與書共舞作文好開頭
1.與書共舞作文的開頭和結尾
讀書，其實是在敲響想象之門，人生若沒有文字相伴，那定然像世界少了陽光般暗淡蒼灰。
讀書，對我而言，是極快樂的事。多少次幻想著自己打著一把油紙傘，漫步在微雨的街巷，空氣中彌漫著紫丁花的芬芳……多少次夢回金戈鐵馬的古戰(zhàn)場，奮力殺敵凱旋，對鏡貼花黃……多少次與李清照論詞，與李白談詩，與司馬相如和賦，與關漢卿彈曲……徜徉書海，游牧騁懷，清新酣暢：既有“雷霆萬擊”的一面，又有“霧月風清”的一面；既有“金戈鐵馬”的一面，又有“輕歌曼舞”的一面；既有“大江東去”的一面，又有“曉風殘月”的一面。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜的苦苦掙扎：“先天下而憂而憂，后天下而樂而樂”，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲胸奴血”，我看到了岳元帥的報國壯志；“鞠躬盡瘁，死而后已”，我看到了蜀丞相的高風亮節(jié)。書香伴隨著我成長，醞釀了我不同的情感，我感嘆“盛事不再來，今天難再晨”的無奈；我羨慕“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼；我憤恨“朱門狗肉臭，路有凍死骨”的不平等；我向往“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的隱逸；我欣賞“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁；我敬重“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的執(zhí)著。
超凜時空，縱跨古今，神態(tài)自若；花魂月夜，泣灑沙丘，隨心所欲。冰心的愛的呼喚，朱自清的兒女情長，徐蔚南的描山繪水，周作人的品茗談藝，林語堂的幽默說文，梁實秋的雅居小屋，諸如此類，既可提神益智，也可培養(yǎng)審美情趣，閑聊時，與徐霞客游山玩水，心曠神漾；浮躁時，與墨丘利屈膝長談，心潔氣爽。
在比利時戲說男孩朱莉曾撒尿澆滅侵略者點燃的企圖毀滅布魯塞爾的導火線而成為民族英雄的奇妙，在德國聆聽魏特曼在波卡基村單槍匹馬擊毀英國27輛坦克的傳奇，到羅布泊暢想當年“活了一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽”的胡楊樹……是何等激動人心！世態(tài)本就炎涼，人情薄若脆紙，一指即破。世情冷暖，像乍起的東風，又似悶熱的長夏，忽冷忽熱。
唯獨書，才是可愛的良伴，不必懼怕她的善變，不必懼怕她的言而無信，書，總是默默地，忠心耿耿，隨時伴在左右。夜深人靜時，邀明月作伴，與春蟲共吟，與佳作交流，沉淀在書香意氣之中，一切虛浮的功名利祿，世俗的繁瑣，塵寰中紛爭，人群中齜牙惡笑的虛偽，阿諛奉承的媚眼，都煙消云散，一種回腸蕩氣的感覺充盈胸懷。
我將用一生的時間去閱讀，去咀嚼，去品味，去欣賞書。
2.作文：與書共舞
書香
李真毓
江蘇沛縣湖西中學高一（16）
捧一杯清茶，輕輕倚坐在雕花木椅上，在晨霧還未散盡的朦朧中，我小心翼翼地翻開書的扉頁，和著靜謚的晨霧的芳香，融入翰墨書香之中。
對于書，我一直都懷有一種敬仰與依戀之情，這可能來源于最初我對書的印象吧。
那是一種剛印出來的新書，有著五彩斑斕的插圖，或哀傷或歡快的文字，但這些都是不重要的，讓人至今記憶猶新的是那新書特有的油墨香味，如蘭似麝，淡雅怡人。那時，年幼的我還無法體味出這墨香中幽遠的韻致，但書墨的那一縷淡雅幽香已飄入我的心里，變幻成一朵朵圣潔的浪花，無時無刻不在沖擊著我敏感的神經，掀起我心底最美麗而又哀傷的波濤。
我驚異于這淡雅墨香的力量，沉醉于幽幽墨香帶來的奇妙遐想。于是，沉醉與依戀構成了我最初對書的感情。而后來，我漸漸長大了，書又以一種新的芳香沉淀了我對它的仰慕。
“悲落葉，落葉落當春。歲歲葉飛還有葉，年年人去更無人，紅帶淚痕新。”看似柔婉的文字，匍匐在書頁間，散發(fā)出的卻是一種鏗鏘的亡國之恨，一種清新的茶香，久煮而凝，愈品愈濃。
我雖不能體味作者海一般深的恨，卻被他那渾厚的民族氣節(jié)所震撼。一道清高堅貞，彌久而新的茶香從書頁飄逸而出，我感到前所未有的沉靜，卻以為之熱血沸騰。
