●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。
只有追求,才會品味堂堂正正的人。 ●如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。
友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語) ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。 那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀?/p>
沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語) ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 ●心的本色該是如此。
成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強。榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
●快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。
從經(jīng)濟學的觀點看,物質(zhì)消費越大,欲望越小,快樂就越大,正應了中國人的一句古話“知足常樂”。反之,如果一個人的物質(zhì)消費有限,而欲望無窮大,將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢? ●俄國作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。
所有的狗都應該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。 ●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實, 一種并不陡峭的高度。
●愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問候;愛,有的時候不需要梁?;谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。 ●微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風擋沙的綠色長城。
即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠航,千帆競發(fā)才是大海的壯觀。 ●生命不是一篇文摘,不接受平淡,只收藏精彩。
她是一個完整的過程,是一個連載,無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。 ●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運的禁錮,聽憑命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新。
1.童年是七彩的夢,是歡樂的歌。。下面,我就為大家講述我的一件童年趣事。(童年趣事)
2.媽媽,我有許許多多的話想對您說,今天,我就以書信的方式對您說。(給媽媽的一封信)
3.我有一個幸福、快樂的家,這里充滿著歡聲笑語。(快樂的家)
4.小狗,它不想離開媽媽的呵護去面對生活,媽媽是它的依靠,它不想長大;鳥兒,習慣在湛藍的藍天上飛翔,藍天是它的母親,它不想長大;魚兒,習慣在清澈的溪水里游泳,溪水是它的母親,它不想長大;而我呢,習慣在媽媽的呵護下生活,也不想長大……(我不想長大)
5.小草的夢想是綠遍山山水水,流水的夢想是征服沙漠戈壁,鳥兒的夢想是飛越險山惡水,大地的夢想是養(yǎng)育千萬生靈……,誰都有夢想,誰都不能缺少夢想。
6.家,是每個人值得依靠的地方,在我幼小的時候,媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著雯雯,組成幸福家庭”的歌曲,哄著我進入甜蜜的夢鄉(xiāng),每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時,我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。(我的家)
7.親愛的的少年朋友們,你們有過夢想嗎?每當我在電視上看到那些山里的孩子因為沒錢上學只能在家放牛、割草、打柴,每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動時那種羨慕和期盼的目光時,我的心情十分的沉重,我在想,我要是一個世界級的魔術(shù)師那該多好呀。(我的夢想)
8.哭,對一個人來說,有時是傷感,有時是激動,有時還是感動。談到“哭”,不由得我想起一年前發(fā)生的一件事,那時我確實哭了,但它既不是傷感,也不是激動,而是一種十分令我懷念的友情和感動。 (我哭了)
9.黑洞洞的槍口對準了一只只活潑可愛的鳥兒,幾聲刺耳的槍聲劃破了樹林的寧靜,幾只美麗的的鳥兒栽在了泥土上。怎么辦?怎么辦呀?我既痛心,又焦急。據(jù)說地球上已經(jīng)有幾十種鳥兒快要滅絕了。所以我建議人類應該設(shè)立一個愛鳥節(jié),讓人們在這一天為愛護鳥類而行動起來。(為我們的朋友——鳥類設(shè)立一個
節(jié)日吧)
10.對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。(我戰(zhàn)勝了困難)
11.隆冬的夜晚,窗外,寒風呼嘯。我在明亮的燈光下埋頭苦干著。不知過了多長時間,我放下已經(jīng)被污水弄得濕漉漉的筆,仔細端詳著那一個個在作業(yè)本上正襟危坐的小精靈們,心中不禁感慨萬千,腦中不禁思緒如紡,往事又如電影一樣一幕幕呈現(xiàn) 在眼前……(我
流血流汗擔回一擔柴,他竟抽出一根最粗的給鄰居的幾個小孩削陀螺。我沒好氣地說:“你干脆削我的皮吧!”
