感人的一幕六級現(xiàn)在作文開頭(感人的一幕作文開頭結尾)
1.感人的一幕作文開頭結尾
小狗攔住公交車不見主人不放行
金黔在線訊 一只小狗與主人走散后，連上兩輛公交車找主人，主人沒找到，就攔住公交車不讓走。這是記者昨日在甘蔭塘公交車站遇見的有趣一幕。
昨日中午，記者在貴陽市甘蔭塘鋼材市場公交站候車，見一條金黃色的寵物狗被一輛201路公交車駕駛員趕下車。
1__小狗下車后，前爪騰空站立起來，伸出長長的舌頭，東張西望向車內(nèi)巡視。也許是沒發(fā)現(xiàn)主人緣故，小狗繞車轉了一圈后，跑到車前，不讓車走。司機急按喇叭想把它嚇走，哪料這只脾氣倔強的小狗竟與司機對“吼”起來，一車乘客既好氣又好笑。
這時，一輛7路公交車進站，司機剛把車門打開，還沒等乘客上車，它第一個沖上車，在車內(nèi)找了一遍又一遍也沒發(fā)現(xiàn)主人，才乖乖下了車，司機也一直打開車門，等著這位“特殊乘客”下車，要不是這輛7路車“解圍”，那輛201路車還不知要被它“困”多久。這時，遠處傳來口哨聲，原來是小狗的主人在呼喚它，聽見熟悉的聲音，小狗飛似地追趕主人去了。 2__在某國發(fā)生了一件千真萬確的事：有人為了裝修家里，拆開了墻。日式住宅的墻壁通常是中間架了木板后，兩邊批上泥土，其實里面是空的。他拆墻壁的時候，發(fā)現(xiàn)一只壁虎被困在那里一根從外面釘進來口釘子釘住了那只壁虎的尾巴。那人見狀，既覺可憐又感好奇，他仔細看看那根釘子，天啊！那根釘子是十年前蓋那房子的時候釘?shù)摹５降自趺椿厥?？那只壁虎竟然困在墻壁里活了整整十?
黑暗中的墻壁里的十年，真不簡單。不對呀？他繼而尋思，尾巴被釘住，一個步子也跨出的這只壁虎，到底靠什么撐過了這十年？他于是暫時停止了裝修工程它到底吃什么？他要一探究竟。過了不久，不知從哪里又鉆出來一只壁虎，嘴里含著食物。啊！他一時愣住了，這是什么樣的情啊？為了被釘住尾巴而不能走動的壁虎，另一只壁虎竟然在十年的歲月里一直不停地銜取食物喂它.
2.感人的一幕作文開頭結尾
小狗攔住公交車不見主人不放行 金黔在線訊 一只小狗與主人走散后，連上兩輛公交車找主人，主人沒找到，就攔住公交車不讓走。
這是記者昨日在甘蔭塘公交車站遇見的有趣一幕。 昨日中午，記者在貴陽市甘蔭塘鋼材市場公交站候車，見一條金黃色的寵物狗被一輛201路公交車駕駛員趕下車。
1__小狗下車后，前爪騰空站立起來，伸出長長的舌頭，東張西望向車內(nèi)巡視。也許是沒發(fā)現(xiàn)主人緣故，小狗繞車轉了一圈后，跑到車前，不讓車走。
司機急按喇叭想把它嚇走，哪料這只脾氣倔強的小狗竟與司機對“吼”起來，一車乘客既好氣又好笑。 這時，一輛7路公交車進站，司機剛把車門打開，還沒等乘客上車，它第一個沖上車，在車內(nèi)找了一遍又一遍也沒發(fā)現(xiàn)主人，才乖乖下了車，司機也一直打開車門，等著這位“特殊乘客”下車，要不是這輛7路車“解圍”，那輛201路車還不知要被它“困”多久。
這時，遠處傳來口哨聲，原來是小狗的主人在呼喚它，聽見熟悉的聲音，小狗飛似地追趕主人去了。 2__在某國發(fā)生了一件千真萬確的事：有人為了裝修家里，拆開了墻。
日式住宅的墻壁通常是中間架了木板后，兩邊批上泥土，其實里面是空的。他拆墻壁的時候，發(fā)現(xiàn)一只壁虎被困在那里一根從外面釘進來口釘子釘住了那只壁虎的尾巴。
那人見狀，既覺可憐又感好奇，他仔細看看那根釘子，天??！那根釘子是十年前蓋那房子的時候釘?shù)?。到底怎么回事？那只壁虎竟然困在墻壁里活了整整十? 黑暗中的墻壁里的十年，真不簡單。
不對呀？他繼而尋思，尾巴被釘住，一個步子也跨出的這只壁虎，到底靠什么撐過了這十年？他于是暫時停止了裝修工程它到底吃什么？他要一探究竟。過了不久，不知從哪里又鉆出來一只壁虎，嘴里含著食物。
啊！他一時愣住了，這是什么樣的情??？為了被釘住尾巴而不能走動的壁虎，另一只壁虎竟然在十年的歲月里一直不停地銜取食物喂它。.。
3.作文《感動的一幕》精彩開頭
