假期生活作文開頭寫毛筆字堅(jiān)持
1.寫假期生活作文開頭
1.暑假生活就像一只萬花筒，異彩紛呈.暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣……
2.放暑假了，是每個孩子最快樂的時光.因?yàn)樗齻兛梢愿约旱募胰艘黄鸪鋈ヂ糜?，痛痛快快地、輕輕松松地玩一個暑假，而我卻不和他們一……
3.暑假快結(jié)束了，我的暑假呀！可是過得有滋有味.有快樂和開心，有自豪和激動，有郁悶和傷心.現(xiàn)在，就把暑假里我的酸、甜、苦、辣寫下來和大家分享.
4.漫長的一學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了，暑假就來臨了.原本以為在暑假里可以好好的休息一會兒，可是沒有想到的卻是一場學(xué)校的補(bǔ)課.
2.作文寫毛筆的時候堅(jiān)持怎么寫
1.
成功源于堅(jiān)持不懈
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大.因?yàn)?，成功總會與努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者.
有一首耳熟能詳?shù)呐_灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅(jiān)持不懈的精神而創(chuàng)作的.歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過了，和黃鸝鳥相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬.
努力過，就不是失敗者！努力過，失敗也是美麗的！在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對人生理想的追求.可是，失敗了又有什么關(guān)系呢？只要我們能振作起來，不放棄對人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅(jiān)定向前，持之以恒，我們就是命運(yùn)的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只.我想，如果說失敗是成功之母，那么，堅(jiān)持就一定是成功之父.
有一個這樣的故事發(fā)人深省：有一個孩子，他是當(dāng)?shù)爻隽嗣摹叭踔莾骸?三歲時還不會說話，六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞，同學(xué)們譏笑他，連老師也不喜歡他.有一次的手工課，小男孩很想做一個精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗.第二天早上，他才交給老師一個很難看的小板凳，老師生氣地說：“世界上不會再有比這更差的凳子了.”小男孩拿出了兩個更粗糙的小板凳，說：“有，還有比這個更差的.”原來，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看.這個小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人——愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的.
其實(shí)，世界上并沒有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰.
同學(xué)們！讓我們以堅(jiān)持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識的列車，邁著堅(jiān)定的步伐就一定能到達(dá)成功的彼岸.
3.有關(guān)寫暑假生活的作文開頭
☆酸甜苦辣盡在其中！生活不就是這樣多姿多彩嗎？我一邊回味著難忘的暑假生活！一邊收拾著自己的書包！準(zhǔn)備回到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去了！真期待著下一個暑假生活的來臨！
☆在整個暑假生活中，我都生活在各種各樣的希望與不盡相同愿望中，而且每一個時間階段的希望與愿望都還是有變化的。由于有了太多的希望、愿望，似乎希望與愿望就成了我的暑假生活中的主要部分。下面就讓我來講講我的暑假生活——暑假中最主要的愿望與希望。
