嗯植物幻想作文的開(kāi)頭(植物作文開(kāi)頭和結(jié)尾)
1.植物作文開(kāi)頭和結(jié)尾
描寫(xiě)植物的作文開(kāi)頭結(jié)尾
5、一陣風(fēng)刮來(lái)，桂花紛紛地飄落下來(lái)，站在桂花樹(shù)下的我，如同仙女一般，在這滿天飛舞的桂花下，心中默默地跳起了舞，不久，風(fēng)停了，桂花已落了一地，滿地的桂花，讓人都不忍心踩在下面。
6、小青松的葉子四季青，像一枚枚綠色的小針，又像小刺猬身上堅(jiān)硬的刺。別看它的體積小，它的用處可大了！這針狀的葉子，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，不僅能儲(chǔ)存水分，而且還能減少水份的蒸發(fā)，從而才能使松樹(shù)四季常青。
7、我喜愛(ài)各種美麗的花。玫瑰花的凝重?zé)崃?、舒展奔放，令我為之心?dòng)神往；荷花的典雅脫俗、冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒；丁香的潔白無(wú)瑕、純凈淡雅，令我為之贊嘆敬重；牡丹花的妖嬈多姿、國(guó)色天香，令我為之癡迷眷戀……但，我最喜愛(ài)的還是菊花。
8、天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉寶寶依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，像給大地鋪上了金色的地毯。而香樟樹(shù)的葉子卻沒(méi)有掉，只有偶爾掉下來(lái)的幾片葉子，像一只只小蝴蝶手舞足蹈地飄落下來(lái)。
9、時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。大太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)烈的光線，把我們都快曬死了。這時(shí)，香樟樹(shù)挺身而出，用它那巨大的綠傘，幫我們擋太陽(yáng)。頓時(shí)，你神清氣爽，如果再吹來(lái)一陣風(fēng)的話，會(huì)讓你感到秋天似的涼爽。
10、秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉也開(kāi)始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹(shù)葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風(fēng)飛舞著，美極了。
11、梅花，是最超凡脫俗的花。有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬；有的裊裊娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足……再配上梅花的奇香，真是惹人愛(ài)憐。
12、蓮花真美??！“清水出芙蓉，天然去雕飾”，我覺(jué)得自己也仿佛也幻化成地中的一朵蓮花，在這美麗的舞臺(tái)上盡情地歌著舞著。樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)的叫聲，一層水霧泛起，像給池塘披上一襲輕紗。
13、看??！菊花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美得那么可愛(ài)！那花朵，有的像老爺?shù)臇收?，有的若蛟龍的爪子，各不相同千姿百態(tài)。菊花的顏色更是很多，紅的像火；粉的似霞；白的如雪，數(shù)不勝數(shù)。
14、菊花的平凡、淡雅、悠逸執(zhí)著。菊花的平凡，是我們所沒(méi)有的，菊花的淡雅是我們所沒(méi)有的，菊花的平凡更是我們所沒(méi)有的。菊花的……
15、故鄉(xiāng)的四野，放眼望去，到處是各色各樣的樹(shù)，其中數(shù)量最多的要算是柳樹(shù)了。田埂邊，河堤旁，房屋的四周，幾乎無(wú)處不可以生長(zhǎng)?；蛘R排列，或錯(cuò)落有致，或者干脆毫無(wú)秩序。樹(shù)干有高有矮，枝條卻都很茂盛。勁挺如壯士之豪情，低垂似夫子之謙遜；婀娜如裙裾漫舞，飄逸似長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)。
2.想象作文最好的開(kāi)頭
街的角落里，豎起了一個(gè)不起眼的小攤子，那里有一個(gè)不起眼兒的吹糖人的小販。
走近攤子，發(fā)現(xiàn)吹糖人的小販正在忙碌著。只見(jiàn)他拿出一小塊糖稀，用食指蘸上少量淀粉壓一個(gè)深坑，收緊外口，快速拉出，到一定的細(xì)度時(shí)，他猛地折斷糖棒，此時(shí)，糖棒猶如一根細(xì)管，他又立即用嘴巴鼓氣，給糖稀造型。不一會(huì)兒，他的手中就憑空出現(xiàn)了一只小老鼠。只見(jiàn)那只老鼠豎著兩只又大又圓的耳朵，兩只小眼睛似乎在眨，手中拿著一個(gè)似乎是偷來(lái)的“葡萄”，尾巴蜷曲著在身后伸著，這讓房頂上的貓也跳了下來(lái)，以為那是真的老鼠。再看吹糖人的小販，小心翼翼地用一根竹簽穿過(guò)老鼠的身子，把竹簽插在了旁邊用稻草圍起的稈子上。再看那稈上，插滿了他的作品，有兔子，有龍，有猴子，還有各種各樣的水果。一道明麗的陽(yáng)光照在它們的身上，不，應(yīng)該是透過(guò)它們，照亮了吹糖人的小販的臉。他有一把年紀(jì)了。