我流過很多次眼淚，傷心的淚，興奮的淚，委屈的淚，……而那一次，我流下感動而又心疼的淚。
快到五年級期末考試時，我們進入了沖刺階段，就在這時，我們的語文老師因為太勞累而病倒了。
又是一節(jié)語文課，我猜想：這肯定是節(jié)無聊的自習課。于是，我無奈地彎下腰，找起語文書來。就在這時，我突然聽到一個同學叫了一聲：“啊，史老師！”我猛地抬起頭來，只見史老師左手拿著語文書和鉛筆袋，右手抱著她昨晚剛剛判完的試卷，面帶微笑地走進教室。史老師面色蒼白，眼睛里布滿了血絲，臉上是掩不住的疲憊。我忍不住說：“史老師，您病得這么厲害，怎么還來給我們上課呀！”史老師盡量表現(xiàn)得很輕松：“沒事兒，其實我的病沒那么嚴重，謝謝同學們的關心！現(xiàn)在是關鍵時期，給你們多復習復習，讓你們在考試中取得好成績，一高興，我的病就會好的。不然，我在家休息也不踏實?！甭牭竭@兒，我的眼淚禁不住流出來。開始上課了，老師的聲音嘶啞，失去了往日的清晰，但我們卻聽得更加專注……期末考試時，我們班取得了平均分在全年級第一的好成績！
直到現(xiàn)在，每當想起期末考試時的那幾堂課，我還會忍不住流下眼淚，同時下定決心：一定要取得好成績回報老師。老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生們前進的道路！
4.感人的一幕6年級作文
上個星期六的下午，我參加了王老師在金牛嶺公園組織的一個活動，這個活動是家長和孩子們互動的一個游戲，也是一個小競賽。
在競賽途中，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了感人的一幕：一棵大樹上有一只小松鼠在跳來跳去，還時不時地跑到樹下來，又趕緊爬了上去，看起來是一只很大膽的松鼠。正當爸爸媽媽暗暗佩服它的膽量時，隱隱約約聽到了“吱吱”，聽起來也不像是那只爬上爬下松鼠的叫聲，而是有點像小老鼠的叫聲，于是，爸爸媽媽開始尋找這個叫聲是從哪個小動物身上發(fā)出來的。最后，爸爸媽媽終于在地上找到了一個小東西，這個叫聲就是從它的身上發(fā)出來的，那它到底是個什么東西呢？仔細一看，呀！原來是一只松鼠寶寶。它非常的小，還沒有長出毛來，全身光溜溜的就像老鼠寶寶，幸好它的身上還有一些花紋，才能辨認出來它是松鼠寶寶。這只松鼠寶寶的身上爬了許多的螞蟻，它們一定在咬它，弄的小松鼠的身上很疼，所以它才可憐的叫喚，那只大膽的松鼠一定是它的母親了。那么，松鼠媽媽為什么不把寶寶放置在一個安全的地方呢？害得寶寶都掉了下來。既然寶寶掉了下來，那松鼠媽媽為什么不來救它呢，而是只顧著自己在樹上玩？經(jīng)過一番仔細的分析之后，爸爸媽媽終于搞明白了這些問題。原來，剛剛有一陣風，就把在樹上的小松鼠給吹了下來。而松鼠也非常想來救它，但是，它看見樹下有那么多的人，認為自己不是它們的對手，所以就很著急，在樹上跑來跑去，不敢下來救它。
爸爸媽媽很可憐這只小松鼠，就想方設法把這群可惡的螞蟻趕走，可是這群螞蟻被趕走了又爬來，真是沒辦法！過了一會兒，爸爸媽媽全都要搬到那邊去看比賽，就沒有人關注這只小松鼠了?；貋頃r，它已經(jīng)不見了。我猜想，可能是松鼠看見人們已經(jīng)走了，就忙忙跳下樹來把它的孩子救上去，然后再細心地把寶寶身上的螞蟻舔干凈。
我覺得當時爸爸媽媽在幫松鼠寶寶弄螞蟻的時候，松鼠媽媽的心里一定有兩大疑難：1、害怕。松鼠媽媽害怕人們圍在小松鼠面前會傷害小松鼠。2、焦急。松鼠媽媽眼看著自己的孩子被那么多的螞蟻欺負，但是也有那么的多的人，自己又不是他們的對手，就不敢下去，所以焦急地在樹上亂跑。
看，連小動物都懂得親情，那我們?nèi)祟惥透鼞摌湟粋€好榜樣！
5.六年級作文：動人的一幕
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨.幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著.突然，一輛大貨車呼嘯而過，我知道不幸的事發(fā)生了.
