以為我喝彩為題目的作文600字作文開頭(《為我喝彩》作文600字以上)
1.《為我喝彩》作文 600字以上
《為我喝彩》
中國古代偉大的思想家老子說：“知人者智，自知者明?！痹诠畔ＥD德爾斐阿波羅神廟入口處的一塊石頭上刻著“認識你自己”這句名言。這些充滿睿智的箴言告訴我們，人的一生，認識自己最重要，也最困難。
“金無足赤，人無完人?！泵總€人都像是天空中的一顆星，無論是顯赫的，還是普通的，都能找到自己的位置。只要閃爍著，就有輝煌的機會。
我總認為自己是被上帝忽略的孩子：其貌不揚，大大咧咧，小肚雞腸，又不聰明，粗心大意……諸多缺點構成了一個極其平凡的我。
我沒有女生應有的矜持，卻有男生應有的熱情；我沒有女生的“多愁善感”，卻有男孩子的“不拘小節(jié)”──明天要考試，晚上還啃著蘋果聽音樂，白球鞋三天便面目全非，書本亂放，沒有規(guī)律……我沒有女孩子的“溫文而雅”，卻有男孩子的野，也因為我有男孩子的開朗，所以不會“為賦新詞強說愁” ……
執(zhí)著，是我的另一大閃光點?！安坏介L城非好漢”，有時，為了一道題，我與同學喋喋不休，最后灰頭灰腦地轉過身握著筆在紙上龍飛鳳舞地驗算。一次，我買了個改正帶，結果還不到一天就被同學給弄壞了，這可把我給氣壞了，與他大打出手。中午回到家，我對著改正帶，左思右想地不甘心，決定修好它。于是，我費了九牛二虎之力把外殼劃開，一看里面收帶斷了，我想到了用透明膠卷把斷頭粘起來，結果上演了一出“卡門”“悲劇”。這可把我給急壞了，手忙腳亂地亂弄一通，忽而又靜下來，用心觀察它的原有結構。哈，終于讓我給發(fā)現(xiàn)了“破綻” ──透明膠不行，它的兄弟雙面膠可就“當仁不讓”了?？墒恰扒蓩D難為無米之炊” ──我沒有雙面膠。哎，為今之計，只有破釜沉舟，棄軍保帥了。我把原有的收帶抽出來，再把剩余的斷頭用原有裝置粘起來。終于，在我的旁敲側擊之下，改正帶又“重見天日”了。
這樣看來，我是一個奇跡，世界上獨一無二的奇跡，優(yōu)點多多，光點亮亮，我為奇跡而自豪，我為奇跡而喝彩。
我為自己而驕傲，我為自己而喝彩。
2.為我喝彩作文600字
昏黃的路燈亮了，好像道路的忠實守位者。我背著沉重的書包，無精打彩地踢著路旁的石子，埋著頭，在喧囂的馬路上漫步著。
夜風肆意地扭曲著我的頭發(fā)，書包好似千斤重擔壓得我喘不過氣，汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫， 我止住了腳步，站在大橋上，聽著橋下潺潺的流水聲，望著河水中閃爍的燈光，那樣的刺眼。路旁經(jīng)過的幾位散步的老人勾起了我的思緒。
我嘆息時間的匆忙，求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑，那份愉悅。我痛恨當一名學生，因為他總是逃脫不了可惡的考試。俗話說：“ 考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”
我惝惘地繼續(xù)向前走，忽然一大片生機盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細，弱小。在夜風中輕輕搖曳，但它們仍倔強地生長著。它們微笑著，似乎在說：“我們弱小，但我們擁有堅強的意志，我們擁有盎然的生命，這難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。
是??！我雖沒有老年人的那份安閑，但我擁有青春，我擁有青春的蓬勃，擁有青春的朝氣，更擁有青春的理想！
