人性是有缺點(diǎn)的作文開(kāi)頭(發(fā)現(xiàn)人性的弱點(diǎn)三分鐘演講稿,有開(kāi)頭,有中間,有結(jié)尾)

1.發(fā)現(xiàn)人性的弱點(diǎn)三分鐘演講稿,有開(kāi)頭,有中間,有結(jié)尾

開(kāi)頭就先介紹你自己 例 大家好，我是某某，我是某年某班，今天我競(jìng)選三好學(xué)生，有不足之處還請(qǐng) 各位老師指教。

然后就說(shuō)你自己的優(yōu)點(diǎn)，但不要太多，否則會(huì)很浮夸，也要說(shuō)些缺點(diǎn)，顯得謙虛，更容易博得老師好感，但一定要實(shí)際。 例 我入校以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，曾榮幸獲得某某榮譽(yù)（榮譽(yù)也不要說(shuō)太多，挑重要的說(shuō)，3、5個(gè)即可） 我在班里擔(dān)任某某，受到同學(xué)和老師的一致好評(píng)，其實(shí)我只是想為班級(jí)盡一份綿薄之力，因?yàn)榘嗉w是大家的，每個(gè)人都應(yīng)出一份力。

一個(gè)優(yōu)秀班集體的創(chuàng)造是需要全班同學(xué)及老師之努力的。（再簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其他有缺點(diǎn)即可） 然后就可以用到事例了，事例要簡(jiǎn)短，但要清楚。

事例說(shuō)完就可以結(jié)尾了結(jié)尾要謙遜。 例 我的演講就到這里，無(wú)論當(dāng)選或落選，我都會(huì)抱有一份平和的心態(tài)，繼續(xù)完善自己，為班級(jí)出力。

謝謝大家。 這樣應(yīng)該就差不多了。

2.以人性的弱點(diǎn)為話(huà)題的議論文800字

虛榮是人性的弱點(diǎn) ①有這樣一個(gè)故事：古時(shí)候有一齊國(guó)人，每天早出晚歸，回來(lái)后告訴妻妾自己是被許多達(dá)官貴人請(qǐng)去吃飯。

長(zhǎng)此以往，妻妾感到非常的奇怪，于是有一天趁他出門(mén)時(shí)便尾隨其后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他是到墳地去請(qǐng)祭品！所謂的達(dá)官貴人竟是亡靈……妻妾相擁而泣。 ②虛榮如濃密的烏云，會(huì)擋住人生燦爛的陽(yáng)光，而使人蒙受陰影；虛榮如泛濫的洪水，會(huì)沖斷人生的橋梁，使人徘徊不前。

人一旦有了虛榮心，便如盛夏突然而來(lái)的狂暴肆虐的風(fēng)雨，它會(huì)吹走你的謙虛謹(jǐn)慎，自知之明，沉著穩(wěn)健，以及那顆質(zhì)樸純真醇厚深沉的心，它會(huì)給你帶來(lái)驕傲自滿(mǎn)和盲目自大。它會(huì)使你如棉絮一般漂浮不定，最終你還是會(huì)失敗，猶如一個(gè)氣球，被時(shí)間的長(zhǎng)針一刺而炸破，經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，逐漸消失！ ③翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多因?yàn)樘摌s而功敗垂成的人。

④ 如秦始皇，六王畢，四海一，然后阿房出，燕趙之收藏，齊楚之經(jīng)營(yíng)，韓衛(wèi)之精華，盡歸囊中，于是始皇便有了虛榮之心，朝歌夜弦，視珍寶如沙礫，棄擲邐跎，亦不甚惜。他有了這般虛榮，便自高自大起來(lái)，日益驕固。