現在，當日益繁重的學習任務把我壓得透不過氣時，我也會捧起書，躲在它懷中以求得片刻的寧靜。
通常，書中會有一個古樸的小鎮(zhèn)，有盈盈的楊柳，有青青的石板，或煙雨霏霏，或暖風融融，臨河的牌樓上，酒幡迎風招展，我走進這家酒樓發(fā)，便聞到陣陣濃濃的酒香。店主人臉上掛著令人心暖的淺笑。這時，我便卸下肩上的包袱，小小的幸福感便在心中蕩漾開來。
這般墨香拂去了我心靈上的塵土，讓我的心重新?lián)碛猩??？v然此時心中有千般怨氣，萬重愁思，也便在這輕輕浮起的暗香中消失殆盡了。
一直以來，書香都深深地影響著我的生活，書香似墨香，讓我豐厚；書香如茶香，讓我清心，書香比酒香，叫人沉醉。
這書香之氣，典雅清新，是永遠縈繞在我心中的珍寶，是我心中最深的愛戀，最美的風景。
點評：最美不過是書香，在這個快節(jié)奏的時代能靜下心來讀讀書，尋找心靈的港灣，的確是人生的一大樂趣。小作者沒有故作深沉，也沒有玩弄文字游戲，只是把自己的感悟寫下來，這是難能可貴的。指導教師：華德陽
3.與書共舞作文500字每一段第一句話是中心句
與書共舞 像蝴蝶飛過花叢，像山泉流經山谷，我每憶起手中剛發(fā)下課本的墨香，心中就不禁涌起愉悅之感！ 古語云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟“.我將煩亂的思緒抽成絲，讓它飄向遠方.回首昔日，心中滿載著的快樂和滿足，第一次手捧新書，第一次看到那些還散發(fā)著墨香的字眼，好奇的我將所有的感情投入這書中.它似乎比每一件玩偶更令我愛惜，書——我的心靈港灣.我似嬰兒般吮吸著知識的乳汁，一切都顯得那般新鮮、有趣：吃一口皇帝的白蛇肉，聽一下貓和老鼠的斗嘴，看一眼小貓種的魚，再同美麗的白雪公主握個手……嗯——美哉！之后要自己闖蕩，睡在漁夫的破般里，和小女孩一起賣火柴，去城堡探險，再拼命逃脫巫婆的追趕……哇——快哉！ 迎面飄來陣陣書香，似濃濃的咖啡，摻著醇醇的牛奶.我深深地陶醉其中，甜美而滿足. 在書陪伴的日子里，生活因它而繽紛多彩，人們因它而楚楚動人，我因它而豁然開朗.也許你不相信它有這種力量，但它確實有這種神力.我欣然地步入了知識的殿堂，在那里我認識了挺身而出的烈火金剛——邱少云，他不愧為一個偉大的革命戰(zhàn)士，他金子般堅韌的心給我留下了不抹的印象；我知道了負有圣名“詩仙”——李白，一個浪漫主義的詩人.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”.“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里關行舟”……他留下了多少膾炙人口的名詩，至今令無數人贊嘆不已；我了解了這世上最有感情色彩的背影，這其中濃厚的父愛深深地震撼了我……高爾基說過：“書是人類進步的階梯.”我說：“書是我們的精神糧食.” 書使我懂得做人，書使我學會生存，書使我知道如何分辨這世間的善惡與美丑.在我的生命航程中，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟.我明白：世界無終極，知識無止境，讀書才是將來挺立潮頭的明智選擇.。
4.與xx共舞作文
與書共舞
人生，就像一張白紙，沒有一點色彩，就有了書這支臘筆，畫出了一幅幅美麗的畫卷。食物使人獲得溫飽，而書籍就像精神上的支柱，給人內心一種強大的感覺。
書，如同一支支美麗的舞曲，感動人的心靈；書，如同一首首美妙的樂章，感化人們的心靈；也許每個人都看書，但是又有幾個能懂得它的真諦呢？
在我的柜子上，排列著一行行書籍，隨手拿下一本，打開閱讀幾頁，那一個個字，如同一個個跳躍的音符，似乎“彈奏”得越多感情越深，而每次“彈奏‘都有一種煥然一新的感覺，比如讀一本名叫《女生日記》的書，第一次品讀時，我讀出的是女主人公從一個小女孩子到成為一個初中生的辛酸，而第二次讀時卻體驗到她與朋友之間的感情，每一次的品讀都是一次新在感受，讓我記憶猶新。
外面開始下著雨，拿起一本好書，細細品味，如同一碗心靈雞湯，在寒冷的雨中陪伴著我，又像一位知已，訴說著心中的夢想，把知識互相傾訴，那些書從嚴冬陪我過到金秋，日復一日，年復一年，似乎靜靜有感受它的魅力，配上窗外那滴滴答答的小雨，如同天籟之音。
