關(guān)于規則的作文范文(關(guān)于規則的作文)
關(guān)于規則的作文范文
關(guān)于規則的作文范文
生活中，有各種各樣的規則，這些規則是為了讓人們生活秩序井然，環(huán)境優(yōu)美。下面是小編分享給大家的關(guān)于規則的作文范文，希望對大家有幫助。
關(guān)于規則的作文范文一
話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我的故事。
春天，當院兒里的玉蘭花開(kāi)放時(shí)，我這個(gè)喜歡花的人怎么會(huì )不關(guān)注呢?看著(zhù)這潔白無(wú)瑕的玉蘭花，可真想摘下來(lái)幾朵啊，可是居委會(huì )的奶奶們不讓。于是我就趁沒(méi)有人時(shí)，偷偷地爬上了欄桿，把手伸到離花有幾厘米的地方，剛要摘，一位經(jīng)常在外面散步的奶奶叫住了我。此時(shí)，我的心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的心情，扭過(guò)頭去對那個(gè)奶奶說(shuō)： 奶奶，我是在聞花的香味呢，因為我的鼻子不太靈敏，所以要湊近才能聞見(jiàn)。 奶奶說(shuō)： 聞味兒就聞味吧，你把手放到樹(shù)枝上干嗎?你不會(huì )是想摘花吧。 我沒(méi)有辦法，只好都說(shuō)了。奶奶意味深長(cháng)地對我說(shuō)： 保護環(huán)境，人人有責，你怎么能隨便摘花呢?如果我們大家一人摘一朵，那別人還怎么看花啊! 我羞愧地說(shuō)： 我知道了，以后不再這樣做了。
通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么事，都要遵守規則，比如：過(guò)馬路時(shí)，一定不能闖紅燈;看電影時(shí)，不能大聲說(shuō)話(huà) 如果每個(gè)人都能做到遵守規則，那我們的生活一定會(huì )更加美好。
關(guān)于規則的作文范文二
規則是有關(guān)規定制定的，人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規則，人與車(chē)各行其道才會(huì )安全有序;同學(xué)和老師都遵守規則，教學(xué)活動(dòng)才會(huì )更加有序。總之，人人遵守規則，社會(huì )才會(huì )盡然有序。
記得有天中午，我學(xué)完英語(yǔ)，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，便跑到一家店去買(mǎi)漢堡。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，今天這家店的生意特別好，排隊的話(huà)要很長(cháng)時(shí)間。正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我一看，這不是我的好朋友小欣嗎?她沖我比劃了一下，示意我插到她前面，我心中大喜，準備跑到她前面，可正當這時(shí)，我忽然看到了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)一行字--請遵守秩序。我停下了腳步，紅著(zhù)臉向后面走去。小心看見(jiàn)了我的舉動(dòng)，十分的疑惑，然后向那個(gè)牌子指了指，她看了牌子上的字后微笑著(zhù)向我豎起了大拇指，我當時(shí)心里樂(lè )滋滋的，就好像吃了糖一般甜。過(guò)了一會(huì )兒，我總算買(mǎi)到了漢堡，大口大口的吃起來(lái)!
通過(guò)了這一件事，使我明白了規則的重要!
關(guān)于規則的作文范文三
國有國法，家有家規，有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序地生活。我們說(shuō)遵守規則容易，可實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當你面對很大的誘惑的時(shí)候，我們時(shí)常猶豫了或不能遵守規則。
有個(gè)星期四的下午體育課時(shí)，我和伙伴們一起玩游戲，當我玩得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，我脫下外套向教室走去。突然，我停下了腳步，好象看到了什么似的'，我把目光投向了草叢走了過(guò)去，我發(fā)現草叢里有一個(gè)嶄新的排球。我放下衣服，把球撿了起來(lái)，順手拍了拍球，這球真的很不錯。等我把衣服放回了教室，我看了看球，心想“等一下把這球帶去和伙伴們玩一會(huì )吧!”這時(shí)理智像箭一樣打破了我這個(gè)貪婪的想法，“別人的東西我怎么能用呢?這和偷有什么區別?”這時(shí)，我拿起球走向大隊部。在我上樓梯時(shí)，左腳還沒(méi)邁出去，右腳就把我絆住了，我停了下來(lái)。
我的腦海里隱隱約約地冒出一個(gè)強烈又奇怪的想法：“拿這個(gè)球和伙伴們玩一會(huì )吧!好久都沒(méi)玩過(guò)了，這次一定很爽，等一下交過(guò)來(lái)也是一樣的。”“不行!撿了別人的東西就得還，否則你對不起你胸前的紅領(lǐng)巾!”我腦子里不停地想著(zhù)，最終理智占了上風(fēng)。我邁著(zhù)猶豫的腳步朝著(zhù)大隊部門(mén)口走去，我敲門(mén)的時(shí)候，心里還在猶豫不決著(zhù)，一個(gè)聲音在鼓勵著(zhù)我：“去敲吧，這樣你才能成為一個(gè)真正的拾金不昧的好孩子，我腦中一片空白，閉上眼睛敲了敲門(mén)，一位老師走了出來(lái)，我說(shuō)我撿了一個(gè)排球，交到這…這位老師表?yè)P了我。
在這件小事上，我知道了做人要有規則，我為自己戰勝了誘惑而高興!