皺紋如同樹(shù)根一般盤(pán)虬在他的臉上，花白的胡子、花白的頭發(fā)與他那黝黑的臉龐形成了強(qiáng)烈的反差。令我驚訝的是，他每吹完一個(gè)糖人時(shí)，都會(huì)默默地坐在那里，端詳著那些栩栩如生的作品，臉上露出燦爛的微笑。孩子一樣天真的笑容，競(jìng)在他那張蒼老的臉上浮現(xiàn)出來(lái)——真實(shí)生動(dòng)地浮現(xiàn)出來(lái)，使這個(gè)不起眼兒的小攤子變得甜蜜可愛(ài)起來(lái)，令人感到溫暖。也許，每天都會(huì)有幾十個(gè)，甚至上百個(gè)同樣的糖人被他做出來(lái)，在我們看來(lái)，這個(gè)行當(dāng)對(duì)他來(lái)說(shuō)一定是枯燥乏味的，但他并不只把這個(gè)當(dāng)成走街串巷的手藝活兒，而是沉醉其中，欣賞著那些形態(tài)各異、惹人喜愛(ài)的糖人，總是露出燦爛的滿足的笑容??
后來(lái)的日子，我再也沒(méi)有看見(jiàn)他。但是每當(dāng)走過(guò)那個(gè)街角，我都會(huì)想起那些可愛(ài)的小糖人和老人臉上孩子般天真的笑容。
3.植物作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
在學(xué)校的蕊春園里，有一棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。它已經(jīng)經(jīng)歷了五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
瞧，銀杏樹(shù)真高呀，比三層樓房還要高。銀杏樹(shù)真粗啊，兩個(gè)小朋友才能合抱得過(guò)來(lái)。
銀杏樹(shù)的每一根枝條都斜著伸向天空。枝條上長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子。春夏季節(jié)，葉子是綠油油的；秋天來(lái)臨，它就逐漸變黃；到了深秋，全部變得金黃金黃的了。一片片葉子如同一把把小巧玲瓏的扇子，可愛(ài)極了！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子飄飄搖搖的落了下來(lái)。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。我跑過(guò)去伸出雙手接住一片，哈！活像一只金色的小船。落在樹(shù)下，地上就像鋪滿了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好似一首美妙的樂(lè)曲。我撿起一片像寶貝似的放在手心里，留作秋天的紀(jì)念。
我愛(ài)銀杏樹(shù)！
4.想象作文的開(kāi)頭（新）
1、生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈……——（無(wú)錫市《精彩一幕》）
2、生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著愛(ài)，感受著愛(ài)。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛(ài)?！o(wú)錫市《精彩瞬間》）
3、拋不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿畫(huà)樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開(kāi)的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽(yáng)市《心弦上癡情的景致》）
4、我愛(ài)“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶動(dòng)我青春向上的心靈；
我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；，
我悟“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想?！◤B門(mén)市《岸?流水?奔放》）
5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點(diǎn)染開(kāi)情感的溫和，播灑下愛(ài)的春露。
流水蓬蓬，激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌?！◤B門(mén)市《水韻悠悠》）
6、當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”。我們認(rèn)為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景。當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃?！蔽覀冋J(rèn)為這是寧?kù)o淡泊的風(fēng)景。當(dāng)青蓮居士在月明星稀時(shí)，對(duì)長(zhǎng)空高歌：“天下摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！蔽覀冋J(rèn)為這是無(wú)奈悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。
許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國(guó)，許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。——（富陽(yáng)市《心景和諧》）
7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》）
8、“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財(cái)，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在，才有可能言及其它?！贤ㄊ小渡拼罚?