常常我讀書入神時，可以忘了一切，似乎被書這個調皮的小精靈帶到了一個世外桃園，一本書不論再厚也會被一點點給求和有欲望吞嗜掉。
高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯，可我認為書籍是人類的老師，教會人們各種道理，而一篇篇美麗的散文，小說，那可是作家們嘔心瀝血創(chuàng)造的樂章，我們要好好的珍惜手中的每一本書，那可是無價之寶，我希望能當一個作家，寫出那動人的樂曲，寫出那人生的道理。
我讀書，使我奇樂無窮，我讀書，使我懂得更多知識，我讀書，夢想能成為習靈的安撫師，希望同學們多讀書，讀好書。
5.作文"與書共舞"450字
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”
我喜歡看書，因為書給我?guī)砹丝鞓贰?書，讓我靈秀，給我美的享受。
小學一年級時我曾狂熱地喜歡“繪本”。那一個個靈動的文字給我?guī)砹饲八从械目旎罡?；那一幅幅畫，講述了一個個動人的故事。
《猜猜我有多愛你》讓我知道了情親的分量；《爺爺一定有辦法》讓我知道了只要多動腦筋就一定會想出好辦法。 書，使我溫情純美。
光陰似箭日月如梭，一眨眼已經三年級了我開始看童話書，那些不可思議的故事讓我流連忘返。當我看到賣火柴的小女孩赤著雙腳站在墻角時，我多想把她帶到家里來讓她不在孤單。
書使我明智、進步。 一轉眼，我已經l六年級了，開始接觸文學經典。
古今中外的文學經典都是人類心血的結晶，都在風雨中演繹人生，在苦難中締結幸福。它們是林中的鳥鳴，是荒野中的花朵，是節(jié)日里歡騰的鼓聲和歌聲。
它們滋養(yǎng)并啟迪我們的心靈，增長我們的智慧?！度龂ΦA顛飛郯讀奠嫂訂譏演義》中諸葛亮的聰明才智讓我佩服地五體投地；《水滸傳》中的一百單八將讓我記憶深刻；《西游記》中孫悟空能力高超；《紅樓夢》中王熙鳳見風使舵。
書，是我進步的階梯，終身的伴侶，智慧的啟迪，寧靜的知己，成長道路上有書相伴不再寂寞。
6.與書共舞作文每段有中心句
讀書，其實是在敲響想象之門，人生若沒有文字相伴，那定然像世界少了陽光般暗淡蒼灰。
讀書，對我而言，是極快樂的事。多少次幻想著自己打著一把油紙傘，漫步在微雨的街巷，空氣中彌漫著紫丁花的芬芳……多少次夢回金戈鐵馬的古戰(zhàn)場，奮力殺敵凱旋，對鏡貼花黃……多少次與李清照論詞，與李白談詩，與司馬相如和賦，與關漢卿彈曲……徜徉書海，游牧騁懷，清新酣暢：既有“雷霆萬擊”的一面，又有“霧月風清”的一面；既有“金戈鐵馬”的一面，又有“輕歌曼舞”的一面；既有“大江東去”的一面，又有“曉風殘月”的一面。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜的苦苦掙扎：“先天下而憂而憂，后天下而樂而樂”，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲胸奴血”，我看到了岳元帥的報國壯志；“鞠躬盡瘁，死而后已”，我看到了蜀丞相的高風亮節(jié)。書香伴隨著我成長，醞釀了我不同的情感，我感嘆“盛事不再來，今天難再晨”的無奈；我羨慕“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼；我憤恨“朱門狗肉臭，路有凍死骨”的不平等；我向往“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的隱逸；我欣賞“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁；我敬重“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的執(zhí)著。
超凜時空，縱跨古今，神態(tài)自若；花魂月夜，泣灑沙丘，隨心所欲。冰心的愛的呼喚，朱自清的兒女情長，徐蔚南的描山繪水，周作人的品茗談藝，林語堂的幽默說文，梁實秋的雅居小屋，諸如此類，既可提神益智，也可培養(yǎng)審美情趣，閑聊時，與徐霞客游山玩水，心曠神漾；浮躁時，與墨丘利屈膝長談，心潔氣爽。