施行暴政，剝奪鎮(zhèn)壓天下人民，而最終卻落得個(gè)戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土，曾經(jīng)強(qiáng)大一時(shí)的秦國(guó)就如此土崩瓦解！ ⑤ 如三國(guó)的關(guān)云長(zhǎng)，一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗，贏(yíng)得眾人的贊美。虛榮讓他越來(lái)越自負(fù)，落敗走麥城，何其衰也！從此東山難起，終落得身落敵手，人頭落地，實(shí)為悲哉！ ⑥石崇與皇室斗富，燃燭為柴，紅錦為地，卻招來(lái)殺身之禍！隋煬帝一綢緞圍樹(shù)，夸富于少數(shù)民族，引起瓦崗塞的烽煙……歷史的印記告訴我們，虛榮必然招來(lái)禍害災(zāi)難！ ⑦虛榮——人性的弱點(diǎn)！撥開(kāi)眼前的層層迷霧，以平實(shí)的心態(tài)去邁開(kāi)人生的每一步，迎接美好的明天！當(dāng)虛榮之花向你招手的時(shí)候，請(qǐng)收回你的仰慕的目光，向樸實(shí)的真實(shí)之路進(jìn)發(fā)，擁有一個(gè)圓滿(mǎn)的收獲，譜寫(xiě)又一個(gè)永恒。

3.欲望無(wú)止境是人性的弱點(diǎn)作文

人性中的弱點(diǎn)比獸性的弱點(diǎn)還恐怖，人的貪婪是禽獸不如的。獸性中也有善根，老虎要是吃飽了，對(duì)身邊吃草的小鹿都視而不見(jiàn)，可是人對(duì)自己存單后邊的零是永遠(yuǎn)不拒絕的。

人性的弱點(diǎn)就是欲望的興奮點(diǎn)，欲望有多大，弱點(diǎn)就有多大。俗話(huà)說(shuō)“人心不足蛇吞象”，哪個(gè)人的欲望都裝得下西雙版納的象群，人類(lèi)若找不到管理欲望的手段，欲望這匹野獸就比沖出籠子的老虎還可怕。

欲望永遠(yuǎn)比滿(mǎn)足欲望多出兩條腿，所以，欲望永遠(yuǎn)比金錢(qián)漲得快，在通過(guò)金錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足欲望這條道路上矛盾始終都是在加大的。我們總是嫌住的房子小，住在別墅的還想住宮殿，住進(jìn)故宮的還想住白宮，開(kāi)著“夏利”的又覺(jué)得“奔馳”好，當(dāng)了縣官還覺(jué)得官太小，人性的弱點(diǎn)讓人有永遠(yuǎn)擺脫不了的煩惱。而人性中的弱點(diǎn)恰恰是不能靠自身的能力產(chǎn)生“排毒”的免疫力。但這并不可怕，人的“自律”能力弱，“律他”的天性一點(diǎn)兒都不弱，人類(lèi)就是憑著這樣的智慧找到了遏制人性惡的種種辦法，讓人性中真善美的一面不斷地光大，把人性中假惡丑的那一面萎縮掉。

我們制定強(qiáng)制的法律，我們構(gòu)建牢固的體制，我們結(jié)晶文明的倫理，我們倡導(dǎo)美好的道德，其目的就是把人性的弱點(diǎn)降服，降服到聽(tīng)話(huà)的程度，這是人類(lèi)文明進(jìn)步的最大標(biāo)志。特別是在民主制度的國(guó)家里，人類(lèi)終于找到了制約強(qiáng)權(quán)者欲望的力量，否則讓充滿(mǎn)欲望的人，再擁有絕對(duì)的權(quán)力，那必然導(dǎo)致弱勢(shì)族群的遭殃。

如今，我們只動(dòng)用常識(shí)就已經(jīng)知道，不僅總統(tǒng)是不可靠的，連我們自己也是不可靠的，人性的欲望若沒(méi)有得到制約，人人都想當(dāng)皇帝，皇帝是比禽獸還壞的，他把天下都納入了自己的獨(dú)資公司“管理系統(tǒng)”?；实圩罡镜哪康木褪亲屘煜碌娜硕紱](méi)“欲”，只有他自己有“欲”。