9、如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無(wú)不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽(yáng)光，無(wú)不溫暖人心，心情舒暢。——（江西《讓我挺胸沐浴春天的陽(yáng)光》）
10、“挺胸”是什么？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么？是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義么？是飄逸灑脫，張揚(yáng)個(gè)性，不諂媚權(quán)貴么？歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個(gè)詞的含義……——（江西《挺胸而立》）
11、春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂(lè)；夏天，捧一抹驕陽(yáng)，放進(jìn)心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽(yáng)光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈……
我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)擁有一份好心情！——（常州市《讓好心情牽引我們成功》）
5.關(guān)于植物作文的好開(kāi)頭
“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧霏霏月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝?！边@首詩(shī)是宋代著名的詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的，這首詩(shī)的名字就是《海棠》.這個(gè)周六，我終于如愿以償?shù)膩?lái)到了南京“金陵第一名勝”—莫愁湖， 剛來(lái)到莫愁湖，一陣清香便撲面而來(lái)。這是什么香呢？是杏花香嗎？還是荷花香呢？不，兩種都不是。杏花早已凋零，而荷花還未到開(kāi)放的季節(jié)。這到底是什么香呢？我?guī)е@個(gè)疑惑來(lái)到了莫愁湖最美的地方—海棠專(zhuān)類(lèi)園。一進(jìn)園內(nèi)，最先映入眼簾的就是那成片成片的海棠花。我突然明白了那清香的來(lái)源：是海棠花的香氣。
海棠花有許多種：紅海棠，白海棠，湖北海棠，西府海棠，垂絲海棠，貼梗海棠……而我最喜歡的是垂絲海棠：一個(gè)個(gè)巨大的枝干撐起了滿樹(shù)的花朵兒。在兩片嫩葉之間垂吊這一根手指頭大小的小細(xì)條，而在小細(xì)條的另一邊便是一朵小巧玲瓏的小海棠花。一朵小海棠花有9小片花瓣。在陽(yáng)光的照映下，花瓣呈紅色但邊緣鑲著一圈兒白色。一陣微風(fēng)吹來(lái)，海棠花兒們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正翩翩起舞哩！又像一串串小風(fēng)鈴在微風(fēng)中，唱著快樂(lè)的歌謠。
6.想象作文開(kāi)頭
想象作文的開(kāi)頭 萬(wàn)事開(kāi)頭難。
但是對(duì)于小學(xué)生的想象作文來(lái)說(shuō)，開(kāi)頭并不難。似乎可以說(shuō)，小學(xué)生的想象作文的開(kāi)頭要比其他類(lèi)作文的開(kāi)頭容易一些。
許多人把作文的開(kāi)頭賦予了許多的意義，比如，“得分點(diǎn)”，“文眼”，“精彩”，“主題的化身”，“最高水平的體現(xiàn)”，“題好頭好一半文”，等等。 我不這么看作文的開(kāi)頭，當(dāng)然你可以把文章的一切都和開(kāi)頭掛在一起，可是一旦在開(kāi)頭這棵樹(shù)上掛上更多的東西，超重了，小小的開(kāi)頭負(fù)擔(dān)不起，就被壓垮了，就真的變成了開(kāi)頭難難于上青天了。
