我們可都為此作了精心的準(zhǔn)備.

20.在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日.那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……

4.難忘六一作文開(kāi)頭結(jié)尾首尾呼應(yīng)

難忘的六一兒童節(jié)作文400字（篇1）

每一個(gè)國(guó)家都有自己的節(jié)日，比如說(shuō)端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹(shù)節(jié)、愚人節(jié)等等。然而在這些節(jié)日當(dāng)中，令我最難忘的是兒童節(jié)。一年一度的兒童節(jié)。去年的兒童節(jié)令我最難忘。

六一兒童節(jié)那天我異常興奮，我們照例搬起自己的板凳到操場(chǎng)集合。到下面，語(yǔ)文老師說(shuō)我表現(xiàn)出色有一張獎(jiǎng)狀，我心想：“我怎么會(huì)有呢？”我的成績(jī)平平，其實(shí)心里還是蠻高興的，總想像那張獎(jiǎng)狀什么樣子啊，終于念到我的名字，我接過(guò)一張獎(jiǎng)狀一個(gè)本子。我看見(jiàn)黃娜接過(guò)一張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，臉上洋溢著甜美的笑容，我知道這其中包括很多很多老師的心血，我們拿完了獎(jiǎng)狀，校長(zhǎng)說(shuō)：“今天是你們的節(jié)日，你們是祖國(guó)的花朵是祖國(guó)的希望，今天就讓你們盡情的玩吧！”

兒童節(jié)令我終身難忘，有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，精心的呵護(hù)保護(hù)我們，老師們的恩情我沒(méi)齒難忘，老師用辛勤的汗水把我們從一個(gè)無(wú)知的兒童教育成誠(chéng)實(shí)懂事的我們。老師們：“你們辛苦了?！?/p>

江西撫州崇仁縣郭圩中心小學(xué)四年級(jí)：平平徐

難忘的六一兒童節(jié)作文400字（篇2）

在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)了。我們懷著高興的心情接待這個(gè)好節(jié)日。

在六一兒童節(jié)的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。

在去的過(guò)程中，街上有川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠(yuǎn)處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì)兒來(lái)到了公園。

中心公園的人可真不少，向遠(yuǎn)處望，就看見(jiàn)一條條長(zhǎng)龍，其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊(duì)。游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中，我校舉行的那條龍是做長(zhǎng)的。等了好一會(huì)兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì)兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開(kāi)嘴笑。因?yàn)榧春?jiǎn)單又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充滿(mǎn)笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這條長(zhǎng)龍也不甘示弱。有許多愛(ài)唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺(tái)上，主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節(jié)目。輪到我的時(shí)候，我決定唱《當(dāng)我們同在一起》因?yàn)檫@首歌表現(xiàn)出我滿(mǎn)心的愉快。我站上了舞臺(tái)，非常害怕。但是經(jīng)過(guò)臺(tái)下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱，結(jié)果聲音既響亮有動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對(duì)我的支持啊。這是我最高興的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。

啊！這個(gè)“六一“兒童節(jié)使我非常難忘，因?yàn)檫@是我第一次站在舞臺(tái)是表演得那樣出色。

5.難忘的六一兒童節(jié)作文500字

難忘的六一 又是一年夏天， 又是一個(gè)“六一”兒童節(jié)，但今年的“六一”是我的最后一個(gè)兒童節(jié)。

從我記事開(kāi)始，我就盼著六月一日的到來(lái)。因?yàn)樵谶@一天，我可以名正言順地向父母討要禮物，可以無(wú)所顧忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望這一天快快到來(lái)。

然而，今年的六月，是小升初學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候，每天，我都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中。“六一”兒童節(jié)的來(lái)臨，給我?guī)?lái)了一些快樂(lè)，一些留戀…… 細(xì)細(xì)算來(lái)，這是我度過(guò)的第十二個(gè)兒童節(jié)，也是我最值得留戀的兒童節(jié)，隨著它的遠(yuǎn)去，我的童年也會(huì)隨著夏風(fēng)飄去，且一去不復(fù)返。