——《駝背的父親》
逝水共吞聲,任傷情淚雨傾城,浩浩親恩難報答;
終于常抱恨,雖遺像春花供養(yǎng),藹藹庭訓不復聞。
學校的鐘聲響了,該是朝會的時候了,隨著熟悉的鐘聲,我仿佛又聽到爸爸站在司令臺上對著全校的學生講話。想到這里,我的眼淚不禁奪眶而出。在女兒的心目中,您永遠是與我們同在的,您永遠是不朽的。過去甜蜜的日子,今后勢將化為我們內(nèi)心無盡的哀思,伴我們度過生命的每一個晨昏。
——《父親》
唉!我像泄了氣的皮球一樣,癱在地上,心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣不是滋味。
——《悔不該……》
“哦!爸爸認輸了。爸爸認輸了?!彪S著弟弟的叫喊聲,傳來爸爸爽朗的笑聲。“是啊,爸爸認輸了。”爸爸一邊摸著弟弟毛茸茸的腦袋,一邊用慈愛的眼光看著我。我看到弟弟那高興的樣子,臉上浮現(xiàn)出自豪的笑容。
朋友,你想知道這是怎么一回事嗎?那就請您耐心地聽我從頭說起。
——《勝利的微笑》
1.童年是七彩的夢,是歡樂的歌。
下面,我就為大家講述我的一件童年趣事。
(童年趣事) 2.媽媽,我有許許多多的話想對您說,今天,我就以書信的方式對您說。(給媽媽的一封信) 3.我有一個幸福、快樂的家,這里充滿著歡聲笑語。
(快樂的家) 4.小狗,它不想離開媽媽的呵護去面對生活,媽媽是它的依靠,它不想長大;鳥兒,習慣在湛藍的藍天上飛翔,藍天是它的母親,它不想長大;魚兒,習慣在清澈的溪水里游泳,溪水是它的母親,它不想長大;而我呢,習慣在媽媽的呵護下生活,也不想長大……(我不想長大) 5.小草的夢想是綠遍山山水水,流水的夢想是征服沙漠戈壁,鳥兒的夢想是飛越險山惡水,大地的夢想是養(yǎng)育千萬生靈……,誰都有夢想,誰都不能缺少夢想。 6.家,是每個人值得依靠的地方,在我幼小的時候,媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著雯雯,組成幸福家庭”的歌曲,哄著我進入甜蜜的夢鄉(xiāng),每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時,我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。
(我的家) 7.親愛的的少年朋友們,你們有過夢想嗎?每當我在電視上看到那些山里的孩子因為沒錢上學只能在家放牛、割草、打柴,每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動時那種羨慕和期盼的目光時,我的心情十分的沉重,我在想,我要是一個世界級的魔術(shù)師那該多好呀。(我的夢想) 8.哭,對一個人來說,有時是傷感,有時是激動,有時還是感動。
談到“哭”,不由得我想起一年前發(fā)生的一件事,那時我確實哭了,但它既不是傷感,也不是激動,而是一種十分令我懷念的友情和感動。 (我哭了) 9.黑洞洞的槍口對準了一只只活潑可愛的鳥兒,幾聲刺耳的槍聲劃破了樹林的寧靜,幾只美麗的的鳥兒栽在了泥土上。
怎么辦?怎么辦呀?我既痛心,又焦急。據(jù)說地球上已經(jīng)有幾十種鳥兒快要滅絕了。
所以我建議人類應該設(shè)立一個愛鳥節(jié),讓人們在這一天為愛護鳥類而行動起來。(為我們的朋友——鳥類設(shè)立一個 節(jié)日吧) 10.對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。
(我戰(zhàn)勝了困難) 11.隆冬的夜晚,窗外,寒風呼嘯。我在明亮的燈光下埋頭苦干著。
不知過了多長時間,我放下已經(jīng)被污水弄得濕漉漉的筆,仔細端詳著那一個個在作業(yè)本上正襟危坐的小精靈們,心中不禁感慨萬千,腦中不禁思緒如紡,往事又如電影一樣一幕幕呈現(xiàn) 在眼前……(我。