作文的頭都開(kāi)不起來(lái)，何談寫(xiě)作文呢？ 我覺(jué)得開(kāi)頭就是開(kāi)頭，不能想得那么多，要求那么高。無(wú)論如何，作文開(kāi)頭最主要的作用在于“提起”，提起下文。
所以，能順利地提起下文和整個(gè)文章的內(nèi)容，開(kāi)了頭之后往下寫(xiě)很容易，很自然，這就是不錯(cuò)的開(kāi)頭了。我們有個(gè)感覺(jué)，博客文章的開(kāi)頭都平實(shí)、直接、容易，因?yàn)椴┛臀恼率亲杂傻?，不得分，愿意怎么?xiě)就怎么寫(xiě)；而中考作文（特別是優(yōu)秀中考作文）的開(kāi)頭正相反，給人做作、虛偽、晦澀、華而不實(shí)的感覺(jué)，這是因?yàn)橹锌甲魑牟皇亲杂傻模捎谒^的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，由于種種因素，中考作文走向了八股的深淵。
書(shū)歸正傳，要說(shuō)的是小學(xué)想象作文的開(kāi)頭。 其實(shí)很簡(jiǎn)單呦，可以采取以下的方法，一點(diǎn)兒都不難。
其一，小學(xué)生寫(xiě)想象作文的時(shí)候，常用的開(kāi)頭方法是“夢(mèng)幻法”，也就是做夢(mèng)。什么“日有所思，夜有所夢(mèng)”，白天或睡覺(jué)前想著什么，晚上就做了這個(gè)夢(mèng)。
也有的不說(shuō)白天和睡覺(jué)前，直接說(shuō)晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了什么什么。 這種做夢(mèng)方法的的適用性很強(qiáng)，幾乎所有想象作文都可以這么開(kāi)頭。
夢(mèng)幻法開(kāi)頭，一般不受限制，寫(xiě)起來(lái)很自如，因?yàn)閴?mèng)是無(wú)邊無(wú)沿的，無(wú)奇不有，愿意怎么做就怎么做。 所以說(shuō)，做夢(mèng)是想象作文開(kāi)頭的靈丹妙藥，當(dāng)我們用別的方法來(lái)開(kāi)想象作文的頭不順手的時(shí)候就可以做夢(mèng)了。
請(qǐng)看想象作文 夢(mèng)見(jiàn)李白這篇文章的開(kāi)頭：借著昏暗的燈光，我伏在桌邊，翻閱起已經(jīng)陳舊的發(fā)黃的《李白詩(shī)集》?；璋档臒艄庵形液芸炀腿胨恕?/p>
夢(mèng)中，傳來(lái)李白的一聲長(zhǎng)笑，我便夢(mèng)回唐朝。夢(mèng)中，李白與一群朋友談笑風(fēng)生。
你，一襲素衣，腰間一把佩劍，手中執(zhí)一把折扇。微風(fēng)吹過(guò)，拂起你垂落的長(zhǎng)發(fā)，高高的個(gè)子使我不得不仰頭看你。
這不是很容易嘛？做了一個(gè)夢(mèng)，李白就來(lái)了。如果不做夢(mèng)，李白來(lái)的就難一些。
其二，想象作文可以用另一種夢(mèng)來(lái)開(kāi)頭。也是夢(mèng)，是白日夢(mèng)，不是晚上睡覺(jué)的時(shí)候的夢(mèng)，是大白天做的夢(mèng)。
其實(shí)，這樣的夢(mèng)就是“癡心妄想”、“見(jiàn)異思遷”、“心不在焉”、“一心二用”、“由此及彼”?？纯聪旅孢@個(gè)例子就明白這是怎么回事了。
我看見(jiàn)了龜兔賽跑。他是怎么看見(jiàn)的，按理說(shuō)這是不可能的，可是他在“白日夢(mèng)”中“真的”看見(jiàn)了。
那回釣魚(yú)的時(shí)候，我看到了烏龜和兔子，原來(lái)那是一場(chǎng)龜兔賽跑。有一天放學(xué)后，已經(jīng)下午三點(diǎn)多鐘了，我和幾個(gè)同學(xué)我市人工湖去釣魚(yú)。