一只家燕倒在了馬路上.我正準備走過去時，忽然，一只稍大的家燕飛了過來.看上去，好像是這只家燕的同伴.只見它一動不動地站立在另一只家燕旁，似乎在觀察它是昏迷還是死去.見同伴遲遲不醒，它知道，同伴已經(jīng)死去了.
但不放棄的它，仍然猛烈地扇動翅膀，張著嘴發(fā)出嘶啞的聲音，像在說："朋友，快醒醒，快醒醒呀！"過去了一會兒，它沒有力氣了，見同伴還沒醒來時，它徹底絕望了.只好依依不舍地離去.
看著這動人的一幕，我不由自主地發(fā)出了一聲呼吁：燕子和熊貓一樣需要大家保護，不能隨意傷害它們，請大家不要做這么愚蠢的事呀！
6.六年級語文作文《動人的一幕》500字
今天，我到醫(yī)院看望生病的爺爺，在醫(yī)院門口，我看到了感人的一幕。
事情是這樣的。我正準備進醫(yī)院，忽然看到一個老爺爺，他穿著一件洗得發(fā)白的襯衫。老爺爺不斷的對路人說：“有哪位好心人來幫幫我呀，我的老伴得了急病，晚了人命就沒了······”那護士白眼一翻：“不行，先交錢后治病，不管是什么人！”那老爺爺老淚縱橫：“護士小姐，人命關天，您就開開恩吧?！蹦亲o士頭也不回地走了。我摸了摸空空的口袋，里面只有一元錢，我也無能為力。醫(yī)院院長倒是來了，他裝作無奈地說：“老伯，這是醫(yī)院的規(guī)定，如果私自改規(guī)，是違法的?！崩蠣敔斈弥鴥H有的幾張100元鈔票，任憑眼淚不住地流淌。他絕望了。這時，一個穿黃色馬甲的人從人群里鉆了出來，對老爺爺說：“老伯，這里是500元錢，你去給大娘治病吧?！边@時，人群里開始騷動，都紛紛給老爺爺捐錢，你一百，他五十······不一會兒，老爺爺手中的錢就拿不了了。我靈機一動，用我僅有的一元錢到商店買了一個大箱子，對老爺爺說：“老爺爺，你把錢都裝到這個箱子里吧，抓緊時間給老奶奶治病吧。”老爺爺再次流出了眼淚，這不是傷心的淚，是感動的淚。
我不由自主地想起了一首歌的歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是啊，如果每個人都有一份愛心，我們的世界將會變得更加美好。
7.感人的一幕,作文開頭怎么寫,越長越好,初三水平
星期三上午第一節(jié)數(shù)學課，老師微笑著說：“今天，咱們學習一個新的知識點——角的度量?！?/p>
我想：我的媽呀！指不定有多難?。】墒?，老師引導我們從日常生活中的例子入手，同學們很快就明白了。只有我還一竅不通。
這時，老師出了一道題，讓我們做。老師好像看出了我沒弄懂，就偏偏叫了我。
“邵煜函，請你講一講你是怎么想的？”我本來就稀里糊涂的，老師這一點名，更是丈二的和尚——摸不著頭腦。我鼓了鼓勇氣，硬著頭皮胡蒙亂撞：“是……是……”老師不斷的鼓勵我說：“煜函，不用怕，怎么想就怎么說，說錯了沒關系。
老師和同學都會幫助你的?！崩蠋熢绞沁@么說，我越是緊張，竟一句話也說不出來。
下課后，老師把我叫到辦公室里，把新學的課程又詳細地給我講述了一遍。老師手里拿著圖形，讓我拿著量角器，教我怎樣度量，怎樣讀數(shù)，一個步驟也不放過。
這下，我心中豁然開朗。再看看辦公室里，老師們都已下班回家了。
在回家的路上，我腦海中始 終是 老師給我補課的畫面。這感人的一幕將永留在我的記憶中。
8.一件感動的事作文開頭
來到這個世上已經(jīng)許多年了。
這么多年里，我經(jīng)歷了許許多多令我感動的事情，就象天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。其中最讓我感動的還那件事，時時激勵著我，鼓舞著我，讓我記憶猶新，永不忘記。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風。
感受海風，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……分享給你的朋友吧：i貼吧 新浪微博騰訊微博QQ空間人人網(wǎng)豆瓣MSN對我有幫助352回答時間：2011-1-7 18:16 | 我來評論 向TA求助 回答者： ﹌佐臉╄微笑 | 二級采納率：5% 擅長領域： 奧比島 參加的活動： 暫時沒有參加的活動 相關內(nèi)容 2010-10-28 關于感動的事的作文開頭 30字 72 2009-10-3 關于被自己感動 作文開頭要怎么寫？ 143 2010-12-14 怎樣寫關于被老師感動的作文的題目，開頭，與結尾？ 61 2011-1-4 我要關于 感動 作文的結尾和開頭 93 2010-7-1 感動的作文開頭結尾 更多關于感動的開頭的問題>> 等待您來回答3回答幫我寫篇作文，命題為《令我感動的共產(chǎn)黨人》或《我心中的美好家園》。.1回答求作文，題目是《你讓我感動》，要求寫一個人的，600左右.1回答感動 作文800字 謝謝.0回答令人感動的作文400.1回答感動中國人物作文.2回答感動的作文500字.1回答感動的作文500字.1回答求《令我感動的一件事》作文，一定是感動的，不能是難忘的。