我想同時(shí)間老人爭(zhēng)奪，可時(shí)間卻像一盤(pán)散沙，從我指縫間滑去，輕輕的落下，消失了；我想把它們拾起來(lái)，結(jié)果失去得…… 童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前，我驚愕地發(fā)現(xiàn)我不再是那個(gè)充滿(mǎn)幻想、天真可愛(ài)的小娃娃了。

長(zhǎng)大的我，一張成熟的面孔，一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切，希望這不是真的，希望一覺(jué)醒來(lái)就又變成一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，去聽(tīng)窗外沙沙的雨聲，去聽(tīng)燕子呢喃的話(huà)語(yǔ)，去聽(tīng)布谷鳥(niǎo)清脆的歌聲：“布谷，布谷”…… 又是一夜繁星，那其中一顆星星散發(fā)著七彩光芒，它預(yù)告著我要走進(jìn)另一個(gè)美好的青春時(shí)期。

我在這個(gè)時(shí)期會(huì)脫離幼稚，走向成熟。一個(gè)新的時(shí)期向我走來(lái)，在這個(gè)時(shí)期里，我會(huì)更加努力，早日加入共青團(tuán)，每年的五月四日，就又會(huì)變成我的節(jié)日。

在今天這個(gè)特殊的日子里，我的心情半喜半憂(yōu)，喜的是我又長(zhǎng)大了一歲；憂(yōu)的是新的生活是怎么樣的，到現(xiàn)在還是一個(gè)謎……但我會(huì)努力地適應(yīng)它，融入它。 再見(jiàn)，童年！再見(jiàn)，六一。

6.難忘的六一兒童節(jié)作文開(kāi)頭結(jié)尾越長(zhǎng)越好

六年級(jí)了，很快就要小學(xué)畢業(yè)了。今年的六一，也許是我們?nèi)松砷L(zhǎng)中過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。我想，怎樣才能把這個(gè)六一節(jié)過(guò)得特別有意義，過(guò)得畢生難忘呢？一個(gè)絕妙的念頭閃過(guò)了我的腦海，我想：在六一節(jié)，我們都收到了許多珍貴的禮物，而一些農(nóng)村里的貧困學(xué)生不但收不到六一節(jié)禮物，甚至連上學(xué)的費(fèi)用都付不起。我們城里的孩子如果能夠幫助他們，不就使自己既有了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂(lè)，又可以使貧困孩子感到社會(huì)的溫暖，這豈不是兩全其美的好事嗎？

我把這個(gè)想法跟爸爸媽媽一說(shuō)，立刻得到了他們的響應(yīng)。他們十分贊同我的意見(jiàn)，說(shuō)干就干，不出半天時(shí)間，爸爸就從刊登貧困小學(xué)生名單的報(bào)紙上選中了一位三年級(jí)的女孩子。她叫趙某某，現(xiàn)在在鄉(xiāng)下的小學(xué)讀書(shū)，由于家庭困難，家里人想讓她輟學(xué)種田。一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，一個(gè)充滿(mǎn)活力，熱愛(ài)學(xué)習(xí)孩子的未來(lái)眼看就要給毀滅了，這是任何一個(gè)人見(jiàn)了都于心不忍的事情。當(dāng)我得知她在學(xué)校每餐飯只能吃一點(diǎn)米飯和霉干菜時(shí)，我能想象她是多么渴望上學(xué)啊。

心動(dòng)不如行動(dòng)。我們立刻掏出了500元錢(qián)，按照?qǐng)?bào)紙上的地址寄了過(guò)去。想到這位貧困的小學(xué)生將不必為沒(méi)錢(qián)上學(xué)而犯愁，不必再吃霉干菜捂飯，我不由開(kāi)心地笑了。

今年的六一節(jié)我會(huì)畢生難忘的。因?yàn)榻衲晡規(guī)椭硪晃缓⒆舆^(guò)了一個(gè)開(kāi)心的六一節(jié)。 回答者： 1241322869 | 二級(jí) | 2011-6-1 21:09

開(kāi)頭：今天是“六。一”國(guó)際兒童節(jié)，我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來(lái)到學(xué)校，剛到校門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)鼓號(hào)隊(duì)在奏少先隊(duì)隊(duì)歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門(mén)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了同學(xué)，他們有說(shuō)有笑，都在議論今天的節(jié)目會(huì)是怎樣的。有的說(shuō)一定會(huì)很精彩，有的說(shuō)肯定比去年更好看，也有的說(shuō)可能今年更有趣、更有意義。