剛釣了不一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一個(gè)烏龜在水里游，烏龜引起了我的好奇，看著看著，我的眼前就出現(xiàn)了一片草地，草地上除了那個(gè)烏龜以外還有一個(gè)小兔子，那情景讓我完全陶醉了，忘記了釣魚(yú)，反倒看見(jiàn)了一場(chǎng)龜兔賽跑。草地上的景色十分優(yōu)美，那個(gè)烏龜是從草地邊上的小河里爬上來(lái)的，兔子是從山長(zhǎng)的樹(shù)林中下來(lái)的。
“現(xiàn)在我宣布，第二次龜兔賽跑開(kāi)始了?！辈门写舐曊f(shuō)。
裁判就是小猴子，許多動(dòng)物都來(lái)了，一片喝彩聲。我們想一想，雖然是白日夢(mèng)，但也是合情合理的。
這一切的一切都是那只惹眼的烏龜引起的，本來(lái)我是在釣魚(yú)，可你烏龜卻大腹便便地由來(lái)，見(jiàn)到了你而魚(yú)還沒(méi)影呢，我能不想想你這個(gè)烏龜?shù)膩?lái)龍去滿嗎？其三，有的時(shí)候，想象作文的開(kāi)頭什么方法也不用，就那么直接來(lái)。無(wú)論是晚上的夢(mèng)還是白日夢(mèng)，都嫌麻煩。
其實(shí)做夢(mèng)也是很累人的，何苦呢，干脆就夢(mèng)也不做了，直接來(lái)吧。比如《假如我是一只小鳥(niǎo)》這篇想象作文，開(kāi)頭的時(shí)候第一句就寫(xiě)“假如我是一只小鳥(niǎo)，我就是一只吉祥鳥(niǎo)”，后面的內(nèi)容就一段一段地寫(xiě)下去了。
《我是春天的小雨點(diǎn)》也可以這樣開(kāi)頭。我們看看這個(gè)想象作文——幸福自在的豬家鎮(zhèn)的開(kāi)頭：從前有一個(gè)偏僻而富裕的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上居住的全是豬，就是沒(méi)有人。
大豬小豬們悠哉地走著，憨態(tài)可掬，有手里拿著零嘴到處亂晃的小豬，還有躺在搖椅上戴著老花鏡拿著扇子扇風(fēng)的老豬，還有在工地蓋房子的青年豬。再到他們的家里看看，母豬們都在灶臺(tái)做飯（飯也就是他們的飼料）。
老豬們?cè)陉?yáng)光充足的時(shí)候，都一群群地打撲克，搓麻將，聽(tīng)著撲克落地的“啪啪”聲和“嘩嘩”的麻將碰撞聲。他們坐在一起談?wù)勆?，嘮嘮東家長(zhǎng)西家短，再說(shuō)說(shuō)豬世界的世界大事，更多的是說(shuō)吃說(shuō)喝，除了吃還是吃，因?yàn)樵谒麄兡莻€(gè)鎮(zhèn)上講究吃喝不丟臉，誰(shuí)能吃誰(shuí)是英雄好漢。
他們本來(lái)過(guò)著有吃有喝的安穩(wěn)日子。再看一看那些青年豬，有的在為自己蓋房子，好結(jié)婚，成家立業(yè)；有的在家里上網(wǎng)，玩“斗地豬”“豬八戒大戰(zhàn)牛毛王”“豬豬奇遇記”之類(lèi)的游戲。
見(jiàn)幸福生活的想象作文直來(lái)直去，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。沒(méi)有那么多啰嗦，就是有這么個(gè)全是豬的小鎮(zhèn)子，我說(shuō)有就是有，信不信由你。
其四，擬人化的過(guò)分夸張，也是。
7.植物之謎如何寫(xiě)作文開(kāi)頭
暑假里媽媽帶我買(mǎi)了一本《1001個(gè)植物之謎》，讓我見(jiàn)識(shí)到了很多生活中不常見(jiàn)的樹(shù)，有鐵樺樹(shù)、笑樹(shù)、大胖子樹(shù)、箭毒樹(shù)······下面我就帶大家來(lái)了解一下他們。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)鐵樺樹(shù)，這種樹(shù)不怕子彈！子彈打在普通的樹(shù)上，都會(huì)將樹(shù)干穿一個(gè)洞，可是它卻拿鐵樺樹(shù)沒(méi)辦法，因?yàn)殍F樺樹(shù)的木質(zhì)堅(jiān)硬細(xì)密，比普通的鋼材還硬上一倍！