最好是親。.更多等待您來回答的問題>>其他回答 共5條 今天我們學校進行了越野比賽，一場場驚動人心的飛奔，但在這個操場的另一端，一件見不起眼的事情，卻讓人感到溫暖，和感動。
今天下午一上課。我們四年級的所有班，都興致勃勃的來到了操場，因為今天下午進行越野比賽，臺上的男生們都在拼了命的跑，臺下的拉拉隊喊得沸沸揚揚，好像在開奧運會，我們歡樂的喊叫著，時間真是太快了，一眨眼，男同學們就下來了，該我們女同學上了，要知道每個班就選10個人，男的5個，女的5個，被選上去是光榮的，我們都準備好了，只聽；‘開始’我們飛快的跑去，一圈····跑到第8圈的時候，后面的王永琪在我的后面她對我說；加油'聽了這就話我的心感動了，接著就聽王永琪她們班的同學說；超過她'我本以為她會超過我，沒想到的是，她去說；‘不行，她是我的好朋友，我不能超過她。
夏雨濃你快跑’然后她接二連三的推我，讓我快點跑，她的這發(fā)話讓我震驚，讓我感動，對她來說，這個友情沒有關系，她讓我知道了；友情是永遠不會斷的，不管在任何時候，友情就是友情。 在同一個操場上，還發(fā)生著一件件感人的事情，這些感人的事情，不是規(guī)劃出來的，而是愛的細節(jié)。
回答者： 熱心網(wǎng)友 | 2011-1-7 20:09 一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉。
回答者： 冰雪加迪 | 一級 | 2011-1-8 09:12 1.頭： 生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間…… 尾： 那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶…… 2.頭： 從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）…… 尾： 成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長。
3.頭： 小時候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎…… 尾：長大的感覺和以前的并不一樣，經(jīng)過對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮…… 4.頭：懂道理，是一個人，不，是一個乖孩子應有的標志吧^…… 尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人……不，是一個乖孩子。
5.頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點，足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎？何以見得？ 尾：可以見得的事是，一個人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關吧；但，一個人或一件事的美與丑更取決于內(nèi)在的心性與品質(zhì)吧……通過這兩件事，我深信美與丑如此！ 6.頭：任何一個大家，任何一件事，或許驕傲自豪來自于他們的成功；但喜悅的背后，更多的是他們，所付出的努力吧…… 尾：向往成功的我，更深信，這需要我的努力??！而不是一味的徒手幻想…… 7.頭：生命來之不易，正因如此，意義價值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^…… 尾：意義價值和難忘，讓我的生命不再無味。我體會到了人生無味：酸甜苦辣。
參考資料：個人原創(chuàng)版，不信去查。
我可是沒寫作業(yè)在幫你想啊~~~ 感動，如沁人心脾的甘泉。
暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。 感動，如熏人欲醉的海風。
感受海風，我們的內(nèi)心變得純凈。