青春是晴空的鳥兒，自由自在；青春是天空的長虹，絢麗多彩；青春是山間的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白楊，挺拔正直；青春是初升的太陽，朝氣蓬勃；青春是靈動的舞曲，活潑悅耳；青春是你我實現(xiàn)理想的黃金時代！
放飛心情，揚起自信的風帆，為我喝彩，為青春喝彩，才能到達勝利的彼岸！
我迎著夜風，大步邁向家。我相信，在今后我回飛地更高更遠，因為我擁有青春！
【，O（∩_∩）O謝謝】
3.以我為——喝彩為題寫一篇作文
《我為他們喝彩》飛流直下的瀑布，自由落體般地直擊在巨大的巖石上，發(fā)出訇訇的響聲，這是瀑布在為山谷喝彩.空中行云變幻，如絲如縷，世間萬物都是它描繪的對象，這是云絲在為那看不見摸不著的清風喝彩.大自然中的喝彩，人們聽不到歡呼聲，只有用心才能感受到這虛懷若谷的寬容廣大.因為這樣的廣大，于是有了陽光普照，潮起潮落，風吹行云這般的景致呈現(xiàn)在人們面前.于是畫家用他們發(fā)現(xiàn)美的眼睛，詩人用他們柔情逸致發(fā)掘這種美，探索這種美，描繪這種美，人們學會了為自然喝彩.烏云壓頂，狂風呼嘯，黑暗中，紫色的閃電撕開了夜空，劃出一道裂痕，照亮遠方，寂靜中，戛然而至的雷聲炸裂般，震顫整個大地.人們在感到自己渺小的同時，為之震撼，為之贊嘆，真誠地為這樣的壯觀喝彩.人是自私的，只為自己的進步或成功歡呼喝彩，這樣的喝彩聲，別人無動于衷，甚至鄙夷唾棄.這種渺小的短見，配不起別人的喝彩.當我們以旁觀者的身份，目睹運動員全力沖過終點的剎那，看到科技成果百次失敗后終于成功問世的時候，目送火箭點火升空，飛向未知宇宙的瞬間，我們?yōu)檫@些千錘百煉的努力喝彩.我們毫不吝惜這種贊美，這種智慧和體力的結晶，我們誠心的佩服.當我們拋棄第三者的身份，置身于事中，拼命同別人競爭的時候，我們吝惜自己的喝彩，因為這使我們覺得是肯定了別人，否定了自己，鼓勵了別人，打擊了自己.為什么立場使我們改變了這么多？我們心中的公正哪去了？其實立場改變不了我們，是自己的心改變了我們.是我們沒有學習到大家風范的智慧，是我們的修養(yǎng)沒有達到純潔公正的程度.學會為別人喝彩是我們的收獲.付出理解，我們得到寬容的心；付出公正，我們得到坦蕩的心；付出真誠，我們又得到了理解的心.于是競爭中別人贏得了比賽，我們贏得對寬容的新理解.也許有時忌妒和吝嗇并不是一種過錯，但真誠和寬容卻永遠是一種智慧.學會為別人喝彩。
4.以喝彩為主題的作文 600字
為別人喝彩——讓生命精彩 羅丹說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我說：生命中不是缺少精彩，而是缺少為別人喝彩的掌聲。 山間鳥鳴，清泉幽幽，聽見溪水潺潺了嗎？那是在為水滴優(yōu)美的舞姿奏響歡快的樂曲，在為活潑的水滴喝彩。
遠處傳來悠揚的琴聲，高山流水下子期伯牙遙遙相望，卻能清楚地感受彼此的心跳?！拔∥≠飧呱剑币宦曋艉炔食删土饲Ч艂髡b的深情厚誼；“洋洋乎流水，”一聲心有靈犀的掌聲造就了伯牙摔琴那可歌可泣的纏綿悱惻。
溪水因為有了水滴的叮咚而不再寂寞，伯牙因為有了子期的喝彩而覓得知音。為別人喝彩，不但不會損傷你的自尊，相反還會收獲友誼。
“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅，”看見天邊那落日的余輝了嗎？那是在為即將展開的深藍天幕演繹深沉的前奏，在為夜晚喝彩。時代的畫卷為我這些展現(xiàn)一個小小的場景，一個渾厚的聲音從大洋彼岸傳來：“正如過去我從前輩們的手中接過了火炬，今天你們將從我的手中接過NBA的火炬，你們充滿天才的靈氣，你們是那樣優(yōu)秀，無可挑剔，相信天才的你們一定會帶領NBA走向另一個燦爛的輝煌！”這是“飛人”喬丹在今年的NBA全明星賽退場前的講話。