關(guān)于規則的作文
關(guān)于規則的作文
關(guān)于規則的作文（1）：
自覺(jué)遵守交通規則
寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設施，一向在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有到達真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯呢？
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，而我們往往卻只顧自我的利益，并未能好好的遵守交通法規。大家想過(guò)如此的后果會(huì )是怎樣的嗎？
看！那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著(zhù)，司機見(jiàn)了紅燈也不停車(chē)，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢(qián)，不顧違章的后果。可這位司機明白嗎？只是為了這么一筆工錢(qián)違反交通規則，一剎那間就很有可能會(huì )葬送生命，而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)能夠買(mǎi)到的？看！那場(chǎng)杯具終究還是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……
啊！又是一場(chǎng)杯具！人行道上，一輛摩托車(chē)疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車(chē)司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢？難道只是為了圖方便，圖省事嗎？盡管只是為了一時(shí)的利益，但你可明白，它卻使另一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者悲哀淚流，使家庭因之而破碎啊！
在交通安全的維護上，我們每個(gè)人都有職責和義務(wù)。生命是可貴的，也是脆弱的。期望人人都能自覺(jué)遵守交通規則，讓我們的生活少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè )。讓安全與快樂(lè )同時(shí)伴我成長(cháng)，讓我們生活的環(huán)境更安全更完美！
關(guān)于規則的作文（2）：
遵守交通規則
我從電視上看到一條新聞，上方說(shuō)的是：一位男子開(kāi)著(zhù)時(shí)速60的摩托車(chē)在打電話(huà)，迎面駛來(lái)一輛飛奔著(zhù)的大客車(chē)，司機見(jiàn)男子開(kāi)車(chē)左一拐右一拐的，想要閃開(kāi)都閃可是，而那位男子卻還不明白前面有大客車(chē)。最后，那位打電話(huà)的男子“飛了”，飛出了100多米遠，手機也一分為二了，還飛到了天上去了。
看了這則新聞，我不禁陷入了沉思：如果那位男子不開(kāi)車(chē)開(kāi)太快，不一邊打電話(huà)一邊開(kāi)車(chē)影響注意力和左一拐右一拐地開(kāi)車(chē)，那么死神也不會(huì )奪走他年輕的生命。所以說(shuō)：守交通規則就是給生命買(mǎi)保險！
關(guān)于規則的作文（3）：
遵守交通規則，珍惜生命
前段時(shí)光，我在家看電視的時(shí)候，從“1時(shí)光”欄目中看到這樣一個(gè)消息：一個(gè)來(lái)自湖北的小女孩和媽媽一齊來(lái)深圳看望在深圳打工的爸爸，玩了一個(gè)暑假后，因為要開(kāi)學(xué)了，媽媽要帶著(zhù)小女孩準備回家上學(xué)，正當他們在去往車(chē)站的路上，在一個(gè)十字路口處，紅燈時(shí)，因為母女倆要趕時(shí)光，媽媽走在前面，小女孩跟在后面，不幸的事情發(fā)生了，小女孩被一輛攪拌車(chē)撞死了。
從這個(gè)故事中，我們能夠得知因為小女孩和她媽媽不遵守交通規則造成的，如果媽媽帶著(zhù)她按規則行走，此刻那個(gè)小女孩必須和我們一樣歡樂(lè )的坐在教室里上課呢。
所以，我們無(wú)論在什么時(shí)候都要做到右側通行，紅燈停、綠燈行，不在馬路上打鬧，走人行橫道，遵守交通規則，在珍惜自我生命的同時(shí)，也珍惜別人的生命。此刻我們國家正在打擊酒后駕駛，所以我們要勸說(shuō)我們自我的父母開(kāi)車(chē)不能飲酒。
遵守交通規則，珍惜生命，從我做起，從此刻做起。
關(guān)于規則的作文（4）：
在規則面前，我堅持原則
家有家規，校有校紀，國有國法，我們每一個(gè)人都要遵守規則，任何人都不例外。而我每當想到那里，我就會(huì )記得一見(jiàn)我永遠都忘不了事。
