這一刻我很驕傲作文開頭(這一刻我驕傲作文)
1.這一刻我驕傲 作文
我，極其普通的小女孩，學(xué)習(xí)好，畫畫棒，寫字漂亮…令我最自豪的是我在短短的一周內(nèi)學(xué)會發(fā)“伊妹兒”（電子郵件）。
我是在三年級的時候接觸電腦的，老師教我們怎樣發(fā)E-mail。那時，我是班里公認的“慢半拍”，無論做什么事和學(xué)什么東西都比別人領(lǐng)悟得慢，學(xué)得慢。因此，我在心里暗暗下定決心：這次一定要比同學(xué)們先學(xué)會發(fā)電子郵件！讓他們瞧瞧到底是誰“慢半拍”？ ？br>；那節(jié)電腦課，我特別來精神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的嘴巴，專心致志地望著老師在屏幕上操縱鼠標(biāo)，并小心翼翼把操作步驟詳細的寫在手心。
以后，我每天回家，做完功課就躲在電腦房苦練發(fā)電子郵件。可有些步驟我老是搞混了，我不氣餒，一遍一遍反復(fù)的練習(xí)，把十指折磨得生疼，我并不在乎，繼續(xù)練，練，練，練…工夫不負有心人，終于，在短短的一周時間里，我熟練地掌握了發(fā)電子郵件的要領(lǐng)。于是，我期盼著電腦課的到來。
終于盼來了星期五那節(jié)電腦課，老師讓同學(xué)們展示一下。想不到，連平時自稱電腦高手的梁艷也不懂，班里還會有誰懂呢？正琢磨著，老師點到我的名字，該輪到我上去展示了。我壯著膽子走上去，熟練的用鼠標(biāo)點擊電子郵件圖標(biāo)，再點擊“書寫”…，一封郵件就完成拉。同學(xué)們都驚訝得把嘴巴張大成“o”型，老師也大跌眼鏡，直夸我聰明。我在熱烈的掌聲和夸贊中走下了講臺，心情無比歡快、喜悅。
這一刻，我真自豪！
2.作文題目：那一刻,我很驕傲 850字
人的一生中，有許多美好的時光值得去銘記。有時，我是快樂的，有時，我是悲傷的，有時，我是感動的。這些時刻，我都把他們銘記在心中。其中我記憶最深的，是令我驕傲的那一刻。
“岱宗夫如何？齊魯青未了?！蔽衣犝f泰山的景色十分秀美，但是卻一直沒有時間去領(lǐng)略。暑假的一天，我有幸來到泰山去觀賞那里的美景。穿過了香煙繚繞的岱廟，我來到了泰山的腳下，抬頭望去，一座高聳的山峰矗立在我的面前。我心中涌起一陣莫名的沖動，一下子想要爬上這座山峰，飽覽這秀美的景色。
開始登山了，此時正是清晨的八九點鐘，太陽掛在東邊的天空上。陽光穿透了濃密的樹林。在這臺階上，它被割成了無數(shù)個小塊。他們在有些青苔的臺階上舞蹈，顯得十分歡愉。也許是由于好奇，我似小鹿一般在臺階上跳躍著，奔跑著一直到了中天門。此時已是正午了，太陽在高空中俯
視著這片大地。路邊的野花散發(fā)出沁人的馨香，香氣夾雜在新鮮的空氣中撲面吹來。從山上留下來的小溪叮咚作響。我累得坐在石階上，一直喊：累啊！腳好麻！”這時我抬起了頭，看到了直插云霄的高峰，再看看下面的秀美景色，心中覺得泰山果然是名不虛傳，簡直就似仙境一般，不，簡直就是仙境！心中的信念更加堅定了：必須登上頂峰！
我站了起來，準(zhǔn)備繼續(xù)攀登，我忍住腳上的酸痛，繼續(xù)往上爬。雖然溫度很低，但是我還是出了很多汗，它們緊貼著我的額頭，于是我揩了一把汗便繼續(xù)向上爬去。走了一小會，我又覺得累了，抬起了頭便看到了那熙熙攘攘的人群和那高聳的山峰，我一下子癱軟在路旁的石階上。此時，耳畔傳來了陣陣鳥鳴聲，松樹上還有幾只松鼠在樹枝上跳躍的聲音。
我想，能來到這里不容易，可不能就這樣放棄?。∮谑俏艺玖似饋?，扶著臺階，慢慢的向上走去。可是我真的是心有余而力不足了，我能很明顯的感覺到我的身體是在像一邊傾斜的。此時我看到了泰山的石壁“擎天持日”。那筆鋒剛勁有力，令人看到之后感覺若不登上頂峰，絕不能罷休。我仿佛受到了什么鼓舞，全身的血液沸騰著，燃燒著。我想在山巔上感受傲視蒼穹的感覺。盡管我的額頭上沁滿了密密的汗珠，雙腿在不停地抽搐著，我仍堅定不移，大步的向上走去。
時間就在我這走走停停之中慢慢流逝，可是我卻依然在努力著，奮斗著，因為我心中有一個目標(biāo)：登上頂峰。
功夫不負有心人，當(dāng)我登上眺望臺時。已經(jīng)是下午三點多了，我看了看遠處的山峰，又看了看腳下。云霧在半山腰游蕩，夕陽在遠處和我打招呼。我的血液一下子涌上了大腦，我不禁想起了一句詩：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！蔽覐堥_雙臂，想象自己像鳥兒一樣在風(fēng)中飛翔。清爽的風(fēng)兒吹
得樹葉沙沙作響，山頂?shù)目諝馐智逍?，令人心曠神怡，仿佛一切都在為我慶祝。我的心中有一種說不出的感覺，有喜悅，有感動，但是更多的是一種成就感。即使記憶像紙張一樣泛黃，我也不會遺忘這一次經(jīng)歷。因為我在這一刻知道了什么是驕傲感，我將永遠銘記這一刻。