真厲害??！可以作為鋼的替代品，子彈打在他身上，完好無(wú)損。我想這個(gè)鐵樺樹(shù)可不可以造一輛防彈車(chē)呢？那樣就太厲害啦！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)‘笑樹(shù)’，在非洲的盧旺達(dá)首都的一家植物園里，有一棵會(huì)發(fā)出“哈哈哈”笑聲的樹(shù)，人們就叫它‘笑樹(shù)’。這是為什么呢？原來(lái)它的枝杈間長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)能發(fā)出聲音的小鈴鐺，這些小鈴鐺里面是個(gè)空腔，生著許多小滾珠，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，小滾珠在空腔里滾來(lái)滾去，就發(fā)出了類(lèi)似人類(lèi)笑聲的奇特聲音。
還有大胖子樹(shù)，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)胖，這個(gè)樹(shù)就吸引了我去了解它，它生長(zhǎng)在非洲的熱帶草原上，它的“腰圍”一般都有50米，要幾十個(gè)人手拉手才能把它圍起來(lái)，在雨季里，大胖子樹(shù)拼命地吸水，它胖胖的身體里裝滿了水，就像一只大水桶，吸飽水后，它便能開(kāi)出大朵的白花了。
最后講講箭毒樹(shù)，它又被稱為“見(jiàn)血封喉”，是一種高大的常綠喬木，這次暑假我在三亞的呀諾達(dá)植物園里就見(jiàn)過(guò)。它的樹(shù)汁有劇毒，沾了這種樹(shù)毒液的箭，射中野獸，在幾秒鐘內(nèi)就能使野獸的血液迅速凝固、心臟停止跳動(dòng)而死亡。如果樹(shù)汁碰到人的傷口，人也會(huì)立刻死亡。它的毒性很大。當(dāng)我見(jiàn)到這棵樹(shù)的時(shí)候不敢去碰它的樹(shù)皮，它真是太危險(xiǎn)啦！
這本書(shū)里還介紹了很多植物，讓我學(xué)到了很多植物方面的知識(shí)，真是太有趣啦！想了解的同學(xué)可以在開(kāi)學(xué)后和我借讀，你們也會(huì)被大自然的神秘植物所吸引！
8.寫(xiě)植物作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)（急）
在學(xué)校的蕊春園里，有一棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。它已經(jīng)經(jīng)歷了五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
瞧，銀杏樹(shù)真高呀，比三層樓房還要高。銀杏樹(shù)真粗啊，兩個(gè)小朋友才能合抱得過(guò)來(lái)。
銀杏樹(shù)的每一根枝條都斜著伸向天空。枝條上長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子。春夏季節(jié)，葉子是綠油油的；秋天來(lái)臨，它就逐漸變黃；到了深秋，全部變得金黃金黃的了。一片片葉子如同一把把小巧玲瓏的扇子，可愛(ài)極了！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子飄飄搖搖的落了下來(lái)。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。我跑過(guò)去伸出雙手接住一片，哈！活像一只金色的小船。落在樹(shù)下，地上就像鋪滿了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好似一首美妙的樂(lè)曲。我撿起一片像寶貝似的放在手心里，留作秋天的紀(jì)念。
我愛(ài)銀杏樹(shù)！