在某一個(gè)星期天，我做完老師布置的家庭作業(yè)，又完成了父母給我的練習題，而且得了“檢察官”媽媽的透過(guò)，媽媽請我去吃德克士。而在那里，這件事發(fā)生了。到了德克士，找好位置之后，點(diǎn)完我最喜愛(ài)吃的東西以后，就在給阿姨付錢(qián)的時(shí)候，因為人多，阿姨多給我找了二十元。當時(shí)也沒(méi)有數，就走了。回到家時(shí)才發(fā)現，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說(shuō)：“不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠，再說(shuō)你白拿錢(qián)有什么壞處啊！可我還是自我走下來(lái)，騎著(zhù)自行車(chē)去德克士那里還錢(qián)。我錢(qián)還回后。阿姨夸我，媽媽夸我，連老爺爺家養的小狗見(jiàn)我就叫，并向我跑來(lái)。天晴了，鳥(niǎo)兒叫聲也更好聽(tīng)。我整個(gè)人高興起來(lái)。
在規則面前，我堅持正義，堅持了做人的原則，決定出了正確的道德問(wèn)題，就像《釣魚(yú)的啟示》中的小詹姆斯一樣，能夠驕傲的告訴別人。
關(guān)于規則的作文（5）：
遵守我們身邊的交通規則
在我們的城市中，馬路四通八達。雖然我們的交通方便了，但任何事物都是有利與弊的，就像是交通。交通的好處就是方便人們的出行，而美中不足的是有許許多多的人死于車(chē)輪下。也以前有一則報道：我國死于車(chē)輪下的人不可計數，據不完整統計，我國每6分鐘將會(huì )有一個(gè)生命死于車(chē)輪下。這一則新聞給了我巨大的震撼，我常常想：幾年的時(shí)光十分短暫，也就更不用說(shuō)幾分鐘這樣短暫的時(shí)光了。
發(fā)生車(chē)禍的主要原因就是司機們?yōu)榱粟s快，理解不住時(shí)光的考驗，為了這區區的幾秒鐘，加大油門(mén)，向前沖去。杯具就像天神一樣降落人間，就在這時(shí)候，往往就會(huì )發(fā)生車(chē)禍，輕者擦傷皮膚，重者倒地不起。人們有的就對死者說(shuō)：“這才多年輕啊，就這樣倒地不起了，你的家人要多悲哀啊！”有的說(shuō)：“這也不就是為了幾秒鐘嗎？如果你等一等也就不會(huì )發(fā)生這樣的杯具了。”還有的說(shuō)：“此刻的年輕人為了快，真的是連命都丟在一旁了。”都不明白人們是在為他感到惋惜還是譴責。
有一次，我在電視上看到一位年輕的叔叔開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)準備過(guò)十字路口。就在這時(shí)，信號指示燈上的紅燈亮了，可是這位叔叔并沒(méi)有像其他人一樣：停下車(chē)來(lái)，等到紅燈的“解放”才繼續行駛。而是，直接開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)毫不猶豫地闖過(guò)紅燈路口。就在這時(shí)候，迎面而來(lái)的一輛白色轎車(chē)撞上了這位叔叔。現場(chǎng)支離破碎，一片血紅，而那位叔叔也奄奄一息了。
交通規則，人們總是為了貪圖方便，總是將它忽視了，只有等到真正發(fā)生事故之后，才會(huì )懂得交通規則是多么重要，后悔自我沒(méi)有遵守。所以，從此刻開(kāi)始，讓我們遵守交通規則，才能夠保證自我的交通安全！
關(guān)于規則的作文（6）：
在規則面前，我低下了頭
國有國法，家有家規，在我們的生活當中有著(zhù)成千上萬(wàn)的規則，每一條都必不可少，需要我們自覺(jué)的遵守，但在那一次，我卻猶豫了。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著(zhù)婉轉而悅耳的歌，太陽(yáng)照射著(zhù)我們親愛(ài)的校園，鈴……一陣下課鈴聲傳來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)發(fā)出一陣喧鬧，我哼著(zhù)輕快的歌兒走在平坦的路上，一些大哥哥在花壇中玩耍，他們歡叫著(zhù)、打鬧著(zhù)，我瞧著(zhù)他們，眼神中發(fā)出渴望的光。我是多么期望也能夠在草坪上玩耍！一看到他們玩的是那么愉快，那么興奮的時(shí)候我也想去玩，可一想到老師說(shuō)的話(huà)：“不能夠踩踏草坪”，我就像泄了氣的皮球低下了頭。可是，我越來(lái)越控制不住了，身不由己地踩了上去，那綠油油的草坪仿佛是一塊綠色的地毯。我們開(kāi)心地互相追逐著(zhù)，別提有多快樂(lè )了，不一會(huì )兒，小草就被我們踩的直不起了腰，似乎在低聲報怨我們，而我們卻全然不知，之后，被值周生抓住，每人扣了一分。
這件事，讓我終生難忘，也讓我明白了要守規則的道理。
關(guān)于規則的作文（7）：
規則
近年來(lái)，交通事故頻頻發(fā)生。它不但使許多人失去了寶貴的生命，也使許多家庭遭受了沉重的打擊。
交通規則是我們大家生命安全的“保護傘”，只有遵守交通規則，我們的生命安全才會(huì )有保障，我們每個(gè)人才會(huì )幸福、健康、快樂(lè )地成長(cháng)。可是，有些人卻明知故犯，拿自我和別人的生命開(kāi)玩笑，如果司機不遵守交通規則，就會(huì )車(chē)毀人亡，行人不遵守交通規則，就會(huì )招來(lái)殺身之禍，給親人和朋友帶來(lái)終身的創(chuàng )傷。因此，我們要時(shí)刻牢記遵守交通規則。下方我講一件我所經(jīng)歷的真實(shí)事情。