他，用自己的努力統(tǒng)領力量一個時代；他，一個全球矚目的偉大球員，用謙和的笑容，對后輩們的愛護與鼓勵，鋪就了自己人格修養(yǎng)上的黃金大道。晚霞夕陽因為有了夜幕的深沉而更顯嫵媚，喬丹因為有了毫不吝惜的喝彩而贏得了所有人的尊敬。
為別人喝彩、欣賞別人，也正是完善自我、培養(yǎng)大家風范的過程。 正如自然有了潺潺的溪水才生機無現(xiàn)，天空有了絢麗的晚霞才情趣盎然，我們的人生同樣也需要有激情四射的喝彩，需要溫暖的人心的掌聲。
朋友們，讓我們背起裝滿喝彩的行囊，在真誠情誼的陪伴下一同上路，不斷完善自我，完善人格，用精彩的表現(xiàn)在人生的舞臺上盡現(xiàn)真我風采，因為：為別人喝彩——讓生命精彩 風雨彩虹?大家風范 ——為別人喝彩吧?。?0分） “黃河之水天上來，奔流到海不復回；高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪 ”。每每羨慕古人的豪放與灑脫，總有一種內心的沖動，向學習古人的氣度，仿效古人的風流氣度，但回到實際，卻總有一種失落感偷偷溜上心頭。
不妨自問，當我的對手取得了驕人的成績后，我會鼓掌嗎？會對他報以微笑嗎？如果會，那這是真心的嗎？每當此時，朋友你大概會和我一樣避而不語。但是，朋友請看看吧：當北京申奧成功后，作為我們競爭對手的法國卻在“大運會”上顯示了他們何等的氣度與風范—— “祝北京2008年奧運會申辦成功！”這不能不讓我們這些避而不語的華夏子孫汗顏啊 ！ 既然我們知道汗顏，那久別永遠汗顏下去，況且，我們擁有“豁達氣度，風流氣韻”的古老傳統(tǒng)。
所以我們不要再猶豫什么！朋友，讓我們一起—— 風雨彩虹，大家風范——為別人喝彩吧！ 為別人喝彩，為你的對手喝彩，為你曾經(jīng)的敵人喝彩，讓我們跳出“嫉妒”、“自私”那些狹隘的怪圈，以海納百川的氣度，去擁抱一切美好的事物，去播散真誠，澆注豁達，收獲友誼！ 俗話說：“多一個朋友總比多一個敵人要好”，那么為別人喝彩正可以幫助你實現(xiàn)這一點，幫你化敵為友。 記得姚明剛登NBA 賽場時，奧尼爾撇著嘴角，一臉的不屑，而“小巨人”卻對其球技由衷的喝彩。
終于，姚明靠自己的球技，更是靠自己的大度贏得了奧尼爾的欽敬，也征服了美國球迷，成了明星賽的首發(fā)前鋒。 再遙想周公瑾當年，他才高八斗，智勇雙全，但他的心卻容不下“氣度”二字，終究死于氣度。
就在死前他還在感嘆“既生瑜，何生亮？”可見他的一生為“氣度”所累，死后心也依然是緊緊皺縮的。 可見，擁有豁達的氣度，大家風范是一件多么美好快樂的事，擁有他，你的人格就會像巫山之云，滄海之水一樣至善之美；擁有它，你也會有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”的灑脫與豪放。
朋友，讓我們一起高唱：風雨彩虹，大家風范——為別人喝彩！ 為生命喝彩 不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。 ----冰心 我的周圍是一片岑寂的海潮在慢慢地漲起來。
我屏住呼吸，雙眼微閉，讓全部身心沉浸在消融一切的蔚藍里。周圍或惋惜或驚訝或贊嘆或傷悲的聲音全都聽不到了，臺上的激情和臺下的熱浪交織在一塊，留在心中的是那一片滾沸和澎湃…… 這是什么樣的演藝團?。∮械囊螂姄舯唤厝チ穗p臂，有的因排雷被炸瞎了雙眼，有的天生聾啞，有的因車禍不幸殘疾……但他們以真摯的情感敘述著一個個精美的故事，他們用殘缺的肢體演繹著一個個生命的奇跡。