☆我的暑假生活是多么的豐富多彩呀！它開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學(xué)到了許多書本上沒有的知識，使我收益匪淺！
☆這個暑假的生活是多么愉快，讓我難以忘懷。
☆當(dāng)明媚的陽光敲醒我的朦朧，當(dāng)清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風(fēng)，難以自抑的欣喜無聲地從嘴角逸出——我的暑假生活開始了。
4.高中作文800字這個寒假我懂得了堅(jiān)持
生活中，我們做每一件事都要堅(jiān)持，才會成功。
如果半途而廢，就什么事情也干不成，這是我的親身體驗(yàn)。我六歲的時候，因?yàn)榭吹絼e人的字都寫得漂亮，我也想學(xué)毛筆字，要提高一下自己的寫字水平，要知道我以前的字可不像現(xiàn)在這樣工整，而是歪七扭八。
家里人知道我的想法后，也很支持我，就給我找來了一位毛筆字老師，準(zhǔn)備好了筆墨紙硯?？粗岷谟謳е愕哪?，白得發(fā)亮的宣紙，我心想：練毛筆字一定是件簡單又快樂的事。
可是不練不知道，對于初學(xué)的我來說，毛筆字練習(xí)簡直就是一場“噩夢”。最開始，老師先讓我拿筆寫一些簡單的筆畫，我想這還不簡單，不就是一些橫豎撇捺。
可是我剛拿起筆，毛筆卻像跟我作對似的，一次次掉在地上，像一個賴床不起的娃娃。我不甘心，一次又一次地?fù)炱鸸P，最后我終于成功了。
接下來的日子，我開始在紙上練習(xí)寫簡單的漢字，有了拿筆的教訓(xùn)，這次我心想，千萬不能大意，寫軟筆跟寫硬筆可不一樣，硬筆寫錯了還可以用橡皮擦掉，而軟筆可只能寫一次，所以一定要掌握好平衡和力度。我小心翼翼，全神貫注，將近十分鐘的時間，卻只寫了五個筆畫。
而它們一個個橫七豎八，像沒有骨頭的一攤爛泥，毫無美感可言?？匆娺@樣的結(jié)果，我心里異常失落，不禁想到了放棄，爸媽見了，也心疼的附和道：“學(xué)不好就別學(xué)了，學(xué)一個本事需要有一定的天賦的?！?/p>
爸媽的不忍與關(guān)心反而堅(jiān)定了我學(xué)好毛筆字的決心，給了我戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的勇氣，我又拿起了筆，開始了漫長而枯燥的練習(xí)……日復(fù)一日，年復(fù)一年。憑借堅(jiān)持到底的信念和努力地練習(xí)，我終于寫出了一手漂亮的毛筆字，并在北京市毛筆字比賽中獲得一等獎。
我驚喜萬分，爸媽知道后也欣慰地笑了。回想當(dāng)初我不禁感嘆：如果沒有堅(jiān)持，我現(xiàn)在仍然拿不起毛筆；如果沒有堅(jiān)持，我的字仍然是東倒西歪；如果沒有堅(jiān)持……我感謝毛筆字，它讓我懂得了堅(jiān)持。
5.【練毛筆字作文】
暑假里，我做了許多有意義的事情，但印象最深刻的，還是寫毛筆字。
暑假第一天，媽媽就要求我練了：“字是一個人的門面，毛筆字也一樣，寫好了毛筆字，對寫好其它硬筆字都有幫助。要認(rèn)真對待，聽懂了嗎？”“嗯嗯嗯?！?/p>
我不耐煩地抓起毛筆，準(zhǔn)備展示我發(fā)明的“程氏高效率寫字法”時，被爸爸叫住了，“停，手抬起來寫！”??？我愣了一下，理直氣壯地反駁說：“平時沒有這樣要求?。俊薄澳鞘瞧綍r，現(xiàn)在放假了，時間多，必須練規(guī)范。”我聽了，啞口無言。
因?yàn)榘职志P字，我連一點(diǎn)權(quán)威都沒有，只好抬起手，“啊，好累！”我又放下了手。“抬起來！必須要堅(jiān)持！”我只得硬著頭皮上陣，抬起手，“撇！”我默念著，好不容易寫了兩個字，不禁啞然失笑，字不像字，尤其是那已成波浪線的脫節(jié)的一撇，更讓我哭笑不得。
我簡直氣暈了，自己辛辛苦苦寫出來的就是這？“哇！比我剛練的時候還好，只要堅(jiān)持練下去，一定能超過我！”爸爸微笑著說?！皠e諷刺了，我知道我寫得十分糟糕！”我緊鎖眉頭。
“真的，不騙你！”我望了望爸爸的笑容，“莫非這次還真是這樣？”我看了看字，還是一樣的。“多練就能寫好，不要想到一開始就跟字貼比，只要一天比一天有進(jìn)步就一定能練好。”
聽了這些話，我信心倍增，連寫了二十多個字，盡管都不好，但我覺得每后面寫的一個字都比前面一個好。就這樣持續(xù)了一個月，我已經(jīng)能握穩(wěn)筆了，字也一天比一天有進(jìn)步，而且爸爸也改了詞，每當(dāng)我寫完一個字，他總會說：“這個字如果在這個地方寫得怎樣一些就更漂亮了?！?/p>
我也是越寫越有興趣，慢慢地，我的字變得有模有樣了。暑假過去了，我的毛筆字也有了很大的進(jìn)步，但我仍然會繼續(xù)練下去。
因?yàn)槲抑?，沒有最好，只有更好。