一天我和爺爺外出買(mǎi)東西，坐在公共汽車(chē)上我十分興奮，看著(zhù)窗外向爺爺問(wèn)這問(wèn)那。車(chē)走到一個(gè)十字路口卻被堵了，因為那兒的路比較窄，但來(lái)往車(chē)輛卻很多，互不相讓?zhuān)∩绦∝溡草^為集中，有人還把攤點(diǎn)擺到了馬路上。過(guò)了好長(cháng)時(shí)光路才通，為了搶時(shí)光，拉乘客，司機叔叔就加快了速度。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲刺耳的急剎車(chē)聲和乘客們的驚叫聲，原先公交車(chē)撞了兩個(gè)騎自行車(chē)的年輕人。下車(chē)后我見(jiàn)那兩個(gè)人被撞得頭破血流，躺在地上，自行車(chē)被撞出了老遠。司機叔叔趕緊打電話(huà)叫來(lái)了救護車(chē)。事后，我聽(tīng)爺爺說(shuō)原先那兩個(gè)年輕人為了炫耀自我，竟然在馬路上玩起了賽車(chē)，結果被撞了，差點(diǎn)送了性命，司機叔叔也被嚇壞了，說(shuō)以后再也不敢搶時(shí)光開(kāi)快車(chē)了，多危險啊！回家后爺爺再三叮囑我放學(xué)過(guò)馬路時(shí)要先看看來(lái)往的車(chē)輛，寧可多等一會(huì )兒，也不要搶道，另外更不能在馬路上打鬧、玩耍。爺爺說(shuō)得十分對，每個(gè)人的生命只有一次，只要人們去珍惜它、愛(ài)護它，才會(huì )開(kāi)出美麗的生命之花。
在此，我用這個(gè)真實(shí)的故事告誡同學(xué)們：安全才能回家，爸爸媽媽在等你！
關(guān)于規則的作文（8）：
請遵守交通規則
“遵守交通規則”這個(gè)詞我們幾乎隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)，而那些因交通事故所發(fā)生的血腥事件是多么慘不忍睹，我們就應從中認識到了遵守交通規則的重要性。
中國有13億人口，3200萬(wàn)人在我們眼中并不算是什么，但我要告訴你，這是我國每年在交通上死亡的人數，并且我國幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故，你總不能視而不見(jiàn)吧！有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少人因交通而使一個(gè)完美的家庭家破人亡……馬路上是許許多多人民的鮮血，車(chē)輪下是一條條年輕的生命，交通使一個(gè)無(wú)形的殺手，慢慢得像我們逼近。我們就應時(shí)時(shí)刻刻遵守交通規則。
我們上學(xué)、放學(xué)和外活動(dòng)，幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，那里面的學(xué)問(wèn)可多著(zhù)呢！所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過(guò)道路”。
橫過(guò)道路時(shí)，要選取有人行橫道的地方。在這個(gè)地帶，機動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要個(gè)性注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。須先看左邊再看右邊，兩邊都沒(méi)來(lái)坐車(chē)時(shí)就能夠安全橫過(guò)道路了。人的一生是璀璨的，而交通事故卻讓他們變得暗淡無(wú)光。我們不能為了一時(shí)之便而讓自我終生遺憾。我們過(guò)馬路就應“一行二看三透過(guò)”，多么簡(jiǎn)單，只要你肯多用一些時(shí)光，便能夠保護自我，防止車(chē)禍。
同學(xué)們！請遵守交通規則吧!
關(guān)于規則的作文（9）：
交通規則
古人云：“無(wú)規則不成方圓。”規則在我們的生活中無(wú)處不在。例如：校規、班規、家規、國規……這天，我和同學(xué)們組成一個(gè)調研小組，來(lái)調查人們遵守交通的狀況。
我們首先來(lái)到了一個(gè)車(chē)流量較多的紅綠燈口，發(fā)現那里等紅綠燈的人極少，幾乎所有人都闖紅燈：小學(xué)生，老年人，少男少女，上班族等。
在一個(gè)上午的調查、觀(guān)察中，我們發(fā)現幾種問(wèn)題：中國式過(guò)馬路。不管紅燈綠燈，構成人群，齊過(guò)馬路；趕時(shí)光。從兩車(chē)中的縫隙中穿過(guò)；認為開(kāi)車(chē)的司機不敢撞人，怕違章，不管什么狀況，車(chē)也會(huì )停下來(lái)讓人先過(guò)……可意想不到的事就發(fā)生了。
當我們準備離開(kāi)的時(shí)候，從我們來(lái)身后傳來(lái)一陣陣嬉笑聲、打鬧聲，一群小男孩在追逐玩耍。他們飛快地從我們身旁跑過(guò)，來(lái)到紅綠燈口。結果他們看也沒(méi)看是紅燈還是綠燈，直接沖向馬路的對面。就在這時(shí)，一輛小汽車(chē)疾馳而來(lái)，剛開(kāi)到離一個(gè)小男孩不到一米的位置，司機發(fā)現了有人跑著(zhù)過(guò)來(lái)，立刻停下了飛快行駛的汽車(chē)。幸好這位司機發(fā)現了奔來(lái)小男孩兒，不然，那將會(huì )發(fā)生一場(chǎng)不可挽救的杯具！
“紅燈無(wú)數次，生命只一次。”只有所有人都遵守交通規則，才會(huì )讓生命有保障，生活更加完美！
關(guān)于規則的作文（10）：
規則
家有家規，校有校紀，國有國法，我們每一個(gè)人都要遵守規則，任何人都不例外。而我每當想到那里，我就會(huì )記得一見(jiàn)我永遠都忘不了事。