以我的情誘發(fā)你的情，以我的心喚醒你的心，以我的火點然你的火，以我的力激蕩你的力----生命是這樣的神采奕奕，生命是如此的令人吃驚！ “山花落盡山常在，山水空流山不改?！蔽覀兡兀课覀兪菓M愧，原本一樣的生命被自己慣養(yǎng)得不堪一擊！網(wǎng)吧里面人頭攢動，娛樂場所摩肩接踵；追逐吵鬧其樂融融，對師長的批評無動于衷；面對每況愈下的成績我自巋然不動，稍遇半點挫折就只知道一個勁兒叫痛----原本屬游戲消遣的娛樂，卻吸引了人們過多的熱情！過分。
5.以“喝彩”為題目寫一篇作文 600字
喝彩
堅強的人值得喝彩。
什么是堅強的人？能在困境中站起來的人，能扼住命運咽喉的人，是堅強的人。這些人也往往受到人們的尊敬、喝彩。人們?yōu)樗麄兒炔?，絕不單單是為這些人本身，而重要的是為他們堅強的品質。
在歷史上因堅強而受到喝彩的人數(shù)不勝數(shù)。愛迪生就是其中的一位。愛迪生年輕時生活很困難。因此他干過很多零工，如報童，送報員，服務生等。有時他忍著饑餓和寒冷去發(fā)明東西。更糟的是他常常為發(fā)明一件東西而經(jīng)歷幾十或幾百次失敗。然而他卻沒有倒下。用他的話說“即便再貧困，我也要去發(fā)明。”“失敗了怕什么，至少我知道以前的方法行不通。”愛迪生是堅強的人，因此他受到世人的喝彩。而且這種喝彩已經(jīng)持續(xù)了一個世紀，并且會再繼續(xù)下去。
合上史冊，看看現(xiàn)在的風云人物?；艚鹣壬褪菆詮姷娜恕Ｋ鎸币姷募膊]有倒下，而是扼住了命運的咽喉，堅強地進行科學研究。他曾對記者這樣說：“即使我只有一個手指可以動，我也會堅強地活下去并繼續(xù)我的研究。”霍金先生以他的堅強贏得了世人的喝彩。他的書暢銷全世界，他的事跡被每個人傳頌。
愛迪生、霍金能贏得世人的喝彩，在于他們堅強的性格。在我們的生活中，也同樣有像他們一樣堅強的人。前幾年，“非典”肆虐。但就在這非同尋常的日子里，我們當中呈現(xiàn)出許多堅強的人。王晶阿姨就是其中的一位。王晶阿姨在“非典”前線，不畏那致命的疾病，勇敢地救助他人。雖然她最后不幸被染“非典”，但是她卻堅強地與病魔斗爭，贏得了世人的喝彩。人們?yōu)樗奂堹Q，為她的事跡淚流滿面。雖然她現(xiàn)在與世長辭了，但是她堅強的品質卻永遠留在人們的心里，受到人們的喝彩。
從這些人的身上，我們得出了一個結論：堅強的人值得喝彩。同時我們心里也會有這樣的想法：我也要做一個堅強的人，贏得人們的喝彩！
為別人喝彩
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵，一種藉以邁向成功的階梯呢？ ——題記 從小老師都教我們?yōu)閯e人喝彩，例如：他會叫你別人表演完后要鼓掌等。今天，又一個星期五，其實也沒有什么特別，只是今天開了一個初耳年級的表彰大會，一開始我覺得很好，但是當我聽到范主任宣讀上學期的期末考試考得好的同學時，心理就有一點羨慕。然后很多老師和同學都鼓起他們的雙手在為那些成績優(yōu)秀的同學在喝彩。我也當然不例外。但范主任宣讀表彰，而這次表彰是寒假作業(yè)優(yōu)秀名單，我自己知道這次一定有我的名字出現(xiàn)。因為我的寒假作業(yè)5科都是A等級。當他們把掌聲送給這些同學時，我是那么的高興，因為我就是這里的其中一個。有人說過“來自對手和敵人的喝彩更為可貴的東西?！币虼宋揖透吲d，而且我也在為自己喝彩。這樣讓我得到一種激勵，吸收一份營養(yǎng)，明白一個道理。而這個道理是這個世界不可能給你得到便宜，只是你去努力你才有一份讓你滿意的收獲。畢竟好朋友的鼓勵和贊揚會讓我們在艱難困苦的環(huán)境中，繼續(xù)走下去。有可能依次同學的喝彩會讓你變回一個有信心的自己。但這個世界還有一些人是不會伸出雙手來為別人喝彩，就像一個木頭人坐在那里，看著臺上的人一動不動。如果這個熱真的不懂得欣賞的人不會體會到一種為人欣喜的快樂。一個為別人喝彩的人要有寬廣的胸懷，不吝嗇真心的付出。為別人喝彩是成功的需要，不懂得為別人喝彩的人不可能不失敗，夜朗亡國是必然趨勢，大清的戰(zhàn)敗亦絕非偶然，他們不懂得為別人喝彩，不懂得向別人學習，一味地自大，一味地固步自封怎能不敗？伸出你的雙手來為別人喝彩吧。讓這個些掌聲充滿這個世界，讓這些笑聲再次充滿這個美好的世界。