事實(shí)證明，在道理上人們都希望別人能做到無(wú)欲無(wú)私，以符合圣人的標(biāo)準(zhǔn)，可在行為上自己總是難免在私欲的纏縛中打轉(zhuǎn)，并且還能找到一套理論為自己的“人性之弱”辯白。所以我從不相信自己還能把自己的人性弱根拔掉，我們之所以還不能由著“人性弱”性子胡來(lái)，那是我們知道，胡來(lái)的成本太大。

那么怎么樣才能讓人克服人性中的貪欲呢，依我看，除了在制度上建立健全權(quán)力相互制約的關(guān)系之外，最好能把你的欲望管理好。如果有一天你能管理好你的欲望，即使金錢(qián)增長(zhǎng)的速度不快，被提拔的可能性沒(méi)有了，你的幸福感也會(huì)增加。所以，在金錢(qián)的社會(huì)特別應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)管理欲望，管理你的欲望增長(zhǎng)速度和發(fā)展的方向，以及欲望的構(gòu)成，這樣才會(huì)使幸福感不斷上升，讓人性的弱點(diǎn)降低“興奮”。

4.寫(xiě)人優(yōu)缺點(diǎn)的作文結(jié)尾

我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的，每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪?，發(fā)出夾著慈愛(ài)的寒光。

有一次我們課外活動(dòng)打沙包，我正玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說(shuō)：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢？他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。

張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來(lái)的話(huà)語(yǔ)，總是那么熱情那么生動(dòng)，像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。張老師講起課來(lái)總是那么生動(dòng)有趣。

記得一次作文課上在將描寫(xiě)人物外貌時(shí)，張老師就讓我們觀(guān)察她，同學(xué)們觀(guān)察后有的說(shuō)她眼睛的特點(diǎn)，有的說(shuō)眉毛，有的說(shuō)嘴，還有的說(shuō)鼻子。聽(tīng)了我們的見(jiàn)解她總結(jié)道：“看來(lái)我雖然算不上美但她很有特點(diǎn)，你們看到的是什么就寫(xiě)什么，所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫(xiě)，寫(xiě)作時(shí)用一些我們學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ)，不過(guò)你們千萬(wàn)別把我寫(xiě)得像個(gè)丑八怪??！”她的話(huà)逗的我們哄堂大笑。

你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。

內(nèi)蒙古烏蘭察布市化德縣第一小學(xué)三年級(jí)四班安彤。

5.誰(shuí)知道關(guān)于“人性的弱點(diǎn)”的議論文

《人性的弱點(diǎn)/戴爾·卡內(nèi)基成功學(xué)教育全書(shū)》的內(nèi)容提要 世界成功學(xué)第一書(shū)，戴爾？卡內(nèi)基成功學(xué)教育全書(shū)一！世界上最暢銷(xiāo)、最經(jīng)典、最實(shí)用的為人處世參考書(shū)。

“成人教育之父”戴爾？卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，幫助你解決你所面臨的最大問(wèn)題：如何在你的日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)?？？憂(yōu)慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生…… 戴爾？卡耐基，美國(guó)“成人教育之父”。20世紀(jì)早期，美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入蕭條，戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困導(dǎo)致人們失去了對(duì)美好生活的愿望，而卡耐基獨(dú)辟蹊徑地開(kāi)始了一套融演講、推銷(xiāo)、為人處世、智能開(kāi)發(fā)于一體的教育方式，他運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。

他講述的許多普通人通過(guò)奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。本書(shū)為“戴爾？卡內(nèi)基成功學(xué)教育全書(shū)”的其中一冊(cè)。

暑假我讀完了《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，很被其中的觀(guān)點(diǎn)吸引。這本書(shū)就像良師益友般，給我以做人的指導(dǎo)，其中的一些觀(guān)點(diǎn)很是受用。