在某一個(gè)星期天，我做完老師布置的家庭作業(yè)，又完成了父母給我的練習題，而且得了“檢察官”媽媽的透過(guò)，媽媽請我去吃德克士。而在那里，這件事發(fā)生了。到了德克士，找好位置之后，點(diǎn)完我最喜愛(ài)吃的東西以后，就在給阿姨付錢(qián)的時(shí)候，因為人多，阿姨多給我找了二十元。當時(shí)也沒(méi)有數，就走了。回到家時(shí)才發(fā)現，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說(shuō)：“不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠，再說(shuō)你白拿錢(qián)有什么壞處啊！可我還是自我走下來(lái)，騎著(zhù)自行車(chē)去德克士那里還錢(qián)。我錢(qián)還回后。阿姨夸我，媽媽夸我，連老爺爺家養的小狗見(jiàn)我就叫，并向我跑來(lái)。天晴了，鳥(niǎo)兒叫聲也更好聽(tīng)。我整個(gè)人高興起來(lái)。
在規則面前，我堅持正義，堅持了做人的原則，決定出了正確的道德問(wèn)題，就像《釣魚(yú)的啟示》中的小詹姆斯一樣，能夠驕傲的告訴別人。
關(guān)于規則的作文（11）：
應對規則
每個(gè)人都應有自我的規則。而我的規則就是：超越自我，做個(gè)乖女孩。乖女孩。
青春期里的我們，懵懵懂懂·多少會(huì )有些叛逆，孤傲和惶惑。此刻，我要用我的規則來(lái)改變我自我。順?lè )业呐涯嫘睦怼?/p>
在家里，父母的嘮叨何時(shí)停止過(guò)？耳朵都要起繭子了。多次想破口大罵。可是我想起了，我想起了我自我的規則。我是個(gè)女孩，要有女孩子的氣質(zhì)。不能與父母吵架。好好想想，他們的每句話(huà)，都是因為我。他們的每一根白發(fā)，也是因為我而白的。每一件事都是因為我們而有動(dòng)力的。而我為什么總是要跟他們起沖突呢？就應孝順他們的，做個(gè)乖女孩。至少是我能做的。
在學(xué)校。天天的生活都是重復著(zhù)前一天。厚厚的課本，厚厚的作業(yè)本和那堆永遠都做不完的考卷，壓的我透可是氣來(lái)。有時(shí)候真想一把火燒掉所有。總是感覺(jué)越上課越煩躁。也感覺(jué)日漸頹廢。這個(gè)時(shí)候我想放下。可是我又想到了我給我自我的規則。
應對生活。持續我的原則。
心理想的和嘴里說(shuō)的。都是沒(méi)用的。要用行動(dòng)。行動(dòng)才能證明一切、
應對規則。我要毫不猶豫的記住。我要做大家心理的的乖女孩。無(wú)論在家里。在學(xué)校。在社會(huì )。
做個(gè)乖女孩。
關(guān)于規則的作文（12）：
珍愛(ài)生命，從交通規則做起
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們務(wù)必珍惜。生活中交通與我們的關(guān)系十分密切，它就象我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，生活，工作節奏越來(lái)越快，汽車(chē)成了人們的主要交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便，在大家感嘆社會(huì )的進(jìn)步，享受生活得同時(shí)，它也給我們帶來(lái)災難。一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉眼破碎不堪。個(gè)性是那些還沒(méi)有踏上社會(huì )的小學(xué)生，也遇到這樣的災難，親人哀傷的呼喚，留不住小生命。我們能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低，這是時(shí)代的呼喚！
記得去年暑假的一天，我們一家去白水洋旅途中被堵車(chē)了，我們下車(chē)順著(zhù)大路往前走。一路上每間隔十米，就能看見(jiàn)一個(gè)路標“十里坡，請慢行”。路上熙熙囔囔的行人議論紛紛。聽(tīng)大人們說(shuō)，前面發(fā)生車(chē)禍，是一部農用車(chē)拉著(zhù)一車(chē)冬瓜因駕駛員疲勞駕駛，車(chē)速過(guò)快，沖下30米的懸崖下，車(chē)內共有3人當場(chǎng)死亡。我想，也許他們不曾想到后果會(huì )如此慘重，也許在他們生命的最后一瞬間，也在為自我的疏忽而悔恨，也許他們還幻想著(zhù)能與親人共享生活的快樂(lè )……但死神卻無(wú)情將他們送到另一個(gè)世界。
上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我們學(xué)校有個(gè)十歲女孩報完名，在回家的路上被一輛大卡車(chē)當場(chǎng)撞死。有幼小的生命就在這一瞬間結束了，父母悲痛欲絕。
在我們生活中，還有疾速行駛的，有闖紅綠燈的，有酒后駕車(chē)的……這些事故中，小到跌痛，大到身亡。這提醒我們每個(gè)人，務(wù)必時(shí)時(shí)刻刻注意安全！
同學(xué)們，我們都是父母的掌上明珠，是祖國未來(lái)的棟梁。讓我們從此刻做起，自覺(jué)遵守交通規則，讓交通規則在我們心中生根，讓我們牢牢記住遵守交通規則就是珍愛(ài)生命!