6.以“同學為我喝彩”為題寫一篇作文600字
為你喝彩
時至今日，我仍常常從心底感謝那一聲喝彩——啊，不，那僅僅是一句無聲的喝彩。
那天晚上，我坐在電腦桌前，輕點鼠標，登錄我經(jīng)常光顧的教育教學網(wǎng)站。不久前我在“小學語文教學網(wǎng)”發(fā)表了幾篇教育教學隨筆之類的文字，我信手打開了其中一篇題為的文章，自我欣賞起來。不經(jīng)意地一瞥，我發(fā)現(xiàn)文章下方有一條評論，很簡短：“一個字：好！”還給我評了最高分“5分”。我想那一刻我就仿佛一個讀著自己的小學生，被老師的一句“你真棒”挑逗得興奮異常。的人有個怪怪的名字——“糊涂大偵探”，他是？從名號看更像是一個學生。管他是學生還是教育部部長，畢竟說明我的文章贏得了一個人的喝彩，贏得了別人的贊賞。
我又忙不迭一一打開自己的另外幾篇文章，希望能看到別人留下的只言片語，然而沒有。我又翻閱了別人的文章，也都沒有任何評論。哦，原來，這一個“好”字來得如此不易！這一句無聲的喝彩給了我莫大的鼓舞，后來我終于有勇氣往報刊投稿，而這篇贏得了一個人喝彩的文章就發(fā)表在的普教專版上。
其實我們每個人心里都渴望被別人欣賞，渴望別人為自己喝彩，喝彩就是一種激勵，受到激勵就會更加努力。成人尚且如此，更不用說我們的學生。而我，對他們卻常常吝惜自己的贊美之辭，總覺得他們表現(xiàn)得好是理所應當，自己對學生要高標準、嚴要求……
一個“好”字帶給我很大的觸動，反思之后我決定改變自己。過去很多學生在他們的日記本上看到的是一個毫無的“閱”字，可現(xiàn)在呢，“你進步真快呀！”“堪稱佳作！”“好一篇美文！讀你的文字真是一種享受！”“你筆下的***好可愛！”“你學習如此認真，真令人敬佩！”“原來你不僅聰明，還有一顆！”……使用感嘆號已經(jīng)成為我寫評語的一種習慣了。
有個名叫張宇歌的男孩，過去寫東西總是三言兩語就打發(fā)了。當他的一次微小的進步得到我放大n倍的贊賞，而后在一次又一次的鼓勵、贊賞下，他的習作越寫越長，越寫越生動。我曾這樣表揚過他：“張宇歌的作文原來像一棵幼苗，現(xiàn)在長得生機勃勃，讓我們聞到了花香，以后還要結果呢！”后來，他創(chuàng)造了我們班的“吉尼斯”記錄——一篇日記足足寫了三大篇兒。當我和兩名同學輪流讀完他的這篇“賽蝸?！?，同學們早已前仰后合笑倒了一片……
在我的喝彩聲中，缺乏自信的同學昂起了頭，自卑的學困生也綻放出燦爛的笑容。其實他們有那么多優(yōu)點，其實他們都很可愛，其實他們真的具有巨大的發(fā)展?jié)撃?。他們在老師的贊賞和鼓勵下一天一天進步著。贊賞和鼓勵不正是讓他們開花結果的嗎？
我曾得到一個人的喝彩，如今，我也學會了為自己的學生喝彩。讓我們因這喝彩而變得更加精彩！
7.《請為我喝彩》作文絕妙開頭
《請為我喝彩》
大聲叫好是喝彩，熱烈的掌聲是喝彩，即使是一句淡淡的“你真行“，又何嘗不是一種真誠的喝彩！個人在奮斗中取得進步，集體在合作中獲得榮譽，家鄉(xiāng)在變化中得到發(fā)展，祖國在發(fā)展中走向輝煌。。這一切的一切，怎能不令我們?yōu)橹畾g欣，為之喝彩！
雖然喝彩有很多種，但是我今天并不為這么多喝彩而喝彩，今天我自私一下------為自己喝彩.
以前我一直很自卑，學習成績并不是很好，在班中只是個中等生.直到今天，我才發(fā)現(xiàn)自己原來還是有優(yōu)點的.