本學(xué)期我重點(diǎn)讀了第七章《如何使你變得成熟》，之所以選擇這個(gè)題目發(fā)言，是因?yàn)槲矣X(jué)得自己不夠成熟，許多為人處世的方法沒(méi)有摸透。記得師范畢業(yè)時(shí)同學(xué)給我的留言，他們都說(shuō)我是一個(gè)雷厲風(fēng)行、剛正不阿的人，還說(shuō)我有許多尖銳的棱角，做事不夠圓滑。

七年的歲月過(guò)去了，生活把我的棱角磨鈍了些，但我仍深感自己為人處世的稚嫩。正好，《人性的弱點(diǎn)》在這方面給我以指導(dǎo)，籍以此機(jī)會(huì)談我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

我贊同卡耐基對(duì)成熟問(wèn)題的三個(gè)觀(guān)點(diǎn)。 一、要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)，而不是光踢椅子。

一個(gè)成年人，應(yīng)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)生活中的困難。具有成熟心靈的人，他們不會(huì)陷于自己的困難當(dāng)中，而是勇敢地去面對(duì)它，接受它，然后想辦法加以克服、解決。

他們不會(huì)去乞憐、不會(huì)絕望、也不會(huì)去找借口逃避。 在生活中，常聽(tīng)到這樣的例子：某人因?yàn)楹蛻偃烁星椴缓投詺?；某人因親人去世，自己悲痛之余也想了斷終生；某人因生活壓力過(guò)大難以承受而萎靡不振甚至精神分裂。

這類(lèi)人都不是成熟的人，他們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)戰(zhàn)勝困難，他們?cè)诶щy面前不堪一擊。 這不禁讓我想起了2005年感動(dòng)中國(guó)人物之一洪戰(zhàn)輝的事跡。

他13歲時(shí)父親患上精神病，母親離家出走，留下他獨(dú)自一人撐起這個(gè)破碎的家，還要撫養(yǎng)小他兩歲的弟弟及撿來(lái)的才兩歲的妹妹。他敢于承受生活中的不幸，誰(shuí)敢說(shuō)他不是成熟的人？ 敢于對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人，是成熟的人，有一人做事一人當(dāng)?shù)臍飧?，不?huì)把責(zé)任推委到他人身上，也不會(huì)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)賴(lài)帳。

所幸我做到了這點(diǎn)，我敢于正視生活中的困難，我有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。做了一件不圓滿(mǎn)的事，我敢于去分析原因，敢于批評(píng)自己，并不斷總結(jié)。

我想，從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我可以說(shuō)是一個(gè)成熟的人。 二.擁有自己的信仰 一個(gè)人必須擁有自己的信仰。

有信仰，才會(huì)有追求，有信仰，才不會(huì)人云亦云，有信仰，才會(huì)有尊嚴(yán)的活著，有信仰，才能屢敗屢戰(zhàn)；人不是因?yàn)闆](méi)有信心而跌倒，而是因?yàn)椴荒馨研拍罨尚袆?dòng)并且不顧一切地堅(jiān)持到底。 這世上有許多成功的人士都是有著自己的信仰并且為了自己的信仰而持之以恒、奮不顧身的人。

正是有了這種堅(jiān)定不移的精神使他們成功。在通往西藏布達(dá)拉宮的路途中，一路有不少的朝圣者，他們把嘴唇渴裂了，把額頭都磕出了一層繭，把臉上的細(xì)紋走成了溝壑，他們?nèi)粤x無(wú)返顧，朝著心中的圣地前進(jìn)，并為到達(dá)圣地而感到無(wú)上的榮光。