關(guān)于規則的作文（13）：
應對規則
“2：1，我贏(yíng)了，”我大喊一聲，興奮地從板凳上跳起，拉起一臉沮喪的對手來(lái)到裁判面前，
初二的時(shí)候，學(xué)校舉行象棋比賽，在班級里小有名氣的我，也報名參加了這次的比賽。第一局的比賽，由于我的粗心大意而輸掉了，有了第一局的前車(chē)之鑒，后兩局我不再粗心大意了，這才有了之前的那一幕。我興奮地拉起對手來(lái)到裁判面前說(shuō)：“2：1，我贏(yíng)了，”可是，裁判的一句話(huà)卻把我給澆了個(gè)透心涼：“什么2：1，你沒(méi)有看比賽規則嗎？上方寫(xiě)的是一局一勝。”我一把搶過(guò)比賽規則，飛快地看了一遍，上方寫(xiě)的確實(shí)是一局一勝制，這時(shí)，裁判說(shuō)：“好了，此刻你們說(shuō)，誰(shuí)贏(yíng)了第一局，”“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了，”對手興奮地說(shuō)，隨后又對我說(shuō)：“你的棋藝很高明，是一個(gè)可敬的對手，我明白你這次不留意才輸給了我，可是比賽規則就是這樣，我期盼著(zhù)與你的下一次比賽，”裁判對我說(shuō)：“小朋友，不要灰心，下方還有復賽，這個(gè)比賽規則給你，你好好看看”聽(tīng)到有復賽，我眼前一亮，抓著(zhù)比賽規則就走，走到復賽區的時(shí)候，比賽規則也看完了。
看完比賽規則，確定不會(huì )犯規則上的錯誤時(shí)，我也開(kāi)始了復賽，我謹記上一場(chǎng)的`教訓，一點(diǎn)兒也不小看對手，認認真真地和他們下，最后在我的留意謹慎下，一路上過(guò)五關(guān)，斬六將。把對手一個(gè)個(gè)地都打敗，得到了這個(gè)來(lái)之不易的冠軍。
應對規則，我們不能忽視它，否則我們之前的幸苦努力將會(huì )付諸東流，只能從頭再來(lái)。
關(guān)于規則的作文（14）：
規則中的愛(ài)
在社會(huì )中，有各種各樣的規則束縛著(zhù)我們，但只要你仔細感受一下，便能體會(huì )到規則中包含著(zhù)創(chuàng )造者的各種愛(ài)。
交通規則，包含著(zhù)創(chuàng )造者對生命的愛(ài)。試想一下，你開(kāi)車(chē)遇見(jiàn)紅燈，禁不起等待，便沖了過(guò)去，車(chē)與車(chē)砰然相撞，你的尸體在血泊中沉靜，旁邊你最?lèi)?ài)的人在失聲痛哭。你會(huì )為那一世的心急而悔恨嗎？悔恨自我為什么沒(méi)有耐心等幾分鐘嗎？因此，你務(wù)必遵守交通規則，因為你的生命聯(lián)系著(zhù)你的親人、好友。
課堂規則，包含著(zhù)創(chuàng )造者對知識的愛(ài)。你想過(guò)嗎？你小時(shí)候不認真學(xué)習，什么也不會(huì )長(cháng)大以后對，社會(huì )有什么用途呢？叫你蓋房子，磚頭、瓷片、油漆、泥土等等物品你明白分量嗎？買(mǎi)少了再跑去買(mǎi)，浪費時(shí)光，延誤工期遭，老板罵買(mǎi)；多了剩下的資金不足，蓋不起房子，血本無(wú)歸，被老板炒魷魚(yú)。所以，你此刻務(wù)必遵守課堂規則，因為學(xué)到的知識會(huì )決定你的未來(lái)。
禮儀規則，包含著(zhù)創(chuàng )造者對禮儀的愛(ài)。我國素稱(chēng)”禮儀之邦“，擁有古老的禮儀歷史，從而構成了一套完善的禮儀規則。同學(xué)、老師、父母之間的禮儀必不可少。對待同學(xué)要溫和；對待老師要有禮貌；對待父母要尊敬……能夠說(shuō)，禮儀代表著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)化。可是，此刻越來(lái)越多人不把禮儀放在心上∶同學(xué)相見(jiàn)冷眼對待，動(dòng)不動(dòng)粗口話(huà)、群架、口水滿(mǎn)天飛；老師上課說(shuō)話(huà)、頂嘴、責罵老師；在家里不尊敬父母……能夠說(shuō)，一個(gè)好的禮儀會(huì )給人帶來(lái)良好的情緒。一個(gè)不好的動(dòng)作、氣人的話(huà)語(yǔ)，會(huì )給人帶來(lái)一周的壞情緒。禮儀還會(huì )體現出你的心理素質(zhì)，大多數老板主要看你打禮儀從而選取錄取你還是不錄取你。因此，你必須要遵守禮儀規則，因為那會(huì )決定你未來(lái)的路是一帆風(fēng)順還是布滿(mǎn)荊棘。
總的來(lái)說(shuō)，在社會(huì )上的各種規則你都要遵守。因為他們包含著(zhù)創(chuàng )造者的無(wú)盡心血與濃濃愛(ài)意，會(huì )為你展現一個(gè)完美的未來(lái)。
關(guān)于規則的作文（15）：
守交通規則
“遵守交通規則”這個(gè)詞我們幾乎隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)，而那些因交通事故所發(fā)生的血腥事件是多么慘不忍睹，我們就應從中認識到了遵守交通規則的重要性。
中國有13億人口，3200萬(wàn)人在我們眼中并不算是什么，但我要告訴你，這是我國每年在交通上死亡的人數，并且我國幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故，你總不能視而不見(jiàn)吧！有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少人因交通而使一個(gè)完美的家庭家破人亡……馬路上是許許多多人民的鮮血，車(chē)輪下是一條條年輕的生命，交通使一個(gè)無(wú)形的殺手，慢慢得像我們逼近。我們就應時(shí)時(shí)刻刻遵
我們上學(xué)、放學(xué)和外活動(dòng)，幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，那里面的學(xué)問(wèn)可多著(zhù)呢！所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過(guò)道路”。