今天早晨我和表弟表姐去鍛煉，在火車站的廣場上踢毽子，三個表弟對我一個，我輕而易舉地踢完了50個，表弟們都發(fā)出了贊嘆，“你好厲害呦！“ “你踢的真多！“ “你教教我好嗎？“一聲聲話語裝滿了我的心，心里非常高興，不是一般的高興.這是我從未感覺到的，原來我也有過人之處.
我回到家仔細的想，認真的想，原來我也有別人沒有的優(yōu)點，我脾氣不暴躁，有耐心.我有什么好自卑的呢？我突然明白過來，上帝對待每個人都是公平的，你有的別人沒有，別人有的你沒有，世界就是這樣，人人都是平等的.記得里的一句話：“我貧窮、低微、不美麗，但當我們走過墳墓來到上帝面前接受審判時，我們都是一樣的?！笔前?，放飛心情，揚起自信的風帆，才能到達成功的彼岸?！捌鋵崒W習成績差，可以學啊，只要再認真一點，還是能學好的?！蔽倚睦镞@么想著。
不需自謙，我拿起鏡子，對著鏡中的自己說到：“為自己喝彩。”
8.以“為自己喝彩”的主題的600字作文
為自己喝彩 在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點視而不見，不以為然.于是喝彩也因耐于寂寞， 而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己…… “你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩.” 這首歌唱的多好，它激起了我們對未來的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓悅人的掌聲為自己響起來，讓我們大膽地為自己喝彩！ 即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風一同為自己的”葉績”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻喝彩！ 山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺.每個人都有自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺，失去了本應屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會.要學會相信自己，不要總困束在他人的影子里 徘徊不前，應大膽地將宣誓勝利的風帆為希望揚起，當你乘風破浪后到達彼岸時，即便沒有 期望中的稱贊慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己渡過沖破風雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！ 女媧補天的執(zhí)著，精衛(wèi)填海的堅韌，夸父追日的頑強，愚公移山的膽識，給了我們充備經(jīng)驗與信心，去面對每一場的狂風暴雨，電閃雷鳴， 意氣風發(fā)地向前航行。
當歷經(jīng)風雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，當習習的清風吹干我掛滿汗水的臉龐，當融融的日光照耀我飽經(jīng)風霜后的微笑，當柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時候，請讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌，請讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng)造的無限價值喝彩吧。