他們的執(zhí)著精神讓人敬佩。 有信仰，就不會(huì)隨波逐流。

我心中也有信仰，那就是做一個(gè)有水平的老師。我期待著有一天在教學(xué)中我能形成自己的特色。

因此，我不斷努力著，一步一個(gè)腳印走著。剛畢業(yè)的那兩年，是一個(gè)人斗志最強(qiáng)的時(shí)候，但也是最容易消磨的時(shí)候。

開(kāi)始有自己的收入，而且周?chē)性S多的誘惑，很多人抵制不了周?chē)恼T惑而放棄了自己的理想。當(dāng)時(shí)和我一起參加工作的有幾個(gè)人，他們很快地學(xué)會(huì)了打麻將，并且經(jīng)常成群結(jié)伴出去玩，花在業(yè)務(wù)上的時(shí)間少了，所以進(jìn)步不是很大。

而我也是經(jīng)濟(jì)上的原因，沒(méi)有參與他們的活動(dòng)，我潛心鉆研業(yè)務(wù)。那時(shí)我是孤單的，也是進(jìn)步最大的。

僅兩年時(shí)間我便在重陽(yáng)教壇上擁有了一席之地。即使現(xiàn)在，我仍像原來(lái)一樣，努力著，所以日子雖苦，但我卻過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。

三.喜歡自己、悅納自己。 成熟的人會(huì)適度忍耐自己，正如他適度地忍耐別人一樣，他不會(huì)因自己的一些弱點(diǎn)而感到活得很痛苦。

卡耐基還勸誡我們：除非我們能與自己好好相處，否則很難期待別人會(huì)喜歡與我們?cè)谝黄稹Ｒ矚g、尊重、欣賞我們自己，這不但培養(yǎng)出健康成熟的個(gè)性，也能增進(jìn)與他人相處的能力。

喜歡自己，并愉快地接受自己，努力去改正自己的不足。悅納自己是一種健康積極的心態(tài)。

一個(gè)人如果都不相信自己，都不接納自己，那如何使別人相信你、接納你呢？我是一個(gè)很自信的人，哪怕別人打擊我，我仍會(huì)在心底鼓勵(lì)自己。有人總認(rèn)為自己就是這樣子，改變不了的，那是因?yàn)槟銢](méi)有努力去做而已。

雖然在某些方面，我接近成熟，但我仍認(rèn)。

6.人性的缺點(diǎn)

人性無(wú)弱點(diǎn)，處處即弱點(diǎn)。

所謂最強(qiáng)即最弱，也是這個(gè)道理。世界那么大，哪知道哪些人有這個(gè)弱點(diǎn)，而哪些人有那個(gè)弱點(diǎn)呢？要說(shuō)的話(huà)，人總有弱點(diǎn)，但各不相同。

若一定要說(shuō)人性的弱點(diǎn)，那就是一個(gè)字：情。情即人性最大的特點(diǎn)，他讓人的生活豐富多彩。

但是情也是人性中最大的弱點(diǎn)。古往今來(lái)，上至帝王將相，下至草野百姓。

有誰(shuí)能擺脫七情六欲。即使是出家當(dāng)了和尚尼姑，一上鏡不還是什么塵緣未了。

佛家不是有句話(huà)叫做“空即是色，色即是空”么？要是能把“情”和“無(wú)情”弄得涇渭分明的話(huà)，就不會(huì)有這句話(huà)了。

7.《人性的缺點(diǎn)》讀書(shū)筆記

作者戴爾·卡耐基，是美國(guó)著名的演講家、作家，公共演說(shuō)與個(gè)性發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域先驅(qū)，被譽(yù)為“美國(guó)成人教育之父”。他的著作暢銷(xiāo)海內(nèi)外，而他平凡而偉大的一生，給世人留下了無(wú)盡的人生寶藏。

本書(shū)《人性的優(yōu)點(diǎn)》主要講述了如何克服憂(yōu)慮開(kāi)啟新的人生，引導(dǎo)人們消除內(nèi)心焦慮，擺脫生活愁苦，過(guò)上快樂(lè)幸福的日子。