橫過(guò)道路時(shí)，要選取有人行橫道的地方。在這個(gè)地帶，機動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要個(gè)性注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。須先看左邊再看右邊，兩邊都沒(méi)來(lái)坐車(chē)時(shí)就能夠安全橫過(guò)道路了。人的一生是璀璨的，而交通事故卻讓他們變得暗淡無(wú)光。我們不能為了一時(shí)之便而讓自我終生遺憾。我們過(guò)馬路就應“一行二看三透過(guò)”，多莫簡(jiǎn)單，只要你肯多用一些時(shí)光，便能夠保護自我，防止車(chē)禍。
同學(xué)們！請遵守交通規則吧！
關(guān)于規則的作文（16）：
一次難忘的交通規則
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我去張店玩。當我們快到家的時(shí)候，沒(méi)想到天氣突然變了。盛夏的天氣，說(shuō)變就變。只一會(huì )工夫，只見(jiàn)烏云彌漫天空，天邊劃過(guò)一道道刺眼的閃電。媽媽說(shuō)：“我們得快走，要不然會(huì )被大雨淋著(zhù)的。”聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我的腳步快了起來(lái)。就在這時(shí)，一道電光閃過(guò)，隨著(zhù)就是一聲巨響。“我們走近道吧。”媽媽說(shuō)。這時(shí)，我想起老師講的要遵守交通規則，抬頭看看烏云密布、雷電交織的天空，再看看媽媽那焦急的神情。雖然心里很矛盾，也只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽穿過(guò)慢車(chē)道，翻過(guò)路欄，快速地越過(guò)車(chē)行道，再次翻過(guò)路欄，走到人行道上，回頭向我擺手示意。
于是，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣貌，留意翼翼地走過(guò)慢車(chē)道。雖然媽媽在前面作了演示，可我還是有些害怕。左看看右看看，確信沒(méi)有車(chē)，我才戰戰兢兢地爬上路欄。就在我跳下來(lái)的那一瞬間，一輛車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)！我的身子一軟，倒在了地上，呆呆地連哭都不明白了。
媽媽拉著(zhù)我的手走在人行道上，那危險的一幕還浮此刻我眼前。我對媽媽說(shuō)：“老師在課堂上經(jīng)常叮囑我們：‘寧走百步遠，也不走一步險’……”說(shuō)到那里，我看到媽媽的臉紅了。她說(shuō)：“孩子啊！好好的記住老師說(shuō)的話(huà)，必須要遵守交通規則。因為錄像能夠重放，但生命卻只有一條啊！”
關(guān)于規則的作文（17）：
遵守交通規則，安全禮貌出行
親愛(ài)的各位駕駛車(chē)的人們：
大家好！
這天，讓我們一齊來(lái)討論一下交通安全問(wèn)題以及我們常見(jiàn)的問(wèn)題。近來(lái)，很多車(chē)禍都在人們沒(méi)有防備的狀況下發(fā)生了，那么這些車(chē)禍都是能夠預防的。有一首兒歌講到：紅燈停，綠燈行，黃燈要減速。相信大家對這首兒歌都不陌生，有些人雖然認為很幼稚，但有多少人是只會(huì )說(shuō)，不會(huì )做呢！
車(chē)禍有時(shí)總是來(lái)匆匆，去匆匆，但往往那一瞬間，人的生命有可能就在那一刻結束了。大人們，為了上班不遲到，超速的有；闖紅燈的也有；是的，這樣是能夠讓他們能有節約來(lái)的短暫的時(shí)光，可是這樣是十分危險的呀！大人們，你們要記住，你們是孩子們的榜樣啊，你們都做不到的事情，更別說(shuō)孩子們了。記得我親眼目睹了一場(chǎng)車(chē)禍：一輛電瓶車(chē)行駛在馬路的中央，一輛摩托車(chē)要過(guò)馬路，兩輛車(chē)開(kāi)的十分快，像一陣風(fēng)吹過(guò)一樣。兩輛車(chē)在頃刻間相撞了，而后面的兩輛車(chē)也因速度太快了，看見(jiàn)前面的車(chē)禍無(wú)法減速，一下子跌倒在地。如此快的速度難道不能控制嗎？如果車(chē)不超速，非機動(dòng)車(chē)，機動(dòng)車(chē)個(gè)行其道，這樣就不會(huì )發(fā)生上方所講的車(chē)禍了。
不止這些事，還有許多卡車(chē)超載，車(chē)輛超員行車(chē)。有些卡車(chē)為了運多一點(diǎn)物品，把貨物堆積起來(lái)都高與車(chē)頭，這樣很容易出事故的。有一次，一輛大卡車(chē)超載了，把柏油路都壓的凹下去了一大塊呢！最后還是用起重機吊上來(lái)的呢！
如果，我們的城市沒(méi)有了交通秩序，那我們生活的地方就是一片原始森林。
最后，我期望所有駕駛車(chē)的人，都要牢記千萬(wàn)不能酒后駕車(chē)，疲勞駕車(chē)，不能闖紅燈超車(chē)道，不要超載/超員哦！
祝天下所有駕駛車(chē)的人們，平平安安，一路順風(fēng)。
你們的朋友：蔣姚潔
2012年12月31日
關(guān)于規則的作文（18）：
青春，無(wú)規則
還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，我們就已被推上了青春的列車(chē)；還沒(méi)享受夠父母的懷抱，卻不得不嘗試獨自奔向遠方。我們是一群青春少年，我們帶著(zhù)童年的天真，學(xué)著(zhù)中年的老成，在藍天下書(shū)寫(xiě)只有我們自我才能破譯的心聲密碼。