結(jié)尾：五彩的魔術(shù)匣子里蹦出一只只歡樂(lè)的小精靈，六一的雨還在嘩嘩的下，我們的興奮還蘊(yùn)含在校園的喜悅和芳香中！我們的六一是最快樂(lè)的！ 回

7.以《難忘的“六一”》為題寫(xiě)一篇作文500字

難忘的六一 渴望著，渴望著，六一兒童節(jié)像一個(gè)頑皮的娃娃的，撒著歡，凝著笑，向咱們走來(lái)。

六一是在禮拜日，但學(xué)校為了讓咱們高興，決意提前舉辦歡慶活動(dòng)?？衫咸觳蛔髅?，偏偏遇上這幾全國(guó)雨，但還是咱們也還是熱切地渴望禮拜五及時(shí)降臨。

禮拜四那天晚上，大雨嘩嘩地下了一夜，但它澆不滅咱們心中的焰火。其次天早上，人們的臉上洋溢著歡喜的笑容，背著一書(shū)包的食物，興高采烈地走向?qū)W校。

操場(chǎng)上很泥濘，但天氣很晴，看來(lái)咱們能夠痛快地在操場(chǎng)上過(guò)個(gè)六一了。 進(jìn)了班級(jí)，同硯們有說(shuō)有笑，討論著今日怎么玩，如何開(kāi)心。

教師來(lái)了，咱們才初期上了一節(jié)早自習(xí)。俗話(huà)說(shuō)：“6月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變”，在咱們上首先節(jié)課時(shí)，老天像負(fù)氣了那樣把臉陰了下去，頓時(shí)天空中烏云密布，下起了雨。

這時(shí)，校帶領(lǐng)暫時(shí)決意下午開(kāi)六一，聽(tīng)了這話(huà)，同硯們彌漫笑容的臉上即刻陰了下去。我也十分無(wú)望，怪罪這鬼天氣，為什么在咱們過(guò)節(jié)日的時(shí)辰下雨。

午時(shí)下學(xué)回家，我沒(méi)主意用飯，也沒(méi)主意睡覺(jué)，只想著下午的活動(dòng)，由于我有一個(gè)電子琴獨(dú)奏的節(jié)目。到了學(xué)校，左等右等，終于，教師通知咱們?nèi)ゾ蹠?huì)室看節(jié)目。

咱們最先看見(jiàn)的是二年級(jí)的演出：詩(shī)朗讀、歌舞演出、電子琴獨(dú)奏。接著就是咱們?nèi)昙?jí)的演出了，首先個(gè)節(jié)目是李陳與趙清的詩(shī)朗讀>，然后，“請(qǐng)贊賞電子琴獨(dú)奏>，吹奏者三年四班肖威”。

報(bào)完節(jié)目，同硯們的掌聲給了我極在的勉勵(lì)。從前，我從不相信有狂風(fēng)雨般的掌聲，覺(jué)得這樣是個(gè)拙劣的比方，沒(méi)想到當(dāng)今我獲患有這么強(qiáng)烈的掌聲。

初期吹奏了，“咪咪咪來(lái)咪西來(lái)哆拉”，婉轉(zhuǎn)的琴聲傳出好遠(yuǎn)，原來(lái)有著“沙沙”說(shuō)話(huà)聲的聚會(huì)室里，頓時(shí)清靜了不少同硯用艷羨又妒忌的眼神注視我，我很自豪，由于我能彈出這么好聽(tīng)的鋼琴曲。“鐺”的一聲，我的樂(lè)曲在柔美的和弦聲中圓滿(mǎn)地完成了。

“啪，啪”以是一陣掌聲，我放回琴譜，以到場(chǎng)了大合唱> 6月一天，在此日，全天下的小朋友都在歡慶，處處張燈結(jié)彩，小朋友都有瑰麗的服裝把自個(gè)兒裝扮得河道漂美麗亮的。雖然惟獨(dú)一天，但在這一天中，小朋友們是何等開(kāi)心、何等愉快呀。