書(shū)的開(kāi)篇作者給我們講述了這么一句話(huà)"live in'day-tight'compartments"，生活在“今天的密封艙里”。我認(rèn)為，這就是消除生活上所有憂(yōu)慮不安的第一步。我們之所以會(huì)感到愁苦憂(yōu)郁，就是因?yàn)槲覀儾粩嗟鼗厮葸^(guò)去，悔恨指責(zé)過(guò)去的我們；也因?yàn)槲覀兡匮鐾磥?lái)，擔(dān)憂(yōu)無(wú)措將來(lái)的我們。于是，人們漸漸忘了現(xiàn)在的自己，忘記了此時(shí)此刻的今天，才是最真實(shí)的生活。

羅伯特·l·史蒂文說(shuō)過(guò)：“生命的真諦在于，不論擔(dān)子有多重，每個(gè)人都能支持到夜晚的來(lái)臨，不論工作多么辛苦，每個(gè)人都能做他那一天的工作，每個(gè)人都能很甜美、很有耐心、很可愛(ài)、很純潔地活到太陽(yáng)下山。”

所以，我們不需再把過(guò)去的過(guò)錯(cuò)重復(fù)，不必急于地追逐未來(lái)的未來(lái)，生命活在今天，我們就活在今天，而且要活的瀟灑。

當(dāng)然，即使我們活在今天的方格中，我們還是會(huì)有憂(yōu)慮、有不安、有擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)閼n(yōu)慮不只是在過(guò)去和將來(lái)，還存于現(xiàn)在。每一件事，每一個(gè)人都有可能讓我們感到憂(yōu)慮，哪怕再小的事，再陌生的人。人是思想的產(chǎn)物，我們會(huì)把一些簡(jiǎn)單的事，一些普通的人，慢慢地去深究當(dāng)中更多的方面更多的層次，而在這些時(shí)候，憂(yōu)慮就自然而然地產(chǎn)生了。

在這本書(shū)里，我學(xué)到了，在面對(duì)這些不幸擔(dān)憂(yōu)時(shí)，我們應(yīng)該去接受既成的事實(shí)，甚至接受最壞的情況，然后尋求心理上的平靜。生活上沒(méi)有很多事情是不能解決的，而對(duì)那些還困在苦惱里的人來(lái)說(shuō)，也許就是缺少了一份接受事實(shí)和最壞情況的勇氣。

當(dāng)我們學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝憂(yōu)慮的同時(shí)，我們更需要保持自我的本色。一個(gè)沒(méi)有自我的人，絕不是一個(gè)完整的人。作者戴爾·卡耐基曾經(jīng)對(duì)自己這樣說(shuō)：“你應(yīng)該成為戴爾·卡耐基，一個(gè)與其具有相同缺點(diǎn)和局限之人。你不可能成為別的任何人?！?

"remember there is no one else on earth like you".我們應(yīng)該活得獨(dú)一無(wú)二。

有時(shí)候，我們會(huì)嫉妒一些人，甚至于刻意模仿別人，而這樣的行為如愛(ài)默生所說(shuō)的“模仿他人無(wú)異于自殺”。既然上天賦予了我們獨(dú)一無(wú)二的能力和生命，那我們又何必去模仿別人，嫉妒別人的輝煌，即使這樣的模仿有時(shí)成功了，也只是讓自己活在別人的影子里，最終失去了自己的靈魂。just be yourself.成與敗的關(guān)鍵，只在于是否竭盡自己所能。

你是愿意留在困窘中，還是愿意鼓起勇氣去接受去改變？

你是情愿活在別人的光環(huán)里，還是努力創(chuàng)造屬于自己的輝煌？

我相信，每一個(gè)，總有一天都能對(duì)這些問(wèn)題做出最好的選擇，也總有一天能感悟到這當(dāng)中的真諦。我想，這便是人性的優(yōu)點(diǎn)，異于其它生物的優(yōu)點(diǎn)，是人類(lèi)懂得如何去解決生活的種種，如何去改善自己讓自己活得更美好