青春，我們多夢(mèng)。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而吵架，甚至動(dòng)了手；曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱四軌虺陨弦豢跓岷鹾醯娘埐耍抡n鈴一響，就急匆匆地穿上衣服奔向食堂；曾幾何時(shí)，我們崇拜古代游俠，上課看武俠小說(shuō)著(zhù)迷到老師的教鞭輕敲在腦門(mén)上才猛然驚醒；曾幾何時(shí)，我們上課暈暈乎乎而倒頭就睡，而被班任撞個(gè)正著(zhù)。青春的我們，有了李敏鎬、張根碩、尹恩惠，有了姚明、喬丹、貝克漢姆，有了張杰、楊冪、李宇春。青春的我們，一邊聽(tīng)著(zhù)班任要抓緊學(xué)習的勸告，一邊卻在盤(pán)算著(zhù)去哪兒玩；一面感嘆學(xué)習壓力太重，一面卻在爸媽殷切的目光中背起沉甸甸的書(shū)包。
青春，五彩繽紛。
青春，你是孩子燦爛的笑臉，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè )和甜蜜；青春，你是成年人想要留下的面孔，意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)活力，給人們帶來(lái)激情和斗志；青春，你是老人永葆青春的心態(tài)，“人老志堅”的信念，給人們帶來(lái)幸福和永恒。青春，孩子想要得到你，成年人想要留住你，老人想要永記你，你是人們的朋友，你讓他們獲得快樂(lè )。
青春，不分年齡。
青春，無(wú)規則。讓我們珍愛(ài)青春、呵護青春、永記青春吧！
青春萬(wàn)萬(wàn)歲！
關(guān)于規則的作文（19）：
聰明的規則
有兩個(gè)關(guān)于規則的故事。
其一，不斷更換的“警示牌”
某小區綠地，工作人員為了保護草坪，立了一塊警示牌，上書(shū)：“禁止踐踏草坪！”語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，無(wú)人不懂，無(wú)人不曉，可惜，無(wú)效。于是改用婉轉語(yǔ)，寫(xiě)道：“小草依依，踐踏何忍”，雖看似觸動(dòng)人心，但沒(méi)過(guò)多久，依然失效。最后，工作人員不得已而采用“欺騙之術(shù)”，警告：“草坪下有電線(xiàn)！”什么，有電線(xiàn)！可不敢再踩了——可惜，后因一頑童誤入草坪安然無(wú)恙而再次失效。
君子曰：制度規則，難矣！
其二，如何分粥
某甲乙丙丁戊，個(gè)個(gè)貪心吝嗇。生怕別人多占一分自我損失一毫。五人要平分一鍋粥，該怎樣分才最公平呢？如此五種方案，任君選一，方案一：從五人中選一名大家認為最公道的人主持分粥；方案二：從別處找個(gè)人來(lái)分粥；方案三：每人輪一次，最后商議而定；方案四：選一個(gè)人分粥，另一人監督；方案五：選一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。 君子曰：方案五，甚妙！
如此關(guān)于規則的故事在生活中可謂數不勝數。社會(huì )需要秩序和協(xié)作，而秩序需要規則維護，協(xié)作亦需規則的保障，勸說(shuō)教育人們遵守規則固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的規則，讓人們“不得不”自覺(jué)遵守，這樣既能夠維護秩序，又能夠提高效率——譬如分粥方案五，難道不是讓人拍案叫絕的經(jīng)典規則嗎？
孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權力之間相互制約平衡的道理。推廣到規則制度，是否能夠理解為規則制定者與被制約者之間的平衡制約呢？
任何一種精彩的規則，無(wú)不體現“公平地制約”。違反規則者能夠受到相應的制裁——此為公平；掌握權力者無(wú)法公為私用——此亦為公平，只有這樣的規則才真正擔負起賦予它的使命。
君子曰：規則社會(huì )，多一些聰明的規則。
關(guān)于規則的作文（20）：
遵守交通規則
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓。”你們有沒(méi)有闖過(guò)紅綠燈呢？你們明白生命的寶貴嗎？此刻有很多人，包括小學(xué)生，都是因為不遵守交通規則而喪失了寶貴的生命。每當我看到新聞時(shí)，都會(huì )聽(tīng)到許多關(guān)于發(fā)生交通事故而死亡的人，那人們?yōu)槭裁床徽湎ё晕业纳兀?/p>
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去選購新的夏裝。那天我情緒格外開(kāi)朗，因為又要與新衣服穿了。我們剛要過(guò)馬路時(shí)，紅綠燈變成了紅燈，我們只好靜靜的等待。突然一位漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái)，從斑馬線(xiàn)上走了過(guò)去。我和爸爸媽媽說(shuō)：“這人也太急了，只有十幾秒鐘就是綠燈了。”只聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)“吱”的一聲，那位阿姨被撞倒了。當人們發(fā)現是都大叫“天哪”群眾有的報了警，有的打了急救電話(huà)。過(guò)了一會(huì )，救護車(chē)和警車(chē)趕來(lái)了，勘察完現場(chǎng)，那位阿姨剛被抬上車(chē)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)氣了。就這樣一個(gè)年輕的生命離開(kāi)了人世……
這件事讓我永遠也不能忘懷，因為十幾秒鐘的時(shí)光那位阿姨閉上了眼睛，因為一個(gè)闖紅燈，一時(shí)的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈，遵守交通規則，就不會(huì )喪失寶貴的生命了。請大家牢記：紅燈停、綠燈行。