干裂的大地不會灰心,貧瘠的土壤不會喪氣,干涸的小溪不會傷心,光禿的樹枝不會絕望,因為它們在等待,等待雨露降落,等待綠苗破土,等待冰雪融化,等待碩果累累。
其實,我們?nèi)吮臼鞘揖趴?,一無所有,我們同樣需要等待…… 等待的前提是理想。小草如果沒有探頭探腦看看外邊世界的愿望,便不會有昭示頑強生命力的破土而出;鮮花如果不是為了競相斗艷,展示生命輝煌的愿望,便不會有百花怒放,群蝶戲舞的壯美景象。
同樣,有志者事竟成。一個無的放矢胡亂撞的人,終究要像死水一般腐臭難堪,像煮熟的種子一樣永遠被埋在地下那陰暗的地方。
撐起雙帆,樹起理想,便有了等待的必要,也有了等待的基石。追問:還有呢?我要3個倒敘開頭的回答:●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。
只有追求,才會品味堂堂正正的人。 ●如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。
友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語) ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。 那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀?/p>
沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。 以上都是倒敘文的開頭。
不該發(fā)生的事
我騎車摔傷了腿,躺在病床上。班長拎著水果,笑嘻嘻地看我來了??粗翊蠼憬阋粯拥哪欠轃崆閯艃?,我心里好一陣難過。前天發(fā)生的事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來。
那是前天下午發(fā)生在教室里的事。
“嘿,好消息!下午包場看《明星大戰(zhàn)》。”班上的“電臺臺長”未進教室門就開始廣播了。
《明星大戰(zhàn)》?是葛優(yōu)、蔡明主演的,能不是喜???真棒!我心里好一陣高興。
兩節(jié)課后,班長發(fā)電影票。輪到我了,我口里念著“上帝保佑”,抽了張,一看,唉,后排邊上的,真差勁。
我自恃一向與班長關(guān)系不錯,湊到她耳邊:
“咱倆夠不夠朋友?”我輕聲問,雙眼盯著她。
“怎么啦?”
“這票不行,給我換張,行不?”我似乎在求她。
“啥?”她轉(zhuǎn)過頭來看著我,“不行,大伙會有意見的。待會我若抽到好的,便與你換,若不行,只能自認倒霉?!焙靡桓惫鹿k的樣子。
換票無望,我在心里發(fā)狠道:“咱們走著瞧,看我不整治你。”我重重地哼了一聲。
看完電影,我搶先跑進了教室,班長走在最后。我的座位正好在她的前邊,她上位必經(jīng)我的身邊。于是,一個整治班長的方案在我頭腦里的迅速形成了。
我裝著和同桌研究題目,一只腳卻悄悄伸向過道。過道很窄,只容得一人通過。班長匆匆地走來了?!芭荆 彼灰唤O,往前一跌,整個身子重重地跌在水泥地上,我想那一定很疼。她漲紅了臉,艱難地從地上爬起來,眼眶里滿含著淚水,驚訝地望著我。我心里頓時不知所措,慚愧地低下了頭。
我沉浸在愧疚的回憶中,突然聽到班長那甜甜的聲音:“云,你的腿疼得厲害嗎?”我神經(jīng)質(zhì)地坐了起來,一頭撲進她的懷里,“哇”的一聲哭了。
簡評:
本文所寫的中心事件是發(fā)生在“我”與班長之間的一件不該發(fā)生的事,然而,作者并沒有平鋪直敘,而是根據(jù)習作要求,運用倒敘的方法,使文章結(jié)構(gòu)富于變化。倒敘部分的前面用“那是前天下午發(fā)生在教室里的事”一句話表明以下是追敘,追敘部分仍按時間順序?qū)?,時間關(guān)系交代得很清楚。倒敘部分的前后銜接也很自然。開頭寫“我騎車摔傷了腿,躺在病床上。班長拎著水果,笑嘻嘻地看我來了。……前天發(fā)生的事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來。”結(jié)尾寫道:“我沉浸在愧疚的回憶中,突然聽到班長那甜甜的聲音……一頭撲進她的懷里,‘哇’的一聲哭了?!?/p>
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨和灰暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在理所當然地享受著一切時,卻常常缺少了一顆感恩的心。而我想感恩我的母親,因為是她讓我來到這個美麗的世界。
11月25日是感恩節(jié),我回家把老師布置的作業(yè)以最快的速度和最準確的答案做完了。我心里想:媽媽每天上班是那么的辛苦,回來還要燒飯、炒菜、燒水、拖地……真是累上加累,辛苦上加辛苦??!趁著今天是感恩節(jié),讓我來炒一個菜吧。說完,我馬上跑到冰箱旁,取出冰箱內(nèi)的番茄和雞蛋,再把冰箱門關(guān)上,跑到廚房我先把油40克、蔥10克、白糖10克、精鹽4克這些材料準備好,再把番茄洗干凈,切成一片一片放入碗中,再把雞蛋打碎,弄均勻,然后再把煤氣桶擰開,把煤氣灶打開,再向鍋里放入一些油,油弄熱后,把雞液倒入翻炒,再把雞蛋盛出,把西紅柿放進去炒,再把兩種食物放在一起,然后放入作料,就出鍋了。媽媽回來后,看見桌上的一盆番茄炒蛋后滿量的疑問,就說:“這是誰炒得啊?這么香?!痹捯粢宦?,我馬上從媽媽的背后跳了出來,對媽媽說:“感恩節(jié)快樂!這是我親手做的,你快嘗嘗看吧!”說完,媽媽就拿起筷子開始吃了,吃時媽媽臉上透露出甜甜的微笑,還不時夸我做的真好吃。媽媽笑了,我也笑了。
寫人記事的作文,都有各自的記 敘順序,例如順敘、倒敘和插敘。
倒 敘就是將后發(fā)生的情節(jié)提前寫,先發(fā) 生的情節(jié)置后寫。倒敘部分,或是事情的結(jié)局,或是其中的關(guān)鍵情節(jié),一 般安排在作文起首;接著再按事件的 發(fā)生順序敘述。
文似看山不喜平。寫作采用倒敘,即可避免常見的平鋪直敘所造成 的呆板,往往一開始就引人入勝。
倒 敘的文章開頭尤為重要,要精心設(shè) 計,還要考慮,怎樣與下文銜接以及與結(jié)尾照應。倒敘法我也經(jīng)常用。
而且用到了畫龍點睛的地步了。下面看我解釋一下!例一:記一次到公共醫(yī)院探病的經(jīng)過和感受「咇…咇…」教傷車的聲音隨風掠過耳畔.我家住在醫(yī)院附近,聽到這聲音原是平常事,(1) 不過卻因此引起我昨天到公立醫(yī)院的回憶.(2) 此刻,昨天到公立醫(yī)院的回憶,又像 (a) 夜幕上的星星一樣,在記憶的熒幕上閃現(xiàn)出來.(b) 畫似一幅一幅浮現(xiàn)在眼前.(c) 奔騰的波濤,霎時間涌滿了我的胸膛.例二:記一次與朋友發(fā)生爭執(zhí)的經(jīng)歷整理房間時,看到放在書桌上那張微微泛黃的相片.其實它每一天也陪伴著我讀書,做功課,看到它原是意料得到的,(1) 不過這刻卻因此引起那次與x爭執(zhí)的回憶.(2) 此刻,前年與x爭執(zhí)的回憶,又像 (a) 夜幕上的星星一樣,在記憶的熒幕上閃現(xiàn)出來.(b) 畫似一幅一幅浮現(xiàn)在眼前.(c) 奔騰的波濤,霎時間涌滿了我的胸膛。
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